快樂(lè)的小學(xué)作文

[經(jīng)典]快樂(lè)的小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　那天傍晚，下起了鵝毛大雪。我趴在窗前，看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下來(lái)，心里癢癢的，好像那些小精靈把我的魂都勾走了，我連吃飯的勁都沒(méi)了。等我扒拉了一碗飯回來(lái)再看，哎呀，老天爺怎么這么心急，一下子天就黑了呢？

　　牽掛了一晚上，我心想：要是下一晚上的雪，那明天一定是白雪皚皚的世界了。我在夢(mèng)里默默祈禱著。早上，我一睜眼，顧不上穿衣服，就跑到窗前一看，哇！果然不出所料，外面白茫茫的一片，大地就像披上了銀裝，真漂亮！

　　這可是幾年難得一見(jiàn)的大雪，怎么能錯(cuò)過(guò)這大好機(jī)會(huì)呢？我興奮地說(shuō)：“下雪了，可以出去堆雪人嘍！”我跑到樓下，迫不及待地捧起一捧雪，哇，冰冰涼涼的，但這阻止不了我堆雪人的興致。首先，當(dāng)然是把雪人的身體堆出來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力才滾起了一個(gè)大雪球，還用鏟子把它修整了一番。接著，就是做好雪人的頭，跟雪人的大肚子相比，頭就小得多了。我還用上了上次去海邊玩買(mǎi)的堆沙堡的套裝，輕松地做出了雪人的.頭。我還在沾沾自喜，沒(méi)想到這家伙很不聽(tīng)話，一會(huì)兒滾出去撞到了墻，一會(huì)兒又撞上別人的車，一撞它就掉了一塊，這下我還得給它修補(bǔ)。我好不容易把破損的地方補(bǔ)好，趕緊把頭和肚子組裝起來(lái)，免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。我的雪人已初具雛形，還缺少幾樣小道具。我一頭鉆進(jìn)廚房，在奶奶的菜籃子里翻找了幾下，便得了幾樣“寶貝“。我用一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子，用黑豆當(dāng)雪人的眼睛，又從花壇找到了樹(shù)枝給雪人裝上了手。感覺(jué)好像少了點(diǎn)什么？我仔細(xì)看了看，哦，原來(lái)忘了嘴巴。我又去拿了香蕉當(dāng)雪人的嘴，最后我把小時(shí)候戴的一頂紅帽子給雪人戴上，終于大功告成了。看著我的重大成果，我開(kāi)心極了，請(qǐng)媽媽拍照片留個(gè)紀(jì)念，還把它發(fā)到教育App上去給大家展示。

　　我看著挺著大肚子的雪人，忘記了寒風(fēng)吹在臉上的疼痛，忘記了已經(jīng)凍紅的雙手，我的眼里只有笑，我的心里只有玩雪的快樂(lè)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　快樂(lè)的清晨 清早，寒風(fēng)吹拂，我那頑皮可愛(ài)的小鬧鐘“嘟嘟”又開(kāi)始發(fā)脾氣了！ 只聽(tīng)它“叮鈴鈴”一聲“怪叫”，好像在說(shuō)：“叮鈴鈴！叮鈴鈴！再不起床打補(bǔ)丁，或者我來(lái)喊老鷹！”聽(tīng)到“嘟嘟”這話，我嚇得趕忙從溫暖的被窩中不情愿地鉆出來(lái)。我可不想長(zhǎng)大后打補(bǔ)丁或者有一只大老鷹來(lái)我家“做客”��！

　　我穿上衣服，鋪上被子，打開(kāi)窗戶，呼吸新鮮的空氣，聞著百合的花香。窗外，桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花吐艷，美麗的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著迷人的芳香，沁人心脾。花叢中飛舞著多姿多彩的.蝴蝶，還有勤勞的小蜜蜂呢！但是，最引人注目的還數(shù)那清晨從東方升起的太陽(yáng)公公。它的臉上總掛著那甜美的微笑，將柔和、溫暖的陽(yáng)光灑向幸福千萬(wàn)家。 門(mén)前，各種各樣的鳥(niǎo)兒在枝頭唧唧喳喳的歌唱：喜鵲說(shuō)：“喳喳，喳喳，喜事到家�！睘貘f說(shuō)：“哇哇，哇哇，祝你成績(jī)頂呱呱�！辈脊萨B(niǎo)說(shuō)：“布谷，布谷，祝你幸福。布谷，布谷，愿你刻苦�！� 迎著和煦的春風(fēng)，記著“嘟嘟”的叮囑，想著鳥(niǎo)兒的祝福，我又踏上了學(xué)習(xí)的腳步。大光路小學(xué) 六（2）中隊(duì) 金樂(lè)怡

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　輕輕地走過(guò)這炎熱的夏天，來(lái)到金色的秋天。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)采擷快樂(lè)的季節(jié)。

　　在這半個(gè)學(xué)期里，讓我受益最多的好習(xí)慣就是愛(ài)看書(shū)了。古人有云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵棵坑锌障局畷r(shí)，我就隨手拿起一本最近的新書(shū)，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。在書(shū)中，我與主人公同歡喜，共悲傷：在書(shū)中，我能達(dá)到我平日所不能達(dá)到的境界……當(dāng)然，讓我養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，并不全因?yàn)槲业腵因素，老師和同學(xué)也在帶動(dòng)著我，如果你在午休時(shí)間來(lái)到我們班，你一定會(huì)看到同學(xué)們手里捧著一本書(shū)專心致志地看著，絲毫不受外界的干擾。在這樣一個(gè)充滿書(shū)香味的教室里，我逐漸養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

　　其次，我明白了“滿招損，謙受益”的真諦。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的幾次考試，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，如果這一次考試了，下一次考試就會(huì)考得很差。如果這一次考差了，下一次又會(huì)……就這樣，不斷地循環(huán)下去。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？經(jīng)過(guò)深深的反思，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我每一次之后，就會(huì)感到驕傲，變得滿不在乎，認(rèn)為自己很了不起，導(dǎo)致上課不是很專心，并沒(méi)有把本領(lǐng)全學(xué)到手而考得差。然而，當(dāng)我考差時(shí)，我仿佛打了一針雞血似的，比平時(shí)更加努力學(xué)習(xí)，害怕下次再考不好，結(jié)果又了。學(xué)了《做一個(gè)最好的你》這篇課文之后，我對(duì)它的結(jié)尾有了個(gè)新的理解：如果做了一條最筆直的小路，就有機(jī)會(huì)變成大道：如果做一顆最閃亮的星星，總有一天，會(huì)成為第二輪太陽(yáng)。有時(shí)候，我們不必被成功沖昏了頭腦，更不必為失敗去找借口，而是要更加努力，向更輝煌的舞臺(tái)走近。

　　然而，在這半個(gè)學(xué)期里，讓我最受益匪淺的不是別的，而是我們同學(xué)之間的友誼。如果這種友誼能延續(xù)下去，那該多好�。∥覀冎�間的友誼就像純凈水一樣，清澈而不含雜質(zhì)。這半個(gè)學(xué)期里，我遇到過(guò)不少的困惑和挫折，但每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，朋友們就會(huì)伸出雙手幫助我。從今以后，我也要盡力幫助她們，讓同學(xué)們都感受到友誼的溫暖。

　　說(shuō)起自己的不足，唉，真是慚愧，我的不足還挺多的，這好比那一個(gè)個(gè)苦果子，難以下咽，但我還是“咽”下去了。今后，我一定會(huì)以不得不咽的苦果子為例，下次再也不犯這種錯(cuò)誤了，小心再吃到“苦果子”。

　　豐收的季節(jié)，我采到的有甜果子，也有苦果子。希望這些果實(shí)能成為我的動(dòng)力，讓我在期末時(shí)能得到的“好果子”。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　沐浴著春日的陽(yáng)光，高舉著鮮艷的隊(duì)旗，我們向人民公園進(jìn)發(fā)，盼望已久的春游終于來(lái)到了。

　　一進(jìn)公園，我們第一個(gè)挑戰(zhàn)的就是鬼屋。鬼屋的入口被裝飾成魔鬼的樣子，它正張著血盆大口等著我們呢。女生叫成一團(tuán)，誰(shuí)都不敢進(jìn)，推讓了半天，還是決定由我出馬。我勇敢的向前挪動(dòng)了幾步，突然，兩個(gè)“鬼”向前一蹦，“啊——”我嚇得連心臟都要跳出來(lái)了。沒(méi)辦法，還是讓男生領(lǐng)隊(duì)吧。男生不愧是男子漢，帶領(lǐng)著我們這些女生們開(kāi)始前進(jìn)。女生縮成一團(tuán)，死死的拽著男生的衣角就像撈到了一根救命稻草。沒(méi)走多遠(yuǎn)，迎面就飄來(lái)一個(gè)被關(guān)在監(jiān)獄里的冤魂，他揮舞著雙拳，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，眼睛布滿血絲，怒視著經(jīng)過(guò)這里的.每一個(gè)人。同學(xué)們大氣都不敢出，低著頭，加快腳步匆匆走過(guò)。剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，就聽(tīng)見(jiàn)一陣撕心裂肺的叫聲。我安慰自己：不要怕，不要怕，這世上哪會(huì)有鬼！都是自己嚇自己。

　　好不容易離開(kāi)了鬼屋，我們又來(lái)到“激流勇進(jìn)”，飛濺的水珠和著我們的笑聲讓我們瞬間變成了落湯雞；精彩的動(dòng)感電影把我們帶到了神秘的天地；設(shè)施繁多的“快樂(lè)大本營(yíng)”勾起了大家兒時(shí)的回憶.我們盡情的玩耍，天地之間回蕩著我們的笑聲……

　　美好的時(shí)光總是如此短暫，但我不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而忘記它，因?yàn)�，它飽含著我和同學(xué)們美好的回憶。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　令人快樂(lè)的事有很多，而我（吃貨1）呢，我的快樂(lè)就是傳說(shuō)中的“吃！”當(dāng)然，吃中的快樂(lè)也非常特別——

　　人生之菜第一試：糖醋炸肉丸。赤紅色的糖醋淋在圓圓的肉丸上，顏色鮮艷，漂亮極了。我趕快吃了一粒，一入口，滋味異常妙曼，順滑、香濃，酸與甜的完美交融，再加上外酥里嫩的炸肉丸，一口咬下去，酸酸的，qq的，還很酥。此時(shí)酸味和甜味結(jié)合在一起，甜味變得更加靈動(dòng)，更加通透了�？趪L之，心悟之，我看到了自己的生活。我是一個(gè)生活在父母呵護(hù)中的幸福的小女孩，每天都品嘗著喜悅與幸福的甜味，可生活總是不經(jīng)意地在我甜蜜的生活中摻入酸酸的味道。但我知道是生活中的酸讓甜永遠(yuǎn)保持了“新鮮”，讓我永遠(yuǎn)不覺(jué)得甜膩。

　　人生之菜第二試：苦瓜雞蛋羹。桌上的.蛋羹晶瑩剔透中泛著誘人食欲的金黃，看得我口水直流而下，輕輕舀一勺，放入口中。第一味就一個(gè)字：苦！口感真不錯(cuò)，滑溜溜的像布丁一樣好吃，口中的苦味慢慢擴(kuò)散，甜味透出。味道真是不可思議，口嘗之，心悟之，此時(shí)我的記憶里又浮現(xiàn)出爺爺滄桑而又忙碌的身影。童年，青年，壯年給爺爺留下了許多辛苦的回味。時(shí)光荏苒，如今爺爺?shù)淖优�——我的父輩們已有了穩(wěn)定的工作和收入，爺爺也可以安享自己的晚年了，在他看來(lái)，幾十年的生活經(jīng)歷就似這道“苦盡甘來(lái)”的苦瓜雞蛋羹。

　　人生之菜第三試：爆炒蒜末大河蝦�；鹚频念伾�鮮艷猶如紅海一般，刨蝦皮就費(fèi)了我九牛二虎之力，可大蝦一入口，力量就又回來(lái)了，大蝦味道是辣辣的，隱隱約約還有絲絲蒜香味，蝦還很有嚼勁呢�？趪L之，心悟之，我不由想起了杏林子、史鐵生……在人生遭遇陰霾，風(fēng)雨時(shí)，他們正是依靠辣味中的剛猛熱烈戰(zhàn)勝陰霾，戰(zhàn)勝了自己，獲得了成功。生命有了“辣”，才能綻放出它應(yīng)有的光彩。

　　人生如菜肴，品嘗佳肴，領(lǐng)悟人生，我感到非常的快樂(lè)！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

　　今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和媽媽?xiě)阎�興高采烈的心情去外婆家。

　　我和媽媽坐上公交車，車上人非常多，從窗外看去，一條又寬又長(zhǎng)的馬路，行人、車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。不一會(huì)兒，到了外婆家，我下車一看，原來(lái)還要走一段路。我心里暗暗地想：怎么還沒(méi)到家呢？接著，我和媽媽安全有序地過(guò)馬路，然后大步流星地跑回家。一進(jìn)門(mén)，外婆哦就問(wèn)道：“你們今天怎么來(lái)的這么早呀？”我笑著說(shuō)：“想您就來(lái)了唄！”到家后，媽媽要和我進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的比賽——?jiǎng)兦喽�。我高興的贊成了。隨著比賽開(kāi)始，只見(jiàn)媽媽眼明手捷，一粒粒青豆宛如一顆顆翡翠綠珠，漂亮極啦！我也不甘示弱，學(xué)著媽媽的`樣子做起來(lái)，一粒粒飽滿的青豆從我的指尖落進(jìn)碗里，不一會(huì)兒就有了小半碗。我高興極了！此次，我以最快的速度贏得了比賽。我拿起勝利品給奶奶看，她問(wèn)：“你們誰(shuí)贏啦？”我說(shuō)：“當(dāng)然是我咯！”

　　我知道，幫助大人是一件非常快的的事情。你這道嗎，其實(shí)快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

　　“啊！終于到了午餐時(shí)間！”同學(xué)們叫了起來(lái)。

　　打完飯后，有的同學(xué)看著這美味可口的飯菜，忍不住先舔了兩口�！鞍。≌婧贸�！”有人說(shuō)道�；氐浇淌液�，同學(xué)們立刻拿起飯勺，開(kāi)始吃飯。教室里除了飯勺打擊飯盒的`“乒乒乓乓”聲，其他一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。同學(xué)們都悶著頭，享受著這美食。

　　在我們班中吃飯吃得最快的是邵文浩和管啟明。他倆拿起勺子，盛起一口飯就往嘴里塞，嘴里塞得滿滿的，說(shuō)話也說(shuō)不出。咽下一點(diǎn)后，又盛起一口菜或一口湯，往嘴里塞，這樣一吃一喝，一碗飯不一會(huì)兒就被他們給消滅了。而吃的最慢的，當(dāng)然要數(shù)王沁樟和唐依琳了。他們面對(duì)一碗飯菜，看了好半天，才慢慢盛起一口菜，送到嘴里去。但隨后他們的臉上露出了難吃的表情。給他吃飯，不如給他吃中藥。王沁樟自言自語(yǔ)道：“什么菜，這么難吃，還沒(méi)有藥好吃！”他又艱難地咽下去，好像飯菜里有蟲(chóng)子似的。

　　施泰隆當(dāng)然要數(shù)我們班吃的最有個(gè)性的了。他平時(shí)吃得很慢，但只要有人來(lái)看他，他便狼吞虎咽地吃起來(lái)，還經(jīng)常噎著，并不停地咳嗽，他還說(shuō)：“意外，意外�！边@種回答，真富有情趣。

　　不管愛(ài)不愛(ài)吃飯，飯縱使我們必不可少的東西，而我國(guó)正以驚人的速度浪費(fèi)糧食，所以我們一定要珍惜糧食喲！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8

　　過(guò)年了！令人興奮的時(shí)刻終于到了。

　　聽(tīng)，一陣陣聲音響徹夜空�？矗�一簇簇?zé)熁�騰空而起，紅的、綠的、藍(lán)的……五顏六色，美麗極了！大家都在放煙花，迎接新年的到來(lái)！

　　我和老爸來(lái)到了門(mén)前的空地上，爸爸從盒子里拿了一個(gè)圓錐形狀的煙花，形似一座小小的寶塔，我們把它擺放在水泥地面上。我不敢點(diǎn)火，爸爸點(diǎn)燃了煙花的引線。不一會(huì)兒，五彩繽紛的煙花陸陸續(xù)續(xù)地綻放，猶如一座小小的火山噴發(fā)出燦爛的煙火。那橙黃的煙花，好似美麗的'流星雨從空中漸落到地面，美麗至極；又好似一個(gè)個(gè)的精靈 ，在空中飛舞。

　　我又拿了個(gè)方形的煙花，鼓足了勇氣點(diǎn)燃了引線。不一會(huì)兒，一朵煙花在天空炸開(kāi)，流光溢彩。藍(lán)色的火球慢慢放大，直到消失。緊接著，有一個(gè)紅色火球在天空綻放，印著人們的笑臉。我們一個(gè)接著一個(gè)地放著煙花，收獲了一個(gè)又一個(gè)的驚喜！

　　啊，美麗的煙花，讓人迷戀。啊，美麗的煙花，讓人快樂(lè)！