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小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-30 08:00:50 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)作文【必備4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)作文【必備4篇】

小學(xué)作文 篇1

  阿長(zhǎng)因?yàn)閮鹤游寰艑W(xué)徒歸來(lái),所以告假回家探親。

  一路上,她高興得像飛起來(lái)一樣,兩只小腳蹬蹬蹬地彈跳著,嘴里還不知在哼哼些什么。

  路過(guò)集鎮(zhèn),阿長(zhǎng)放慢了腳步。集鎮(zhèn)上人山人海,十分熱鬧。阿長(zhǎng)在人流中左瞧瞧右看看,一會(huì)兒想著給兒子買(mǎi)點(diǎn)好吃的,一會(huì)兒又被女人用的頭飾和胭脂粉所吸引,但她都沒(méi)有停下腳步。

  就在她尋思著什么的時(shí)候,突然,她的眼睛里放出了光芒,三步并作兩步,一路小跑過(guò)去,原來(lái),她看到了一個(gè)放滿(mǎn)了書(shū)的店鋪。

  小腳跨進(jìn)店門(mén),店里冷冷清清,店老板坐在那里打著盹兒。阿長(zhǎng)拉著大嗓門(mén)高聲問(wèn)道:“有三哼經(jīng)嗎?”老板嚇了一跳,身子哆嗦一下,睜開(kāi)眼睛看了一下又閉上了。阿長(zhǎng)十分氣憤,提高了八個(gè)分貝再一次地叫道:“有三哼經(jīng)嗎?里面有圖的!

  老板聽(tīng)得不耐煩了,像一團(tuán)火苗“騰”地一下竄了起來(lái),沒(méi)有好氣地說(shuō):“什么經(jīng)?”阿長(zhǎng)又來(lái)了一句:“三哼經(jīng)!里面有圖的。”老板瞪圓了眼睛,惡狠狠地說(shuō):“沒(méi)有!快滾吧!”

  阿長(zhǎng)不甘心,自己走到圖書(shū)前,一本一本地翻看起來(lái)。一邊看,一邊嘴里念叨著:“人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著翅膀的人,沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作眼睛等等怪物的!

  老板聽(tīng)得莫名其妙:“什么,是《三字經(jīng)》嗎?里面有圖!卑㈤L(zhǎng)不理會(huì)老板,只是仔細(xì)翻找,但并沒(méi)有找到九頭蛇、三腳鳥(niǎo)的書(shū)。

  于是,阿長(zhǎng)懇求老板,并愿意多給老板五文錢(qián)讓老板仔細(xì)給找找。

  老板被阿長(zhǎng)的執(zhí)著所感動(dòng),耐心地詢(xún)問(wèn)是什么樣的書(shū)。阿長(zhǎng)一字一句地說(shuō):“是人面的.獸,九頭的蛇,三腳的鳥(niǎo),生著翅膀的人,沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作眼睛等等怪物的一本書(shū)。”

  老板終于明白了,高興地說(shuō):“是〈三海經(jīng)〉吧?哈哈哈,有的,有的,我給你拿!闭f(shuō)完,老板找到了四本《山海經(jīng)》,盡管紙張有些黃,但里面的圖確實(shí)是小哥說(shuō)的那樣。阿長(zhǎng)高興地一把奪過(guò)書(shū),一個(gè)勁地說(shuō):“我們小哥這下有書(shū)看了!我們小哥這下有書(shū)看了!”老板說(shuō):“四本《山海經(jīng)》,五十文!卑㈤L(zhǎng)想都沒(méi)想,數(shù)出了錢(qián)遞給他,然后飛也似地往家走去。

小學(xué)作文 篇2

  今天,我們要去中國(guó)十大最美海島之一——南麂島。我們坐著像過(guò)山車(chē)一樣的快艇,一路搖搖晃晃終于來(lái)到了目的地。

  下午,我迫不及待的帶著小水桶來(lái)到了海灘邊,換上泳衣奔向大海。還沒(méi)來(lái)得及躺上救生圈,一個(gè)大浪向我打來(lái),我被海水沖走了,爸爸趕緊沖過(guò)來(lái)把我從海里撈起,可我已經(jīng)品嘗了幾口海水,海水咸咸的,澀澀的,哦,這就是海的味道呀!咸的我口吐白沫,可把媽媽給樂(lè)壞了。

  我鼓起勇氣,擦了一把臉,再一次躺上了救生圈,爸爸帶著我向海的'深處游去,我悠閑地躺在救生圈上,周?chē)撬{(lán)藍(lán)的海水,天空也是藍(lán)藍(lán)的,還有海鷗從頭頂飛過(guò),冷不丁的冒出一句“大海撈針——無(wú)處尋”又把老媽給逗樂(lè)了,說(shuō)我出門(mén)還想著歇后語(yǔ)。

  接二連三的大浪,把我向沙灘沖去,著實(shí)讓我感受到了什么叫乘風(fēng)破浪。這才是真正海的味道吧。

小學(xué)作文 篇3

  我最喜歡的水果有許多,如香蕉、桔子、西瓜、桃子,但我最喜歡的水果還是石榴。

  姥姥家門(mén)前有棵石榴樹(shù),讓我看見(jiàn)了石榴的成長(zhǎng)過(guò)程。春天到了,細(xì)雨如絲,石榴樹(shù)貪婪地吮吸

  著春天的甘露,一片片葉子在雨霧中歡笑著。六、七月份,石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紅色的`小花,引來(lái)了舞蹈家——蝴蝶,引來(lái)了歌唱家——百靈鳥(niǎo)。

  金色的秋天來(lái)了,石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了石榴,隨手摘下一個(gè),剝掉石榴的皮,一粒粒珍珠般的石榴籽呈現(xiàn)在你的眼前,摘掉一粒粒石榴籽丟進(jìn)嘴里,輕輕一嚼,就覺(jué)得果汁淌滿(mǎn)嘴里,一直甜到心里,真是余味無(wú)窮。

  沒(méi)有熟透的石榴又酸又澀,有一次,我發(fā)現(xiàn)石榴樹(shù)下有一個(gè)青石榴,就剝開(kāi)石榴皮,摘下一粒石榴籽丟進(jìn)嘴里,結(jié)果弄得我嘴里又酸又澀,過(guò)了好大一會(huì)才恢復(fù),我才知道沒(méi)有熟透的石榴是不能吃的。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),石榴籽還可以做酒呢!!石榴我愛(ài)你。

小學(xué)作文 篇4

  天,下著細(xì)雨;風(fēng),輕輕拂來(lái)。發(fā)型被吹亂了,心動(dòng)了,踏出第一步,秋游去了!

  跨過(guò)公路,踩在泥土上,軟軟的,快要沉下去了。到池邊了,雨斜灑在水面,泛起了無(wú)數(shù)波紋,它們一圈一圈的延伸,直到消失,又有新的波紋在延續(xù)。池里的水很渾濁,看不見(jiàn)魚(yú)蝦。只看見(jiàn)水中立著一團(tuán)團(tuán)秧苗,那是人們收割稻谷留下的稻樁,秋天居然又冒出了幼苗。眺望遠(yuǎn)方,一群兩群的鴨子站在田埂上梳理羽毛,卻沒(méi)有一只下田洗澡,大概是因?yàn)槌厮涞?緣故吧!

  再沿著田埂走,繞過(guò)一戶(hù)人家,爬上小山丘,路已被雜草覆蓋,很快的跑過(guò)。因?yàn)槲液ε掠猩咩@出來(lái)咬我。這時(shí),鞋上全是巧克力和一些芥末。來(lái)到了一個(gè)平壩,傘下的一片晴空使我對(duì)外面的自然產(chǎn)生了好奇。甩下傘,閉上眼睛,大口呼吸,這種感覺(jué)是多么美好!多么暢快!睜開(kāi)眼睛,眼前是一片正直青春年華的橘子。撿起傘,繼續(xù)走向那些充滿(mǎn)神秘的小路。

  往下走,是一片竹林,里面散落著密密麻麻的竹葉。真舍不得踩下去,怕一腳踩破了這竹林的寧?kù)o。抬頭一看,天空是一片綠色,在綠色中有鑲著白色和藍(lán)色。一個(gè)風(fēng)箏掛在了竹枝上,這是否是我童年時(shí)玩的那只呢?我的童年被勾在了這里嗎?呵呵!

  爬上竹林,我來(lái)到了山村的頂端。本想引吭高歌,唱出心中的煩惱,從考試的壓力之中掙脫而出。可,當(dāng)時(shí)有個(gè)村里人在那干活。如果我大聲歌唱,他不認(rèn)為我是個(gè)瘋子嗎?俯視那片竹林,旁邊是青黑色的瓦房,生出幾層薄薄的煙霧.

  已是正午了,回家吧!雨停了!收起傘,準(zhǔn)備回家。既然不能將煩惱唱出,就讓煩惱跑掉吧!沖啊!

  這一刻,全世界只有我一人,這是我的世界。可,路太滑,叭!!我的美夢(mèng)就這樣打破了!哎!

  山村,是我喜歡的地方,但,我不愿意一輩子呆在這兒

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