荷花小學(xué)作文范例15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的荷花小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
荷花小學(xué)作文1
今天早上，爸爸帶我去九山河看荷花。我們一到那里，就聽到知了知知知的叫聲。那聲音真是美妙極了！好像在唱——-美麗的夏天；美麗的荷花！不過，爸爸有另外的解釋，他說是夏天太熱了，熱的連知了也在叫“知了知了的唱著夏天的歌謠！”
哈哈，這邊還說著知了，那邊就看到美麗的荷花了，眼前一片片的荷葉，一朵朵粉紅的荷花，實(shí)在是太美了�？吹竭@樣的景象，我就背起了語文書上寫荷花的作文：荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的菜展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓬蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……
我背好了課文，看好了荷花，正要去奶奶家，突然看見有位阿婆的籃子里有幾個(gè)圓圓的.、很可愛的東西，這會是什么呢？好像一朵綠色的花呀！可這花兒長得也太奇怪了點(diǎn)兒吧？為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我就很好奇的問拿著籃子的阿婆了。哈哈！原來，這就是荷花當(dāng)中的蓮子��！原來，這蓮子是吃上火好的！真是太神奇啦！
今天，我不僅欣賞了美麗的荷花，還學(xué)了一個(gè)新知識，原來荷花除了有一片大大的葉子和荷花外，還有那么大的蓮子�。�
荷花小學(xué)作文2
我奶奶家的院子里種著一池的荷花，滿池的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。荷花也已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全都展開了，露出金黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
幾朵纖塵不染的白蓮，從水中鉆出，宛如幾位白衣少女，羞澀地臥在碧枝翠葉與波光水影之間。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。一陣風(fēng)吹來，美麗的'荷花仰起了清秀的臉，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水珠，好像一顆顆閃亮的珍珠，空氣里仿佛流溢著隱隱清香。
那翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花好像一個(gè)個(gè)披著輕紗在。湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。
荷花，出於泥而不染，為世人所敬仰，不愧為花中之君子……
荷花小學(xué)作文3
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點(diǎn)頭，但沒有人知道，它在水底生長有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的`腳步。
但荷花卻沒有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退，知難而進(jìn)，與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭，一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。 是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時(shí)出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭，如同荷花那樣，為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想和目標(biāo)而奮勇向前。
荷花小學(xué)作文4
暑假，我回了老家，老家有一個(gè)池塘，里面盛開著各種各樣，千姿百態(tài)的荷花。
傍晚我去看荷花，一片片碧綠的荷葉被一朵朵荷花點(diǎn)綴，池塘地下凈是淤泥，又黑又臭，但荷花卻是那樣純潔，不愧是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。太陽為白里透紅的荷花撒上金粉，顯得更加美麗了…
那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的'好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。
你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
專家點(diǎn)評:
“那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞�！北扔鲾M人很好表現(xiàn)了荷花的美麗色澤�！昂苫ㄊ鞘嵜利惖南笳�，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛”文章結(jié)尾化用劉禹錫《愛蓮說》中的名句，盛贊荷花，好。
荷花小學(xué)作文5
夏天到了，荷花開了。我和媽媽來到了荷花池，欣賞美麗的荷花。
走近荷花池，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉就像一片綠色的舞臺，鋪設(shè)在水面上。舞臺上一朵朵荷花翩翩起舞，像一群亭亭玉立的少女。讓人忍不住細(xì)細(xì)地看來，只見有的.荷花含苞欲放，橢圓形的花苞飽脹得好像馬上就要炸開了似的，上面還有蜻蜓在嬉戲，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有的荷花已經(jīng)完全怒放，它的花瓣薄如蟬翼，緋紅緋紅的，像燃燒的霞。放眼望去，整個(gè)池塘只有碧綠的荷葉，襯托著粉紅的荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩種色彩搭配出了夏日最清涼的感覺。深吸一口氣，那陣陣幽香沁人心脾，真是讓人陶醉！
荷花不僅美麗，而且還有著很大的用途。荷花的花瓣落后，就會長成了一個(gè)個(gè)蓮蓬，蓮蓬的形狀是圓錐形的。蓮蓬的中間還有很多蓮子，像一顆顆白玉珠。蓮子可以清熱解毒，還能熬成粥喝、泡茶喝。
我喜歡荷花，喜歡她迎著酷暑，帶給人們一縷清香；更喜歡她那“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文6
夏天，與短暫的春天、平淡的秋天和單調(diào)的冬天大大不同，夏天是多彩火熱浪漫的季節(jié)。
夏天的荷花與春天的梨花，秋天的菊花和冬天的臘梅花更是大大不同，荷花不與繁華斗艷，它總是靜靜地站在那兒。
星期天早上，我鬧著要媽媽帶我去莫愁湖公園玩，媽媽只好答應(yīng)了。就這樣我高興地來到了莫愁湖公園。一進(jìn)門，我就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池跑去。荷花美極了，像一位亭亭玉立的少女，戴著粉紅色的'帽子，穿著碧綠的紗裙。在荷葉的映襯下，荷花仿佛站在碧綠的舞臺上，一陣風(fēng)吹來，荷花在風(fēng)中搖擺，仿佛她真的站在舞臺上跳舞，知了叫了起來，仿佛在為荷花奏樂，蜻蜓在荷花旁打轉(zhuǎn)，仿佛在為荷花的獨(dú)舞發(fā)入場券，青蛙跳到了荷花旁的荷葉上，也唱起了并不動聽的歌來，小魚也游過來了，仿佛在為荷花打氣，荷花隨風(fēng)搖擺，吸引了很多游客，荷花看見有很多人在看她，腰肢搖晃得更厲害了，風(fēng)過了，荷花停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小魚游走了，知了飛走了，青蛙跳走了，蜻蜓飛走了。荷花妹妹多么希望再起風(fēng)啊，這樣，就有很多小動物過來欣賞她優(yōu)美的舞姿了，她就不孤單了。
夏季的荷花真美啊。
荷花小學(xué)作文7
在這池塘中，有著一片片碧綠的荷葉，在這荷葉的旁邊可以清楚的看到一朵朵花苞。
花苞盛開時(shí)，美麗極了。一朵朵荷花筆直潔凈地立在那里，花色是淡紅色的。
在歷史中。荷花又叫蓮，是人們十分喜愛的水生植物。有嬌嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香，有著……北宋的周敦頤寫了一句“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不嬌�！眮碚f自己潔身自好的品格。這也是高尚的象征。
荷花是友誼的象征和使者，夏日是觀賞荷花的季節(jié)，有“接開蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！钡腵詩句描寫。
荷花又默默無聞地奉獻(xiàn)。蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藕，花謝后形成蓮蓬，每一孔洞內(nèi)生一小蓮子米。蓮子和藕都是食物中的佳品。
在古代描寫荷花的詩句很多，比如李白寫的“清水出芙蓉，天然去雕飾�！倍鸥Φ慕^漫興。
荷花是潔身自好的座右銘和友誼的象征等。荷花在夏天是一道風(fēng)景線。有著“紅衣翠扇映清波�！钡拿谰埃�有寫荷花的謎語，比如：小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香。(一類植物)這是大家都知道的。這則謎語就是說荷花。
荷花小學(xué)作文8
夏天的清晨，空氣非常新鮮，我邁著輕松愉快的步子來到樂園。一走進(jìn)門，一陣優(yōu)雅芳香撲鼻而來，我腦海里的第一個(gè)念頭：荷花池里的荷花開了。于是，我急步趕到荷花池旁。
呵，一夜之間，這些本來含苞欲放的花骨朵兒，竟開出了這么鮮艷的荷花：玉白的、粉紅的、玫瑰紅的……它們姿態(tài)各異：有的隨風(fēng)搖曳；有的.吐出醉人的香味；有的羞答答地不肯全部開出來；有的……一張像大圓盤似的荷葉，青翠欲滴，上面滾動著比珍珠還要透亮的水珠，把荷花襯托得更加美麗迷人。
荷花池的池水真靜啊，靜得讓你感覺不到它的流動；荷花池的池水真清啊，清得可以看見池底的泥沙；荷花池的池水真綠啊，綠得仿佛是一塊翡翠。在荷花池的正中央。有一條塑得栩栩如生的水泥龍，只見它半個(gè)身子露出水面，遠(yuǎn)看很像神州“五號”再次升空，非常壯觀。
我愛樂園美麗的荷花池。
荷花小學(xué)作文9
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我和媽媽經(jīng)過南公園橋時(shí)，被一陣陣淡淡的清香吸引住了。
��！原來是荷花呀！我興奮地叫媽媽把車停下來，趕緊下車去觀賞荷花。遠(yuǎn)看，密密麻麻的荷葉把荷塘遮得密不通風(fēng)，風(fēng)一吹，荷葉互相搖擺著，發(fā)出沙沙聲，像是在交談著夏天的'信息，還像是綠色的海浪在風(fēng)中此起彼伏。近看，有的荷葉只敢露出半個(gè)小腦袋，這兒瞧一瞧，那兒望一望，想看看自己的伙伴們在做什么！荷葉們你挨著我，我挨著你，在風(fēng)中跳著優(yōu)美的華爾茲，綠色的裙擺搖曳著，美極了！
盛開的荷花躲在荷葉下，就像是一個(gè)戴著綠色帽子的小姑娘，亭亭玉立；荷葉為她遮風(fēng)擋雨，像一位慈祥的媽媽。沒有開放的荷花苞，就像一只只小蝌蚪拖著長長的尾巴正癡情地望著天空。
時(shí)間晚了，荷花呀荷花，我要離開了！荷花好像不舍讓我離開，她用一股淡淡的幽香想留住我。
荷花！我好愛你！
荷花小學(xué)作文10
一天，我和弟弟正玩著，突然傳來一陣 敲門聲。我不緊不慢地開了門，只見哥哥的手 里拿著幾朵美麗的荷花走來�！巴�！荷花！” 我們驚喜地叫道：“我最喜歡荷花啦！”于是 ，哥哥弟弟都急匆匆地取來兩個(gè)瓶子，再往瓶 子里灌滿水，然后把荷花插進(jìn)瓶子里，放在窗 臺上。
荷花可美了！有的花瓣全部展開了 ，露出了嫩黃的小蓮蓬，亭亭玉立，像一個(gè)個(gè) 美麗的.小姑娘，穿著粉紅色的裙子，迎著風(fēng)， 翩翩起舞；有的含苞欲放，嬌嫩欲滴，像一支 粉紅的嫩箭；有的才展開一層花瓣，里面還有 個(gè)花骨朵，像含羞的少女。不過， 我還是最欣賞花瓣全部展開了的花。她的花瓣 邊上是粉紅色的，里面的小蓮蓬黃中帶淡綠， 周圍還圍著一圈黃色的花蕊，像穿著芭蕾舞裙 的天鵝，美麗極了。里面的小蓮子只有綠豆那 么大，像躺在媽媽懷里的胖娃娃。等荷花凋謝 后，小蓮蓬一定能長大。吃著又嫩又甜的蓮子 ，我的心里可美了。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的荷花。
荷花小學(xué)作文11
我最喜歡的植物是荷花。
它的花瓣是白色的，一片一片的，頭上尖尖的，中間是粗粗的、寬寬的，花瓣還散發(fā)出了淡淡的清香。
它的葉子長在莖上，嫩綠嫩綠的，就像是幾株充滿生機(jī)的小草。
它的莖是一長條的，但是沒有刺，很細(xì)。它的.莖可以把荷花支撐住，它大概有十幾厘米長，莖是綠色的。
等到它的花瓣掉完了之后，就只剩下了一個(gè)蓮蓬，蓮蓬是綠色的，蓮蓬里還有許多蓮子，蓮子也是綠色的，需要?jiǎng)兊敉饷娴囊粚悠ぶ�，才能看見里面白色的果肉。如果你把它吃下去，你一定會叫苦連天。不過外面的白色的果肉是甜的，只是被白色果肉包裹的蓮芯是苦的。我吃蓮子的時(shí)候，總會把中間的蓮芯拔掉，然后再來品嘗那些白色的果肉。一顆蓮子，是橢圓形的，就像是一顆還沒有成熟的棗子。
我愛荷花，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文12
“滴答，滴答。”窗外下起了蒙蒙的細(xì)雨。我拿起傘，準(zhǔn)備去看一看雨中的景色。
雨中的景色簡直像仙境一般。翠綠的草坪，各色鮮艷的花，帶著黃色嫩葉的柳條，絢麗多彩。但最讓我難忘的是雨中的荷花。
雨中的荷花是那樣的.多姿多彩，瞧！又有幾滴水滴滴在荷花上了，那聲音就像一支樂曲。在雨的陪伴下，荷花顯得更加?jì)赡蹮o比。
荷花有的像一位美麗的舞者，在翩翩起舞；有的像淘氣的娃娃，在玩捉迷藏；有的像嬌氣的的小公主，正準(zhǔn)備用餐……除此之外，荷花的顏色也有許多，它們白的像雪，粉的似霞，漂亮極啦！
池中也有許多的荷葉，它們綠油油的，一個(gè)挨著一個(gè)，好像每一個(gè)荷葉上都有新的生命在顫動。
看！有幾顆水滴滴在荷葉上了，水珠們活蹦亂跳，晶瑩剔透，就像活了一般。荷葉也不甘示弱，不由得扭起身子來，好像在跳“肚皮舞”呢！
我愛這雨中的荷花！
荷花小學(xué)作文13
我喜歡潔白無瑕的櫻花；我更喜歡紅白融洽的夾竹桃；但我最喜歡出淤泥而不染的荷花。
一個(gè)夏日的清晨，我和幾個(gè)要好的小伙伴來到碧津公園的荷花池，觀賞美麗的荷花。站在清澈見底的池塘邊。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃著光芒，陽光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫的.主角就是那人稱花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真浪漫，活潑可愛，穿著翠綠的羅裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要裝扮一會兒，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質(zhì)。
專家點(diǎn)評:
本文開篇點(diǎn)題，寫出了作者對荷花的喜愛之情，結(jié)尾在情感上得到了升華，荷花不僅外表美，更重要的其高尚的品質(zhì)。通篇文章的語言也特別美。
荷花小學(xué)作文14
我見過的花有非常多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，有清香飄逸的蘭花……但荷花永遠(yuǎn)是我的最愛，因?yàn)樗利惗嘧�，芳香四溢，出淤泥而不染�?/p>
荷葉綠綠的，既像一個(gè)個(gè)大圓盤，又像一把把綠傘。雨過天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中伸出頭來，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的美麗少女，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的.花瓣已經(jīng)凋謝，落下來了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆蟲坐在水上旅行。
荷花的清香不但讓人陶醉，還引來了迷離的蝴蝶與勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的花粉真香！”
荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。如果你在一杯熱乎乎的白開水上放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做出來了。喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。
我酷愛荷花，因?yàn)樗利惗嘧�，芳香四溢，富有詩情畫意�?/p>
荷花小學(xué)作文15
清晨，鳥兒的啼唱喚醒了萬物，天邊的朝霞伸了一個(gè)大大的懶腰，帶著睡意準(zhǔn)備迎接太陽的到來。
荷花姑娘在湖中輕盈舞蹈，披上晨霧給她訂做的`輕羽紗衣，夢幻地在朦朧中若隱若現(xiàn)。簡直像一位素雅的仙女，在綠色的舞臺上跳著卓爾不群的舞蹈，如癡如醉。
傍晚，太陽戀戀不舍地漸漸下沉，湖中泛起一絲絲漣漪，雨滴們歡悅而下。而這悄然而來的細(xì)雨，更加襯托出了荷花的淡雅。一片片的荷葉跟隨荷花姑娘的歌聲，跳著舞蹈，就連雨珠也蠢蠢欲動。雨后，帶著濕意的荷花愈發(fā)美麗，中間的蓮子顯出鵝黃色的鮮艷。
夜晚，荷花在月光的襯托下更加神秘，婉如一位羞澀的少女，帶著如花笑靨，望著皎潔的月亮，輕輕吟詩。星星頑皮地眨著眼睛，俯視美麗的荷花。
荷花，雖沒有山茶的濃艷，雖沒有桂花的清香，雖沒有牡丹的傾國容顏，卻清新素雅卓爾不群，有著“出淤泥而不染”高尚品質(zhì)。
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