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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-11 16:06:46 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文5篇(實(shí)用)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文5篇(實(shí)用)

小學(xué)的作文 篇1

  一天下午,小朋友們一起在草坪上看書(shū)。

  小天和小剛看得是《海底兩萬(wàn)里》,小天對(duì)小剛說(shuō):“快看,快看,這條大魚(yú)好兇猛呀!”小剛往小天指得那個(gè)方向一看,說(shuō):“真的呀!要是小魚(yú)看見(jiàn)它,肯定游得沒(méi)影了,哈哈!”小芳正津津有味地看著《格林童話》。你瞧,她笑得都要彎下腰了。明明看得是《小王子》,他仿佛都要看到那個(gè)小星球了。小麗正在聚精會(huì)神地看《木偶奇遇記》,她心想:“如果我是那個(gè)仙女,那多好啊!”

  哇,他們看得多入迷呀!就連小草也開(kāi)始想看書(shū)了。

小學(xué)的作文 篇2

  我是早一年讀書(shū)的,但別看我年紀(jì)小,當(dāng)時(shí)我也算得上是班里的一大“霸主”了。

  在開(kāi)學(xué)不久,我就闖出了一片屬于自己的“天下”。而在別人眼中我就是一枚活脫脫的“女漢子”。

  小學(xué)中,總有幾個(gè)愛(ài)捉弄人的“煩人蟲(chóng)”,而在他們要對(duì)我展開(kāi)“進(jìn)攻”時(shí)反而被我耍了,而我也在他們心中埋下了恐懼的種子。

  當(dāng)時(shí),那幾只“煩人蟲(chóng)”想揪一下我的頭發(fā)然后溜之大吉。但他們出手之后,憑借網(wǎng)球中對(duì)于反應(yīng)的'訓(xùn)練,我一轉(zhuǎn)身便追了過(guò)去;蛟S別的女生就會(huì)原地大哭,之后便奔向“警察局”——老師辦公室,但我卻不同,憑著多年來(lái)網(wǎng)球訓(xùn)練和過(guò)人的體力,不出一分鐘便將“罪犯”捉拿歸案了。我總會(huì)以“霸主”的口氣威脅道:“你有本事再試一次!彪S后在他們身上留下一個(gè)腳印便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

  能成為“霸主”,也多虧了多年的網(wǎng)球訓(xùn)練。而提到網(wǎng)球,它就是我小學(xué)的生活重點(diǎn)了。

  網(wǎng)球貫穿了我整個(gè)小學(xué)生涯。至今我每天下午放學(xué)都要去球場(chǎng)訓(xùn)練。低年級(jí)時(shí)訓(xùn)練在他人眼里是一件大喜事。放學(xué)后不用縮在家里寫作業(yè),還可以出去蹦跶一下。

  但隨著年級(jí)的增高,大家都成了“宅男宅女”了。一點(diǎn)都不愿意出去運(yùn)動(dòng),更何況還會(huì)帶回來(lái)一身臭汗。

  網(wǎng)球讓我的身體素質(zhì)遠(yuǎn)超同齡人,也讓我經(jīng)歷過(guò)比他人更多的失敗與成功。網(wǎng)球比賽也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),每次比賽都是一次歷練。

  如今畢業(yè)在即,回想起曾經(jīng)也不禁開(kāi)懷暢笑,所有的歡笑與淚水都將成為最美好的回憶。

小學(xué)的作文 篇3

  當(dāng)今社會(huì),人們?cè)絹?lái)越重視對(duì)于科學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),但是卻越來(lái)越忽視我們最基本的國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)發(fā)展。為了弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)知識(shí),我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)國(guó)學(xué)知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。

  比賽采用的是組隊(duì)參賽的模式,于是我和我的.好朋友小塵塵,小抗抗一起組隊(duì)參加了比賽。經(jīng)過(guò)了將近一周的緊張準(zhǔn)備,我們終于來(lái)到了比賽的現(xiàn)場(chǎng)。首先進(jìn)行的是演講環(huán)節(jié),我們?nèi)齻(gè)經(jīng)過(guò)一番激烈的討論,決定由口才最好的小塵塵上臺(tái)演講。只見(jiàn)小塵塵優(yōu)雅的走上了舞臺(tái),從容不迫的向觀眾和評(píng)委們鞠了一躬,然后開(kāi)始了她的長(zhǎng)篇大論的侃侃而談,一場(chǎng)演講下來(lái),連老師們都聽(tīng)呆了,現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出了熱烈的掌聲。演講完畢我們來(lái)到了搶答環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)所有的小組同學(xué)一起搶答主持人提出的問(wèn)題,答對(duì)的加分,答錯(cuò)的扣分,最后計(jì)算總分?jǐn)?shù)。我們?nèi)齻(gè)緊張的聽(tīng)著主持人說(shuō)的每一個(gè)字,還好提前準(zhǔn)備的比較充足,一上來(lái)我們就搶到了不少的分?jǐn)?shù),最后所有的問(wèn)題提問(wèn)結(jié)束,我們?cè)谶@一輪拿到了第二名的好成績(jī)。我們離開(kāi)舞臺(tái)之后,評(píng)委們開(kāi)始了緊張的算分,不一會(huì)結(jié)果出來(lái)了,我們小組由于小塵塵精彩的演講,最終獲得了國(guó)學(xué)知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽的第一名!聽(tīng)了這個(gè)消息,我們?nèi)齻(gè)激動(dòng)地抱在了一起!

  希望大家都能夠關(guān)注我們的國(guó)學(xué)知識(shí),不能讓這寶貴的精神財(cái)富白白的流失掉。

小學(xué)的作文 篇4

  每一朵花都是有生命的,每一朵花什么時(shí)開(kāi),什么時(shí)候枯燥你知道嗎?

  我最喜歡的是薔薇花,因?yàn)樗N薇花象征著幸福美滿,在世界的不少古國(guó),薔薇花是真、善、美的象征。薔薇花分許多種顏色,有紅的,粉的、黃的.、白的等各種各樣的顏色,薔薇花一般都是在4月左右開(kāi)花,薔薇花還會(huì)凈化空氣呢!薔薇花有句花諺說(shuō):月季薔薇肚量大,吞進(jìn)毒氣能消化,也就是說(shuō),薔薇能夠較多吸收空氣中的有害氣體。比如硫化氫、氟化氫、苯酚、乙醚等有害氣體,減少這些氣體的污染。所以如果在家中栽培一倆株薔薇,不僅能夠美化家居環(huán)境,還可供觀賞,讓您有視覺(jué)的享受,還能將家中的有害氣體吸收,凈化環(huán)境,減少有害氣體對(duì)你的傷害。

  如果在家里種植薔薇花,宜在陽(yáng)光充足,光照好的地方,既利于生長(zhǎng),從風(fēng)水學(xué)上講還對(duì)催財(cái)有助益。

小學(xué)的作文 篇5

  那天太陽(yáng)失去了春天里的溫柔,像個(gè)大火球烤著大地,似乎要釋放全部的熱量。一片喧嘩覆蓋了以往的寧?kù)o,幾個(gè)小孩子拿著氣球往里面裝入了一個(gè)家庭的一天用水。

  說(shuō)時(shí)遲,來(lái)時(shí)快,一個(gè)即將爆炸的`“定時(shí)炸彈”飛上了我的頭頂,“轟”的一聲那顆定時(shí)炸彈立馬炸開(kāi),看到地上浪費(fèi)的水,真可惜!我心中想起了甘肅干旱的場(chǎng)景,山上光禿禿的一片,沒(méi)有一絲生機(jī),想起了甘肅農(nóng)民一水多用的場(chǎng)景。

  如果沒(méi)有水,就沒(méi)有小河,就沒(méi)有樹(shù)木,就沒(méi)有人類現(xiàn)在的生活,如果沒(méi)有水,就有可能導(dǎo)致地球臭氧層被無(wú)限放大,我們的地球?qū)⒉粡?fù)存在。

  想到這里,我再也忍不住了,我忙跑過(guò)去關(guān)掉了一排排打開(kāi)的水龍頭,我大喝一聲:“不要再玩兒了,快住手,你們這樣浪費(fèi)水,有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)羞愧感?有沒(méi)有想過(guò)后果?如果再浪費(fèi)下去,我們看到的最后一滴水,也許是自己的眼淚!你們知道嗎?”也許是我剛才的氣場(chǎng)太過(guò)強(qiáng)大,他們?nèi)拥袅耸种械臍馇,臉也羞愧得通紅,此時(shí)的他們就像七尺的漢子六尺的門——不得不低頭,灰溜溜地逃跑了,看到這里我終于開(kāi)心地笑了。為了表示歉意,他們個(gè)個(gè)為小區(qū)增添了一份綠色。

  這件事我深深的記在腦海里,因?yàn)樗,我們才能活下去,水是生命的搖籃,是生命的源泉,讓我們共同節(jié)約水資源吧!

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