難忘的小學作文

難忘的小學作文10篇[合集]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘的小學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學作文 篇1

　　那天清晨，我尾隨著外公出去鍛煉。天正下著的小雨，還有這牛奶般的濃霧。這些給大地蒙上了一抹朦朧的色彩，使這天的早晨更加神秘。我緊緊的拉著外公的手，跟外公一蹦一跳的走出了院子。

　　這時，從樓道里走出了一位大哥哥。他身穿校服，背著書包，腳步沉重地走向大門。他用復雜的眼光向我望了一眼，嘆了一口氣。我躲在外公的后面問：“外公，這個大哥哥要去干什么呢？”外公同情的看著他，感慨地說：“唉，他可能要去補習功課吧。等你長大了，你也可能會像他一樣�！薄巴郯““�，我不要上補習班！”我大叫著。外公無奈的看著我，說：“這孩子……”大哥哥的手上還拿了一個包子和一個雞蛋。他一邊漫不經(jīng)心地啃包子，一邊哼著歌，竭力裝出輕松的樣子。

　　這時，一位中年婦女沖了出來，疾步跑到那個大哥哥面前，上氣不接下氣的說：“宏研，把這個帶上�？实脑捑秃纫豢凇５饶恪蹦莻�大哥哥難為情地說：“知道了。阿姨你先回去�！蔽蚁耄�那個大哥哥可能不愿意讓那個阿姨這么擔心自己吧。

　　誰知，意想不到的事發(fā)生了：等阿姨的`背影漸漸遠去，那個大哥哥把阿姨剛剛給他的牛奶連同雞蛋和吃了一半的包子一同扔進了門口的大垃圾箱！天哪，牛奶的瓶子碎了，地上灑滿了觸目驚心的白。那個阿姨聽見了瓶子的碎裂聲，趕緊跑回來。她邊跑還邊喊：“宏研！怎么啦！發(fā)生什么事啦？”等她趕到一看，大哥哥已經(jīng)不見了，只剩下一堆碎玻璃和那個阿姨碎裂的心……

難忘的小學作文 篇2

　　雪白的皮膚，一對大眼睛，又厚又大的嘴唇幾乎占了下半張臉——小姐姐就是李惠惠。人都說嘴唇厚的人不會說話，可小姐姐說起話來快得像機關槍，別的同學兩分鐘讀完的一段話小姐姐四十秒搞定，只是讓聽的人一頭霧水，不知小姐姐機關槍里噴出的是什么子彈。

　　別看小姐姐外表挺文靜，其實小姐姐特別愛說話，怪不得男生都叫小姐姐“多嘴青蛙”。小姐姐心里有說不完的話，講不完的故事，可這些故事都是一個套路。記得有一次，我和徐羽馨叫小姐姐給我們講個故事。小姐姐就開始給我們講故事：“從前有個美女，后來被一個魔鬼抓走了……”

　　“你的肚子里，我看啊你的故事只有這么一個開頭。全都是：從前有個美女，魔鬼把小姐姐抓走了，后來一個帥哥把小姐姐救了。后來又被魔鬼抓走了，帥哥又把小姐姐救了。”徐羽馨笑道。

　　“唉，你能換點別的.嗎？”

　　“別的——沒——有！”小姐姐揮揮手，不理我們了。

　　李惠惠有時候也很不顧形象。中午吃飯時，小姐姐的飯盒蓋開不了了。小姐姐就把一只腳踩在凳子上，兩只手拿住飯盒使勁敲，整個餐廳的人都聽到小姐姐叮里哐啷敲飯盒的聲音，活像村頭鐵鋪的打鐵人�？缮w子還是做對似的開不了，小姐姐一屁股坐在凳子上不耐煩地說：“算了，不吃了，餓一頓又沒關系�！钡搅讼挛缇蜁�聽到小姐姐在抱怨：“啊，餓死了，誰給點東西吃啊。救我一命……”叫得比街頭的乞丐還可憐。

難忘的小學作文 篇3

　　周二下午最后一節(jié)體育課，大伙兒有點壓力山大，因為要選出參加雙搖跳的人員。眼看快要放學了，偏偏又有一件事和我過不去。

　　灰灰霧霾籠罩下的操場異�；璋�，老師幽默地說著話，我不禁呵呵地笑，老師看見了，便把我請到了前面VIP位置，我仍舊哈哈哈地傻笑。老師奇怪地問你為什么一直笑?我忍住笑說：老——老師，我是因為吳翼翔他們的`‘口水大戰(zhàn)’!你先呆在這里，我和楊老師說事呢!哎，等什么等，不知我們累了一天后回家心切嗎?老師真是不近人情啊!

　　隨著時間嘀嗒地流逝，我終于忍不住了，趁老師講話不注意的間隙，像飛出籠子的小鳥，一溜煙地逃回了教室。剛要收拾書包，突然有同學大叫體育老師請你回去呢!我下樓時，心里像是十五個吊桶打水，七上八下，渾身冒冷汗，上課發(fā)笑本不該，逃離操場罪加一等，哎呀，做賊心虛啊!

　　到了操場，我一看到老師氣憤的面孔，就知道情況不妙，她嚴肅地說：站到我辦公室那兒等我!我只好從命，因為自知理虧，得爭取將功補過，寬大處理。剛到辦公室，我就兩眼發(fā)癡，目光呆滯，神情緊張，再看到同學們都背書包走人時，鼻子一酸，淚眼婆娑!等了度日如年的十分鐘，老師終于出現(xiàn)了!

　　老師溫和地說：你是一個好學生，不應該上課不遵守紀律，又在老師未允許的情況下擅自回班，所以是錯上加錯!我完全折服了，不禁放聲大哭，不過老師似乎并沒有要責罰我的意思，只是在給我苦口婆心地講道理，老師，您辛苦了，我知錯了!隨之脫口而出。

　　真夠幸運，老師讓我回家啦，背上書包，走在路上，我一邊回憶今天的教訓，一邊思索著，雖然老師批評了我，但她是真正地愛我，想幫助我改掉隨便的習慣啊，因此我十分感動!

難忘的小學作文 篇4

　　那件事發(fā)生在我7歲的時候，當時，我還住在爺爺奶奶家。有一天晚飯后，我很想騎自行車，于是就去跟爸爸要來鑰匙，將地下室里的自行車搬了上來。把自行車搬上來以后，我順手把鑰匙放到了口袋里，就騎著自行車玩去了。過了一會兒，家里的大人都到外面散步去了，臨走時囑咐我一定要把鑰匙保管好。當時天很熱，我玩了一會兒就滿頭大汗了，于是就跟小朋友坐下來休息。也就在那時，令人意想不到的事發(fā)生了——鑰匙從我的口袋里掉了出來，不過，我當時還在興高采烈的和小伙伴們談笑風生呢，根本就沒有發(fā)現(xiàn)。休息完以后，我跟小朋友們又去小廣場玩耍了。

　　時間不長，爸爸媽媽散步回來了，跟我要鑰匙。我不緊不慢的掏了掏自己的口袋，沒有，趕緊又掏另外一個口袋，還是沒有。這下，我可慌了，把自己所有的口袋掏出來也沒發(fā)現(xiàn)鑰匙。爸爸生氣地說：”你這孩子，怎么這么不小心？鑰匙可是很重要的東西，我們家的.所有鑰匙都在上面呢！“說完，我們開始沿著我騎自行車的路線尋找鑰匙，這時，天已經(jīng)黑了。不久，爺爺也回來了，問明情況后，也加入了尋找的行列。最后好不容易才在一個不起眼的地方找到了鑰匙。這時，我才恍然大悟，原來是我跟小朋友休息的時候掉的。

　　回到家里，我一句話也沒說，又聽了家人一通教育，不過，我也暗自慶幸，幸虧找到了鑰匙，不然，真的就麻煩了。

　　從那以后，我明白了一個道理，任何一次漫不經(jīng)心的失誤，都可能釀成大禍。而這次犯錯也跟隨著生活的點點滴滴，進入了我記憶的沙灘，時刻提醒著我做事一定要仔細。

難忘的小學作文 篇5

　　在讀三年級的那年暑假，我家養(yǎng)了一只小白兔,全身雪白雪白的,因此,我為她取了一個好聽的名字：雪兒。

　　她有一雙長長的耳朵,兩顆紅寶石般的眼睛和一個三瓣嘴。

　　剛把她買回家時，我非常興奮，一個勁的給它喂草吃，媽媽說：“象你這樣，很快就會吧她喂成一只大肥兔，那樣就不可愛了！”

　　由于初次來我家，她對任何事物都感到很新奇，兩只警惕的眼睛東望望，西瞄瞄。但是漸漸地，膽子就大了起來，先是小心翼翼的'向前走著，走幾步，就伸長脖子望幾眼，一不留神，有碰到了凳子，嚇的趕緊縮回原處。過了一會兒，發(fā)現(xiàn)沒有動靜，她又開始“探路”了。這樣來回幾次后，就開始露出了本來面目，東跑西跳的，有幾次還跳到沙發(fā)上畫“地圖”。害得媽媽經(jīng)常責備我沒有看管好。

　　有一天，我放學回家，看見她呆在籠子了怪可憐的，就把她放出來。等我做完作業(yè)出來一看，嘿，好家伙！她竟然又趴在沙發(fā)上睡大覺。我把她輕輕抱起來放在地上，然后躲在門后，只見她臥了沒多長時間，就睜開眼睛四處張望，確定周圍的確沒有人 就后退幾步，再往前一沖，一跳，正好落在沙發(fā)上，繼續(xù)做她的春秋大夢。怪不得人們用“狡兔三窟”來形容，明明被我弄醒了，居然懂得假睡來騙我！唉，真拿她沒有辦法。

　　媽媽的話很快就靈驗了：那只原先顯得空蕩蕩的籠子一天天變小。不到一個月，我們不得不為她造了三個房子。但是，雪兒還是象原來一樣乖巧、聰明，盡管我們想方設法改變開籠子的機關，但是不出兩天，她總能夠自己把籠門打開。

　　暑假要結束了，考慮到我上學后沒有人照顧她。家里決定把她送到鄉(xiāng)下去，離別那天，我給她喂了好多吃的 … …

　　到現(xiàn)在,我還常常想起可愛的雪兒。

難忘的小學作文 篇6

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這句話說的千真萬確我在媽媽的關愛下健康成長著！

　　記得一個深夜，西北風在窗外呼呼的吹著，不爭氣的我盡然在這樣的天氣下生病了。媽媽在我的身旁急的像熱鍋上的螞蟻說：“哎！你怎么現(xiàn)在生病了呢？你爸爸昨天剛出差了，我該怎么辦呢？”這時我越來越難受對媽媽說：“媽媽，我怎么越來越難受了？”媽媽嚇壞了說：“孩子，媽媽馬上帶你去醫(yī)院。”媽媽背起我，再給我披上她的大衣，去找車了。誰知，今晚的車都和媽媽作對。媽媽看起我難受的樣子，只好背著我沉重的身體去醫(yī)院。一路上媽媽氣喘呼呼的'。這時趴在媽媽的肩膀上心里難受極了！我輕輕的對媽媽說：“媽媽，我自己來吧！”媽媽說：“不行，你還在生病，要是讓你自己來走，病會更重的！”我到了醫(yī)院后躺在病床上打吊針，媽媽一會兒給我剝蘋果，一會兒摸摸我的額頭，一會兒問我：“孩子，現(xiàn)在好受一點了嗎？”我虛弱的對媽媽說：“媽媽，您睡會兒吧！”媽媽說：“媽媽已經(jīng)星睡過了一覺了！”我知道媽媽對我說了一個善良的謊言。我看見的媽媽原本烏黑的頭發(fā)變白了一半，皺紋也不知從哪兒冒出了幾條出來。黑眼圈也有了，回到家后，媽媽讓我躺在床上，為我蓋好被子。媽媽回到家里后，一會兒問我：“你想吃什么早餐？”一會兒給我吃藥，忙得更不可開交，媽媽還給我買了好多好吃的，有牛肉干、大白兔、棒棒糖……我在媽媽的精心照顧下病漸漸好了！

　　我有一個這么好的媽媽，我真是太幸福了！

難忘的小學作文 篇7

　　午后，太陽象個大火球似的，燒得大地滾燙，強烈的光照在我的頭上，可我一點兒都感覺不到熱。我很興奮，因為應剛才，我參加了一場令我難忘的CS野戰(zhàn)。

　　今天去北大荒生態(tài)園時，恰巧碰到了CS野戰(zhàn)，于是，我苦苦央求媽媽讓我玩一次，功夫不負有心人，媽媽終于花30元錢，讓我玩一次。這個游戲是用電子槍打衣服上的紅點。我穿上衣服，拿起電子槍，就準備出發(fā)了。隨著教練的指引，我們來到了CS野戰(zhàn)區(qū)。地上的濠溝，旁邊的樹林，讓我們都感覺不太適應。我一個“青蛙跳”跳進濠溝，抬起槍準備好射擊，接著我又鉆進密林里，為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)不遠處有一個高塔，上了高塔就能打得更準。站在高塔上，我清晰地看見那些人在濠溝下躲避攻擊，哼，看我從上面打你們，怎樣反擊。我舉起“正義之槍”，瞄準，發(fā)出勝利的子彈，結果把敵人打的抱頭逃竄。再加上在面的`隊友的配合，一下子把他們打的“死的死，傷的傷”。忽然我的衣服傳來“嘀嘀”的聲音，原來敵人都逃到另一邊的碉堡上了，我是寡不敵眾，我下塔把我的隊友全找到，把他們召集到塔上，對那些人發(fā)起猛攻，他們在小孔上打，我們沒有躲藏的地主，就從小道繞過去，發(fā)起反擊，敵人的碉堡一會就讓我們占領了，我們想把這幾個人全消滅，可惜集合了，這場戰(zhàn)役以我們隊的勝利而結束了。

　　這次的CS野戰(zhàn)可真讓我難忘，下次我還會來玩的。

難忘的小學作文 篇8

　　10月4日，一個晴朗的天，心情也舒緩不少；10月2日那一天，家里來了一個淘氣包，把我家弄的雞犬不寧，豬圈兒似的，因此我給他起了一個外號——“冉氣罐”。

　　10月4日，”冉氣罐”又提出一個“美妙絕倫”的好點子：讓我?guī)�他去釣魚。怎么可能！小小縣城怎么會有魚？哦！除了可以吃的草魚、鯽魚、鯰魚、鱔魚……有一個聲音說：“如意園新建了個荷花池，那里面有蝌蚪，不過好小的�！蔽耶敃r真想把他給揪出來狂扁一頓，我也知道那里有魚，但是離我家太遠了，我不想去呀！最后，在弟弟“冉氣罐”的軟磨硬泡之下，我還是……

　　到了如意園南口下車，哇！我不得不承認，即使我去過無數(shù)次了，但它還是那么的吸引我啊！這一天的天氣似乎很好，美麗的景色搭配上好的.心情，什么煩惱都隨著陣陣的風飄逝。荷花池果然非同凡響，荷葉好小的，小的也只有我的巴掌大，荷花，該不知用什么形容它了，就用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！眮硇稳莅�，我興致勃勃的拔下一朵蓮花，白色的似乎比粉紅的更凄楚動人，隨著微風浮動，那蓮花堪比在風雨中搖曳生姿的菊花。那倆人呢？他們拿著漁網(wǎng)在撈魚苗呢！我心想：千完別滑下去呀！因為那石頭上沾有青苔，非�；�，恰巧他們正站在上面，“姐，我鞋濕了，咱回去吧！”我就知道，當我走近時，弟弟又不小心把另一只滑下去了。周圍的我們捧腹大笑：“你咋這倒霉��！哈哈哈哈哈！”“不玩了，不釣了，鞋濕了，咱回去吧�！钡艿茈y過地說。

　　于是，我們又原路返回，到了家又挨了一頓批。

難忘的小學作文 篇9

　　時間過得真快呀，一轉眼，就迎來了二零一五年的春季趣味運動會。

　　“加油！加油！……”的聲音此起彼伏，一浪蓋過一浪。馬上進行的是比“足球繞樁”更讓人激動，比“200×8接力賽”更刺激的跳長繩比賽了。

　　隨著哨子的一聲“尖叫”，熱火朝天的跳長繩如火如荼地開始了。

　　一剎那間，四個班的長繩全部“呼呼”地轉起來，像一個大圓環(huán)，給人一種無從進入的感覺。

　　不過，我們像一只只靈巧的小燕子，迅速地一跑，一跳就通過了這個“圓環(huán)”。

　　過了一會兒，終于輪到我這個“高手”閃亮登場了！我十分專注地看著我前面諸葛棲雷的`身影，默默地準備著……

　　諸葛棲雷沖了進去，奮力一跳，繩子從他腳底滑過。我正準備跟著他，誰知起步晚了，被繩子“拒之門外”。

　　于是，我不求“速”而求“穩(wěn)”，口中念念有詞：“1，2，走！”我過了！

　　第二輪，我果斷地快速沖上前去，終于與諸葛棲雷連上了……

　　這次比賽，我們班排名墊底，不過成績卻比以往大有進步，多虧我們的賽前特訓，真是“一分耕耘一分收獲”呀！五、三加油！

難忘的小學作文 篇10

　　在緊張和激烈的好事過后，引來了我們盼望已久的假期——寒假。

　　也許對于成績優(yōu)秀的同學來說，作業(yè)也許就是很少，但是對于成績差的同學他們的作業(yè)也許就像黑夜里數(shù)著星星一般，我不知道老師

　　是怎么樣想的，可對于這些作業(yè)，他們有去想過么？

　　語文老師說作業(yè)不多，數(shù)學老師說作業(yè)不多……可是很多個“不多”，就很多了！

　　也許當寒假過去式，千萬學生也許都忙于一件事“寫作業(yè)”，有作業(yè)也許會讓同學促進成績，可是作業(yè)多了就是一種壓力，很大的'壓力！當每次老師吵同學，同學在背后說老師，……一次，兩次……很多的同學，都在說，這時，我們想想這不是學生的問題了吧，事實上，也許是老師不能靜下心來，聽同學講吧！

　　假期，一個漫長，煩躁的時間，也許表面說是孩子“自由”安排的時間，事實上，孩子們只是安排了何時寫這科，何時寫哪科……呵呵……也許這些我只能說倆字：……“真”好！所以我們要帶著感恩的心，來看待事情，感謝老師帶給我們的假期，感謝老師帶給我們繁多的作業(yè)，讓我們在黑夜里與作業(yè)相伴，感謝老師在留作業(yè)的一面陰笑。謝謝……這樣，可以使我們手指不可屈伸！眼前會多一面鏡子吧！……

　　這時，我不得不說，假期！真好！

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