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【經(jīng)典】我們小學(xué)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
我們學(xué)校從十一月初就開始進(jìn)行大課間活動，聽老師說：這叫陽光體育活動，是國家為了增強(qiáng)我們小學(xué)生身體素質(zhì)而開展的。
每天上午和下午第二節(jié)課后，學(xué)校的操場上可熱鬧了。隨著音樂旋律的響起，操場上西北角的一年級和東北角的二年級的小同學(xué)們跳起了兔子舞，他們真像一只只可愛的小兔子。操場的西面是四年級同學(xué)跳小繩，單人、雙人跳花樣繁多，而我們?nèi)昙壨瑢W(xué)則在操場的東邊跳大繩，每個班級分兩組，每組兩個同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動著臂膀，長長的大繩像彩帶一樣飛舞著，同學(xué)們一個個輕巧地像燕子似的從繩中穿來穿去，特別是那扎羊角辮的`女同學(xué)跳得十分出色，像彩蝶翩翩起舞，輕盈自如。五、六年級的大同學(xué)在操場的中間玩拍球、傳球游戲和跳“小白船”交誼舞。最后，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)再一起做校園集體舞，還有我們的老師也整齊地站在學(xué)生隊伍的兩側(cè)，與我們一同跳舞、一起感受陽光體育運(yùn)動的魅力。
這就是我們多姿多彩的大課間，課間的操場是我們的樂園，跳跳繩，跳跳舞，打打球，多么陽光，多么快樂！
我們小學(xué)作文 篇2
我馬上要讀六年級啦，我準(zhǔn)備承受大量的作業(yè)，這不，又有同學(xué)們在唉聲嘆氣的說道：“我真不想上六年級啊，一到六年級媽媽爸爸就給我買作文書，黃岡密卷什么的，做都做煩了�！边@我能理解，因為我的媽媽也是這樣的，學(xué)校還沒有開學(xué)，就在書店買了好多的作文書，一課一練。加起來足足有12本啊。
開學(xué)啦，我們在早早的就去學(xué)校了，我們在教室里等了一會，不一會�！⌒聛淼睦蠋焷砝�，是一個眉清目秀的男老師，高高的鼻梁上面掛著一副眼鏡。“真帥啊�！蔽液竺娴呐瑢W(xué)說道。我搖了搖頭，沒有說什么。“大家好，我是你們6.2辦的`班主任，我做一個自我介紹，我姓王，你們就叫我王老師吧，”“你們有沒有信心今年那全年級的第一名啊。”王老師問道�！小！嗤瑢W(xué)異口同聲的回答道。
不知道是怎么了，讀六年級的同學(xué)哪個不是頭懸梁，錐刺股，可我們班就是不一樣，我們有說有笑的，平時老師布置作業(yè)也是只布置幾道題，我們班里的學(xué)生個個都喜歡這個新來的老師。一連幾天，我發(fā)現(xiàn)，老師布置的作業(yè)外面雖然看起來有點(diǎn)相同，可是，一旦細(xì)細(xì)的解起來，就有各自的奧秘。有一天，我覺得這道題有幾種做法，于是，我去都寫上去了。第二天一早，老師拿著我和謝雨涵的作業(yè)滿面春風(fēng)的進(jìn)了教室，原來是我和謝雨涵把那道題的幾種做法全都寫上去了，得到了老師的大加贊賞，還叫全班同學(xué)都向我和謝雨涵學(xué)習(xí)。我此時的心里比吃了蜜還甜。
朋友們，聽了我的介紹，你們是不是也佩服我們6.2班的班主任呢？
我們小學(xué)作文 篇3
校園就像一個大家庭,讓我們學(xué)到了無盡的知識;讓我們感受到了酸甜苦辣;讓我們學(xué)習(xí);讓我們成長;讓我們開闊眼界.
進(jìn)入校園,首先,映入我們眼簾的是那堅固的大門,像那高高的城墻保衛(wèi)著我們,校門的右邊就是門衛(wèi)值班室,別看它那么不顯眼,但門衛(wèi)總是無私奉獻(xiàn)的,我們還沒起床,他已經(jīng)早早的把校門打開了.
從校門往里走,兩邊都是綠化帶,它們像一個個久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士,還有那兩棵高大的柳樹,春天的時候,它們就穿上綠裝,像在給我們打招呼.
繼續(xù)往前走,就是學(xué)校的假山了,那上面的金字塔像成熟的.葡萄.還有一個個爬山虎,在那不停地爬.兩邊分別是兩匹奔騰的馬和兩個小孩.
繞過假山,兩邊是宣傳欄,上面就是我們創(chuàng)作的作品.抬頭仰望就會看見那莊嚴(yán)的五星紅旗,高高地飄揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空中,像那五顆晶瑩的紅寶石.
再往前就是高大輝煌的教學(xué)樓.
穿過教學(xué)樓就來到了操場,它像一個快樂的盒子,每當(dāng)打開時,快樂就會灑向我們的心里,為我們分擔(dān)憂愁.
校園就像我們美麗的家,呵護(hù)著我們,哺育著我們.
我們小學(xué)作文 篇4
“本周升旗中隊，四（3）中隊，介紹護(hù)旗手事跡……”聽，周一的晨會又拉開了序幕。這一次的晨會可不一樣，這周的值周班級就是我們班。
以前，我總是非常羨慕值周的哥哥姐姐們。我——中隊長只能管一個班，可他們卻能管一個學(xué)校中二千多名學(xué)生呢！哇噻！那感覺一定很爽！可當(dāng)了檢查員之后，嘿呀，我發(fā)現(xiàn)這可不是個輕松活兒。
問題一：戰(zhàn)勝心理
“一閃一閃亮晶晶……”唉！第二節(jié)上課鈴聲準(zhǔn)時響起，我們值日班長是檢查六年級的。站在門口，整個走廊靜得出奇。我的心“撲通、撲通”地跳個不停。我想：走廊上應(yīng)該回想著我的'心跳聲了吧？去檢查六年級，應(yīng)該給哥哥姐姐留個好印象！于是，我故作鎮(zhèn)靜，背挺得筆直。可不知為什么，我的臉滾燙滾燙的，慌亂得連眼睛都不知道往哪兒放，匆匆地轉(zhuǎn)了一圈，就飛快地跑了出去。一連檢查了幾個班，我終于適應(yīng)了這種“酷刑”，自信多了，也自然多了。
問題二：總結(jié)高招
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了中午，我們又得去檢查衛(wèi)生了。才剛剛跨進(jìn)一班的大門，就因為他們在考試還沒值日而被“轟”了出來。我們只好去二班，只見教室中亂哄哄的，我們說的話也聽不見。我因為他們的“目中無人”而發(fā)火了，便使出了我的絕招“獅吼功”，哈哈，他們終于被我給喊得服服帖帖了！
問題三：搞笑風(fēng)波
正當(dāng)我快要檢查完{3}班時，一個哥哥叫住我，指著他身旁的一個男生說：“快看，這有一個垃圾！”我聽了，竟無言以對，只好回給他們一個白眼。走出教室后便笑得直不起腰來。
好容易才當(dāng)了一次檢查員，可這感覺……真不容易啊！
我們小學(xué)作文 篇5
北京位于我國的北部，它是我們的首都。是中國的政治、文化和國際交往中心。
北京是一個旅游勝地。那里有長城、故宮、頤和園、圓明園……，但是，人最多的地方還是天安門廣場。早上，天安門廣場真是人山人海，到處都是等待升旗的游客。五點(diǎn)二十，隨著嘹亮的國歌聲響起，升旗儀式就開始了，這是多么莊嚴(yán)的場面啊！升完旗后，人群漸漸消散，天安門廣場迎來了新的`一天。
北京的美食十分好吃。在那里能吃到鍋貼、艾窩窩、門釘肉餅、驢打滾……，可是，北京的烤鴨才是第一。我最有印象的是油條，我拿著油條沾著豆?jié){吃，那油條真是十分美味。
北京是一個人口很多的城市。不管你是坐公交車還是坐地鐵，總是人潮洶涌，擠來擠去，一般都沒座位。媽媽給姥爺買了個折疊小椅子，上了車以后，把小椅子打開，就能有地方坐了。
北京真是一個先進(jìn)、發(fā)達(dá)，但是又忙碌的城市。
我們小學(xué)作文 篇6
今天老師宣布要帶著我們大家一起去郊游，聽到這個消息全班都?xì)g呼不已。于是，大家高高興興的回家準(zhǔn)備了。
我歡樂的回到家里告訴父母說老師要帶著我們一起去郊游，父母聽到這個消息之后給我們準(zhǔn)備了很多的物品。媽媽給我拿來了一個大大的背包，媽媽在背包里面給我放入了很多很多的好吃的.。說是怕我路上餓了可以讓我吃。爸爸則是給我準(zhǔn)備了很多小工具，有小刀。說是讓我可以自衛(wèi)。隨后他們給我交代了一大推的……
隨著準(zhǔn)備完畢，我終于來到了學(xué)校了。來到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和我差不多。大家都是非常的驚奇，因為大家都是第一次郊游。我們在老師的帶領(lǐng)下，都坐上了校車，駛向了目的地。
我們來到了目的地，這是一片草原，一眼望去的是一片一望無際的綠色海洋。我們都在草原上玩耍著，奔跑著。看著草原上的羊兒吃著草，感受著草原上的微風(fēng)吹拂著我們的臉頰。
然后我們在老師的帶領(lǐng)下，我們開始參觀草原了。隨著老師的介紹，我們大家都領(lǐng)略了草原的風(fēng)光。我們也看到了草原的美麗壯觀。
這真是一次有趣快樂的郊游，我希望以后可以多組織類似的郊游。
我們小學(xué)作文 篇7
大海邊，一輪紅日出現(xiàn)在地平線上。過了一會兒，它快樂地躍出海面。瞬間，光芒四射，人們感到無比溫暖……啊，這不就是我們——90后的象征嗎？
我們是勇于競爭的90后。每次考試后，同學(xué)們便三五成群地聚在一起討論題型和答案。有時甚至“吵”得面紅耳赤，沖到辦公室里讓老師當(dāng)“裁判”。而成績一公布，大家又聚在一起，“你考了多少分”立刻成為流行語，而成績不太好的人往往會說：“你等著，下次我一定考得比你好！”
我們是愛科學(xué)的90后。我們喜歡觀察，對任何新鮮的東西也不放過。我們喜歡問“為什么”這樣才能掌握更多知識。我們愛做“小發(fā)明”，“變廢為寶”是我們的習(xí)慣。我們愛環(huán)保，從小處阻止環(huán)境惡化。
我們是自信樂觀的90后。上課時，我們常把“我能”.“讓我來”掛在嘴邊。遇到困難時，我們勇敢.機(jī)智地面對，互幫互助，增強(qiáng)勇氣，提升自我。失敗了，“從哪里摔倒，就從哪里站起來”成了至理名言。
我們是陽光無限的90后。我們在運(yùn)動場上活力四射，籃球場上的縱橫馳騁，足球場上的絕妙配合，賽道上那離弦的箭……盡展雄姿；在“勞動場”上辛勤勞作，體會做農(nóng)民的'酸甜苦辣；在生活中學(xué)會分享，學(xué)會看待“美”，懂得“心靈美”才是真的美……
我們是信息時代中的90后。國內(nèi)、國際時事，我們只要網(wǎng)上一點(diǎn)擊，我們都一一掌握。語文課上，老師讓我們收集有關(guān)“敦煌壁畫”的圖片，只要在“百度”中輸入“敦煌壁畫”，上百張圖片躍入眼中，讓你目不暇接；體育課上，老師讓我們了解“世界杯”，到網(wǎng)上一收，視頻、圖片、文字……太多太多。
當(dāng)然，許多人都不理解我們。貪玩.愛上網(wǎng).喜歡看電視.追求時尚.擁有“隱私”……因為這些，人們對90后十分反感。但是，在信息時代，我們要成為信息的主人。我們有自己的愛好。這也是我們90后的特點(diǎn)！
來吧，90后，讓我們一起——蓬勃向上!
我們小學(xué)作文 篇8
匆匆歲月流逝在無盡的時空里，漸漸地，日出日落，花開花落，一年又一年的晃去，漫無目的的晃去。
在叛逆和活力雙重面具下的青春，迎接著懷揣夢想的我們，而我們?nèi)顼w蛾般毫不畏懼的撲向那殘酷的青春，在青春的歲月里，青春年少輕狂的我們說著柏拉圖式的理想，活在糖果包圍的城堡，談著自以為是矢志不渝的愛情，腦海里的世界總是吃喝玩樂的結(jié)構(gòu)，唯獨(dú)讀的書卻少得可憐。
青春是一把雙刃劍，塞繆爾-厄爾曼說過青春都在每個人的心里，只要自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，那你就青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使十歲的人也沒有了青春。青春應(yīng)該是活力四射的光芒；應(yīng)該是激情洋溢的歲月；應(yīng)該是編織夢想的花蕊；應(yīng)該是勇往直前的豪情。在頹廢色彩濃郁和叛逆精神風(fēng)盛的今天，代言青春的我們，應(yīng)當(dāng)以前進(jìn)的教步去學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，而不是倒行逆施。
大石和河流阻擋的前路，熱血而沖動的我們手無寸鐵的搏擊著，就像七傷拳一樣，傷敵一千自損八百這就是沖動的青春。不像理性那般的小心翼翼和充滿邏輯的步驟。因為沖動，我們也具備了向夢想迸發(fā)的.勇氣和信心，在迸發(fā)的過程中我們可能摔得很慘，但是只要一息尚存，我們依舊會站起，依舊會向布滿荊條的道路前進(jìn)�？赡苁菬o謂的掙扎，但只要夢未碎我們還是會竭力去接近它，因為它是我們沒涂任何染料的理想，內(nèi)心深處最純凈的夢。
漫無目的流浪與青春的流星撞擊出了理想的火花，歲月的翅膀讓理想的火花成為了永不消逝的璀璨的星光。
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