小學(xué)的作文600字

小學(xué)的作文600字9篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　我有一張“八哥嘴”。說(shuō)起這個(gè)稱(chēng)號(hào)，還是我自己給自己取的呢！因?yàn)椋�每次外出旅行時(shí)，我都會(huì)“嘰哩呱啦”地說(shuō)個(gè)不停。同行的小伙伴都睡了，沒(méi)人跟我說(shuō)話了，我就纏著媽媽跟我聊天，直到把媽媽說(shuō)得昏昏欲睡了，才罷休。每次，如果小朋友做錯(cuò)了事，我就會(huì)對(duì)他講一番大道理，常常會(huì)把他們講得目瞪口呆。媽媽說(shuō)我，就連睡覺(jué)的時(shí)候都不安生，還要說(shuō)夢(mèng)話呢！我除了有一張“八哥嘴”外，還有一對(duì)順風(fēng)耳，一雙大眼睛。平時(shí)，我最喜歡穿紅色的衣服，因?yàn)樗�象征著吉祥�?/p>

　　我是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵購(gòu)物狂。

　　走進(jìn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，看見(jiàn)魚(yú)，想買(mǎi)魚(yú)，看見(jiàn)花，要買(mǎi)花，看見(jiàn)狗，想買(mǎi)狗，實(shí)在不給我買(mǎi)，買(mǎi)包魚(yú)食也好。爸爸經(jīng)常說(shuō)：“你是不是想把整個(gè)花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)下來(lái)呢？”

　　走進(jìn)“三江購(gòu)物中心”，如果媽媽沒(méi)說(shuō)“你自己付錢(qián)”這句話，我就成了“千手觀音”�！昂枚圄~(yú)”好，魚(yú)片要，棉花糖要，五香蛋要，“沙琪瑪”也要，樣樣都要！不把籃筐裝滿，我不罷休。如果這時(shí)候媽媽說(shuō)：“菲菲，你自己付錢(qián)哦！”我就會(huì)把這些東西統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，只留一樣，然后用可憐巴巴的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽��！你最好了！你就給我買(mǎi)一樣嘛，只買(mǎi)一樣！”我會(huì)一直纏著媽媽?zhuān)�直到媽媽心軟為止�?/p>

　　來(lái)到文具店。我會(huì)站到文具柜臺(tái)前呆呆地看上許久。我會(huì)邊看邊選。有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你能給我買(mǎi)個(gè)鉛筆盒嗎？”媽媽吃驚地說(shuō)：“開(kāi)學(xué)時(shí)，不是才給你買(mǎi)過(guò)一個(gè)嗎？”“媽媽?zhuān)�你就再給我買(mǎi)一個(gè)嘛，買(mǎi)回家，我不用，我把它放在書(shū)柜上，每天看看它也好呀！”媽媽被我弄得苦笑不得。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的我，一個(gè)愛(ài)購(gòu)物的我，一個(gè)會(huì)拍馬屁的.我……

小學(xué)的作文600字 篇2

　　我感恩我的父母，因?yàn)樗麄冑n予了我生命，哺育我長(zhǎng)大。我感恩我的老師，因?yàn)樗齻儙ьI(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。我感恩我的伙伴，因?yàn)樗麄兏�我一起玩耍，帶給我無(wú)限的快樂(lè)……其中我最感恩的要數(shù)我親愛(ài)的奶奶了。

　　當(dāng)我生病發(fā)高熱的時(shí)候，奶奶總是無(wú)微不至地照顧我，給我喂藥，直到我退了熱才肯吃點(diǎn)東西休息一會(huì)。如今，感恩節(jié)到了，我也準(zhǔn)備感恩回報(bào)我奶奶。于是，晚上放學(xué)回家，我一進(jìn)門(mén)就給奶奶一個(gè)大大的'擁抱，然后隨手掏出老師上課獎(jiǎng)勵(lì)我的一塊糖，剝下包裝紙，塞進(jìn)奶奶嘴里，奶奶吃著甜蜜蜜的糖欣慰地笑了。

　　接著，我回到房間認(rèn)真地做起了家庭作業(yè)。不一會(huì)兒，我就完成了所有作業(yè)。當(dāng)我把工整美觀的作業(yè)拿到奶奶面前時(shí)，奶奶又一次開(kāi)心地笑了。

　　開(kāi)飯了，我們一家人圍坐在一起，高高興興地吃著奶奶辛苦烹飪的可口飯菜。飯后，我自告奮勇地說(shuō)：“奶奶，您歇歇吧！今天的鍋碗我全包了。”說(shuō)完，我把吃過(guò)的鍋碗通通收到水池邊，把水池注上一些水，滴上幾滴洗潔精，然后先洗筷子、勺子，再洗碗，然后我把臟水放掉，重新注上水，一件一件沖洗干凈，最后我把洗凈的碗筷有序地放到櫥柜里�？粗�我把家務(wù)活也做得僅僅有條，奶奶再一次開(kāi)心地笑了。

　　晚飯后，我自覺(jué)地拿出小提琴，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐下來(lái)歇歇，我來(lái)拉幾首小提琴曲給您解解悶吧！”聽(tīng)著美妙的小提琴曲，奶奶又一次開(kāi)心地笑了。

　　奶奶拉著我的手，親切地說(shuō)：“孩子，今天怎么特別地懂事、聽(tīng)話呀？”我連忙說(shuō)：“奶奶，您知道嗎，今天是感恩節(jié)！在這特別的節(jié)日里，我祝您節(jié)日快樂(lè)、身體健康！”

小學(xué)的作文600字 篇3

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，留下過(guò)許許多多的腳印，從幼稚到成熟是一條漫長(zhǎng)的路，然而有一只腳印令我特別難忘。

　　我報(bào)名參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)。一開(kāi)始，我還挺喜歡的，因?yàn)槲疫�不知道它的重要性，只知道好玩，等到讀四年級(jí)時(shí)，我卻后悔不已了。

　　讀四年級(jí)時(shí)，我們鼓號(hào)隊(duì)換了一位新老師訓(xùn)練。一開(kāi)始，我沒(méi)怎么注意她，但隨后我才知道，她的訓(xùn)練很?chē)?yán)格，不會(huì)輕易給你休息。每次都訓(xùn)練大概一個(gè)小時(shí)。每天，我們?cè)诨鹄崩钡牡奶��?yáng)下訓(xùn)練，空手踏正步走一圈都很累，況且還要背一個(gè)圓滾滾的大西瓜走一圈，都快讓人支持不住。回到家里，我對(duì)媽媽不停地抱怨，并且說(shuō)想退出鼓號(hào)隊(duì)，而媽媽只是微笑的'傾聽(tīng)。

　　聽(tīng)完后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，做每件事要想成功必須得付出，既然你選擇了這條路，那不管這條路怎么樣，你得堅(jiān)持地走下去。聽(tīng)了媽媽這句話，我再不敢打退堂鼓了。每天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。

　　等到比賽那天，我既緊張又興奮緊張。突然，廣播里傳來(lái)：請(qǐng)西山小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)入場(chǎng)！這時(shí)，我心里撲通，撲通直跳，像揣進(jìn)了一直只兔子，讓我忐忑不安。萬(wàn)一我一不小心打錯(cuò)了一個(gè)節(jié)奏，那不是前功盡棄了嗎？打著打著，我漸漸覺(jué)得輕松了許多，那緊張的情緒早已拋到九霄云外了。不知不覺(jué)，表演完畢后，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)眉飛色舞。此時(shí)此刻，我多想插上一對(duì)翅膀飛回家，把這個(gè)喜訊告訴媽媽?zhuān)�讓她�?lái)分享我們成功的喜悅啊！

　　經(jīng)過(guò)參加那次鼓號(hào)的訓(xùn)練，我不但收獲了成功的喜悅，還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。

小學(xué)的作文600字 篇4

　　老師，就如春天的雨露，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。石老師牽著我們的手把我們從胸?zé)o點(diǎn)墨的小孩子，一步步地帶到了今天有知識(shí)懂道理的大小孩。從幼兒園到現(xiàn)在，有許多老師給我教授過(guò)知識(shí)，但在我心中，最好的老師非董老師莫屬。

　　董老師是課外教我古箏的老師，從我開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)就陪伴著我，直到現(xiàn)在。董老師對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，但我知道，她是為了讓我學(xué)得更好。我很相信古人說(shuō)的話——嚴(yán)師出高徒嘛。雖然董老師在授課時(shí)要求嚴(yán)格，但是平時(shí)或是下課放松的時(shí)候，她也會(huì)和藹可親地與我們嘻嘻哈哈地玩耍。

　　董老師對(duì)待學(xué)生都是一視同仁，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)好壞去評(píng)判那個(gè)學(xué)生，并且不辭辛勞地教導(dǎo)。

　　令我記憶猶新的是考試前的那段時(shí)光。離考級(jí)的日子只剩下一天時(shí)，我還有一首曲子的一個(gè)指法沒(méi)學(xué)好。老師要求我：沒(méi)把曲子背好不準(zhǔn)回家。我聽(tīng)了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)所有同學(xué)都回家了，空蕩蕩的古箏教室只剩下我一個(gè)人時(shí)，這首曲子我還剩下三段沒(méi)背完，搖指也搖得不符合標(biāo)準(zhǔn)。我望了望教室，看了看還沒(méi)背完的曲子，立刻被孤獨(dú)感包圍了，心中像是被海水漫過(guò)一般涼絲絲的，不禁流下了無(wú)助的眼淚。董老師仿佛看透了我的.心思，靜靜地走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“老師相信你一定能背好曲子，搖好搖指的，對(duì)不對(duì)？”我微微地點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“來(lái)，老師陪你一起練�！闭f(shuō)著，便在我對(duì)面的一臺(tái)古箏旁坐了下來(lái)。在老師的耐心指點(diǎn)下，我終于把曲子背完了。只剩下?lián)u指了，老師一只手放在琴頭上墊著我正在搖指的手，一遍遍地練習(xí)……在老師的幫助下，我漸漸得搖得標(biāo)準(zhǔn)了，老師慢慢松開(kāi)她的手，我終于學(xué)會(huì)搖指了！

　　是董老師帶領(lǐng)我走進(jìn)了藝術(shù)的大門(mén)，董老師，謝謝您！

小學(xué)的作文600字 篇5

　　一天爸爸對(duì)我說(shuō)：“下午帶你去放風(fēng)箏呼吸一下新鮮空氣�！甭�(tīng)到了這好消息，我高興得坐不住了。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們來(lái)到一個(gè)公園，一股清風(fēng)拂來(lái)，兩邊都長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)輕輕搖擺。已經(jīng)看見(jiàn)有很多人在放風(fēng)箏了，我們從車(chē)?yán)锬贸鲆粋�(gè)像蝙蝠的風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。

　　我等得迫不及待了，爸爸剛剛整理好線，我便拉起繩子向前跑。誰(shuí)知怎么跑那個(gè)風(fēng)箏也只是在我的.背后跌跌撞撞飛不起來(lái)，我喃喃自語(yǔ)：“這風(fēng)箏咋回事�。　卑职中Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)：“要掌握本領(lǐng)�。　�

　　說(shuō)著，爸爸便教我：“放風(fēng)箏不僅要有風(fēng)而且還要跑得很快，風(fēng)箏線要時(shí)不時(shí)地拉一段，否則就只能夠停留在那個(gè)高度�！迸�！我懂了。

　　爸爸先給我示范，等到有風(fēng)的時(shí)候，爸爸拉著風(fēng)箏開(kāi)始狂跑。時(shí)不時(shí)拉一拉，又放一放，終于最后風(fēng)箏飛了起來(lái)，高高地飄在空中。

　　輪到我了，風(fēng)來(lái)了，我高高地興起風(fēng)箏開(kāi)始跑，可是我忘了拉。放繩子，風(fēng)箏一個(gè)翻身掉了下來(lái)。我并沒(méi)有灰心，一試再試，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。我下定了決心：這次我一定會(huì)成功。我拿起風(fēng)箏線照著爸爸的樣子一拉一放的放著風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛上了天，飛箏在空中飄著，就像一只小鳥(niǎo)在空中飛著，讓我感到十分驕傲。我的心里甜滋滋的。我無(wú)數(shù)次地看著風(fēng)箏飛起又摔倒，無(wú)數(shù)次地失敗，累得全身是汗的我依然非常開(kāi)心。那是因?yàn)樵谶@次放風(fēng)箏，我即學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，又收獲了放風(fēng)箏的本領(lǐng)和技巧，又懂得了堅(jiān)持！

　　從此以后我對(duì)放風(fēng)箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，一說(shuō)起放風(fēng)箏我就非常開(kāi)心。

　　收獲的季節(jié)里我也收獲了放風(fēng)箏的本領(lǐng)。

小學(xué)的作文600字 篇6

　　這是一個(gè)快樂(lè)的周六。你猜怎么回事？學(xué)校要組織我們?nèi)�鳳凰島春游啦！

　　一上車(chē)，同學(xué)們就手里拿著照相機(jī)，向窗外左瞧瞧，右看看，想把美麗的風(fēng)景拍下來(lái)。還有幾個(gè)小饞貓忍不住了，竟然拿出食物吃了起來(lái)，還不停發(fā)出吱吱的咀嚼聲，惹得許多同學(xué)都耐不住性子了，急切地想品嘗自己美味的食物。

　　經(jīng)過(guò)一小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，終于到達(dá)鳳凰島了。一進(jìn)大門(mén)，一尊栩栩如生的雕像就躍入我們的眼簾。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一位仙女在吹簫。四周花草繁茂，一朵朵鮮艷的花兒如鉆石般鑲嵌在大地的'綠毯上。你瞧，勤勞的迎春姑娘走在了花隊(duì)的最前面，一叢一叢地簇?fù)碓诤�邊，露出了金黃的笑臉；大片大片的二月蘭披著紫色的衣裙，在春風(fēng)中競(jìng)相比美；玉蘭姐姐笑得可燦爛了，驕傲地站立在枝頭，向人們展示她的美麗；桃花妹妹真害羞，含苞待放地躲在眾花的后面，遲遲不愿向我們展露她的風(fēng)采。幾只小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)呢！慈祥的太陽(yáng)公公把金色的光輝灑在這幅充滿生機(jī)的圖畫(huà)上，那情景是何等的美麗！

　　不知不覺(jué)中，我們步入了刺猬林。咦，小刺猬們都去哪兒了？可能是它們太害羞了，見(jiàn)今天突然來(lái)了這么多小朋友，嚇得躲回洞里了吧！

　　伴隨著陣陣歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里的游樂(lè)設(shè)施真多呀！摩天輪高聳入云，一個(gè)個(gè)小倉(cāng)房里懸掛在一個(gè)由一根長(zhǎng)柱子支撐的大圓盤(pán)上，看上去非常壯觀。咦，那里是什么呀，怎么排了那么多人呢？哦，原來(lái)是神州飛碟！我們還玩了瘋狂迪斯科。同學(xué)們蜂擁而入，迫不及待地坐在大圓盤(pán)的邊上。隨著美妙的音樂(lè)聲，大圓盤(pán)開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。大家滑來(lái)滑去，不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的笑聲。

　　玩累了，我們來(lái)到一片樹(shù)林里野餐。在和煦的陽(yáng)光下，同學(xué)們?nèi)�五成群，鋪開(kāi)桌布席地而坐。微風(fēng)拂過(guò)，大家不禁食欲大增，紛紛拿出零食，和伙伴們一起分享。

　　時(shí)間不早了，我們要回學(xué)校了。我依依不舍地回望漸漸遠(yuǎn)去的鳳凰島，心想：這真是一個(gè)快樂(lè)的春游！

小學(xué)的作文600字 篇7

　　朋友仿佛指南針，指引我們正確的方向；朋友仿佛冬日的那一束陽(yáng)光，溫暖人心。

　　我很慶幸，我就有一個(gè)這樣的朋友——小賈。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話不多，但他心細(xì)、善良，助人為樂(lè)。

　　有一次，我數(shù)學(xué)考了第一名，上課就開(kāi)始不專(zhuān)心聽(tīng)講了，在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī)，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)……這時(shí)候，坐在我后面的小賈看見(jiàn)了，忙寫(xiě)了一張小紙條，塞給了我。我打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！笨粗�這句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開(kāi)始認(rèn)真積極聽(tīng)了起來(lái)。

　　小賈不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且還很關(guān)心我。

　　有一次，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看見(jiàn)我還在座位上坐著，就走到我身邊問(wèn)：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說(shuō)：“我的傘沒(méi)帶，爸爸媽媽上中班，不可能來(lái)接我，我沒(méi)法回去�！薄澳呛棉k，我能夠把你送回去。”小賈說(shuō)。話音剛落他撐開(kāi)傘，拉著我一起走進(jìn)了雨中。

　　雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見(jiàn)小賈把傘移到了我這邊�？匆�(jiàn)他的衣服都被雨水淋濕了一大半，調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。

　　“呀！你都濕了！你不會(huì)生病吧？快把傘撐到你這邊吧�！蔽殷@呼起來(lái)。

　　“沒(méi)事，我身體強(qiáng)壯著呢！”他笑著說(shuō)，“你比較瘦弱，小心淋雨了�！币宦飞纤�還時(shí)不時(shí)地提醒我小心路滑……

　　雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的`聲音，仿佛在演奏一曲歡樂(lè)的友情之曲。

　　雨很大，但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽(yáng)光······

　　有這樣的朋友真是多么幸福�。�

小學(xué)的作文600字 篇8

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多讓我難忘的事，但有一件事印在我的腦海中，使我終生難忘。 在一個(gè)星期天里，媽媽把餃子粉加水和成面團(tuán)，把肉餡攪拌好后，就等著包餃子。我看了新血來(lái)潮也想學(xué)包餃子。

　　我先把手洗干凈，準(zhǔn)備參加包餃子了，我想：這是很簡(jiǎn)單的.事，只要把餡放到面皮里不就包好了嗎？媽媽開(kāi)始包餃子。只見(jiàn)媽媽先把和好的面揉成面團(tuán)，然后用刀切成一小塊，再搟成餃子皮，再把餡放進(jìn)去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一個(gè)又大又漂亮的餃子就包好了。

　　我也照著媽媽的樣子，先把餃子皮放在手心，再用勺子打滿滿一勺肉餡然后把拇指和食，指在上面用力一捏，餃子餡象火山爆發(fā)一般噴涌在我的臉上，頓時(shí)，我的臉像炸開(kāi)了花，旁邊的小弟弟笑著說(shuō)：“哥哥變成了大花臉貓了！”媽媽見(jiàn)狀也笑了，我趕緊“急救”，還是沒(méi)有堵住“漏洞”。

　　我失去了信心，苦惱地坐在椅子，想撒手不干了，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“包餃子要有竅門(mén)的，左手托著皮，把餡放在皮上，用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一個(gè)元寶狀的餃子就包好了�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)包好一個(gè)，可是放下后那餃子像無(wú)主心骨一樣扁躺在那里，呀，好難看喲！我在媽媽的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力，越包越好，越有自信。不知不覺(jué)，我報(bào)了七八個(gè)像模像樣的餃子。

　　“��！我終于學(xué)會(huì)了！”我非常高興的喊了起來(lái)。十幾分鐘后，餃子上了餐桌，看著一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的白花花如元寶似的餃子，

　　我心里別提有多高興了！

　　我第一次包餃子這件事會(huì)讓我難忘，它告訴我：無(wú)論做甚么事都要善于觀察并且要有堅(jiān)持耐心地去學(xué)習(xí)才會(huì)干好。

小學(xué)的作文600字 篇9

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情�；厥淄�事，五年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您那多少才的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的作文，您微我們操了多少心，流了多少汗。王老師，還記得嗎?還記得我這個(gè)曾經(jīng)口吃的學(xué)生嗎?我從小口齒就不伶俐，說(shuō)話吃力，上學(xué)了，同學(xué)們叫我小結(jié)巴，我傷心透了，恨自己，經(jīng)常偷偷地哭，都沒(méi)見(jiàn)效，而您對(duì)我關(guān)懷備至。有一天，您把我叫到辦公室，送給我一本繞口令的書(shū)，溫和地囑咐我天天讀，天天背。是您那溫柔、期待信任的目光，和葛真誠(chéng)的神情鼓舞了我，在您的指導(dǎo)下，我苦練說(shuō)話本領(lǐng)，終于改掉了口吃的毛病，在年級(jí)朗讀比賽中居然獲得第一名，這次比賽我回牢記一輩子，因?yàn)檫@榮譽(yù)里有您的一份心血。

　　忘不了，親愛(ài)同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下深情厚誼。五年中，我們一起度過(guò)這段美好的歲月，我們?cè)��?jīng)在知識(shí)的的海洋中奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩。五年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢?記得四年級(jí)時(shí)，身高體胖的我不小心被玻璃扎傷了腳，行走困難，是你們，比我瘦小的同學(xué)，替我背著書(shū)包，攙扶著我，一步一步艱難地上下，是你們，使我沒(méi)少聽(tīng)一節(jié)課，沒(méi)少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記?

　　忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們健康成長(zhǎng)。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中獲得了之知識(shí)智慧的.力量、做人的道理。

　　對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真誠(chéng)而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育，再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校。

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