快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-10-02 07:29:23 小學(xué)作文我要投稿

快樂(lè)的小學(xué)作文精華[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的小學(xué)作文精華[9篇]

快樂(lè)的小學(xué)作文篇1

　　快樂(lè)無(wú)處不在，朋友間的快樂(lè)令人難以忘記，這些快樂(lè)有些是分享，有些卻是疼痛后的快樂(lè)。這兩種快樂(lè)就像助力劑，是我們?nèi)松淖钌羁痰淖铍y忘的記憶，怎么也揮之不去！

　　記得那節(jié)體育課�！芭堋�，戚老師的聲音剛傳出，我就如離弦的箭一般沖了出去�；匮垡煌�，我把男生甩了半圈有余，正暗自竊喜，誰(shuí)料想前方有障礙物，正前方其它班的幾位同學(xué)在嬉戲，偏偏站在跑道上。我改跑外圈，可誰(shuí)知地上的積水很滑，腳下沒(méi)踩穩(wěn)，一滑，一撇把腳扭了。我心里恨得牙癢癢，可又在測(cè)試中，只好忍著鉆心的痛向終點(diǎn)跑去。

　　剛到終點(diǎn)，我一下子就扶在唐天行的肩上，帶著怒意地罵道：“今天真倒霉，跑步腳扭了�！�

　　“你是傻瓜呀，跑步都這么賣(mài)力�！毙√铩⒗吓�、老劉不約而同地責(zé)怪我。責(zé)怪中的“傻瓜”卻有點(diǎn)暖暖的`，好像就像一家人互相關(guān)心著，噓寒問(wèn)暖。我臉上有了幾絲笑意，有一句話(huà)說(shuō)得好，罵是愛(ài)，責(zé)怪還代表著別人對(duì)你的關(guān)心。

　　“算了，老唐扶我上樓行不”我知道問(wèn)也是白問(wèn)，答案肯定是：

　　“當(dāng)然，應(yīng)該迎上去”唐天行一挽一扶，小心翼翼地扶著我站隊(duì)，一會(huì)兒?jiǎn)柼鄄惶�，一�?huì)兒?jiǎn)柋巢槐�，就像一個(gè)貼身保鏢，那無(wú)微不至地情透過(guò)毛孔充滿(mǎn)心間，沖散了這漫天烏云，一束束溫暖溢滿(mǎn)心田，疼痛似火遇到冰雪一下子沒(méi)有了。

　　剛下課，老唐就飛奔而來(lái)，扶著我，慢吞吞地走上樓梯。原本可以飛馳在樓梯上的我，卻難如登天。老唐一挽一扶，每次登上一層都是一陳歡喜，盡管很慢卻沒(méi)有一絲抱怨，我的臉上洋溢著快樂(lè)。

　　結(jié)伴而行的卓夫、小趙、洋洋對(duì)我投來(lái)關(guān)切的眼神�！靶±钤趺戳耍俊薄案鐩](méi)事吧！”“李哥加油！”小廖是和我最知心的朋友，班級(jí)的知己。小趙是我的死黨。小沈應(yīng)該是我徒弟，跟我是同一戰(zhàn)壕的兄弟，也是鐵桿。他們的一句句話(huà)將這如山的樓梯夷為平地，一切困難都被這些關(guān)心融化，關(guān)心將樓梯化為愛(ài)的樓梯，愛(ài)的傳遞，樓梯像化了，如同糖果，甜在心中。

　　走向食堂，我本是最后，可與我關(guān)系很鐵的一班的老張又讓我沐浴到愛(ài)的光輝。他讓我排到他身后，老唐這個(gè)保鏢寸步不離的守護(hù)著我，吃飯都坐到一起。

　　老潘剛添完飯，見(jiàn)我竟向很滑的地磚走去，大聲叫道“老李前面很滑�！闭f(shuō)完，不顧得手中的飯碗，飛快過(guò)來(lái)扶我，我的心被愛(ài)所包容，融化著，疼痛被感動(dòng)所融化，我開(kāi)心地笑了笑，感嘆：“不痛，我被快樂(lè)所包圍�！�

　　這一天是最令我開(kāi)心的一天，盡管腳扭傷了，卻讓我與快樂(lè)同行，其實(shí)快樂(lè)等于感動(dòng)，也等于幫助。快樂(lè)需要學(xué)習(xí)，更需要行動(dòng)�？鞓�(lè)如花，需要辛勤澆灌，尋遍千山萬(wàn)水，尋不到快樂(lè)；在腳下栽培，快樂(lè)就馬上開(kāi)花。世界上最美的臉是笑臉，快樂(lè)的人最美麗�？鞓�(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇2

　　秋天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。

　　星期二吃完早飯后，老師準(zhǔn)備帶同學(xué)們?nèi)デ镉�，所以她就�?duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們想不想去秋游�。俊蓖瑢W(xué)們齊聲喊道：“想！”然后，老師就帶著全班同學(xué)上了車(chē)，不過(guò)老師沒(méi)有告訴我們要去哪兒，所以同學(xué)們都在猜想：“老師要帶我們?nèi)ツ膬和婺�？�?/p>

　　終于到了目的地，大家都下了車(chē)�！巴�！原來(lái)是果園！”大家開(kāi)心地喊道。果園里有紅彤彤的蘋(píng)果、金燦燦的梨子、黃橙橙的橘子，還有金黃的銀杏、火紅的楓葉……

　　“注意安全，自由活動(dòng)�！崩蠋熣f(shuō)完，大家都玩開(kāi)了。

　　班長(zhǎng)拿來(lái)一個(gè)大籃子，然后跑到蘋(píng)果樹(shù)旁，墊著腳尖，開(kāi)心地摘著書(shū)上的蘋(píng)果。

　　我本來(lái)想去摘一朵小花，可是，我想到：我不能傷害小生命呀！所以，我沒(méi)有采花，而是從書(shū)包里拿了一本書(shū)，開(kāi)始撿樹(shù)葉，我要把樹(shù)葉收集起來(lái)做“樹(shù)葉書(shū)簽”。突然，我的同桌喊道：“快看，快看，我撿到了什么！哈哈哈�！痹瓉�(lái)他撿到一片像扇子一樣的`銀杏樹(shù)葉。

　　秋天真是豐收的季節(jié)，我們不僅收獲了果實(shí)，還收獲了快樂(lè)。真期待下一次的秋游。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇3

　　現(xiàn)在不是正在流行全民健身嗎？為了趕時(shí)髦，我和媽媽每天都會(huì)去小區(qū)打羽毛球。但是，時(shí)間總是很少。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，沒(méi)想到，學(xué)校開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，這讓我們的活動(dòng)變得更加豐富多彩。因此，我們學(xué)校掀起了一股運(yùn)動(dòng)的熱潮。

　　每個(gè)班級(jí)都要報(bào)一個(gè)體育項(xiàng)目，我們班報(bào)了一個(gè)最具民族特色的項(xiàng)目：跳竹竿。

　　傳說(shuō)中，彝族人的房子以前都是用竹子做的，但是他們房子上面總是會(huì)有竿子掉落下來(lái)，于是，他們就在竹竿與竹竿的間隔里來(lái)回跳躍，后來(lái)便形成了跳竹竿這項(xiàng)風(fēng)俗。

　　據(jù)說(shuō)，跳竹竿在彝族里已經(jīng)有五百多年的歷史了。剛剛開(kāi)始，這只是為了躲避被竹竿打到，后來(lái)，漸漸演變成了一種游戲和體育項(xiàng)目。

　　剛開(kāi)始，我們找了一些不是很好的竹竿，可能是這些竹竿里面有蟲(chóng)子吧！那些敲竹竿的同學(xué)也不知怎么了，手剛碰到竹竿不久，全身便癢了起來(lái)，手上、脖子上也便出現(xiàn)了一塊塊的'紅斑。后來(lái)經(jīng)過(guò)校醫(yī)的診斷，才發(fā)現(xiàn)他們是被毛毛蟲(chóng)咬傷的。這讓我似乎有些害怕，剛開(kāi)始練習(xí)，就發(fā)生祥和樣的事情。但是，后來(lái)發(fā)生的事，讓我把心里的大石頭放了下來(lái)。大家根本不受那天的事的干擾，那些被蟲(chóng)咬了的同學(xué)，也不怕再被蟲(chóng)咬，我們象以前樣照常練習(xí)的，為了我們的健康，老師還換了一批新的竹竿，這樣更加方便了我們練習(xí)，也更加加堅(jiān)定了我們練習(xí)的信念。

　　剛剛開(kāi)始，我們大家都不太熟悉跳竹竿這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)它的跳法也不了解，很是生疏。在跳的時(shí)候，不僅要注意腳不被夾到，還要注意手上；不懂怎么做的時(shí)候，動(dòng)作簡(jiǎn)直樣大猩猩一樣笨拙。不管多么辛苦，我們都會(huì)經(jīng)常練習(xí)。不僅在陽(yáng)光體育的時(shí)候我們會(huì)練，平常我們也會(huì)練習(xí)。那節(jié)體育課，我們?cè)谄疵炭嗟木毩?xí)，有些同學(xué)在跳竹竿的時(shí)候被絆了一跤，還有些同學(xué)在跳的時(shí)候摔了個(gè)狗啃泥，但我們一點(diǎn)也不害怕。通過(guò)我們的努力，終于取得了成功。在那次表演的時(shí)候，我們還得到了評(píng)委的一致好評(píng)呢！辛苦的汗水換來(lái)了我們成功的喜悅。

　　在這次的陽(yáng)光體育中，我們不僅學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，而且從中得到了不少的快樂(lè)，我似乎更喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到的快樂(lè)，是平時(shí)感受不到的，那就讓我們一起運(yùn)動(dòng)，得到更多的快樂(lè)吧！

快樂(lè)的小學(xué)作文篇4

　　寒假里，我參加了冬令營(yíng)。那真是一次快樂(lè)而難忘的體驗(yàn)!

　　參加冬令營(yíng)的那天，也許是太激動(dòng)、太興奮了，我很早就醒了，以從來(lái)沒(méi)有過(guò)的速度洗漱完畢，做好了出發(fā)前的一切準(zhǔn)備工作。在去學(xué)校集合的路上，媽媽一直在對(duì)我嘮叨：“要注意安全哦!有什么事要給老師說(shuō)哦!要和同學(xué)好好相處哦!要安排好自己的生活哦!……”這可是我第一次離開(kāi)父母，獨(dú)立去參加這么長(zhǎng)時(shí)間的集體活動(dòng)，媽媽肯定不放心。我對(duì)媽媽說(shuō)：“別小瞧我了，我會(huì)表現(xiàn)得很好的!”

　　到了集合地點(diǎn)，老師給我們分了組，然后就乘車(chē)前往冬令營(yíng)的'目的地——海石公園。海石公園是一個(gè)軍事基地，同時(shí)也是一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，那里有很多可與黃山奇石媲美的奇怪的大石頭。到了那里之后，我們認(rèn)識(shí)了如花似玉的猶老師，她不僅年輕漂亮，而且心地也很善良。老師給我們小組成員安排了職位，我是文書(shū)委員。我們還給自己的小隊(duì)取名叫“精靈隊(duì)”，畫(huà)了隊(duì)旗，選了隊(duì)歌。

　　我們的宿舍叫“櫻桃山莊”，不知道是不是因?yàn)橹車(chē)N了很多櫻桃樹(shù)而得名?我和楊季睿、彭子露一起住在18號(hào)房間，我們?nèi)艘沧髁嗣鞔_分工：我負(fù)責(zé)燒水，楊季睿負(fù)責(zé)電器，彭子露負(fù)責(zé)窗子和窗簾。我們?nèi)齻€(gè)分工合作，在一起很快樂(lè)。

　　第二天一早，起床鈴聲響了，我們翻身下床，趕緊穿好衣服、洗漱，然后集合到食堂早餐。“快背出口令，不會(huì)的別吃飯!”老師大聲喊著。我們都熟練地背出了口令，然后開(kāi)始吃起了早餐。早餐有三種：饅頭、粥和雞蛋。早餐后，我們開(kāi)始做游戲。我們首先做的游戲是“超級(jí)記憶力”，老師在一張桌子上擺了很多東西，讓我們記，誰(shuí)記得最多，就算誰(shuí)贏。大家在一起想出了一個(gè)好辦法，小組成員分工合作，各記一部分。最終，這種辦法讓我們小組贏得了比賽，大家甭提有多高興了。

　　接下來(lái)的兩天，我們還進(jìn)行了很多活動(dòng)。“鐵甲鋼車(chē)”和“超級(jí)戰(zhàn)車(chē)”活動(dòng)，既鍛煉了身體，又很有樂(lè)趣。更有趣的是，我們還排練了劇本，大家都做了一把小演員，演出很精彩。我們還學(xué)習(xí)了野外生存技能，老師教我們?nèi)绾未钤�、生火和煮熟食物。吃著自己�?dòng)手煮的紅薯，感覺(jué)特別的香。

　　啊!這次冬令營(yíng)真快樂(lè)!學(xué)會(huì)了一些技能，鍛煉了身體，而且，我還學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)持，我都把它們記在了心中，并會(huì)在行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇5

　　時(shí)光像潺潺流淌的小溪，兩年，我們又重回起點(diǎn)，去尋找那份名為“初衷”的東西。那里，載著夢(mèng)想；那些事，充滿(mǎn)歡笑；那痛與快樂(lè)并著汗水一起流淌于時(shí)光的小溪。

　　清晨，坐上大巴車(chē)，便是敲開(kāi)了“生態(tài)園之行”的大門(mén)。一路上，獨(dú)特的風(fēng)景醞釀的剛剛好：一眼無(wú)盡的金黃鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，就宛如一件金燦爛的外套為夏之色增添了一抹勻亮的色彩，農(nóng)民伯伯們洋溢著微笑，坐在陽(yáng)光下，好是寶貝似的翻撥著麥子，呵，這顆顆飽滿(mǎn)的麥子，不正是他們額頭上豆粒般大的汗珠么？也許這就叫作“一份耕耘，一份收獲”吧！

　　“到了，到了！”看到同學(xué)迫不及待地從座位上竄起來(lái)，我心底那渴望青春活力的欲望重新被點(diǎn)燃，激情澎湃！一邁進(jìn)食堂大門(mén)，濃烈的集體歸宿感更是充滿(mǎn)全身。是啊，誰(shuí)不渴望這種團(tuán)隊(duì)生活？“站-坐-站”一系列訓(xùn)練喚醒了我塵封已久的記憶，軍人的氣概又一次在我的身軀上萌發(fā)，那種“硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪”的精神一次又一次地在腦海里回蕩！

　　午睡后的我們似乎已融入了軍隊(duì)生活，不在像平時(shí)那樣惺忪，反而是更像青春的少男少女，生機(jī)勃勃，當(dāng)我們跨著大步走向風(fēng)雨操場(chǎng)，那上揚(yáng)的雨棚似乎在笑著：“年輕人，接受風(fēng)雨挑戰(zhàn)吧！”實(shí)踐活動(dòng)可沒(méi)有想象的'那么簡(jiǎn)單！“能量傳遞”便是我印象比較深刻的游戲。鐵板、乒乓球、塑料小桶，看似近在咫尺的距離、簡(jiǎn)單的工具，到了最后卻只剩下同學(xué)們的聲聲嘆息：“只差一點(diǎn)點(diǎn)！”確是，有時(shí)候，“一點(diǎn)點(diǎn)”便是追求完美的絆腳石，更是我們從優(yōu)秀走向卓越必須跨越的距離，雖小及大！

　　當(dāng)那火紅的焰火照亮了操場(chǎng)，那是夜悄悄地來(lái)了。當(dāng)那優(yōu)美的歌聲響起，當(dāng)我們都沉醉于這良辰美景，一切都是那么美好。我，便開(kāi)始伴著歌聲，回憶過(guò)去，踩著時(shí)光的碎片去追尋過(guò)去的人、事、物。忽憶起兒時(shí)的伙伴，鼻頭卻恁地酸了，一首柔美的樂(lè)曲像是把鑰匙打開(kāi)了我的淚腺。低頭，淚流；抬頭，又思未來(lái)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。聽(tīng)歌曲，明古意。

　　時(shí)光悄然流逝著，在安靜的夜里，心也變得平靜，我會(huì)將那里埋在光陰的小溪里，讓那些痛與快樂(lè)伴著未來(lái)的自己；回想著那里，那些事，那些痛與快樂(lè)，正在內(nèi)心最深處構(gòu)畫(huà)著人生的藍(lán)圖！

快樂(lè)的小學(xué)作文篇6

　　我們終于盼到春游啦！這次我們的目的地是奉賢玉穗園，聽(tīng)說(shuō)那里特別好玩，玩的項(xiàng)目也特別的多，有混水捉魚(yú)、玩水車(chē)、滑草、拔蘿卜等,其中我最喜歡玩的就是滑草和混水摸魚(yú)了！

　　滑草可是很刺激的！老師讓我們兩個(gè)人一組，拉著滑車(chē)往山上跑，然后一個(gè)人坐在前面，一個(gè)人坐在后面往下滑。游戲開(kāi)始了，我和眭園同一部車(chē)，我們把車(chē)?yán)狭松狡拢鯃@說(shuō)：“我有點(diǎn)害怕，還是你坐前面吧！”我說(shuō)：“好吧�！庇谑牵覀冏�，腳一蹬，滑車(chē)迅速地滑了下去，風(fēng)在我們的耳邊呼嘯而過(guò)，感覺(jué)特別的涼快，可是沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，車(chē)子就已經(jīng)滑到了下面。

　　唉！如果下次再能來(lái)的話(huà)，我一定要再玩一次！

　　滑好草之后，老師帶我們到了一個(gè)水池，“混水摸魚(yú)”的活動(dòng)又要開(kāi)始了！我暗自心想：我一定要親自捉到魚(yú)。接下來(lái)的時(shí)間里，大家誰(shuí)也顧不上衣服濕了或臟了，都低頭用心地去捉魚(yú)。只是魚(yú)太狡猾了，滑溜溜的.，找著了，卻抓不到。忽然，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，看它還挺悠閑自得呢！我猛地一撲，嘿，還真給我抓到了！聽(tīng)——“抓著了！”的聲音此起彼伏，俗話(huà)說(shuō)：“聰明一世，糊涂一時(shí)�！濒~(yú)再狡猾，也難逃我們的手心。

　　一天的活動(dòng)眨眼就結(jié)束了，這次的春游使我感到特別開(kāi)心，也很有趣！

　　4月24日，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我們班在曉園公園舉行了大家盼望已久的春游活動(dòng)。

　　同學(xué)們手拉著手高興地進(jìn)入了曉園公園，在五顏六色的花世界里，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂快樂(lè)地歌唱，歡迎著我們的到來(lái)。大家在公園里玩得可開(kāi)心了。有的同學(xué)在蕩秋千，像一只只頑皮的小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去；有的同學(xué)在玩碰碰車(chē)，像一個(gè)個(gè)亂動(dòng)的小皮球，你撞我一下，我撞你一下，時(shí)不時(shí)地發(fā)出嘭嘭的響聲；還有的同學(xué)在舀魚(yú)，魚(yú)兒東游游，西游游，就是不讓你舀到。

　　同學(xué)們愉快地結(jié)束了這次春游活動(dòng)，大家盼望著下次活動(dòng)地早日到來(lái)。

快樂(lè)的小學(xué)作文篇7

　　上個(gè)星期五，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去南昌環(huán)球公園春游了。早上天公作美，我們坐上公交車(chē)，一路上歡聲笑語(yǔ)，終于到達(dá)了期待已久的環(huán)球公園。第一站，我們?nèi)チ艘粋€(gè)可以射槍的地方，瞄準(zhǔn)的靶子是畫(huà)上的僵尸，我們一個(gè)人有十顆子彈，感覺(jué)很刺激，好好玩！然后，我們找了一塊空地吃起了美味的`零食，之后，我們又在老師的帶領(lǐng)下玩起了“超級(jí)戰(zhàn)艦”的游戲，游戲的規(guī)則是每個(gè)人用小紅旗來(lái) 表示數(shù)字，讓旁邊的同學(xué)來(lái)猜，然后分組接力，看哪個(gè)組速度快。大家玩得都很盡興。不知不覺(jué)就到了上車(chē)回學(xué)校的時(shí)間了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了此次春游的目的地——環(huán)球公園。真是讓人難忘的一天呀！

快樂(lè)的小學(xué)作文篇8

　　八月四日，我們?nèi)ト嗣窆珗@玩，那里真美呀！我們先去了動(dòng)物園，動(dòng)物園里有孔雀、猴子、小熊貓……然后，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。我們玩了太太空漫步，坐在車(chē)上往下看，真是太高了，我都擔(dān)心自己會(huì)掉下去，心一直在狂跳，后來(lái)，車(chē)子終于停下來(lái)了，我的心才平靜下來(lái)。后來(lái)，我們做升降飛機(jī)，飛機(jī)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的，我頭都暈了。后來(lái)，我們?nèi)チ舜箫L(fēng)車(chē)樂(lè)園，我們玩了滑滑梯，我爬上去又滑下來(lái)，玩得滿(mǎn)頭大汗，像洗了頭一樣，實(shí)在是太開(kāi)心了。最后，爸爸媽媽來(lái)接我了，我開(kāi)心地回家了。