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難忘的小學(xué)作文經(jīng)典(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
媽媽買回來一臺(tái)蛋糕機(jī),我的好奇心驅(qū)使我“大顯身手”——制作一次蛋糕。
我先上網(wǎng)找到制作蛋糕的方法,然后開始行動(dòng)了:原料很簡單面粉,蛋,糖。這還不簡單!首先我把材料準(zhǔn)備好,接下來我擼起了袖子,托起一袋面粉就往碗里倒,勁用的太大,一袋面倒了一半,碗被塞得滿滿的。覺得太多了些,又塞回去了些。在接下來把蛋打進(jìn)碗里。徒手開始和氣了面。和了半天,碗里的面沒剩下多少,全粘倒我手上了。我癟了癟嘴,心想:這么會(huì)這樣?我又耐下心來仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了一遍制作蛋糕的方法。決定再試一次,可這次蛋又放多了。
再無數(shù)次雞蛋和面粉的犧牲下,在媽媽耐心的指導(dǎo)下,再我不斷的努力下,我終于和好了面?粗@碗面,我不禁感嘆“真不容易。
面和好后,我把和好的面倒進(jìn)制蛋糕的模型里。雖然很小心翼翼了,可還是倒出了邊。沒事!我沒管它就插上了電源,打開了開關(guān)。正洋洋得意時(shí),烤爐的蓋子翹了起來。這么回事?我好奇打開蓋子,天呀!蛋糕一個(gè)個(gè)都膨了起來,把蓋子頂了起來。我慌張的關(guān)了電源開關(guān)。抓起一個(gè)就吃!半y吃!”我驚叫起來。和我想象的完全不同,簡直是天壤之別!
媽媽也拿起一塊試了試說:“確實(shí)味道不太好,但你要從失敗中找到原因,這樣失敗才是成功之母!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,看著膨的高高的',難看的蛋糕。這一定是把和好的面到的太滿的結(jié)果;味道不好,應(yīng)該是和面時(shí)原料用的比例不對(duì)。
經(jīng)過一番配方改良,我開始了第二次制作蛋糕的旅程。不管外形還是味道比起第一次大大地提高了。吃著我的勞動(dòng)成果,我的心里美滋滋的。雖然味道還有待提高,但通過這件事懂得的道理是可貴的。
我邊吃著蛋糕,邊想著媽媽說的話--要學(xué)會(huì)從失敗中找原因。不斷努力,不放棄,事情才會(huì)變得越來越好。
難忘的小學(xué)作文 篇2
故事發(fā)生在我上小學(xué)4年級(jí)時(shí)。寒冬臘月,我?guī)Р∩险n。因?yàn)榘l(fā)燒我嘔吐到了教室的地上,當(dāng)時(shí)正是班主任曹老師的語文課,發(fā)燒使我渾身無力。曹老師先是打掃了地板,然后把我扶到醫(yī)務(wù)室的床上,并給我蓋好被子!
當(dāng)時(shí)我的'肚子空空如也,曹老師從她的辦公桌的抽屜里拿出了一個(gè)飯盒,里面有一個(gè)餅和一瓶果醬。老師把果醬均勻的涂在餅上交給我。我清楚的記得當(dāng)時(shí)果醬香甜的味道,那也是迄今為止我遲到的最香最甜的果醬!
這件事情現(xiàn)在回想起來我總是會(huì)哽咽,并不是因?yàn)槟且粋(gè)餅或是果醬!而是老師對(duì)學(xué)生的那份愛護(hù)的感情!也許這在老師的執(zhí)教生涯中算不了什么,也許也會(huì)有很多次……但是在一個(gè)10歲孩子的心里如烙印般的深深的刻在心間!根深蒂固,令我一生難忘!
今年教師節(jié),我通過同學(xué)知道了老師的手機(jī)號(hào)碼。給老師發(fā)了短信祝老師節(jié)日快樂。
“孩子,老師記得你,老師想你”
老師我也記得你……
難忘的小學(xué)作文 篇3
成長是艱難的跋涉,穿越傷心地鐵后,是一條曲折的路,身后的蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢的追尋,路就在腳下!——題記
今年的大年夜,與往常一樣,爸爸小時(shí)候的玩伴到我家來。
放完煙花,大家都進(jìn)了家,媽媽收拾好碗筷。爸爸和他的兄弟們拿出了撲克牌,準(zhǔn)備打牌,而阿姨們則坐在客廳里,看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。一邊看,一邊嗑瓜子,十分愜意。
有一個(gè)阿紅阿姨,一邊剝著花生米,一邊看電視,可是,她竟將剝好的殼隨手扔在地上,我看著地上的殼,心里就憋得難受。因?yàn)椋熬驮谒纳砼,她就這樣懶惰,手殘了嗎?
我看的是在惱火了,但畢竟是在客人的面前,我也只好壓抑住我便細(xì)聲細(xì)語地對(duì)她說:“阿紅阿姨,垃圾桶就在你旁邊,請你把剝好的殼扔到垃圾桶里面!”
“哦,好!彼鷤(gè)似聽非聽的.回答了我。但是,他、她還是講殼扔在了地上!
我一而再再而三地提醒她,她還是跟個(gè)聽不見一樣!
我惱了,大步走向走廊,望著皎潔的明月 ,我在沉思。
爸爸走了出來,撫摩著我的頭,說:“剛才的事我都看見了嗎,看來,我的女兒長大了!”
是呀,長大了,就該面對(duì)了!今天只不過是我的第一個(gè)難題,還有更多的難題等著我,加油!
難忘的小學(xué)作文 篇4
這些年來,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),但最讓我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師—于老師。
于老師大概是三年級(jí)開始教我們的,她有著一頭棕色的長發(fā),眼眸明亮,恰似沙漠中的一泓清泉,從她的外表來看便透著一股不服輸?shù)膭拧?/p>
于老講課細(xì)致,條理清楚,時(shí)常語調(diào)柔和滿含深情的給我們講課?墒怯诶蠋煾鄷r(shí)候卻溫柔不起來。因?yàn)槲覀儼嗟那闆r特殊,大多數(shù)同學(xué)非但不學(xué)習(xí)而且上課搗亂,為此于老師非常生氣,甚至想放棄我們。但是于老師刀子嘴豆腐心,還是一年一年的堅(jiān)持了下來。
于老師在學(xué)校還擔(dān)任著教導(dǎo)主任,每天任務(wù)很重,但是于老師對(duì)我們?nèi)匀缓苷J(rèn)真,每一張卷子都是仔仔細(xì)細(xì)的`批改,每一道難題都是不厭其煩的講解。這時(shí)我認(rèn)為于老師是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè),不求回報(bào)的好老師。
于老師說過:“只要你肯學(xué),無論什么時(shí)候我都不會(huì)放棄你!蔽覀儼嘤幸粋(gè)學(xué)習(xí)不算太好的同學(xué),但于老師看他又不像無藥可救的人,便利用每天下課時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)他。這些班級(jí)同學(xué)都看在眼里,記在心里。
都說當(dāng)老師是個(gè)辛苦的職業(yè),仔細(xì)想想的確如此,就算你以后出人頭地,也恐怕不會(huì)再記得曾經(jīng)教過你的老師了。也許我們不能人人成才,但是我們應(yīng)該對(duì)老師有最起碼的感恩啊。
我們班也正是因?yàn)橛杏诶蠋煹男量喔冻,才?huì)有一位全年級(jí)第一的頭銜,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)成為我們永恒的驕傲,所以我也會(huì)好好學(xué)習(xí),以此報(bào)答于老師。
難忘的小學(xué)作文 篇5
有一幕,讓我一輩子都無法難忘。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,有一次語文、數(shù)學(xué)、英語科目考試。星期五的時(shí)候,成績出來了,語文老師叫課代表把成績公布給大家。隨后,老師遞過去一張成績單,讓課代表讀一下……
課代表終于讀到我的名字了:姜蘇芬語文98分、英語95分、數(shù)學(xué)78分……當(dāng)我聽到數(shù)學(xué)只考了78分時(shí),頓時(shí)慌了,一時(shí)間不知該如何是好。我想:這次的數(shù)學(xué)成績也不敢告訴家長呀。但是,如果不告訴家長的話,我的良心又過不去!就這樣,我思前想后很長時(shí)間,最后決定大膽去試一試,反正該來的`總會(huì)來,如果早晚都得來,還不如早點(diǎn)來呢!
中午放學(xué)回到家,我主動(dòng)跟爸爸媽媽匯報(bào)了考試的成績:“爸爸,媽媽,這次考試我語文考了98分,英語考了95分……”“那數(shù)學(xué)呢?是不是也考90多分?”媽媽高興地問!皵(shù)——數(shù)學(xué)——沒——考到——90分,只——考——考了——78分!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說出了分?jǐn)?shù)。沒想到,爸爸聽了,竟然隨手給了我一耳光,然后怒氣沖沖地對(duì)我吼道:“數(shù)學(xué)考這么差,你還有臉回來!”那一刻,我的眼淚像雨水一樣不斷地往下流,而媽媽卻坐在那里視而不見,連一句安慰的話都沒有。
這突如其來的一幕,似乎讓我懂得:家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,卻根本無視孩子快樂與否。我多么希望能夠得到父母的理解和鼓勵(lì)呀。
難忘的小學(xué)作文 篇6
上了一星期的課,說什么都有點(diǎn)兒煩燥,于是,爸爸決定帶我去吸一吸新鮮空氣。三個(gè)人去太孤單了,就叫了一批大人。去哪呢,去紅佛寺。開著車子,往紅佛寺駛?cè),路上有說有笑,過得挺愉快。看,樹抽出了嫩綠的芽兒,花兒爭奇斗艷,小鳥嘰嘰喳喳。漫長的路程如夢一般過了,現(xiàn)在已站在紅佛寺下頭了。
我走啊走啊,走了幾步就氣喘吁吁了,你們別笑我,因?yàn)榕_(tái)階陡,再加上要步伐大,還不是等于氣喘吁吁了嗎?沒過多久,我就適應(yīng)了。紅佛寺的`山真險(xiǎn)啊,陡得讓你站不穩(wěn),陡得像快要掉下來的感覺;紅佛寺的山真美啊,樹木郁郁蔥蔥,花兒向你問好,太陽與你做伴;紅佛寺的山爬著真累啊,上氣不接下氣,滿頭大汗,兩腳發(fā)軟。
唉呀,小瀑布映入我們眼簾,雖然它沒有像黃果樹瀑布那么壯觀,但它還是永不罷休地流著。紅佛寺的水真美啊,白白的浪花濺了起來,像一朵朵盛開的白蓮;紅佛寺的水真涼啊,像被冰凍過似的;紅佛寺的水真綠啊,綠得仿佛是無瑕的翡翠。
難忘的小學(xué)作文 篇7
今天是中秋節(jié),吃過晚飯,我和媽媽很早就興致勃勃地把屋里的小桌椅搬了出去,并擺上了糕點(diǎn)、水果。
大約七八點(diǎn)鐘時(shí),月亮從東方探出半邊臉。慢慢兒,一縱一縱向上升。終于,這又大又亮的圓東西帶著美麗的光環(huán)(黃、橙、紅三種可見光)完全跳出了地平線,出現(xiàn)在我們眼前。
我被這美麗的月色陶醉了,不知不覺,月亮已掛在了房檐角上,那給無數(shù)行人帶來光明的月亮,卻常常被人們所忽視,也只有今天人們才會(huì)正視它的'存在。柔柔的月光瀉下來,在院中射出一片銀光,帶來絲絲寒意,晚風(fēng)輕撫著我們,吃著月餅,說著心里話。使我回憶起每天夜深人靜時(shí):媽媽還在陪著我寫作業(yè);聽我朗誦作文;背英語單詞……由于緊張的學(xué)習(xí),而使我忽視了媽媽的愛撫和關(guān)心。
今天我才真正體味到“母女賞月景愈美”的含義!
難忘的小學(xué)作文 篇8
今天,是個(gè)特殊的日子,我要給媽媽準(zhǔn)備一個(gè)大大的驚喜。什么?你問我今天是不是母親節(jié),那你可猜錯(cuò)了,今天是“3·8”婦女節(jié)。
下午,回到家,我打算給媽媽做一份節(jié)日禮物,就想:我該做什么禮物呢?有了!就做一張卡片吧。但立刻,這個(gè)方法被我“槍斃”了,原因是:每次節(jié)日都送卡片。我也要有點(diǎn)新意。那做張小報(bào)吧,不行想不到內(nèi)容是什么。最后,我決定送一封信,把我想說的話全寫下來。
說干就干,我找來一張紙,在封面上寫下“祝媽媽節(jié)日快樂”幾個(gè)大字。然后寫下我這幾年一直想對(duì)媽媽說但一直沒機(jī)會(huì)說的話。再夾在門縫里,希望等媽媽一開門就可以看到,但過了一會(huì)兒,我覺得門縫里太明顯了,就換了個(gè)地方。
一切準(zhǔn)備完畢后,就已經(jīng)是“萬事俱備,就等媽媽”了。我計(jì)劃,等她回來后,先給她一個(gè)大大的擁抱,然后再讓她看到那封信,就一切完畢了。等了好久,媽媽還是沒回來,我有些失望,但我決定再等等。
過了一會(huì)兒,媽媽回來了,我先按照計(jì)劃行事,但她沒有看到我的信,我有些失落,然后我又放到了一個(gè)明顯的地方,再跟媽媽說:“媽媽,我在你的房間了準(zhǔn)備了個(gè)驚喜哦!眿寢層行┮馔,驚訝的說:“那我要去找找看我的兒子給我準(zhǔn)備了什么驚喜!边@次,媽媽看到了我寫的信。
不知道為什么,我的眼淚情不自禁的`掉了下來。媽媽看完了信,既開心又感動(dòng),又看見我哭了,非常奇怪,問:“思宇,你哭什么,是哪里不開心還是怎么了。哦,我知道了,你被自己感動(dòng)了吧。”“沒!蔽沂怯悬c(diǎn)感動(dòng),但不知道怎么說,心里有難以表達(dá)的情緒!八加,在信里你都說了,你是個(gè)淘氣的孩子,但我知道,最懂媽媽了,媽媽也愛你,別哭了,好好寫作業(yè)好吧,我知道你最乖了!蔽以僖踩滩蛔×耍怕暣罂奁饋。
在今天這個(gè)特別的日子,我把隱藏在心里的話全都向媽媽說了出來,感動(dòng)了媽媽,也感動(dòng)了自己。
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