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[優(yōu)秀]寫小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫小學(xué)的作文 篇1
快樂對于我來說,是努力學(xué)習(xí)后老師的表揚,是遇到難題解決后的喜悅,是成績提升后的禮物……快樂就是這樣如影隨行。
記得上學(xué)期,我的作文經(jīng)常受到老師的表揚,有三篇登在了校報上。有一次,在寫作文《讀書的快樂》時,我想:自己大顯身手的時候到!因為我平時非常喜愛讀書,在書中我能感受到無限的樂趣,像在智慧的海洋中邀游一樣。我先把自己的真實感受寫了出來,又添加了從書上積累的好詞佳句,然后找媽媽評改,反復(fù)改寫后才交了上去。居然得了一個大大的對號,對號上面還有一個我夢寐以求的“優(yōu)”字,這個字老師很少寫,對于我來說這仿佛是全世界最珍貴的.禮物。
在作文評改課上,我興奮得心仿佛跳到嗓子眼兒了,心想老師會不會夸我呢?老師宣布:“這次最好的作文是……孫洋同學(xué)的!”我像中了五百萬大獎似的,心里頓時涌起一股暖流,覺得我仿佛是這個世界上最幸福的人,同學(xué)們都很羨慕我。老師讓我在班上大聲朗讀:“著名的文學(xué)家伏爾泰說過……”我一邊讀老師還不時讓我停下,為我做“貴賓級講評”,聽著老師的夸獎,那一瞬間,仿佛天空變得更藍,小草變得更綠,花兒變得更美,白云在向我微笑,空氣中仿佛彌漫著幸福的氣息,一切都變得十分美好!我的心也在唱著歡樂的歌!整整一天,我都沉浸在快樂之中。
老師的稱贊讓我增強了自信心,那一天成為了我最快樂的日子!
寫小學(xué)的作文 篇2
金色的童年像一望無際的沙灘,但當(dāng)你走完它時,回頭一瞧,卻會禁不住感嘆它的短暫。而童年的趣事,就像沙灘上的一個個貝殼,毫無瑕斑。今天,我就撿一個講給你們聽聽。
有一天,太陽火辣辣的烤著大地,知了似乎也嫌熱,拼命的叫著。我拿著媽媽給我的零用錢:一枚一元錢硬幣,興高采烈地到小賣部買了一根我最愛吃的“小布侗。剛拆開包裝紙,姑姑就摁響了門鈴!艾B珺,姑姑正口渴著呢,給我咬一口!”我看看手里的冷飲,既不情愿的遞了過去。姑姑張大了嘴,一下子咬了三分之一的冷飲!癟hangkou!”姑姑笑著說!皢琛蔽覅s像觸了電似的哭了起來!艾B珺,怎么了?”媽媽走過來,問!皢琛霉靡豢诰鸵У暨@么多冷飲,再咬三口,我就沒得吃了!嗚……”我回答道。“哈哈哈,珺珺,姑姑說的.‘Thankou’不是三口,是英語里謝謝的意思。『昧爽B珺不哭了,我不會再吃三口的,你吃吧!”媽媽聽了事情的經(jīng)過也哈哈大笑起來。我卻哭的更兇了……
而我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級小學(xué)生了,明白了“Thangkou”的意思。每當(dāng)我讀到它時,總會想起這件事,有時還忍不住會笑起來。
童年是快樂的,童年是美好的,童年是天真無邪的。回想起童年時扎著兩個羊角辮傻傻的樣子,還真覺得有些可愛。童年時因為無知,因為好奇,因為天真,因為調(diào)皮做出的傻事像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。
寫小學(xué)的作文 篇3
冬爺爺來到了大地,可他好像不喜歡鳥語花香的春景,不喜歡熱情奔放的夏哥哥,不喜歡收獲果實的秋天。只是一個人,默默的、冷冷的。
他走過的地方,草兒不再生機勃勃,花兒不再朝氣蓬勃,樹兒不再枝繁葉茂,就連人們,也怕被冬爺爺所傳染,都裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。大地完全變了個樣!就連平時充滿歡聲笑語的白河公園,現(xiàn)在也沉靜不語了。
吃完晚飯,我和爸爸媽媽像往常一樣去白河公園溜達,公園里散步的人少了很多,前些日子很多蒼翠欲滴的樹木現(xiàn)在一片片葉子卻落了許多,只有兩三片枯黃的葉子堅強地站在樹枝上,它們顯得那樣不堪一擊。一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯著襲來,可憐的葉子只好聽天由命,飄飄揚揚地落了地,同它們的伙伴一起待在地上。
來到河邊,一看,這夏天里淺淺的才淹到我的膝蓋的河水,轉(zhuǎn)眼間都深到河岸邊了。傍晚和朋友們一起在河里玩水的'情景仿佛就在眼前,可現(xiàn)在卻被冬天無情地打破了。湖水靜得像面鏡子,沒有一絲微波,太陽還在半山腰,河岸邊的景色模模糊糊地倒映在河里。還真像一幅寂靜而優(yōu)美的畫!
水邊的楊柳還是像往常一樣立在這里,原來,那細長、柔軟的樹枝自然地垂在河面上,微風(fēng)一吹,柳樹優(yōu)雅地翩翩起舞!現(xiàn)在,柳樹那細細的樹干光溜溜地處在那兒,風(fēng)一吹,樹枝干癟癟的搖晃著,那優(yōu)雅的仙女轉(zhuǎn)眼間變成了年邁的老人。原來茂盛的松樹,經(jīng)寒風(fēng)這么一吹,一下便得稀稀疏疏!
我們走了一會兒,天漸漸黑了,公園里的色彩漸漸黯淡了,那光禿禿的樹在晚上格外顯眼,“這些樹跟我們真是唱反調(diào)!夏天酷熱的太陽曬得我們火辣辣的,大家都只穿一件短褲一件短袖,可這大樹伯伯偏偏郁郁蔥蔥;到了寒冷的冬天大家都穿上厚厚的棉襖、棉褲,圍上圍巾,可許多樹都光身!”我不禁開玩笑說!
寫小學(xué)的作文 篇4
朋友們,你們好!你們可能不認(rèn)識我吧,等你們看完這封信的時候,就會了解我了的。
現(xiàn)在的我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生,我的名字叫王正昱,是一個非常調(diào)皮的男生,我的業(yè)余愛好很廣泛,如:騎自行車、踢足球、電腦、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心,有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在浙江省杭州市,是一座既有悠久歷史,又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座美食城,各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城,悠久的歷史、豐富的'文化,美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。
我有一個非常溫馨的家庭中,在我的家里有我、爸爸、哥哥和媽媽。我有一個非常寵愛我的媽媽,有一個對我很嚴(yán)厲的爸爸,還有一個不怎么管我的哥哥
在我們的長壽橋小學(xué),有著非常好,非常大的多功能廳,有電腦房,有寬敞的操場,還有算寬敞的教室。如果你要是來我們杭州上學(xué)的話,那么一定要來我們學(xué)校,如果來我們學(xué)校就一定要來我們五(二)班這是一個大家庭,這個大家庭是由11位男生、15位女生組成的還有倆位辛勤的老師。
寫小學(xué)的作文 篇5
當(dāng)秋天的腳步落在十月的棋盤上時,校園大道兩旁的銀杏樹是那么的富有。每一棵銀杏樹,都還是鬢發(fā)未改,卻碩果累累。
走到陽臺上,像野外任何一只覓食的鳥兒一樣,四下瞅瞅,想看這秋天還有什么沒有像火車一樣飛快地離去。對面一株玉蘭樹上,所有的葉子都立起來,像一只只巨大的蝴蝶并攏翅膀停梢歇息。
蝴蝶。我想到每次夜晚走在校園,大道旁的銀杏樹像落滿了蝴蝶,每一片葉子的晃動,都宛如蝴蝶翅膀在扇動。我時時期待有一只落在自己的身上,甚至奢望能被飛舞的蝴蝶團團圍住。此刻,并沒有一片葉子是向我而來的,但我的心仿佛已被其中的一片輕輕登陸。躁動的心頓時安靜下來,像蝴蝶一樣擁有安靜的名字和輕盈的心。
蝴蝶。我想起夏末在廚房窗臺上來回飛舞的'蝴蝶。
那些天,這屋子同時被噪聲和高溫籠罩,即便是午休時間,旁邊的工地也是塵土飛揚,噪聲不斷。相比整個世界而言,這里只是一個小角落——由一個人和一只蝴蝶組成的一角,即使這樣的一角,也有著令人難以承受的外界壓力。我不禁想到同樣身處這屋中的蝴蝶:它會不會被漫天的塵土所累?會不會被炎熱的天氣所傷?會不會被刺耳的噪音所害?
我把目光投向在窗邊自顧開閉翅膀的蝴蝶,它似乎不為一切所動。是呢,蝴蝶不像人,它們沒有聽覺,聽不到這世上千奇百怪的聲音,它們只能靠翅膀感受周邊空氣的流動,從而感知世界。蝴蝶的一生,是安靜的,它們不會像蜜蜂或者其他昆蟲,給這個世界帶來嘈雜的聲音。
而我們的內(nèi)心常常有蝴蝶,當(dāng)我們可以通過內(nèi)心的安寧滌蕩外界的干擾時,我們是可以那么清楚地聽見,樹的搖動和銀針落地的聲音。
外面的聲音,絲毫未減。但因為蝴蝶,那聲音里面令人不快的成分減少了許多。孩子們的打鬧聲里傳遞著游戲的快樂,大人的責(zé)罵聲中透出絲絲溫情,電鉆打孔的聲音讓人聯(lián)想到一個忙于裝飾小家的溫馨場景,遠方火車的鳴笛聲傳遞著游子歸家的感懷。
廚房的窗邊,那只蝴蝶仍然在。它閉合著灰褐色的翅膀,那并不華麗的顏色,有著令人安心的美麗。
蝴蝶的一生并非無所作為。它飛過草叢,見識過草葉的鋒利;飛過花叢,見過花的艷麗,嘗過花的香甜;也飛過農(nóng)舍和庭院,感受到古樸與幽靜。在它飛翔的一生中,也曾無數(shù)次遇到險難,有蜘蛛撒的網(wǎng),云層布的雨,少年的撲捕,工廠的廢氣。但它總是那么的安靜,波瀾不驚,從不讓你聽見撕破喉嚨的抱怨與憤怒。
望著它,就像望見另一個自己,聽不到外面的嘈雜,只感覺到流動的氣息。
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