快樂(lè)的小學(xué)作文（優(yōu)選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
我從下午就開始掐著時(shí)間等待，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。一直等到5點(diǎn)40多分，趕快打開電腦，登錄QQ，向大舅舅發(fā)出了視頻邀請(qǐng)。不一會(huì)兒，連接成功，可愛的外婆和大舅舅一家出現(xiàn)在電腦屏幕中。我興奮極了，忙和他們打招呼，爸爸媽媽也來(lái)到了我的身旁。
屏幕中，外婆坐在電腦桌前，看她滿頭銀絲，笑容燦爛，一身紅裝，多么精神、多么開心�。【藡屨f(shuō)外婆知道了能夠在電腦上看到我們，就早早地吃完生日晚餐，迫不及待地坐在這里等，已經(jīng)等了快半個(gè)小時(shí)了。
外婆顫抖著手指著電腦瞪大了眼睛，用家鄉(xiāng)方言驚奇地問(wèn)我：“哎！怎么……這么奇妙呢？航……你怎么在這板子里面��？呵呵……”
“是拍下來(lái)的�！蔽乙膊恢涝趺椿卮鹜馄帕�，“那您開心嗎？外婆，生日快樂(lè)�。 �
外婆幸福地點(diǎn)點(diǎn)頭。我發(fā)了一個(gè)“生日蛋糕”的FLASH動(dòng)畫給她。她聚精會(huì)神地看著。然后，我和爸爸媽媽為她送上了一首《生日快樂(lè)》歌，她一直笑瞇瞇地看著屏幕里的我們一家。
爸爸媽媽祝福她：“身體健康，快快樂(lè)樂(lè)，開開心心，平平安安！”
我對(duì)外婆說(shuō)：“福如東海，壽比南山！”
外婆也對(duì)我說(shuō)：“好好讀書，好好吃飯，好好長(zhǎng)大！”
然后，只見外婆變戲法似的從身后拿出了一袋東西，是她親手做的家鄉(xiāng)點(diǎn)心。她捧起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“航！這袋點(diǎn)心怎么給你們�。糠挪贿M(jìn)去�。 �
我和爸爸媽媽、大舅舅一家都笑了起來(lái)，“外婆，這個(gè)給不了我們的，我們春節(jié)一定回去看您！到時(shí)候再吃您做的點(diǎn)心�！�
外婆好像有些失望，但還是笑著看著屏幕中的`我們。
我們視頻通話了近一個(gè)小時(shí)，最后還是不舍地掛斷了。雖然相距這么遠(yuǎn)，我們還是“見了面”，我們都很開心。
你在網(wǎng)絡(luò)中享受過(guò)和親人溝通的樂(lè)趣嗎？我覺(jué)得，雖然不能來(lái)到身邊相聚，但能夠這樣真切地看到親人，也算聊慰思念之情了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
秋游時(shí)，老師要求我們收集落葉做葉貼畫。我們小組的組長(zhǎng)陸欣源說(shuō)：“我們就來(lái)做一條小金魚吧！大家快點(diǎn)撿一些紅色的金色的橢圓小樹葉把！”于是，我們分頭行動(dòng)，撿到了十多片漂亮樹葉。
第二天，我們小組的成員早早就來(lái)到了學(xué)校，制作起葉貼畫。首先，蔡佳琳用一片小樹葉做成小金魚的身體，然后周許智浩用三片大樹葉排成“山”字形，成了魚的'漂亮的尾巴，接著陸欣源又用一大二小三片圓葉子組成了小金魚的頭和眼睛。最后，我還細(xì)心地?fù)炝艘黄谏娜~子，把它撕成兩個(gè)小圓，變成了小金魚的眼珠。
但是，用什么辦法固定這些葉子呢？這可讓我們傷透了腦筋。周許智浩說(shuō)用膠水，可膠水一點(diǎn)也不牢。陸欣源說(shuō)用雙面膠，可葉子突進(jìn)突出的，不好粘。終于，我們討論出了一個(gè)方案：用透明膠把它整個(gè)封住。我們又開始分工，我負(fù)責(zé)剪膠帶，并且把它的一頭粘在桌子的邊上；周許智浩負(fù)責(zé)把膠帶從桌上撕下來(lái)，遞給陸欣源；而彭肖就負(fù)責(zé)用膠帶把“小金魚”封住。不一會(huì)兒，我們的《金魚圖》就大功告成啦！
展示作品的時(shí)間到了，哈哈，別的小組的畫也十分有趣。有的用干花作為裝飾，畫了一個(gè)小女孩的背影再看日落，嗯，很有意境呀；有的用樹葉搭了一個(gè)小山包一樣的東西，竟然成了“天安門”；還有的把大葉子撕成幾小片，貼在畫成的樹上，哎，樹葉還是樹葉嘛……
這次的活動(dòng)，不但豐富了我們的創(chuàng)造能力，而且每一款的作品都給我們帶來(lái)了無(wú)窮的趣味和快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的家，家是最溫暖的地方，與家人在一起的那份快樂(lè)在其他地方的無(wú)法得到的。
我生長(zhǎng)在一個(gè)大家庭里，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸和姐姐，他們都很喜歡我。我的爺爺很慈祥，很喜歡抱我，但他現(xiàn)在身體不好，我希望爺爺早日康復(fù)。
每次我過(guò)生日的時(shí)候全家都會(huì)幫我一起過(guò)。那一天，爸爸、媽媽會(huì)去街上買好多東西，還會(huì)給我準(zhǔn)備一個(gè)大蛋糕，奶奶就在家做飯，我和姐姐也會(huì)幫一點(diǎn)小忙，在那一天里我的心情是開心、快樂(lè)的`。
到吃飯時(shí)媽媽先給我打開蛋糕，我看見了眼前的蛋糕：“哇！太漂亮了，多好看的蛋糕��！”當(dāng)時(shí)我很感謝我的爸爸、媽媽為我買了個(gè)這么漂亮的水果蛋糕，媽媽點(diǎn)亮了蠟燭，我站在蛋糕面前，閉上了雙眼，許下了愿望，一起吹滅了蠟燭。吃了蛋糕我的嘴上全是奶油，爸爸說(shuō)我變成了一只大花貓，哈哈！奶奶笑著幫我擦掉。
我生活在這么溫暖的家庭里感到很快樂(lè)，我愛我的家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)金色的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)。
在去西安的時(shí)候，路邊我發(fā)現(xiàn)公園都有許多樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。
秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光，盛開怒放。有黃的，白的，紫的，像美麗的珊瑚，像一團(tuán)團(tuán)銹球，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
在田野里我們看到了；棉花姐姐露出了白白的笑臉，高梁哥哥笑的彎下了腰，玉米娃娃脫下了綠色的衣服，露出了一排排金色的牙齒。
在果園里我們看到了：蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，柿子紅彤彤的像一盞盞紅燈籠。
在蔬菜地里我們看到了：茄子像一個(gè)個(gè)紫色的娃娃，南瓜像一個(gè)個(gè)胖枕頭。
秋天給大地帶來(lái)的'是一首豐收的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一曲快樂(lè)的歌，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我愛秋天。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我和爸爸媽媽在一起的時(shí)候，才是最快樂(lè)的時(shí)候而對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，和我在一起的時(shí)候才是最快樂(lè)的時(shí)候。
釣魚
一天，爸爸終于答應(yīng)帶我和媽媽去釣魚。
到了，這是一個(gè)魚塘，爸爸下車把大傘、支架釣魚等需要的物品準(zhǔn)備好。而我還坐在車上想象著，想象著釣魚的地方是什么樣子的。過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)到了，而車上空無(wú)一人。忽然，背后有人拍了我一下，是媽媽。媽媽說(shuō)“你在干什么？為什么不下車呀？哪難受嗎？用不用去醫(yī)院看看？……”一大堆的問(wèn)題向我扔過(guò)來(lái)，我的腦袋都快被她問(wèn)大了。不過(guò)，我沒(méi)在意，只是扔了一句‘沒(méi)事’，留給她。就跑下車去找爸爸釣魚了。釣著釣著，突然感覺(jué)手一沉。之后，我就感覺(jué)要掉下水一樣。我趕忙喊道爸媽，我要被魚釣走了！爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，把我一把拉住，順手接過(guò)魚竿，手猛地一抬，一條很大的魚展現(xiàn)在我們的面前。我高興及了。
撈蝦
大魚釣上來(lái)了，交給爸爸去烤。接下來(lái)就是我和媽媽大顯身手的時(shí)候了。我和媽媽一人手里拿一個(gè)漁網(wǎng)在很淺的.地方撈蝦，我知道在水底的地方會(huì)有好多小蝦，我就一直把漁網(wǎng)向下按，可是，一步?jīng)]踩好，一下子，我就趴在了水面上，我弄了一身泥。其實(shí)，我一點(diǎn)也不痛，可我裝出很痛苦的樣子，等媽媽來(lái)扶我。我的手放在身后抓了一大把泥，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣，疼不疼？”我趁媽媽不注意用手上的一把泥抹在了媽媽的臉上，媽媽也不甘示弱，抓起一把泥也往我的臉上抹了起來(lái)，直到爸爸說(shuō)：“魚塊烤好了�！蔽覀儾帕嘀b蝦的桶回去。爸爸把小蝦和魚做好后，才發(fā)現(xiàn)我和媽媽的存在。
吃魚
爸爸裝出驚恐的樣子，又?jǐn)[出孫悟空的樣子說(shuō)道：“何方妖孽？”我們都哈哈的笑了起來(lái)。吃完了我們回家去了。
我以前認(rèn)為，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只要我學(xué)習(xí)好受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，才是最快樂(lè)的時(shí)候，而我現(xiàn)在知道了，和家人在一起才是最快樂(lè)的。雖然這一天已經(jīng)過(guò)去很久了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一天，因?yàn)檫@是我最快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
星期六，媽媽帶我和姐姐一起去東湖公園玩。
我們漫步在公園的林蔭道上，一片片黃葉從樹上落下來(lái)真像一群頑皮的蝴蝶在不停地翻飛，清清的河水中，魚兒自由自在地游來(lái)游去，河岸上，幾棵柿子樹上掛滿了果實(shí)，紅彤彤的，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。
走下石階，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里有碰碰車，水陸大戰(zhàn)，海盜船，那高高的摩天輪在緩緩上升，好像真的可以撫摸云彩了。那快速呼嘯而過(guò)的.過(guò)山車，另人膽戰(zhàn)心驚。這么多新奇又刺激的游戲，真另人神往，我們飛快的跑去坐摩天輪，隨著巨大的輪子慢慢旋轉(zhuǎn)，我們向上升，大家懷著好奇的心情向下望去，一切物體都在慢慢縮�。哼^(guò)山車變成了玩具火車，人們變成了一群小螞蟻，在地面上移動(dòng)著。遠(yuǎn)處，那一座座高樓大廈，一排連著一排，仿佛是一望無(wú)際的森林。
走出游樂(lè)場(chǎng)馬上看到有一些釣魚愛好者們正蹲在湖邊釣魚，悠閑自在，別有一番情趣。
轉(zhuǎn)眼間，要離開東湖公園了，時(shí)間過(guò)得真快，真舍不得離開，東湖公園的秋天真是太美麗了，我真想再多呆一會(huì)，再多看一眼，如果有時(shí)間，我會(huì)在來(lái)游覽東湖公園。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
第一周是我當(dāng)組長(zhǎng)，我雖然第一次當(dāng)，但好景不長(zhǎng)，只當(dāng)了三天就到周末了，快樂(lè)組合。雖然只當(dāng)了三天，可是卻有許多好事發(fā)生。
什么好事？當(dāng)然是我們組的游戲了。因?yàn)槲覀兘M有一個(gè)古靈精怪、活潑可愛的賴美儀。她是我們組的榜樣。她不但讀書特有感情，而且讀到緊張又激動(dòng)的時(shí)候，總是擺出一只手，在做動(dòng)作。她寫字也漂亮，而且她是我們組最多鬼主意的女孩。
有一天，我在改作業(yè)。賴美儀走過(guò)來(lái)說(shuō)：“還在改作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“是呀！”“等你改完作業(yè)，我就讓你開心�！蔽艺f(shuō)：“有什么好開心的.�！薄暗饶愀耐昴憔椭��！庇谑俏冶憧焖俚匕炎鳂I(yè)改好。
我改完作業(yè)了。賴美儀說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲好嗎？”我說(shuō)：“什么游戲”賴美儀把四個(gè)人集中在一起，說(shuō)：“你們每一個(gè)人輪流說(shuō)一句話傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人要把第一個(gè)人的話再傳給第三個(gè)人，如果誰(shuí)說(shuō)不出就得刮鼻子�！�
游戲開始了，由賴美儀先傳，賴美儀傳陳娟，然后傳給我，我再傳下一個(gè)人，又輪到賴美儀說(shuō)了。她說(shuō)不出來(lái)。我們一個(gè)一個(gè)刮起了她的鼻子�，F(xiàn)在輪到陳娟開始傳了，她傳給我。陳娟說(shuō)了一大堆“阿里里吧吧……”我傳給另一個(gè)人也說(shuō)了這句“啊里……”輪到賴美儀說(shuō)了，也亂七八糟。于是又到我，可是上課鈴響了，我不能說(shuō)話了。我就默默無(wú)聲地被她們亂刮了一氣。
我們組里真是快樂(lè)無(wú)比。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
記得兒時(shí)一個(gè)夏天的傍晚，懵懂的我偷偷溜到井邊玩水，不小心掉進(jìn)了井里，堂姐通知家人找到井邊把我打撈上來(lái)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)奄奄一息了。從此以后我對(duì)水就有了一種恐懼感，每到水邊感覺(jué)它就像一張血盆大口，要吞噬我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。游泳，我就更不敢想，至今還是個(gè)十足的“旱鴨子”。
對(duì)水的恐懼一直伴隨著我到10歲那年。
那是三年級(jí)暑假的一天傍晚，爸爸叫上我和妹妹，帶上游泳衣，前往河畔去游泳，到了目的地，我看著水里正在游泳的人們，不禁心里癢癢的，可一想起溺水的事情，我又不由得退縮了，正在心里交戰(zhàn)時(shí)，妹妹已經(jīng)換好衣服下水了，我開始給自己打氣“凱洲，你能行！”，爸爸也在一旁鼓勵(lì)我。終于，我換上游泳衣下水了。
一開始，我還是手忙腳亂的，后來(lái)，我想到了電視上游泳比賽的選手們。我開始模仿他們的'動(dòng)作。堅(jiān)持了一小會(huì)兒，我快沒(méi)有力氣了，恐懼感也油然而生。這時(shí)，爸爸告訴我，累了的時(shí)候，反過(guò)身體，游泳衣會(huì)把你浮起來(lái)，你也就能休息一會(huì)兒。游泳時(shí)，要使勁，特別是腳，要用力往后蹬。世上無(wú)難事，只怕有心人，我照爸爸所說(shuō)的堅(jiān)持著，終于戰(zhàn)勝了心里的恐懼，游得越來(lái)越好了。最終，我脫下游泳衣，在水里歡快的穿梭……
最后，我想大聲對(duì)自己說(shuō)：“克服一切困難，讓自己在成才的道路路上高飛。這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)！”
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