當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文

時間:2024-03-06 16:06:22 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文9篇【精華】

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

我的小學(xué)作文9篇【精華】

我的小學(xué)作文 篇1

  我叫李思儀,今年我九歲啦!我喜歡玩男孩子的運(yùn)動,雖然我是個女孩子。我有一副瘦小的身材,喜歡穿短袖短褲。我最討人厭的是那張小嘴,雖說它像櫻桃,但是說起話來不分輕重。他們都說我的眼睛大,瞪起來像西瓜,眼珠子黑得像葡萄。我的口頭禪是:“干什么?”你猜為什么?其實(shí)我也不知道!哈哈哈哈!

  我是個脾氣倔強(qiáng)的小女孩。有一次,我和爸爸爭論一道數(shù)學(xué)題,這道題是這樣的.。問下面哪些是平行四邊形?三角形;正方形;平行四邊形;④長方形。我的答案是④,但是爸爸檢查我的作業(yè)之后,認(rèn)為答案是④。我的意見是,正方形就是正方形,長方形就是長方形,跟平行四邊形一點(diǎn)關(guān)系都沒有。爸爸也提出了意見,指出了平行四邊形的定義,兩組對邊分別平行的四邊形就是平行四邊形,而正方形和長方形完全符合,所以他們就是平行四邊形。我不服,但是又沒有太多的理由,一轉(zhuǎn)眼就說完了,又不想這么輕易的就投降了,只有一直都說這些話。爸爸振振有詞地說了數(shù)不盡的理由,我還說不服,最終公公聽著不耐煩了,走了過來,又說了七七八八的道理,這下我知道了這道題的正確答案和理由,我佩服他們,佩服得五體投地。我真后悔剛才執(zhí)迷不悟!爸爸卻表揚(yáng)了我有自己的想法,勇敢地提出來,并且接受了正確的答案。

  我受到了很大的啟發(fā),下定決心,一定要把這個習(xí)慣堅持到底,用于提出問題,追問到底,提出自己的想法,得到正確認(rèn)識,要像伊琳娜質(zhì)疑郎志萬那樣,不要輕易相信權(quán)威,要敢于懷疑。

我的小學(xué)作文 篇2

  我的同學(xué)叫陳明,他長的很高,他的身體瘦瘦的,眼睛大大的,臉上掛著一副眼鏡,總是帶著微笑。陳明的學(xué)習(xí)成績一直都很好,如果班里的同學(xué)有什么不懂的問題,同學(xué)們就會向陳明請教,陳明就會耐心的教同學(xué)們。上課的時候,老師經(jīng)常表揚(yáng)陳明,陳明哪個方面的成績都是90分以上的。

  陳明有一個特點(diǎn),就是他勤奮學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)。

  記得有一次,上數(shù)學(xué)課的時候,數(shù)學(xué)老師布置了5道應(yīng)用題下晚修后回家寫的。過了一會兒,鈴……鈴,下晚修了,陳明就回家,過了一會兒,陳明回到了家,陳明坐在書桌旁邊,陳明從書包里拿出數(shù)學(xué)課本,寫老師布置的5道應(yīng)用題,,過了半個小時,陳明就把老師布置的4道應(yīng)用題寫完了,只剩下一道應(yīng)用題了,陳明認(rèn)為這道應(yīng)用題特別的難,陳明就在練習(xí)本上寫著寫著,怎么也算不出這道應(yīng)用題。 當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……陳明家的鐘響了,現(xiàn)在是11點(diǎn)鐘,陳明的媽媽看見了陳明這么晚了還沒睡,就說:“陳明,現(xiàn)在是11點(diǎn)鐘,你就睡吧,明天在寫就行了!标惷髡f:“媽媽,我不睡,如果我做不出這道應(yīng)用題我就不睡覺!眿寢屨f:“那媽媽帶你去數(shù)學(xué)老師家好嗎?”“好!标惷髡f。

  過了一會兒,陳明和媽媽就來到了數(shù)學(xué)老師家門口,陳明就叫:“老師,老師!睌(shù)學(xué)老師聽見了,就把門打開了,問:“是誰。俊薄笆俏谊惷!崩蠋熣f:“是陳明啊,這么晚了來做什么呢?”陳明說:“老師,您今天晚修布置了5道應(yīng)用題,我把4到應(yīng)用題做完了,只剩下

  一道應(yīng)用題把我給難住了,所以,我才來數(shù)學(xué)老師家,讓您教我這道應(yīng)用題。”

  老師說:“哦,你那你進(jìn)來吧!标惷骱蛬寢尵瓦M(jìn)了數(shù)學(xué)老師家。 老師開始教陳明了,老師一絲不茍的`教著陳明,陳明就仔仔細(xì)細(xì)的聽著。大約過了半了小時,陳明就漸漸的明白了這道應(yīng)用題。陳明對老師說:“老師,謝謝您,這么晚了打擾您真不好意思!崩蠋熣f:“不用謝,你這種學(xué)習(xí)精神令老師很佩服!标惷骶秃蛬寢尭吒吲d興的回家去了。

我的小學(xué)作文 篇3

  他,是鋼琴師,也是無臂人。他,自強(qiáng)不息,執(zhí)著追求。他,就是劉偉,中國達(dá)人秀第一季的冠軍。

  那天晚上,他滿懷著信心,踏著堅定的腳步走上了舞臺,當(dāng)他那悅耳動聽的鋼琴聲響起時,大家都被震撼了,我連連贊嘆:“一個無臂人竟有如此的勇氣和氣魄!”臺上,他仍舊歡快地彈著鋼琴。那曲《夢中的婚禮》訴說著劉偉一路來的辛勤、汗水和淚水,目前,他已經(jīng)達(dá)到了鋼琴七級水平,可竟然是用雙腳獲得的呀!演奏完畢,全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。他深深地鞠了一躬,面帶著微笑。我們的心,早已被他所征服,最終,他獲得了去維也納金色大廳的機(jī)會。我相信,劉偉將會走得更遠(yuǎn),飛得更高。他的那句“要么趕緊死,要么精彩地活著!比糟懹浽谖业男睦铮厥幵谖业亩,同時,也成為了不少懷揣著夢想的年輕人的'座右銘。我曾一次又一次地追問自己:“你活得有意義嗎?別忘了劉偉的那句話!”

  劉偉的精神令我震驚、感動,我不禁想起啦那次經(jīng)歷。

  那是一個生機(jī)勃勃的春天。我第一次穿上了溜冰鞋,開始學(xué)溜冰。我努力地學(xué)著,向前滑動,可一直不斷地摔倒。后來。我把溜冰鞋往旁邊一扔,坐在石椅上發(fā)起脾氣來,還嘟囔著:“連溜冰鞋都欺負(fù)我、和我較勁,這世界太不公平了!”突然,劉偉在臺上用腳彈鋼琴的情景在我眼前浮現(xiàn),那句“要么趕緊死,要么精彩地活著!痹谖叶呿懫稹N以俅握玖似饋,我在想:劉偉能做到常人做不到的事,難道我一個健康人這點(diǎn)小事就做不成嗎?我一定要學(xué)好溜冰!漸漸地,我學(xué)會了輪滑,也掌握了技巧,能夠自己獨(dú)立地滑行了,我終于成功了!

  直到現(xiàn)在,那句“要么趕緊死,要么精彩地活著”的話仍在我耳邊回旋。劉偉的精神仍激勵著我成長。

我的小學(xué)作文 篇4

  未來的我早已成為了21世紀(jì)著名的跆拳道教練,每天我起早貪黑,和那些身體不太好的孩子們一起鍛煉身體。

  一天,我心血來潮,帶著孩子們到大街上闖蕩好增強(qiáng)膽量。

  我特意把孩子們領(lǐng)到了一個人群稀少的胡同口,對孩子們說:“同學(xué)們,你們從這條胡同口向里走,然后繞一個圈后回到這里好嗎?”

  十幾個孩子連聲叫道:“好!我們要去!”我告訴孩子們來往的路線后,他們便出發(fā)了。我則守到胡同口等待他們。

  忽然,我聽到孩子們一個個在尖叫,我忙一個旋風(fēng)步跳過去,原來一個蒙著面的龐然大物的.壞蛋身上背著一桿槍

  正想用繩子綁住他們后,向他們的家長索取金錢。

  我火了,拳頭捏得緊緊的,一個勾擺下去正好打在了他的臉,他的臉上留下了一個又紅又深的腳印,那人見了仍不死心,拿出了槍

  準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)我射擊,我用手的側(cè)面向他的喉嚨砍去,接著我又是一個橫踢,直踢他的腹部,疼得他慌忙夾著尾巴倉皇而逃。

  后來我沒當(dāng)教練了,而是當(dāng)了一位民警,專捉小偷,為國除害,使國家永遠(yuǎn)太平,天下無賊。

我的小學(xué)作文 篇5

  我喜歡毛茸茸、胖乎乎的小白兔,它紅寶石一樣的眼睛,吊起了我的胃口,讓我很想去了解它的一些生活習(xí)慣,它長長的耳朵就像兩片玉蘭樹的葉子挺得直直的一動也不動,我剛把他從籠子里放出來,他就立刻向我撲來,好像在說:“主人,抱抱我嘛!”

  于是,我給它取了一個很暖心的名字叫“抱抱,”之后它紅彤彤的小舌頭在不停地舔來舔去,我猜想他是不是餓了,我趕緊給它找來了它的最愛胡蘿卜和青菜,我看著它那小的可愛的三瓣嘴不停地啃著它?心愛的食物,一邊吃還一邊抬頭看看我好像在和我說謝謝,不一會兒整整一個胡蘿卜就被它吃完了,吃完后我發(fā)現(xiàn)它用它的梅花小腳揉著它的眼睛,我想它應(yīng)該是困了想睡覺了,然后,我用蘿卜葉子給它做了一個軟綿綿的'“床”,最后,我把它抱到床上去了。

  等它醒來后,我給它做的床被它吃光光了,里面到處都是它排出的便便,于是我趕緊給它打掃起房間來,雖然照顧抱抱有點(diǎn)累,但是我還是很喜歡我的“抱抱,”我要好好照顧它,和它成為好朋友。

我的小學(xué)作文 篇6

  每個人有過成功的經(jīng)歷,我也不例外,我不僅僅嘗到了成功的喜悅與甘甜,更體會出“世上無難事,只怕有心人”這句名言的深刻含意

  那是一個星期天,我和伙伴們到旱冰場去滑旱冰。她們幾個事旱冰場上的老手了,而我還是新手,這使我心里既不安又興奮。不安的'是,我會不會在旱冰場上出丑;興奮的是,我又掌握了一項體育技能。我們買好票,穿好鞋,就急不可待地走上了旱冰場。

  我還不會滑,伙伴們就讓我扶著欄桿慢慢移動練習(xí)。突然“吧唧!”一下,我一屁股坐在地上,摔得我吡牙咧嘴,半天才爬起來。我咬咬牙,站起來接著練習(xí),可還沒走幾步,身體又不由自主地摔倒在地上。“哎喲!我為什么學(xué)不會?”我氣憤地說。這時,小宇她們滑過來帶著我,教我說:“你不要操之過急,腿要成八字形,身體微微向前傾!蔽艺罩齻兊臉幼,不但沒學(xué)會,反而又摔了幾跤。我全身的骨頭都快散架了,又酸又疼,心想:可憐呀,我的身上肯定青一塊,紫一塊了。旁邊有幾個小青年,指手畫腳地嘲笑我。我強(qiáng)忍住難受,忍氣吞聲地躲在一邊,賭氣想:“怎么學(xué)也學(xué)不會,還要受這些人的氣,算了,不學(xué)了!”看著伙伴的矯健身姿和熟練的動作,我豁然開朗,并不是每個人一開始就會干什么的,要有毅力去練習(xí)。再說我本身就是來學(xué)滑旱冰的,何必在乎被人說呢?一定要努力。我又站在旱冰場上,不扶欄桿,一心一意地去練習(xí),認(rèn)真去模仿別人的動作。摔倒了就站起來,盡管每次摔倒都很疼痛,可我默默數(shù)著摔倒的次數(shù),堅持著,終于我可以滑了,我快樂地繞場地溜了幾圈

  這件事給了我一個深深啟示:世上無難事,只怕有心人。干什么事都要努力去做,絕不以半途而廢,否則你就是一個真正的失敗者!自從經(jīng)歷了這件事,我真正嘗到了成功的甜頭,同時也明白了什么是失敗是成功之母,所以要想成功,就必須不怕失敗,努力堅持。

我的小學(xué)作文 篇7

  這個星期是我們六(4)中隊擔(dān)任服務(wù)隊,我非常激動,因?yàn)榻K于輪到我們了,而另一個消息則讓我像泄了氣的氣球一樣,因?yàn)檫@次楊老師說:“這一次服務(wù)隊積分最后一名的小組不能當(dāng)服務(wù)隊!边@好似一個晴天霹靂,因?yàn)槲覀冃〗M經(jīng)常因?yàn)橛行┤硕t交作業(yè),得分很少。所以我擔(dān)心我們正是那最后一名,我最擔(dān)心的是終于發(fā)生了,我們就是那最后一名,于是我的心情有換成了著急,心想:要是當(dāng)不上服務(wù)隊,那怎么辦?可是沒辦法,只能從命了。

  還好我還不是最糟糕的,因?yàn)橹芤簧龂,想找國旗班,于是我抓住我這個唯一的'機(jī)會,我如愿當(dāng)上了升旗手,訓(xùn)練也還正常,一切正在按計劃有條不紊的進(jìn)行中。

  過了一個雙休日,終于要上學(xué)了,我是第二次盼望上學(xué),第一次是在我將要去新加坡的時候。當(dāng)我正激動是,我發(fā)現(xiàn)了一個令我十分失望的消息,那就是——下雨了。要知道,國旗是一不能碰地,二不能碰水,每次下雨都要降國旗,看來今天的升國旗有泡湯了,只能希望在早操之前能停下,可是,天公不作美,偏偏不停,我又陷入了絕望……

我的小學(xué)作文 篇8

  每天看著在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥,我便希望自己有一對翅膀,在天空中自由地飛翔。有一天,我一覺醒來喜出望外地發(fā)現(xiàn),如愿以償?shù)亻L出了一對健壯的翅膀。這時,一個想法正在我的心中慢慢形成。

  這時,我又發(fā)現(xiàn)自已掌握了飛行的.技巧。我打開窗戶,雙腿一蹬,雙手一翻跳下了窗口,呼呼的風(fēng)聲在我的耳邊呼嘯,我飛向了一個森林,在那兒準(zhǔn)備完成我的另一個愿望——保護(hù)樹木。

  我飛啊飛啊,突然發(fā)現(xiàn)了一個人正在伐木。我趕緊以迅雷不及掩耳之勢撲向了那個人,翅膀用力一扇,嚇得他扔掉了手中電鋸,奪路而逃。

  可是一波未平,一波又起,還有一個人也在伐木,我又用力一扇。他竟就地一滾,把槍對準(zhǔn)了我。我趕緊起飛,避開了他的攻擊,并把他一把摔倒在地,贏得了勝利,保護(hù)了樹木。

  裝上翅膀的我,順利地完成了保護(hù)森林的使命。

我的小學(xué)作文 篇9

  我們的老師很漂亮,黑黑的長頭發(fā),苗條的身材。她對我們要求很嚴(yán)格,雖然很嚴(yán)厲,但我們也很樂意接受,因?yàn)槲抑滥鞘菍ξ覀兒冒。?/p>

  每次蘇老師上課的時候,都會很溫柔的叫我們我們“孩子”的呦!哦,對了,我記得四年級的時候,她就來過我們的教室。進(jìn)教室后,她就親切的說“孩子們好!”頓時我的.心里就暖暖的,心想:這位老師真好,跟媽媽一樣!要是她能教我們該多好!呵呵,沒想到,美夢現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了!

  我們的老師,教學(xué)風(fēng)格也和其他的老師不一樣,她有很多的自己的風(fēng)格哦!她為了更好的鍛煉我們的能力,叫我們走上街頭,大膽的搞募捐,發(fā)倡議書。就這些大膽的創(chuàng)意,我老媽說就連她自己也不好意思走上街頭呢!是啊,我現(xiàn)在膽子也慢慢大了起來,上課也積極發(fā)言了,這都是蘇老師教的好!

  是誰,把我們教育得如此良好?是誰,每天不知疲倦的為我們批改作業(yè)?又是誰,教我們做人的道理?是我們敬愛的蘇老師!

  您讓我我第一次知道了:學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí),其他的能力一樣的重要!我長大了,也想成為您那樣的老師,成為一個與眾不同的老師!

【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章:

我就是我小學(xué)作文02-23

“我”不是我小學(xué)作文02-24

我就是我小學(xué)作文05-21

我就是我小學(xué)作文06-19

我眼中的我小學(xué)作文09-26

小學(xué)作文:我02-23

我小學(xué)作文(經(jīng)典)02-29

我的小學(xué)的作文03-01

我的小學(xué)作文03-23

我小學(xué)作文05-24