【優(yōu)】快樂(lè)的小學(xué)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
我們有許多節(jié)日，如春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋……這些節(jié)日，每一個(gè)都有一段優(yōu)美動(dòng)人的故事。但這些節(jié)日，有的已被人們遺忘，有的依然被人們重視，每一次都會(huì)過(guò)的隆重而盛大。
除夕就是一個(gè)隆重的節(jié)日。它就是我們常說(shuō)的“年三十”，在“年三十”的上午，如果過(guò)年的東西還沒(méi)有準(zhǔn)備好的話，就得趕著上街去買所需要的東西。下午，家家戶戶就開(kāi)始忙起來(lái)，貼春聯(lián)、包餃子……春聯(lián)貼好后，滿眼望去，家家戶戶的門上一片大紅大紫，五彩的剪紙隨風(fēng)飄舞。不僅為村莊增添了色彩，也為新年增添了不少喜慶的氣氛。
到了晚上，開(kāi)始吃團(tuán)圓飯了。桌上擺滿了由母親親手做的菜肴。這些菜肴雖比不上大酒店里的山珍海味，卻也別有一番滋味。大家你一筷，我一筷搶著吃。桌上的飯菜不一會(huì)兒就被我們一掃而光，唯獨(dú)紅燒大鯉魚在母親的.制止下，才留下了一點(diǎn)。因?yàn)閾?jù)說(shuō)只有留下一點(diǎn)，在來(lái)年才能“年年有余”。
刺激過(guò)團(tuán)圓飯，正坐著看電視，忽然聽(tīng)到了外面的鞭炮聲。這時(shí)我們?cè)僖沧蛔×�，連忙拿起煙花爆竹和弟妹們一起到門外放起來(lái)。聽(tīng)著響亮的鞭炮聲，看著五顏六色煙花，滿鼻子都是燃放煙花爆竹的香味，心中充滿了歡樂(lè)……
放完煙花爆竹，我們忙著下棋、玩紙牌、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……久久不愿入睡，因?yàn)檫^(guò)了這晚，我們每個(gè)人都又增添了一歲，所以大家圍在一起“守歲”。爸爸給我們姊妹發(fā)壓歲錢，媽媽分給我糕點(diǎn)，囑咐我們放在枕頭邊，第二天早上醒來(lái)務(wù)必要吃上幾口，這是取“步步高升”或“年年高升”之意。
不知不覺(jué)，新年的鐘聲響了，門外又響起了鞭炮聲……
我愛(ài)除夕，我愛(ài)我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
我的校園是美麗的，是讓同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，每當(dāng)我走進(jìn)我的校園都有一種回家的感覺(jué)，很溫暖很有安全感！
校園是我成長(zhǎng)的地方，這里記錄著我成長(zhǎng)的痛苦，也留下了嘻嘻哈哈的笑聲，我愛(ài)我的校園也愛(ài)我的班級(jí)和疼愛(ài)我們的老師，因?yàn)檫@里也是我最喜歡的一個(gè)家，這里充滿了愛(ài)，充滿了智慧，友善，這里是我的校園讓我歡喜的校園。
我的校園很高每天來(lái)都有很多位老師和守門的爺爺迎接我們到校。
走進(jìn)校園正前面就是我們的五星紅旗每次星期一都會(huì)在那里升旗，看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)都會(huì)想到我們的國(guó)家是多么的紅紅火火！還有五星紅旗后面就是教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，上面有很多牌子上面寫著很多名著和讓我們學(xué)生好好學(xué)習(xí)的話，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲！
我的校園給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里有班班通，是讓老師準(zhǔn)備教學(xué)的電腦，這樣我們可以看到畫面.圖片等等等等。
最東邊就是我們的操場(chǎng)，我們的跑道是塑膠的，中間是草皮，四周還有好多的小樹，課間時(shí)同學(xué)們?cè)谕嫠Ｓ械脑谔咔颍械脑谂懿�，有的在跳繩，一下課操場(chǎng)就是一片狼藉。
每到星期二我們都有大掃除大家都忙著老師安排的任務(wù)開(kāi)始忙起來(lái)，有的.擦窗戶，有的掃地，有的拖地······過(guò)了一會(huì)我們把校園打掃好了，那真的是干干凈凈沒(méi)有一片垃圾!
之后到了星期五都有社團(tuán)活動(dòng)比如：大合唱，輪滑，折紙，國(guó)畫······我的社團(tuán)活動(dòng)是大合唱我們一般都是練聲.聽(tīng)音符.練呼吸······一唱起來(lái)那聲音真是翩翩起舞！
這就是我的智慧校園有趣的校園，和藹可親的校園，像媽媽一般的老師親兄弟姐妹的同學(xué)，還有好多有趣的東西下次我一一介紹！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
說(shuō)到寒假，有些人會(huì)調(diào)皮地說(shuō)吃飯睡覺(jué)打豆豆，有些人會(huì)說(shuō)玩游戲，還有些人會(huì)趁機(jī)出去旅行。可應(yīng)該不會(huì)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)寒假不快樂(lè)的�？蛇z憾的是，我的寒假就偏偏不快樂(lè)。
平常，早飯都是我一個(gè)人燒的，由于要6點(diǎn)左右起床，我晚上就必須8點(diǎn)睡覺(jué)�？涩F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在可是寒假，我白天都在做作業(yè)，玩電腦，外面玩，玩手機(jī)等等活動(dòng)，沒(méi)時(shí)間看我心愛(ài)的電視，只能回家看，可回家的時(shí)候已是10、11點(diǎn)鐘了，我只能看一會(huì)兒電視，一般到12點(diǎn)的鐘聲敲響，我才拖著疲憊的身體回床呼呼大睡。第二天又要被母親拉著耳朵離開(kāi)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。導(dǎo)致我一整天都睡不好覺(jué)，于是我想出了幾個(gè)好計(jì)劃。
第二天，母親照常來(lái)到我的`房間來(lái)開(kāi)我的門，可母親怎么開(kāi)也開(kāi)不了，這時(shí)，我躲在棉被里竊笑。可我還沒(méi)有笑多長(zhǎng)時(shí)間，門就“咔擦”一聲打開(kāi)了，我抬頭一看，母親正帶著成功的笑走進(jìn)我的房間�？磥�(lái)一號(hào)方法已經(jīng)失敗了，只能啟動(dòng)二號(hào)方案了。
二號(hào)方案：使用賴皮術(shù)。母親走近我，想要掀開(kāi)我的棉被來(lái)拉我的耳朵�？稍趺匆怖婚_(kāi)，因?yàn)槲以诶锩嬲o緊地拉著棉被呢！突然母親不知從哪里破除了我的“防御網(wǎng)”。將冰冷的手伸進(jìn)我的棉被，我當(dāng)機(jī)立斷，將我的毛絨玩偶遞了過(guò)去，母親以為把我的手抓住了，便不再生疑，將毛絨我偶抓了出來(lái)，母親一看是只小狗，便生氣的把它扔在床上，頭也不回地走了。過(guò)了一會(huì)兒，我認(rèn)為安全，便睡著了，過(guò)了半小時(shí)，母親悄無(wú)聲息地潛入我的房間，把我逮捕了。
唉，我真是百密一疏�。〔贿^(guò)以后可得早點(diǎn)睡啦！
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