快樂的小學(xué)作文4篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的小學(xué)作文 篇1
清晨“嗶嗶啪啪”的陣陣鞭炮聲驚醒了還在睡夢中的我,一想原來今天是新的一年開始了。起床后我們一家一起吃了湯圓,據(jù)說是合家團圓的寓意。接著我們就出去拜年了,第一站就開往了爺爺奶奶家,我給他們拜年和祝福希望他們身體健康,萬事如意!爺爺奶奶也祝愿我學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂健康!他們還給了我一個紅包,我正好用來學(xué)習(xí)怎樣管理錢物。
接著我們就到外公外婆家了,沒想到我們還是新年的第一批客人呢!我也給他們和老太一一拜了年,漸漸的來的人多了起來家里慢慢地?zé)狒[開了真的是歡樂的新年啊!我也就是“大豐收”,共收了十幾個紅包,這一天每個人的臉上都露出了祥和的笑容,
新的`一年我們的祖國一定會更加繁榮昌盛,我們的生活會更加美好。
快樂的小學(xué)作文 篇2
星期三的下午,老師讓同學(xué)們下去玩,原本安靜的教室立刻變成歡樂地海洋。同學(xué)們像閃電般飛出教室。
同學(xué)們有玩羽毛球的,有玩跳繩的,還有玩籃球的……我和張宇昂、管子豪、李遠(yuǎn)航、崔俊豪、王威還有賀玉龍一起玩籃球。
開始了,管子豪上去就搶球,大家也不甘示弱的去搶,管子豪搶住了球,信心百倍的'去投球,但是,他沒想到的是球居然不聽話,順著籃球框的邊掉了下來,管子豪失望透頂,但他卻不灰心,繼續(xù)
搶球 。這時候,李遠(yuǎn)航搶到了,但是兩次投球都被機靈的崔俊豪攔住了,李遠(yuǎn)航氣的拿著球就往崔俊豪頭上砸,弄得我們哈哈大笑。
“呤呤……”上課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場,雖然時間很短,但是他給我們帶來了不少快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇3
看,一個個可愛活潑的“小鳥”正快樂地“飛翔”著。哦!原來他們正在進(jìn)行大課間活動!
就看這些一二年級的孩子們吧!哇!他們跑步的姿態(tài)可真是五花八門啊!有的非常規(guī)范,手握拳頭,搭在腰間,前后不停擺動著,臉上還洋溢著幸福的笑容;有的呢,手就不聽話了,要么就干脆不動,要么就隨意地甩動著;還有的'就像嘰嘰喳喳的小鳥,邊與同學(xué)不停地交流著,邊揮舞著手臂。
小朋友們不但跑步姿態(tài)不同,穿的衣服也不同,五彩繽紛的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條絢麗的彩虹向前方奔去。
太陽公公正大光明地暴曬著大地,撒下了自己最耀眼的光芒,似乎在鼓勵著小朋友們快快跑。云朵姐姐躲在了一旁,偷偷地觀戰(zhàn)。
小朋友們一個接著一個,跑了一圈又一圈,從不落隊。個個臉上的汗都像斷了線的珍珠不停地往下掉。這些孩子們的“爸爸媽媽”——老師們默默地跟在后面,生怕誰走丟了。一直守護(hù)著他們。
不一會兒,廣播里響起了激烈、有力的音樂。跑步結(jié)束了,活動開始了。小朋友們的活動可真豐富多彩,有接力、跳皮筋、繞花壇跑……其中,看起來最有趣和激動人心的就是接力了。老師一喊開始,兩個孩子馬上就沖了出去。似乎早已約定好了,到了一個地方就跑了回來。但是,后面立刻就出現(xiàn)了三個同學(xué)一起沖出來了,還有些還沒到就迫不及待地跑向終點了。現(xiàn)場的氣氛非常緊張,一個又一個地輪流進(jìn)行,還有些男女生竟對抗起來了……
音樂停了,孩子們依依不舍地回到了教室,但在一旁的我還在回憶著剛才的情景,想起那些童真童趣的孩子們,不由覺得好笑,仿佛他們就是從前的我們。同時,我也贊嘆著:好快樂好豐富的大課間哪!
快樂的小學(xué)作文 篇4
一天下午放學(xué)了,王明剛走出教室門口,就看見天空陰沉沉的,大滴大滴的雨水接二連三地從天際落下來了。
王明沒了辦法,于是發(fā)起愁來,突然,他心中一亮,想:我書包里的書不都是包著書皮嘛,不會淋濕的!他就手忙腳亂的`從書包里掏出本書放在頭上,疾步如飛地奔往家去。
過了一會兒,小紅也從教室里走了出來,看了看天,想:我有傘,不用著急了,想完,她就打起傘向外面走去。
被淋成“落湯雞”王明在雨中走著,被小紅看見,問道:“王明,你為什么把書放在頭上?”王明說:“我沒拿傘!毙〖t想了想說:“你看你身體都濕了,咱倆用一把傘吧!”王明說:“太謝謝了!”說完兩人一起往前去。
小紅把王明送回了家,雖然鞋子濕了,但還是很開心。
這個故事說明:給予是快樂的。
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