荷花小學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-09 13:30:53 小學(xué)作文我要投稿

荷花小學(xué)作文[匯總15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的荷花小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花小學(xué)作文[匯總15篇]

荷花小學(xué)作文1

　　我媽媽的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，有茂密的樺林，一望無際的牛浪湖、成片成片的果園，但是我最愛是成片的荷花。

　　春天的時(shí)候，荷花還沒有完全長(zhǎng)出來，荷葉還是小小的，橢圓的，它們怯怯地從水里冒出頭來，可愛極了。

　　夏天的時(shí)候，池塘里開滿了荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊碧綠的地毯鋪在水面上，但是你走近去看卻全是又大又綠的荷葉。有的'像大雨傘、有的像我的小飛碟、有的像太陽(yáng)公公的大笑臉，你從高處看，碧綠的荷葉又像是一塊翡翠鑲嵌在池塘中。

　　荷花千姿百態(tài)，各不相同，有的像小孩天真燦爛的笑臉；有點(diǎn)像怕太陽(yáng)公公曬，裹上一層又一層花瓣；有的含苞待放，露出嬌羞的半張臉；大多數(shù)荷花是粉紅色的，白色的極少。我仔細(xì)觀察許久才發(fā)現(xiàn)一朵，它在我眼中像一位穿白色裙子的芭蕾舞者。微風(fēng)吹來，荷葉和荷花上的小水珠隨風(fēng)舞動(dòng)；朝霞照射在荷花的小水珠上，反射出五顏六色的光芒，像是在亭亭玉立的荷花舞者布置燈光。一陣風(fēng)拂過，荷花池中的荷葉蕩起綠色的波浪，荷花香引來許多蜻蜓，時(shí)而立在荷葉上，時(shí)而飛起，時(shí)而圍繞著荷花上下來回舞動(dòng)，就像上觀眾席上跟著音樂節(jié)拍的激情舞者。

　　我愛荷葉的出污泥而不染、荷花的清香，喜歡家鄉(xiāng)的美麗荷葉塘，更愛她那如癡如醉的美麗風(fēng)景。

荷花小學(xué)作文2

　　夏天是荷花盛開的季節(jié)。荷花是花中的女神，不管是在荷花池還是在公園里，都可見荷花美麗迷人的倩影。

　　遠(yuǎn)看荷花池，首先映入眼簾的是一望無邊的荷葉，似翠綠的大“玉盤”；走近看，有的荷花已經(jīng)有手掌般大了，有的剛剛冒出小嫩尖，嫩嫩的，好像在探頭四處張望，它們好似在問：“這是什么地方？”

　　瞧！在幾片大荷葉之間有幾朵竄出一頭的潔白、粉紅、艷紅的荷花，亭亭玉立，婀娜多姿，搖曳著身姿，宛如幾位仙女站在皇宮里的舞池中央翩翩起舞�？�！

　　清麗泛白的花苞，像吃飽了的小娃娃，鼓鼓的肚皮似乎馬上就要破裂似的�？�！那些白里透紅的花瓣，嬌羞欲語(yǔ)，半開半合，像一位含羞的公主，不肯展開自己的舞裙和其它荷花一起舞蹈�？矗∵€有的粉里露紅，全部的花瓣都展開了，在陽(yáng)光的沐浴下開心地歡笑著，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來，一池的荷花跟著風(fēng)的節(jié)奏載歌載舞，動(dòng)人極了。

　　“嗡嗡嗡！”小蜜蜂聞到荷花的氣味飛來了，他們?cè)诤苫▍仓酗w來飛去，“啪啪啪！”人們?cè)诤苫ǔ剡吂恼浦d，贊不絕口地夸贊荷花的美麗。藏在蓮蓬里的蓮子也不甘心寂寞，仿佛大聲地喊道：“喂！我是荷花的蓮子，我在這里乘涼呢！我可是你們夏日解饞的.佳品啊，美味可口，清涼開胃��！”

　　你們不知道吧，荷花還連著池泥里長(zhǎng)著的藕呢，“荷花”只是荷葉、荷花、蓮子、藕它們家族的“代名詞”，它們各有各的本領(lǐng)，各有各的用途，藕自古以來就是人們餐桌上的家常菜，蓮子是兒童喜歡的食品，荷葉能泡茶還能治病，荷花荷葉蓮蓬可供人觀賞。

　　千姿百態(tài)的荷花，你是夏季的女神，你芳香撲鼻，香氣四溢，但你最讓我最為嘆服的是你“出自污泥而不染”的高貴品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文3

　　世界上有許多色彩艷麗，形態(tài)各異的花朵，比如：國(guó)色天香的牡丹，清新淡雅的百合，凌霜傲雪的梅花……可我偏偏喜歡哪出淤泥而不染的荷花。

　　在我姑姑家，就有兩缸荷花，一缸是白的，一缸是紅的，每當(dāng)春天時(shí)，姑姑就把荷花籽灑在荷花盆里，過了幾天，荷花籽就從盆中長(zhǎng)出了嫩祿色的根莖，過幾天后，盆中長(zhǎng)出了一片片碧綠的，像大圓盤似的荷葉，荷葉被風(fēng)吹的左右搖擺，像波浪起伏的一片‘小海洋’。初夏時(shí)節(jié)，冒出了一個(gè)個(gè)像小寶寶似的那些含苞待放的花骨朵，亭亭玉立在墨綠色的箭桿上，我?guī)缀趺刻於嫉焦霉眉胰�，精心照顧‘小寶寶’，終于有一天荷花開放了，兩盆美麗的荷花和荷葉交相輝映，十分有趣，荷花那清淡的'香氣讓我陶醉。

　　荷花每到晚上就要收朵，只見荷花輕輕的合了起來，等到第二天又開放了。荷花的花期只有幾天，幾天過后，這朵花就枯萎了，那朵花又綻放了。我最喜歡月光下的荷花，晚上，我坐在凳子上，一邊聞著荷花淡淡的香氣，一邊欣賞著月亮，仿佛自己在一片五彩繽紛的花海之中。

　　荷花不僅可以用來觀賞，還有其他的用處呢！秋天，荷葉落了，只剩下了光禿禿的蓮藕，我坐在凳子上吃蓮子，蓮子可以煮粥喝，可以直接食用，還可以用在藥材中，有清熱去火的功效呢！

　　荷花‘出淤泥而不染’，默默地，無償?shù)姆瞰I(xiàn)著陣陣清香，我愛那美麗的荷花。

荷花小學(xué)作文4

　　荷花是圣潔美麗的象征，她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。夏天一到，她悄然盛開，引來無數(shù)人的旁觀和嘆服。

　　你瞧，池塘里，一朵朵粉嫩嫩的荷花，像一位位穿著粉色衣服的姑娘，頭上帶著一頂黃色的草帽，在那里靜立不動(dòng)，一陣風(fēng)兒吹來，她們就伴著風(fēng)的節(jié)奏起舞；又好似一罐顏料被傾潑在了畫布上，任由其流淌。有的'荷花只開出了一半，像一位少女露出了半邊臉；有的荷花全開了，露出了黃色的蓮蓬，像小朋友們的笑臉，笑呀笑呀！

　　要是你再仔細(xì)看一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多“漏網(wǎng)之魚”。這些迷你版的荷花，露出尖尖的小花苞，你一不注意看，她就會(huì)輕而易舉地躲過你的視線。

　　她們，多像江南的油紙傘啊，曼妙多姿，風(fēng)情萬(wàn)種。荷花散發(fā)出清新淡雅的芳香，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，在荷花旁扇動(dòng)著翅膀，從這一朵花飛到那一朵花，與荷花快樂地嬉戲玩耍著。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤，偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在碧玉盤里滾來滾去，讓人陶醉其中！多想變成一只蜻蜓或者青蛙，即使是一朵小水花也很好！

　　荷花不僅美麗，而且還有用處。她的葉子不僅能泡茶，還能做成中藥，她的根部就是我們喜愛的蓮藕，而蓮蓬里的蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？偠灾�，她全身都寶！

　　荷花不像牡丹雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳，送去絲絲清涼。她不僅高雅，美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎？

荷花小學(xué)作文5

　　我家附近的西湖公園里有一處池塘，里面住著我的植物朋友——荷花。

　　夏天，我到公園里散步。走到池塘邊，一陣微風(fēng)吹過，縷縷清香便撲面而來，讓我感到心曠神怡。定睛一看，池塘里的荷花已經(jīng)開出不少了。有的才展開兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘，用雙手遮著自己紅彤彤的小臉蛋。有的花瓣全展開了，隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位位美麗的舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。有的還是花骨朵兒，調(diào)皮的`蜻蜓落在它的頭上，讓我想起了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@些荷花千姿百態(tài)。我看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。就這樣，我在荷花池邊轉(zhuǎn)圈，像是和它們玩捉迷藏呢。荷花也友好極了，在風(fēng)中朝我招手，呼喚著我過去玩兒。

　　玩累了，我就坐在池塘邊歇息。那一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，上面積了一些晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出一閃一閃的光芒，就像一顆顆美麗的珍珠。微風(fēng)拂過，荷葉隨之?dāng)[動(dòng)，露珠便墜落到水面上，發(fā)出叮叮的聲音，好像在彈奏著美妙的樂曲。荷葉下面也熱鬧極了，許許多多的魚兒在開心地吐著泡泡，還有些小魚在蓮葉間歡快地嬉戲。這不禁讓我吟誦起一首詩(shī)來：“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東……”

　　荷花不僅外表美麗，而且全身都是寶。荷花可以入藥，蓮子可以用來治病，蓮心可以用來泡茶解暑，蓮藕還可以做成一道道美味佳肴。

　　我喜歡荷花這位可愛的朋友。從它的身上，我也獲益匪淺，下定決心要做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

荷花小學(xué)作文6

　　入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風(fēng)輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學(xué)前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風(fēng)一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。

　　809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會(huì)兒就把大家安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

　　白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的'花瓣更顯得分外美麗。

　　一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬好像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會(huì)……

　　荷葉又大又圓，綠熒熒的，好像一塊碧綠的翡翠盤；又好像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在《曉初竟慈寺送林子方》中對(duì)荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽(yáng)光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。

　　荷花真美啊！大自然的萬(wàn)物真是充滿生機(jī)！

荷花小學(xué)作文7

　　荷花，素有“出淤泥而不染”的美稱。它是一種生長(zhǎng)在水中的植物。池中的荷花粉紅，綠葉亭亭，清淡美麗。

　　夏天，荷花含苞欲放，有的已經(jīng)把花開得很大，顯出自己特有的美。到了午時(shí)，荷花像一個(gè)害羞的姑娘收攏了臉。太陽(yáng)西下，她又張開了臉，笑看燦爛的紅霞。月光下，花瓣潔白，像冬天(里)從空中飄蕩的雪花。每個(gè)花瓣足有小手掌那么大，由五六片花瓣拼成一朵美麗的荷花。��！一夜間，本來還未開放的花朵兒竟開出了這么多種顏色的花：白玉的粉紅的、玫瑰紅的……。它們姿態(tài)不同：有的隨風(fēng)搖曳；有的散發(fā)出醉人的清香；有的羞答答的，不肯完全開放。一片片圓盤似的、翠綠的荷葉上滾動(dòng)著幾顆比珍珠還發(fā)亮的`水珠，襯托著荷花，使她出落得更加楚楚動(dòng)人。

　　看！池塘中，一朵朵瑰麗多姿的荷花正顯示著自己的鼎盛時(shí)期，向人們展示自己特有的美。

　　荷花，她貢獻(xiàn)出自己。它的蓮蓬、蓮子等可以供人們食用，花朵能供人們觀賞。讓我們這個(gè)原本就色彩（斑讕）的世界變得更加美麗。她的美不僅僅在于外表，還在于她的質(zhì)樸和奉獻(xiàn)。荷花不怕夏季的炎熱，在這個(gè)炎熱的季節(jié)開放，那高高挺立的荷葉，猶如亭亭少女張開的舞裙；浮在水面的荷葉，好似一個(gè)個(gè)碧玉盤，而又是奉獻(xiàn)給人們美味的良藥。用“出淤泥而不染”這句話贊美它并不夸張。

　　我愛荷花的美，愛它的奉獻(xiàn)，愛它的不畏炎熱。啊！我愛荷花，一位清香的使者。

荷花小學(xué)作文8

　　在大自然中，有各種各樣的美麗的花：牡丹國(guó)色天香，蘭花樸素淡稚，玫瑰香氣撲棄……在這么多的花中，我最喜歡荷花，喜歡她的柔美，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，也喜歡她的.默默奉獻(xiàn)。

　　在夏日里，一池的荷花盛開著。荷花的顏色真多�。∶恳欢涠加胁煌拿�，白色的荷花純潔高推，黃色的荷花活潑可愛，粉色的更是誘人。一朵朵盛開的花朵下面是碧綠的葉子，這些葉子飄浮在水面上，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，把水面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。聽說荷花的葉子可以治病、泡茶，還能扇風(fēng)，驅(qū)除炎熱。荷花的用途真多��！一陣微風(fēng)吹來，我不禁深深地吸了一口氣，仿佛有一股淡淡的、神秘的幽香，令人陶醉。

　　荷花“出污泥而不染”，不論利風(fēng)下雨，她都不向困難低頭，每天迎接新一輪紅日。每天清晨，她總是迎著太陽(yáng)微笑，展示自己最美的一面，直到凋謝、枯姜。這不由得使我想起南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　荷花總是默默地為人們奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)著她的美。在我們身邊不也有許多這樣的人嗎？樸實(shí)無華的清潔工人，嘔心瀝血的老師，堅(jiān)強(qiáng)不屈的解放軍戰(zhàn)士……他們從不張揚(yáng)，卻也在為人們雙殿奉獻(xiàn)，他們的心靈像荷花一樣美。

　　我仿佛覺得自己也是一朵荷花，在微風(fēng)中向人們招手、微笑。

　　��！我愛這美麗的荷花！

荷花小學(xué)作文9

　　我最喜歡的花荷花又名蓮花、水芙蓉。每到夏季七、八月份，荷花開得正艷，我便纏著媽媽帶我去玉佛苑賞荷花。

　　荷花有白的、有粉的、還有深紅色的，風(fēng)采各異、姿態(tài)萬(wàn)千。像一個(gè)個(gè)風(fēng)姿綽越的仙子隨著柔風(fēng)輕盈起舞。本來荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉還擠擠挨挨地像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的荷花全部展開了露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得像要破裂似的，偶爾還能看見一只蜻蜓落在荷花瓣兒上，讓人不禁想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》中的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花不但美麗而且全身都是寶。荷葉能清暑解熱；花梗能通氣寬胸；花瓣能治暑熱煩渴；蓮子含有豐富的蛋白質(zhì)能健脾止瀉，也是制作蓮蓉月餅的主要材料；蓮子的芯雖然有點(diǎn)苦，但能清火安神；蓮房能消淤止血；蓮藕切片夾上肉餡能做成美味的夾藕盒，也可涼拌成小菜，在炎熱的'夏季吃上一盤涼拌藕片不僅能清熱解暑，還有解酒毒的功用呢！荷花從葉到莖，自花到果實(shí)，真是無一不能入藥的�；ㄖ邢勺雍苫ㄟ€與蘭花、梅花、牡丹、菊花、月季、杜鵑、茶花、桂花、水仙并稱為中國(guó)十大名花。

　　從古至今有很多文人贊美過荷花，不僅是因?yàn)樗潜逵駶嵉拿利愅獗�，還有它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)更是我們激勵(lì)自己潔身自好的座佑銘。所以，我喜歡荷花。

荷花小學(xué)作文10

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，亭亭玉立，惹人喜愛。

　　走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。

　　再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱�，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘��！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的'蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

　　荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！

荷花小學(xué)作文11

　　古人云：“錢塘莫美于西湖，金陵莫美于后湖，游玄武。”詩(shī)句中，后湖也就是今夕的玄武湖。夏末的玄武湖，正值荷花綻放，別有一番情趣。

　　走進(jìn)玄武湖大門，一陣幽香撲鼻而來。我尋“香”望去，只見滿池的荷花在湖中綻放。那綠油油的荷葉有的如輕紗般輕輕漂浮在湖面上；有的鶴立雞群一般高高撐在水面之上；還有的`緊挨在一起，仿佛在竊竊私語(yǔ)。幾顆露珠在荷葉上休息，太陽(yáng)的照耀讓它們變得銀光閃閃，好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠。

　　一陣輕風(fēng)吹來，那些小珍珠像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西�；蛟S是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的關(guān)系吧，湖中的荷花雖然不多，卻格外引人注目。我不禁認(rèn)真觀察起那些盈盈欲滴的荷花來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花好似傾在湖中的胭脂，又宛如浮在湖上的云霞。近處觀望，荷花又好似一位美麗的仙女飄在湖中，千嬌百媚，含笑佇立。這些荷花，有的含羞待放，淡粉色的花苞像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的荷花仙子們正在爭(zhēng)先恐后的開著，遠(yuǎn)看像一只只小燈籠；還有的正在怒放，白里透粉的花瓣全部舒展了開來，顯得嬌羞欲語(yǔ)。我望著滿湖的荷花仙子與荷葉姑娘，低聲吟誦著楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》，我覺得自己仿佛置身于仙境一般，被陶醉了……

　　吟罷，我又低聲吟誦起自己的即興詩(shī)來：“荷花仙子荷葉伴，嬌羞欲語(yǔ)游人嘆。雖香陣陣沁心脾，卻出污泥而不染！”

荷花小學(xué)作文12

　　荷花，花之君子也！

　　奶奶家院子里的池塘里就種了許多的荷花。一到夏天，就滿池荷花飄香，各色荷花隨風(fēng)搖曳，可美了！我們一起去看看吧！

　　一進(jìn)院門，一個(gè)諾大的池塘就呈現(xiàn)在眼前。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的'荷葉青翠欲滴，荷花呢？是不是藏起來了？

　　“傻丫頭，荷花要過一個(gè)月才開呢！”

　　還要等一個(gè)月��！我已經(jīng)等不及要一睹芳顏了！

　　過了幾天，荷花池里的荷花更多了，鋪天蓋地，顏色也變成了深綠色，正應(yīng)了那句“接天蓮葉無窮碧”，好美！看著滿池的荷葉，我浮想聯(lián)翩：火紅的太陽(yáng)下，知了唱著“熱死了！熱死了！”可小魚兒們卻躲在荷葉這天然的大涼傘下快活地游來游去，好不自在；�。∠掠炅�，池上頓時(shí)煙雨迷蒙，蓮葉迎風(fēng)起舞，別有一番美景！雨停了，斗大的珍珠在碧玉盤中翻滾，一不小心就無處尋了；青蛙王子們?cè)谶@些圓形舞臺(tái)上盡情歌唱，“呱，呱，呱”……

　　又過了幾天，那天清晨我發(fā)現(xiàn)這碧海多了一些突起，仔細(xì)一看，原來是花骨朵兒。晶瑩的露珠下，粉白的花骨朵兒含苞欲放，好似一個(gè)含羞的清麗少女，美極了！

　　“囡囡，快起床，荷花開了！“

　　我一骨碌翻身下床，往荷花池跑去。湖面上蔥綠的荷葉托出朵朵芙蓉亭亭玉立的荷花，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾，我都看呆了！

　　荷花——是那般的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，自甘淡漠，無私，無欲，使一切貪婪在面前羞愧；純真，高雅，讓追名逐利者盡在訕笑中；寧?kù)o，致遠(yuǎn)，能夠讓人忘記生活的所有煩惱。

　　我愛極了這美麗又脫俗的荷花！

荷花小學(xué)作文13

　　今天，媽媽帶我去莫愁湖公園觀賞荷花。

　　走進(jìn)大門，我一眼就看見滿池的荷花已經(jīng)盛開，一陣在微風(fēng)吹過，散發(fā)出陣陣清香。走在池邊，只見碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘，池里的荷花紛紛露出了花骨朵兒，有的含苞欲放，有的完全綻開了花瓣。朵朵荷花在陽(yáng)光下仿佛張開笑臉迎接我們。在荷葉的襯托下，荷花顯得那么美麗。荷花的顏色各有不同，有的白中透著粉色，有的粉紅中透著深紅色，還有的黃中透著白 ……池塘中間一朵粉紅的荷花綻開了花瓣,幾只小鳥在荷花池上空飛舞,嘰嘰喳喳地叫,仿佛是在說：“好美麗的荷花呀！”

　　這時(shí)，媽媽說：“人們都很喜歡荷花，你知道荷花的好處嗎？”

　　我連忙說：“當(dāng)然知道啦。荷花香，蓮子可以吃，它的葉子可以泡茶，做中藥。它的地下莖——藕，也可以吃。我還知道荷葉上有一層特殊的結(jié)構(gòu)——納米，能使荷葉不沾水。而納米在我們的生活中無處不在，用在布料上可以改變性能，提高防水，保暖性等，還能提高清潔劑的去污能力呢！”

　　媽媽看著我說：“那荷花最可貴的'品格呢？”

　　“出淤泥而不染”我大聲回答。

　　“對(duì)�！眿寢屨f:“我們做人就要像荷花一樣,無論在多么惡劣的條件下,都要堅(jiān)持正義,無論在多么復(fù)雜的環(huán)境中,都要堅(jiān)持自己的信念。不受外界的干擾,像荷花一樣,雖然長(zhǎng)在污泥里,可還出來的花是那么干凈,清爽,美麗�！�

　　我喜歡荷花它亭亭玉立的姿態(tài),更喜歡它出淤泥而不染的品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文14

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句詩(shī)描寫西湖一望無際的荷葉和亭亭玉立的荷花。以前，我只聽說過，看過它們的圖片，并沒有見過它們。去年有幸，讓我見到了它們的“廬山真面目”。

　　暑假的一天，我來到福州金山公園, 一踏進(jìn)公園大門，右前方便是荷花池。滿池荷花，熠熠生輝，清香撲鼻，絲毫不亞于西湖。那么大的池塘看不到池水。那一張張荷葉，有的像一把把撐開的綠傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又圓的托盤。碧綠碧綠的，幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來滾去，如珍珠跳動(dòng)。經(jīng)陽(yáng)光的照射，顯得光彩奪目，真是荷葉水上漂，人在畫中游。

　　透過荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又長(zhǎng)的荷莖托著荷花露出水面，并散發(fā)出沁人心脾的芳香。一朵朵玲瓏多姿的荷花，有的還是稚嫩的小芽;有的已長(zhǎng)出花骨朵;有的剛剛展開兩三片花瓣;還有的完全開放。粉嫩高雅，絢麗多姿，色彩鮮亮，有粉紅的，有乳白的。有的像一盞盞粉紅色的.寶蓮燈;有的像桃紅色的焰火;有的像羞澀的小姑娘;還有的像亭亭玉立的少女。微風(fēng)吹拂，荷花宛如花仙在碧波中輕輕搖曳，仿佛讓人感到置身于仙界之中，令人神往。瞧，那朵正在盛開的荷花，托著黃色的花蕊，幾只可愛的蜻蜓飛來飛去，好象在說：“荷花姐姐，你們真是花仙子!”這讓我不由地想起楊萬(wàn)里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。

　　眼看荷花，手摸荷葉，讓我不禁想起荷花的美德。夏末初秋，荷花凋謝，留下綠色的荷托，結(jié)成蓮蓬，里面安靜地躺著許多蓮子。蓮子細(xì)膩可口，既是美味食品，常常步入餐桌，又是極好的營(yíng)養(yǎng)佳品，健脾胃，助消化，更讓我敬佩不已。

　　我要贊美荷花，贊美它清香淡雅;贊美它絢麗高雅;更贊美它出淤泥而不染的高尚品格。

荷花小學(xué)作文15

　　“接天連夜無窮碧，應(yīng)日荷花別樣紅�！焙苫ㄊ嵌嗝吹拿姥�！今年暑假，老師把我們帶到解放公園去看荷花展。

　　我星期一早上我早早的起了床就到了解放公園，一進(jìn)解放公園大門，一副美麗的畫卷就出現(xiàn)在我的面前。前面是一行桃花樹，左邊是一個(gè)圓形的“湖”這湖中有許多的荷花，有的是紅色的，有的是白色的，有的是粉紅色的，還有的粉白相間，說不清是什么顏色。風(fēng)兒一吹，它們宛如水中仙子在跳舞；右邊則是一片片碧綠的荷葉上面有一些豆大的水珠，我們把它一搖，這些水珠如珍珠般的灑落下來，像灑下幸福的熱淚。

　　等了不久，張老師來了，帶我們走進(jìn)了這美麗的畫卷。

　　里面的荷花爭(zhēng)芳斗艷，像似正在舉行荷花選美大賽呢。

　　里面的荷花如小仙子在隨風(fēng)舞動(dòng)，又如一個(gè)個(gè)穿著不同顏色衣服的小仙女。隨著風(fēng)的伴奏，跳著舞。這是多么美的景象啊！

　　最令我難忘的是那小池塘，這個(gè)小池塘像農(nóng)村的.小塘子；這個(gè)小塘子的對(duì)面是一座亭子，亭子是用草蓋起來的，鄉(xiāng)村氣息十分濃厚。小池子里面是一些荷花與荷葉。荷花如仙女披在身上的輕紗，是那樣的美。有的荷花雪白雪白的，花瓣重重疊疊，真是一花中之仙子呀！有的荷花是粉紅色的，最外面一層花瓣搭在荷葉上里面的花瓣一層層的，里面的花心像一個(gè)個(gè)又嫩又黃的豆芽?jī)�，看起來非常的新鮮。有的荷花紅白相間，風(fēng)兒吹過，她在水中翩翩起舞。厚厚的荷葉，如塘里的小魚打的傘，這傘是碧綠碧綠的，這是世界上最美的傘。

　　接著，我們跟老師談了談話就依依不舍的離開了。但我腦海時(shí)常浮現(xiàn)出那美麗的荷花。它的根在污泥里，它的花卻是那么的純潔嬌嫩。我愛荷花，愛她清新的香氣，愛她圣潔的傲氣，更愛她出污泥而不染的純潔。

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