我們小學作文

時間：2023-09-20 17:29:23 小學作文我要投稿

我們小學作文大全8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們小學作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們小學作文大全8篇

我們小學作文篇1

　　前幾天，我們學校舉行了第十九屆運動會，讓我和班級同學們都難以忘懷，因為快樂充滿了大家的心靈。

　　第一天

　　我們搬著椅子來到操場，等待比賽的開始。沒過多久，各類比賽依次開始，男子實心球、女子壘球、男女60米……最讓我們緊張的就是男子400米。那時，當我們聽到400米比賽即將開始，大家一擁而上。有些人手里拿著拉拉棒，有些人清了清嗓子，有些人拿著望遠鏡掃射四周，仿佛待會兒有大事件要爆發(fā)了。突然，槍聲“砰”的一聲，比賽開始了，我們大聲喊了起來：“加油，加油，加油……”旁邊的班級也喊了起來，一會兒這邊的聲音大，一會兒那邊的聲音大，就像波浪一樣。參加比賽的班級同學就像離弦的箭，“嗖”的像終點跑去。我們班的班級同學跑了第一名，所有人都為他喝彩。

　　時間飛快流逝，一天的`運動會結束了。

　　第二天

　　我們依舊來到操場上觀看比賽。今天，我也要參加比賽，一開始我信心滿滿，可是一到比賽場地就像泄了氣的皮球。別人的壘球都扔了十幾米，而我自己卻只扔了幾米，最后只好灰溜溜地走了。那天我感覺沒上一天的精彩，有可能是自己沒進決賽的關系吧！

　　總之，我們班還是取得了很多名次，獲得了很多榮譽，我為此感到驕傲。

我們小學作文篇2

　　人類的現(xiàn)代生活正在高速發(fā)展，我們不得不驚嘆信息科技是多么強大。信息傳遞是經過不斷演變才有了現(xiàn)在的多樣性。在幾千年的歷史長河中，信息傳遞是怎樣變化的.呢？

　　早在人類出現(xiàn)時，信息已經開始了傳遞。最原始的傳遞無外乎聲音和動作傳遞信息。為了方便，人們也使用了結繩記事。步入文明社會后，人類便在動物的甲殼上記錄，于是在那時有了人類最早的文字——甲骨文。隨之延伸出在石頭、器皿、木頭等上面記錄。經過漫長演化，牛皮紙、白紙、宣紙等一些比較輕便的記錄工具產生了。還有烽火、驛站、鼓聲……傳遞信息記錄的物體，更近一步。

　　電被利用后，人類發(fā)明了電視、電報、傳真機、電話和各種電力傳遞信息的工具，報紙也成了當時重要途徑，一直延續(xù)到現(xiàn)在。20世紀電腦誕生了，接著網絡也出現(xiàn)了，信息傳遞有了一個很大的轉折點。人們可以通過網絡了解信息、傳遞、制造信息，生活因此更方便了。如今電腦還在變化，我們的生活也更快地前進了。如今，還出現(xiàn)了QQ和漂流瓶等傳遞信息的方式呢。

　　是的，信息傳遞的演變可謂天翻地覆地經過，代表著人類文明越來越飛快地變化，我們也能了解生活、思考生活，如今信息如此方便，不出門便能知天下事。只要我們好好利用信息，就能獲得許多益處。

　　我們的生活真美妙，信息帶給我們的不僅是方便，也帶給我們很多啟發(fā)。這是個信息傳遞無比發(fā)達的年代，真是“秀才不出門能知天下事”��！

我們小學作文篇3

　　只要您經過我教室的門口，一定會看到掛在門口的那張照片。照片中一位年輕漂亮的女老師正冽開嘴，朝您微笑呢！她顯得那么和藹那么可親——這，就是我們的班主任，上官老師。

　　還記得在二年級上學期時，上官老師剛剛接任我們班，因為大家都搞不清楚新老師到底是嚴格還是寬容，所以大家都小心翼翼的，我也不例外，當我上去交學費時，老師看了看我的名字，笑著撫摸著我的頭，說：“原來和老師同姓啊！”頓時，我緊張的心情放松了許多，也暗暗地喜歡上了這位新老師。

　　有一回，我在上課的時候，悄悄地和同學說話，老師看了，用嚴厲的目光看了一下我。好像在說：“張政，作為一個班干部，怎么和同學說話了？”我慚愧地低下了頭，趕緊挺直了身子，認真地聽老師講課。

　　又有一回，我和幾個同學一起去參加七巧板比賽。比賽前，老師親切地鼓勵我們：“你們一定要發(fā)揮出自己的水平，為班級爭光�！毕氩坏剑覀儏s慘敗，連鼓勵獎都沒拿到，我的'心里真是忐忑不安，生怕老師會批評我們，可老師卻親切地對我們說：“別灰心，下次再努力！”聽了這句話，我的心里暖烘烘的。

　　經過二年的相處，同學都深深地愛上了這位年輕可親的女老師。想起上次上官老師去生孩子時，有計多同學都哭了呢！當上官老師回來時，大家顧不上上課的鈴快響了，都跑到操場上去看老師，像一群快樂的小鳥，把老師圍在當中，那高興的勁兒，就像過節(jié)似的。

　　每當我走到教室門口，看見那張照片，我就會想起二年來老師對我們的教育。上官老師，您就像一瓶膠水，使我們這個 “懶散”的集體變得團結。您就像一盞明燈，給我們指明前進的方向。謝謝您，上官老師！

我們小學作文篇4

　　我們班上有個叫嫣嫣的女孩，是個大隊委。她身材很好，很苗條，一頭烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，雪白的牙，一看就是個“總經理”，可她唯一的缺點就是——高傲。

　　那時她剛被評選為大隊委，目不斜視地從走廊上走過。她抬著頭，挺著胸，腳邁著大步，抬著下巴看人，臉上露出驕傲的'神態(tài)。我見她手臂上戴著三橫杠的牌子——大隊委的標志。我快步向她走去，驚喜地說：“嫣嫣，恭喜你啊，當了大隊委……”我話還沒說完，她就搶著說：“我當了又怎樣，你也想當?哼!等下輩子吧�！彼f完以后，頭一揚，哼一聲就走了。

　　等她走后，那嘲笑我的聲音卻一直在耳邊回蕩，當時我的心一下子就涼了，心想，這還是嫣嫣嗎?她沒當大隊委的時候還是那么友好，怎么現(xiàn)在的她，性格全變了。我以前和她是好朋友，現(xiàn)在就像變成了“死對頭”。如果她不當大隊委會怎樣?我腦子里出現(xiàn)了很多亂七八糟的東西，不知道我們會不會疏遠。

　　但很快我就發(fā)現(xiàn)她還是她。那次排隊放學，我的腳被一個叫小瑜的女孩故意絆了一下，撲倒在地。當時其實并不怎么疼，但我覺得自己很丟臉。這時一個身影立刻沖了出來，噢，原來是許庭嫣。她急急忙忙沖過來把我扶起來，很關心的問：“怎么樣，沒事吧?”然后她怒氣沖沖地去找那個女孩，說：“你怎么可以這樣對待同學呢?下次可不能再這樣!”我之前被冰凍的心一下子就暖了起來。

　　從這件事我悟出了一個道理;人，不管她的職位再變，她的本性是不會變的，所以我認為她配做大隊委，因為她有善良的本性，我們不要因為一件小事而否定他人。

我們小學作文篇5

　　我的校園很美麗，有很多人都喜歡。

　　春天，小花正在開放。爭奇斗艷，像是在比美似的。小草伸直了背，蝴蝶在花朵中翩翩起舞。

　　夏天，綠樹成蔭。同學們在綠樹下讀書、做游戲、休息，十分歡樂，校園里飄蕩著一陣朗讀聲和一陣歡笑聲。

　　秋天，滿眼金黃。銀杏葉被秋風婆婆給吹得全部都紛紛落了下來，像一只只蝴蝶在空中飛。同學們追著銀杏葉跳啊，跑啊……別提有多歡快了！

　　冬天，楓樹，柏樹已經穿上了白棉衣，只有松柏，還穿著綠油油，油亮亮的衣服。

　　我們的'校園一年四季都很美麗，美得讓人離不開眼。

　　老師評語：你寫的字真的讓人賞心悅目！習作語言流暢，描寫細膩，詩情畫意洋溢在字里行間。

我們小學作文篇6

　　在我們班有一個人，他叫做xx，他長的胖嘟嘟的，全身都是肥肉，在上體育課時，還因此引發(fā)了一個笑話，那天體育老師要我們跑步，只見他魅跑一下，臉上的肉就像水球似的上下擺動一次，弄的我們邊跑邊笑，最后弄得上氣不接下氣的。

　　xx身上的肉雖多，但是語文成績卻不錯，這次月考考了99分取得了全班第一的好成績，語文歸語文，可他的英語卻不怎么樣。就因為這個科目沒少挨過罵，還有幾次甚至錯過了吃飯的時間，所以呢，根據我的估計，這應該是她“愛國”的'表現(xiàn)吧。

　　xx他寫作業(yè)時也很有趣，碰到會寫的就奮筆疾書，可一旦又不會寫的題就埋頭苦想，把手放在頭上或是咬咬指頭，如果還是不會，就會轉過來求助，讓我告訴他，可是這樣不懂就問算得上是件好事，可是他卻是在上課時間，這可是給我這個好心人帶來了不小的麻煩，比如上次吧，在上英語課時，我正在專心致志的聽講，可這時xx轉過來問我：“這題怎么寫？”老師剛剛講的我沒聽懂，你幫我講下吧�！拔覍λf：等下課吧，正在上課呢�！本驮谶@時老師走了過來問我們老師剛才講的是什么知識，xx之前在想問題什么也不知道，我之前還聽了一點勉強說了出來，老師也就讓我坐下，可xx全慘了，被老師批評，還被罰站了一節(jié)課。

　　這就是我們班的xx，一個時常給人帶來麻煩的人。

我們小學作文篇7

　　我們班的同學們搬來了許多盆花，有吊蘭、菊花、仙人球、仙人掌......我最喜歡的就是仙客來，這盆花。

　　我來介紹一下吧！先看它的莖，一根根莖從泥土里鉆出來，它的莖多種顏色，有微紅和嫩綠色的，好像一根根吸管。仙客來的葉子很特別，心狀的葉子邊緣長滿了細鋸齒。再來看它的花，是紅色的花心，它的'花朵更是鮮艷無比，長長的莖托著紫紅色的花朵，競相開放，每朵花都有五片花瓣。它的姿態(tài)有的昂頭望黑板，好像聽老師講課，有的低頭沉思，好像在思考問題，沒有開的花，藏在葉子底下，好像羞答答的小姑娘低著頭。

　　仙客來不但美麗，還有頑強的生命力，給我們班帶來美的享受，我喜歡我們班的仙客來。