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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-18 11:41:38 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文【經(jīng)典3篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文【經(jīng)典3篇】

美麗的小學(xué)作文 篇1

  連綿起伏的山巒,青翠欲滴的樹(shù)林,清幽的薄霧繞在山間,猶如仙境般神秘莫測(cè);這就是我對(duì)欒川的印象。不過(guò),今天的焦點(diǎn)不在這里,在旅游圣地雞冠洞里。在進(jìn)雞冠洞之前,我想:雞冠洞里是不是全都是雞冠標(biāo)本?唉,算了還是先睹為快吧。

  離開(kāi)拱形的隧道后,眼前的一幕令我大吃一驚:絢麗的燈光打在這群形狀不一的石頭上,顯得那么壯觀、美麗。我眼前的這些大石塊正好有八塊,導(dǎo)游說(shuō)這是“八仙迎客”。他們的形態(tài)各不相同:有的彎曲,仿佛在為游人鞠躬,歡迎他們的到來(lái);有的上部有兩條彎彎的紋路,好像少女美麗的笑靨,還有……

  繼續(xù)往前走,五彩斑斕的燈光越來(lái)越多了。這些千姿百態(tài)的石頭在燈光的照耀下,更增添了幾分活力。我贊嘆大自然的靈性杰作,這些擬人、擬物的石頭就是大自然的杰作。

  再往前走,我發(fā)現(xiàn)左上方有兩塊鐘乳石挨得很緊,就像象牙一樣。導(dǎo)游說(shuō)這是魚(yú)尾巴,傳說(shuō)這是鯉魚(yú)跳龍門(mén)時(shí)的情景。魚(yú)的尾巴夾在這里魚(yú)身則在巖石的另一端。這一剎那的鏡頭記錄了當(dāng)時(shí)美麗的傳說(shuō)。那魚(yú)尾的形狀栩栩如生,仿佛在掙扎,想跳出龍門(mén)。

  雞冠洞有很多垂下來(lái)的鐘乳石,有的挨在一塊,象是怪物的'鐮牙,殺氣騰騰;有的重疊在一塊,龐大如象。

  越往前走,那些精致的小石塊更多了。藏在大石塊背后的小石塊上面寫(xiě)著“詩(shī)仙太白”,仔細(xì)一看,那李白似乎喝的酩酊大醉,眼睛咪成一條縫,旁邊的石頭像是張床,李白倚在窗邊喝酒;“詩(shī)仙太白”的左側(cè)是“將軍石”,將軍披著石頭做的戰(zhàn)袍,帶著大石帽,右手手握劍柄,看上去威風(fēng)凜凜,體現(xiàn)出男子漢的氣概和大氣的精神。在它的右側(cè),還有一塊石頭,叫“望夫石”,流露出憂慮的神情,她昂起頭,望著被天兵抓走的丈夫,傷心流淚。

  往后走,我們看到那個(gè)象羅漢一樣碩大無(wú)比的石頭,聽(tīng)導(dǎo)游講,他在過(guò)壽,高興地抱著大壽桃,因?yàn)楦吲d,大桃從他手中掉了下來(lái),下面的石頭就是大桃了,旁邊的侍女也禁不住笑了;羅漢的左側(cè)還有倒騎毛驢的張果老,神態(tài)悠閑,因?yàn)樗前讼衫镂ㄒ灰粋(gè)有坐騎的,總是走在隊(duì)伍的最前面。

  看著這些漂亮的石頭,我也仿佛看到了地球的成長(zhǎng)經(jīng)歷。如今的地球蒼老了許多,但是,他還在創(chuàng)造出許許多多的杰作。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  生態(tài)公園位于新市政府的南面。公園不是自然的,而是人工造成的。那里風(fēng)光綺麗,景色迷人。

  一進(jìn)公園,頓時(shí)感到心曠神怡,這綠色的小山依偎著清澈的水,清清澈的水倒映著綠色的土山。最引人注目的,還是那片美不勝收、一年四季綠草如茵的廣闊草地,草長(zhǎng)得既細(xì)又嫩,春夏期間草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn),黃色、白色、紫色、紅色、粉色……像滿天星斗。

  到了晚上,景色更是迷人。馬路上的燈映入湖中,像是在湖里冒出的一個(gè)個(gè)小燈籠,燈光一閃一閃的,更像建設(shè)者們智慧的眼睛。

  公園的西面是一座土山,山上有許多白色的風(fēng)力發(fā)電機(jī),像一架架白色的直升飛機(jī)。山上的人們有的在滿含笑容地玩飛鏢,有的在神秘地說(shuō)著悄悄話,還有的在心靜自安地散步。

  站在山頂向四周張望,一陣動(dòng)聽(tīng)的'歌聲傳進(jìn)我的耳朵里,我向那個(gè)角落看去。只見(jiàn)人們隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲跳起了歡快的舞蹈,他們?cè)诟杪曋行﹂_(kāi)了花。

  我又把目光投向另一個(gè)角落,發(fā)現(xiàn)一些爺爺奶奶正聚精會(huì)神地舞動(dòng)著花劍,打著太極拳。連在一旁觀看的人們也情不自禁地跟著舞動(dòng)起來(lái)。

  公園里的每一個(gè)角落,都蕩漾著人們的歡聲笑語(yǔ),再加上優(yōu)美的景色,又是一個(gè)新的動(dòng)力。

美麗的小學(xué)作文 篇3

  星期四晚上,我躺在床上,睡也睡不著,多么希望時(shí)間一下子就能走到星期五早上七點(diǎn)啊,我就可以起床去春游啦!

  我們終于坐上大巴,來(lái)到了茶葉博物館,參觀了茶文化以后便來(lái)到了室外。講解員阿姨給我們表演了茶道,令我印象最深的就是“鳳凰三點(diǎn)頭”了,阿姨“點(diǎn)”得可好了,能中途不斷。徐宜航也“點(diǎn)”了,有同學(xué)說(shuō)他是“鳳凰三斷頭”,不過(guò)阿姨可說(shuō)了,阿姨練這個(gè)已經(jīng)練了八年了,而徐宜航第一次學(xué)能做到那么好已經(jīng)很不容易了呢!

  接著,我們便從書(shū)包中拿出毯子,找了一處上面有遮板的地方鋪了三塊毯子,還在坐凳上也鋪了毯子。吃飽了,姚璐菲、呂昱萱、姜含悅和我一起去探查哪兒最適合拍照。我們看到了很多花,我剛想說(shuō)我們?cè)谟成郊t前拍照吧,突然想起了陳老師科學(xué)課上說(shuō)這種花叫毛鵑,和杜鵑是有區(qū)別的'。于是我們就以毛鵑為背景拍了許多毛鵑寫(xiě)真。陳欣迪又帶我們到了茶園,我們又以茶園為背景拍了茶園寫(xiě)真。陳欣迪喜歡拍景,我們喜歡拍人。我把手機(jī)交給姜含悅,姜含悅幫我們?nèi)伺牧耸掷窒蛏献叩恼掌,她還幫我抓拍了我跳起來(lái)的照片呢!姜含悅真像一位專(zhuān)業(yè)的攝影師!

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