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初中議論文【精選15篇】
在日常學習、工作生活中,大家都寫過論文,肯定對各類論文都很熟悉吧,論文是探討問題進行學術(shù)研究的一種手段。相信許多人會覺得論文很難寫吧,以下是小編收集整理的初中議論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中議論文1
初中議論文我就是我
我認為我是一個樂天派,還是一個完美主義者,因為我經(jīng)常愛笑,而且凡事追求完美,盡管做到完美很困難。
我的同桌是個女孩,她經(jīng)常說我很討厭,因為我太自戀,經(jīng)常說“我是天才”這一類的話。其實我自己也這么認為,不過我認為這沒有什么不好的啊,自己表揚自己其實就是在自己鼓勵自己,而且這樣還能避免自卑。我真不知道為什么人們要把“自戀”劃進貶義詞一類。
另一點,她說我太血腥。
這一點我很難評價,我很喜歡看電影里打打殺殺的鏡頭(但我沒有暴力傾向,這點請注意),有時候我會認為電影中某人太殘忍,但是有時候卻又覺得他們很膽小,因為我老覺得他們……動作太小。當然,這一點我不是好評價,所以我也不想說太多。
我認為我最大的特點就是很樂觀,而且不是一般的.樂觀,有時老師批評我時我會偷偷的笑,弄的同學大笑不已而老師卻面紅脖子粗,看樣子有種想沖上來把我腦袋擰下來的感覺。當然了,這只是一部分,我經(jīng)常的笑,就算成績不好也會笑,因為我相信兩種解決不了問題的表情中,笑比哭要好的多。所以同學說我是樂天派。
我并不是很喜歡語文,從小學的第一節(jié)課開始我就恨透了語文這個學科,導致現(xiàn)在語文分數(shù)還老是拖我后腿。我也無奈,可是沒辦法,因為我無論如何強迫自己,我也不可能像聽其他課一樣那樣的興致勃勃。
我給自己創(chuàng)造了一條格言:凡事都有原因,沒有真正的“不為什么”這一個詞。
我很討厭“隨便,好像,差不多”這一類的話,因為我不喜歡拿不定主義的人,所以我現(xiàn)在每當有人問我一個問題而我拿不準時,我會說出自己的答案,后面附上一句話“我不保證正確率”有幾次就因為告訴了別人錯誤的答案而害的別人不及格,而我卻反復(fù)思考答對了這幾題,每當別人找我論理時,我都會很感激這句話,因為他幫我逃過了好多劫難。
初中議論文2
每個人都將要成長,而這成長中,一定會有引領(lǐng)著你的人,我也不例外。
我記得那是三年前的一個星期天,天空萬里無云。樹上的鳥窩里,鳥爸爸和小鳥親密地玩耍著。而樹下我兩只耳朵里塞著耳機,與送我去上課的爸爸保持著陌生人一般的距離。
在學校的前面,正好有一條斑馬線,我與爸爸站在車水馬龍的街上,保持著陌生人一樣的距離,“女兒,綠燈亮了!痹诎职值囊宦曁嵝严,我盯著手機的眼睛抬起看了看,抬起腳就走。突然爸爸拉起了我的手,“過馬路不要玩手機!”爸爸有些嚴肅起來。我收起手機,低著頭,嘴里嘀咕嘀咕,任憑父親引領(lǐng)著我。突然,我感覺手腕被人一拉,我一抬頭,正要抱怨,一輛汽車從我面前呼嘯而過。我一愣,看向爸爸,爸爸裝若無其事的臉還是被我看出了一絲緊張。
過完馬路,爸爸對我說“學校就在前面了,自己去吧,注意安全,不要老玩手機。”我看著爸爸想說些什么,卻嘴巴張了張,一個字都沒說出來。爸爸轉(zhuǎn)身走了,我站在原地,望著父親微微有回想剛剛的那件事,心中陷入了自責。
我曾經(jīng)以為自己已經(jīng)長大了,對于父母一次次的平常的關(guān)心都加上陰謀詭計;以為自己在追尋自由而一次次的.與父母爭吵;甚至有時還覺得與父母站一塊不自在……父母一次次的容忍卻換來我的得寸進尺,與父母越來越生疏;對父母越來越不恭敬,甚至有一點小事就與父母大發(fā)雷霆……對于父母的正確引領(lǐng)一次次置之不理。后悔的情緒彌漫在我的心中,我走著,自省,思索,決定。
三年后的現(xiàn)在,依舊是一個星期天,在補習班的路上,天空下的鳥窩里鳥爸爸與小鳥開心地啼叫,樹下歡笑與話語在我與父親之間穿梭。
我,在父親的引領(lǐng)中成長,而這關(guān)心引領(lǐng)著我走向正確的道路,也將伴隨著我成長,引領(lǐng)著我面對困難,苦難,決定。
初中議論文3
歌德作《浮士德》,嘔心瀝血,他說:“我的創(chuàng)作好比推一塊石頭上山,石頭不停滾下去,我又推上去!
蒲松齡意氣風發(fā),他說:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
我說:“弱者無能,妄自菲;強者有志,堅定自強!
海底有兩只蚌,一只抱怨沙粒的折磨,一只安逸自足,不思進取。沒有了好的心態(tài),就如一股火焰,青煙裊裊,慢慢地把你的日子灼燒成一堆死灰。若用火再去點燃它,就好比把一片焦黃的枯葉泡在水里,還能泡出綠色,還能泡出希望來么?
弱者注定失敗,因為他缺乏斗志,缺乏恒心,缺乏進取。蚌的生命會如兩縷青煙,飄過,不再。
強者有志。毅力以磨平高山。
成功之路哪處不是充滿荊棘和崎嶇的山徑,看似平靜無風的水面,卻暗流涌動。即使選對了道路,但畏懼,埋怨會把荊棘放大,足以消磨斗志——何來的成功?偉大變成渺小,只有一步;但再走一步,渺小就可變成偉大。強者之志,與日月爭光!
強者有志。有志始知蓬萊近,無為總覺咫尺遠。
被施以宮刑的司馬遷固然痛苦,但他忍受著并完成了“史家之絕唱,無韻之離騷”——《史記》;當光明的前途被陰霾所遮,桑蘭卻深諳“只有把你的臉迎向太陽,才不會有陰影”的道理,從容面對生活;保爾以鋼鐵般的意志,戰(zhàn)勝了貧窮、疾病以及戰(zhàn)爭,他的精神使世界的每一個角落都開滿了不屈的青春之花。他們不畏困難,堅持自己的'信念,痛苦乃成功之源。
強者有志。旁觀者的姓名永遠爬不上比賽的計分板。
人要上進,就該為自己爭取。智者一切靠自己,愚者只會順其自然而碌碌無為。志在行,行在成。橄欖枝是會戴在布滿汗水的頭上的,為自己爭取前進的勇氣和機會,才能繪就未來的華章。
荊軻刺秦王,“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”遂驅(qū)車絕塵而去,終不歸。志之堅,志之壯,志之恒,唯強者有。
強者,方能孕出珍珠,擷星斗鋪就未來。強者有志,自強于世。
唯強者有志。
初中議論文4
大家都知道,我們的祖國美麗富饒,我心中就有一個這樣的祖國。
記得以前,在我的小區(qū)周圍只有二十幾叢小草。商店里的物品種類不多,聽爸爸說,他們小時候有錢還不一定能買到緊俏商品,還要用國家發(fā)的計劃供應(yīng)券才行。家里買菜,都要到被擠得水泄不通的菜場去買,家里能有一輛二十八寸的自行車,就以經(jīng)很好了。從這些衣、食、住、行來看,就知道以前的生活很艱苦了。
現(xiàn)在,小區(qū)周圍可以種桃花、櫻花、桂花商店里琳瑯滿目,貨品充足,家里只要想要什么,就能去商店買到什么。大部份的家庭都買了汽車,有些家里甚至買了好幾輛汽車呢!一到節(jié)假日,大家結(jié)伴去自駕游,游遍祖國的大好河山。
我們的祖國不但富饒,而且美麗。小時候,我就跟爸爸媽媽一起游歷祖國的名山秀水。我去過巍峨雄麗的長城,他被青山高高地托起,登上八達嶺,滿目蒼蔥盡收眼底;我到過我們的母親河,站在河邊,感受“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的情景,帶回一瓶黃河水放在我的書房,讓我不經(jīng)意間懷念;我看過在天安門前,當太陽升起的時候,儀仗隊的士兵邁著矯健的步伐,踏過金水橋,走過長安街,升起紅艷艷的.五星紅旗,那一刻,我的心激動極了。美麗的東方明珠,濤濤的黃浦江,綠水環(huán)繞的千島湖都留下了我的腳印!
我的理想是成為一名科學家,我要讓祖國更發(fā)達,更富饒,更美麗!
初中議論文5
真正有夢想的人,不會浪費時間去想這些,黑暗又怎樣?光明又怎樣?難道有眼疾的人就沒有資格擁有自己的夢想嗎?答案我們心知肚明。因此,不需要外在的形式。
我的青春,被學習充斥。偶爾也會寫點東西,就像此時此刻,我正在用筆寫,寫自己的所思所想。很幸運的,我生活在這樣一個和平的年代,沒有戰(zhàn)爭,沒有紛擾,只有安寧與和諧。于是,我寫不出朦朧詩,寫不出邊塞詩,更寫不出八股文。 但我相信,寫作,本來就是一種創(chuàng)新,只要思想不息,筆尖的流暢就會不息。
的確,理想可以貫穿人的一生,而青春,只是生命的一部分。青春再長,也長不過理想的城;只要活著,就有理想。理想,或近或遠,或小或大,卻無貴賤之分。
青春年華中的`理想也是如此。無論你的理想是什么,只要它不違背社會倫理,不構(gòu)成社會危害,那么,即使它再普通,它畢竟是你最珍貴的財富。
行走在青春的旅途上,別迷失了自己最初的方向
初中議論文6
近些年,環(huán)境污染很嚴重……
我曾經(jīng)看到這樣一個場景:路邊黑黑的小河里,飄著許多垃圾;傍邊的大樹上,樹梢上掛滿塑料袋了,大風一起,就有很多塑料袋隨風飄走。
聽爸爸講,垃圾沒經(jīng)過分類處理,直接埋到地下,不可降解的塑料袋、玻璃等埋到地下會使植物不能生根,導致死亡。電池埋在地下,會導致泥土中汞過高,汞過高會讓動植物中毒。
我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在許多城市換了分類處理的垃圾桶。這種垃圾桶有兩類。一類是可回收垃圾,如:塑料制品、玻璃、紙張、電池等。另一類是不可回收的,如:廚房垃圾、瓜果皮等。這樣分類處理既可以減少污染保護環(huán)境,又可以廢物利用節(jié)省資源。
但是,每當我去分類扔垃圾時,卻看到垃圾桶里大多是沒有分類的垃圾。很多圖一時的方便,亂扔垃圾。
前幾年,工廠的廢氣、廢水超標或不按規(guī)定亂排放,這對城市影響多大呀!城市的.天空總是陰蒙蒙的,城市里也看不到一只鳥,“鳥語花香”一詞成了只能在書上描寫的世外桃園。
現(xiàn)在,電視上經(jīng)?吹秸堰`法亂紀的工廠查封、整頓。同時,人們的自覺保護環(huán)境意識不斷提高。城里的動物朋友日益見多,電視里報道在義烏市區(qū)出現(xiàn)國家一級保護野生動物——樹獺;還有,我家的空調(diào)管墻洞里還做了鳥窩呢!
聽著鳥兒們歡叫,我心里有種說不出的喜悅。
我們小學生,要從小養(yǎng)成環(huán)境的好習慣。要從我做起,從現(xiàn)在做起。其實許多事情都只是舉手之勞,希望大家能愛護環(huán)境,愛護我們居住這個家;使我們居住的地球更適合人居,讓世界變得更美好!
初中議論文7
雖然我們渴望和平,希望把戰(zhàn)爭留給過去,但世界并沒有變得更加安定和和平。戰(zhàn)爭的陰影時;\罩著我們,無聲的侵略從未停止。因此,我們必須時刻保持警惕。人防是保護我們生命和財產(chǎn)安全的重要防線,人防的建設(shè)直接關(guān)系到我們的安全。
翻閱歷史,在回顧現(xiàn)實、展望未來的過程中,我們終于洞悉了人類自我保護的道路,我們深入了解了人類自我保護的歷史、現(xiàn)狀和前景。
誕生·昨天
二十世紀是一個充滿創(chuàng)傷和痛苦的時代,其中最令人難以忘懷的莫過于兩次血腥的世界大戰(zhàn)。在那個特殊的年代,敵我雙方的航空武器相互交戰(zhàn),使得人們不敢輕易外出。戰(zhàn)爭越發(fā)激烈,轟炸也變得更加猛烈。許多房屋在無數(shù)飛機的轟炸下被夷為平地,成千上萬的無辜百姓在廢墟下喪生,情景令人心碎。為了應(yīng)對歷史的需要,人們不斷建造防護工程。而其中最為有效的就是人防工程中的防空洞。在那個動蕩不安的年代,人防工程挽救了許多無辜的生命,保護了眾多百姓的安全!它的歷史功績將永遠被銘記!
發(fā)展·今日
人類之所以能主宰世界,是因為我們學會了發(fā)展。而人防工程也在歷史的變遷中逐漸發(fā)展,越來越完善,越來越有效,也越來越緊隨世界的潮流。現(xiàn)代武器不斷向精確打擊、精確制導和遠程襲擊等方向發(fā)展,軍事打擊會更加迅速,更加致命,也更加出其不意。所以,人防工程的使命是向現(xiàn)代化、系統(tǒng)化、多樣化發(fā)展。預(yù)警必須更加迅速,指揮必須更加協(xié)調(diào),疏散必須更加有條不紊。否則,在信息化高度發(fā)達的今天,人防工程將很難完成保護人民生命財產(chǎn)安全的神圣使命。1991年的海灣戰(zhàn)爭便是一個借鑒,人防工程若不能正確發(fā)展,必將重蹈覆撤。
展望·未來
是否還記得曾經(jīng)籠罩著廣島和長崎上空的巨大蘑菇云?核武器定然是未來武器庫中的大家族。核武器的破壞力不言而喻,其帶來的后果也是異常嚴重的。洲際導彈的誕生與遠程空襲兵器的迅速發(fā)展等使戰(zhàn)爭的烏云總覺得是那么迫在眉睫,懸于千鈞之上。武器的發(fā)展便是人防的發(fā)展,武器的未來便是人防的未來。人防在未來戰(zhàn)爭中將發(fā)揮更加重要的作用,它的建設(shè)發(fā)展將與國家的'建設(shè)發(fā)展相適應(yīng),它的現(xiàn)代化步伐將與國家的現(xiàn)代化步伐相吻合。因此,我們要更多的展望未來,展望人防的未來,展望世界的未來,從而做到料敵于先,發(fā)展在前。
未來的前景充滿了希望。或許,在經(jīng)歷了二十世紀的痛苦教訓后,人們能夠深刻反思,創(chuàng)造一個和平的未來;或許,就像烏云是無法避免的,未來仍然可能面臨戰(zhàn)爭和沖突,人類仍有可能陷入重復(fù)的錯誤。但無論如何,和平與發(fā)展始終是世界和人類的主旋律。我們堅信并真誠地希望世界和平,希望人類可以不斷進步,邁向更高的層次。
我們回憶戰(zhàn)爭的原因在于我們渴望和平。我們堅信:只有通過人們共同的努力,我們才能夠走上一條越來越順暢、越來越平坦的和平之路!
初中議論文8
你日漸平庸,甘于平庸,將繼續(xù)平庸。
——林特特
曾幾何時,認為平庸也是一種美,就像那平靜無波的湖泊——平淡無奇的生活,安于現(xiàn)狀,才更容易去感受快樂與幸福。
記得某節(jié)政治課上,老師在黑板上畫了兩條線,一條是直線,一條是曲線,老師問我們希望自己的人生像那條線。有個同學站起來說,希望自己的人生是曲線,因為每天的.生活都是不一樣的,而且根據(jù)兩點之間線段最短,曲線長,壽命也長。全班哄然大笑。我沒有笑,或者說,我當時對那種想法嗤之以鼻。
后來無意中在書上看到一句話:你日漸平庸,甘于平庸,將繼續(xù)平庸。我開始懷疑自己:是否我之前的想法就錯了呢?于是我上網(wǎng)查找平庸的意思——平凡的人做著尋常的事,一生碌碌無為,尋常且不突出,總是依附如風,無法鶴立雞群,做到萬眾矚目。我問自己,我希望自己成為一生碌碌無為最后淹沒在人海里的人嗎?我希望自己像墻頭草一樣趨炎附勢嗎?我希望每天都重復(fù)著一樣的生活上班下班吃飯睡覺的過完一生嗎?“不!”我聽到我心中有一個聲音鏗鏘有力地說道。
可以平凡,卻不能平庸。我真正希望的是自己即使在平凡的崗位上也能發(fā)光發(fā)亮,而不是深處高位卻成為平庸的人;是即使在最艱苦的環(huán)境下,我也能不忘初心、返璞歸真,記住最真實的自己,不讓世態(tài)炎涼磨平了自己的棱角;是當我準備大顯身手卻有人諷刺“心比天高,命比紙薄。”時,我能高傲的反駁“燕雀安知鴻鵠之志?”
我想,我明白了——
現(xiàn)在的我不再期待著一波無瀾水平如鏡的湖泊,而是愛著波瀾壯闊洶涌澎湃的大海!
初中議論文9
我常常思考寬容是什么?直到有一件事,讓我知道了什么是寬容,也讓我學會了寬容。
有一回,我去叔叔家玩,來到叔叔家的陽臺上,就聽到樓上傳來了一陣“嘭嘭”的拍打聲接著許多羽毛和灰塵同時從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上,我忍不住厲聲向樓上斥道:“是誰呀,拍什么拍呀,沒看見樓下有住戶嗎?”可上面的拍打聲沒有停止反而拍得更加猛烈,哎,現(xiàn)在的人太缺德了!
過了一會兒,拍打聲停了,我拿來水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴,晶瑩的水珠在綠葉上滾動著,有的水珠還跑到了樓下去,我向下一瞧,不好!水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上,現(xiàn)在咋辦呀!只見樓下的`老爺爺伸了伸頭,我心一驚,怕老爺爺罵人,誰知,老爺爺笑了笑,說;“今天天氣真的很好,是可以澆澆花的!”說完,老爺爺把幾張被子搬回了屋里,我呆住了一會兒,便向樓上跑去,我低著頭對阿姨說:“阿——姨今天天氣可真好,把被子多拿來點曬吧!”“是呀,天氣很好!”阿姨笑著說。
原來寬容如水,寬容,既原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖比較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復(fù)更有效,它如一泓溫泉,抹去彼此一時的敵視,這就是寬容,我學會了寬容!
如果說友誼是一座莊嚴的城堡,如果說友誼是一棵蒼茂的大樹,如果說友誼是一只飛翔的海鳥。那么,寬容就是那高大的梁柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有寬容,生命的動力便蕩然無存;多少笑聲都是寬容喚起的,多少眼淚都是寬容擦干的,學會寬容別人,就是學會善待自己。
初中議論文10
信心是我們走向成功的重要保證,在人生的道路中,不管摔了多少跤,不管跌了多少次,有著強大的自信心促使自己再一次的爬起來,這種品質(zhì)是非常珍貴且重要的。
我的語文水平一般般,但是我的'個性非常活潑,自己給自己的信心也非常足夠,一次上臺演講的機會,語文老師在全班里挑選了兩位學生上臺演講,一位是語文水平很好的同學,他雖然語文很好,但是他的交流能力不強,也就是自信心不強,在臺上演講時,我自信的走上臺,流利的演講著每一個字,富有感情的朗讀,我根本沒有一點緊張,就算有時候出現(xiàn)了一些小失誤,我也會自信的笑笑繼續(xù)讀下去,但是在這個臺上面對全校師生六千多人,誰能不緊張呢?我演講完后,臺下響起熱烈的掌聲,到了那位同學上臺了,他緊張的走上臺去,仔細看他的手和腳都在不停的抖動,他也非常缺乏自信,在演講中吞吞吐吐的,緊張的他還是念錯了演講詞,臺下出現(xiàn)了一片噓聲,他又緊張的臉紅了,沒有勇氣繼續(xù)的朗讀下去,他馬上下臺,在臺下委屈的哭了,因為這次的演講是拍攝記錄著的,又沒有人做替補,老師問了問我“你可以代替他上去演講嗎?”我自信的說道“如果他同意的話,我可以!崩蠋熢儐柫四莻同學的意見,他點了點頭,我又自信的上了臺,我勇敢的面對臺下六千多個人,我一上臺,臺下便響起了熱烈的掌聲,我又自信的把演講詞念完。
初中議論文11
閱讀下面的文章,完成后面小題。
安靜地居于一隅
查一路
、1975年某一天,作家孫犁被安排出國訪問。當時,這樣的待遇讓大部分作家很是羨慕?墒菍O犁卻沒有去,他喜歡安靜地居于一隅,不喜歡熱鬧。于是,找個理由把這活兒給辭了,這理由也忒牽強了點——他不會打領(lǐng)帶。這一天,孫犁躲在家里干什么?他在日記里寫道:“1975年11月16日上午,冬日透窗,光明在案。裁紙裝書,甚適!鄙踹m,意思是非常愜意,相當舒服。說白了,孫犁這一天在家里過得很爽。
、诎研鷩痰氖澜珀P(guān)在窗外,安靜地居于一隅,安坐在冬日的陽光下,這是孫犁美好生活的全部。光明在案,裁紙裝書,閑適而自在!吧踹m”之感——是對寧靜的心,最高的獎賞。
、巯喾,混跡于嘈雜的鬧市,掙扎在喧嘩的名利場,會得到什么?不過名利富貴罷了。這就一定好么?叔本華說,人們追求名利富貴,猶如渴飲海水,喝得越多越是口渴。欲望,在滿足中被不斷放大,一直向人性貪婪處無盡延伸。于是,焦慮填滿了每時每刻的心。
④大哲學家康德,一生遠離鬧市,終生在自己偏僻的故鄉(xiāng)度過。為了安靜地思考,他甚至遠離婚姻,終身不娶;安靜地固守在自己出生的小鎮(zhèn),他甚至沒有遠行,最遠的一次旅行是離家不到六十英里的阿恩斯多小鎮(zhèn)。
、菸蚁耄档碌男膽(yīng)該是自在快樂的。在安靜的一隅,康德的哲學之樹結(jié)出累累碩果,生活的習慣也達到天人合一的境界。他每天同一時間,沿著一條偏僻的小道散步,靜靜地思考,守時之精準,鄰居們每天利用這一時間對表!翱档滦〉馈笔且粭l安靜的小道。唯其安靜,才成全了康德的思考。
⑥康德,安靜下來了,故而心遠地自偏,萬物不能動其心。而一般人做不到這一點,因為一般人的內(nèi)心,被喧鬧的世界吵得六神無主,手足失措。
、甙察o的時間,屬于我們越來越少,F(xiàn)代人的耳膜,隨時都在恭候手機和門鈴的聲音。人聲鼎沸、車馬喧嘩,時時刻刻在轟炸人的聽覺,這還是表層意義上的。嚴重的是人的內(nèi)心,有多少人還甘于寧靜?你看滿大街匆忙的腳步,焦灼的眼神和急于表達的口舌,那便是表征。過度的虛榮心是自己最大的敵人,在萬人禮堂庸僧談禪,在電視上搔首弄姿,在人多的場合出盡風頭,自己的心有多累,旁觀者的'心卻生出鄙薄,真是得不償失。
、喟察o地居于一隅,讓疲憊的心得到休整,在安靜中產(chǎn)生輕松,輕松中生出靈感,進而有所創(chuàng)造,亦不乏收獲。安靜地居于一隅,未必需要去偏遠的地方,只需要在自己的心靈和外界的熱鬧之間,修筑一條隔離帶。
、釟堈系幕艚,坐在自家的陽臺,觀察到了“黑洞”,洞悉了宇宙的秘密。其實,安靜地居于一隅,世界將更為遼闊。
小題1:文章開頭從孫犁拒絕出國寫起有什么作用?(3分)
小題2:用簡潔的語言概括本文作者的觀點。(2分)
小題3:請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面具體分析第⑥段的作用。(3分)
參考答案:
小題1:①引出論題:安靜地居于一隅。②作為事實論據(jù),證明論點。③激發(fā)讀者的閱讀興趣。
小題2:保持內(nèi)心的寧靜,才能有所創(chuàng)造,有所收獲。(意對即可)
小題3:承接上文寫康德安靜下來后收獲了累累碩果,引出下文寫現(xiàn)代人在喧鬧的世界中已無法保持內(nèi)心的寧靜。內(nèi)容上運用對比論證,將康德安靜下來了,萬物不能動其心與一般人的內(nèi)心被喧鬧的世界吵得六神無主、手足失措對比,突出強調(diào)了本文的中心論點:保持內(nèi)心的寧靜,才能有所創(chuàng)造,有所收獲。
小題1:
試題分析:議論文引用小故事的作用一般是,激發(fā)讀者興趣,引出論點,還能作為論據(jù)。要求學生識記。
小題2:
試題分析:仔細閱讀課文,概括文章的中心意思,作者一再強調(diào)的是保持內(nèi)心的寧靜。在安靜中產(chǎn)生輕松,輕松中生出靈感,進而有所創(chuàng)造,亦不乏收獲。意思對即可。
小題3:
試題分析:對于這種題型我們可以從兩個方面來回答:在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過渡的作用。從內(nèi)容上來說,上文寫康德得到了寧靜,為下文寫出大多數(shù)人的不寧靜做鋪墊。
初中議論文12
喜歡網(wǎng)絡(luò)嗎?沉迷網(wǎng)絡(luò)嗎?認識網(wǎng)絡(luò)嗎?
我相信你們都喜歡網(wǎng)絡(luò),我們幾乎離不開網(wǎng)絡(luò),上網(wǎng)已經(jīng)成為一種時尚。許多人利用網(wǎng)絡(luò)造福人類,做有意義的事,但許多人已經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò),無法自拔,網(wǎng)絡(luò)是禍是福?
網(wǎng)絡(luò)傳遞信息方便快捷,內(nèi)容豐富,知識廣闊,這是它的好;但它虛無縹緲,有許多不良信息,這是它的.壞;蛟S你最喜歡的是網(wǎng)上交友,但你相信與你不相識的網(wǎng)友嗎?動不動就視頻這樣好嗎?如果他們是壞人,利用這個來打探消息,我們該怎么辦?網(wǎng)絡(luò)世界太不真實,切記:不要太相信網(wǎng)絡(luò)。
雖然網(wǎng)絡(luò)世界虛無縹緲,但我們要是能夠正確使用網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)還是能造福人類,造福自己。
我們要做到認識網(wǎng)絡(luò),喜歡網(wǎng)絡(luò)卻不沉迷網(wǎng)絡(luò)。
初中議論文13
我是正宗的河南人,說起河南印象最深的就數(shù)河南梆子——豫劇莫屬了!小時候不知聽過多少《遍穆桂英掛帥》,不只看過多少回《花木蘭》。家鄉(xiāng)人都會唱一段《劉大哥講話理太偏》,我也不例外,媽媽很喜歡唱歌,很小的時候就聽她哼唱著。
關(guān)于豫劇,至今記憶猶新的還是那個‘‘漁具’’傳說。就這個聽我細筆道來一段河南豫劇同河北梆子的另一由來吧...
人類利用了魚兒們夜間喜歡游動的習慣,設(shè)置了網(wǎng)眼大小不同的網(wǎng)具,大魚會被結(jié)實的大網(wǎng)掛住,小魚也不能逃脫俗稱細蔑眼的小網(wǎng)的粘拉。魚兒們不再尋求解脫的辦法,只是祈求上天能給他們一次機會,能夠在夜里不再游近那些鋒利而又柔韌的魚網(wǎng)...
因為北岸的漁人們沒有想出辦法,于是就決定由北岸的漁人們看管河面上的`漁具;隔天清晨收網(wǎng)摘魚,或是有大魚拖網(wǎng)遠去,以及更有些連網(wǎng)也不做的人類想偷魚的時候,北岸的漁人們就要敲梆子,招呼南北兩岸的漁人們一起出動,追魚網(wǎng)或是抓偷魚賊。北岸的漁人們覺得自己沒想出辦法,這樣支派他們也是有道理的,更何況漁具也的確要人管理,就都答應(yīng)了。
每天,他們不用打魚,就在太陽底下光著膀子敲著梆子,嘴里大聲吆喝嚇唬著,呼叫伙伴們收網(wǎng)捉賊。日子久了,就有閑得無聊的漁人聽著敲梆子的動靜而編出了咿咿呀呀就酒下菜的調(diào)子,每每收往時節(jié)就敲著梆子唱個不休。久了,漁人們就管這調(diào)調(diào)叫河北梆子。
南岸的漁人們聽到了,很有些不服氣了于是就借著漁具的諧音編出了豫劇,以此來炫耀他們造出了漁具捕殺魚兒們的聰明才智。
直至今天豫劇仍舊充盈著我們的生活,影響著一代代熱愛豫劇·喜歡豫劇的戲迷們。
初中議論文14
第一次我的同學說要送我一套畫冊作為生日禮物。
我說告訴她我等著你的禮物,她也笑著答應(yīng)了一定會在我的生日之前親手把這份禮物送到我手上,后來我也信了?墒侵钡揭荒旰笏チ顺V菸叶紱]有收到那個要給我的禮物。我也沒有再提起過,她似乎也忘記了。
一開始她說要送我禮物的時候我便沒有當真。因為我不是太信她,她失信我的次數(shù)已經(jīng)遠遠超過我失信于她的次數(shù)。因為我這個人覺得我已經(jīng)有幾次失信于她,那么她是否失信于我我便無所謂了。
因為我們倆都沒能遵守承諾,我們都不能算上誠信。
今天素描課的時候有個同學告訴我她答應(yīng)了網(wǎng)友要在她的生日之前送她一份生日禮物。我不置可否地笑笑問了她,那你準備送什么。她笑著告訴我她已經(jīng)將禮物郵寄去了濟南,是畫冊之類的。為了遵守這個諾言,她沒有了一個星期的午飯錢,只是為了省這快遞所需的費用。
我不知道該怎樣形容她,為了一個在現(xiàn)實中從未見過的陌生人做到如此,這是承諾亦或瘋狂或執(zhí)著,但是能夠最好涵蓋一切的,卻是誠信。
她是個誠信的人,她也值得讓別人誠信于她。
人們常說,誠信是人最基本的品質(zhì),是其他一切美德的基礎(chǔ)。誠信給整個不起眼的人鍍上了一層淡色的光圈,微微耀眼卻不刺目,讓人覺得溫暖。讓任何看到它的人都能感受到一些希望。
誠信是一個圈,將本來分居兩地深感冰冷的人感到熟悉,圈圓在一起,讓人感到了這才是真正的一個世界。
這讓曾經(jīng)不相信的人變得相信起來,讓已經(jīng)相信的人更加去相信,這不僅僅是承諾和相信。
更多擁有的`,卻是誠實和信任。人與人之間的關(guān)系,不也正需要如此么?
文章的題目是“誠信”,那開頭兩段既然寫的是不誠信的事例,那就沒有必要寫了,否則會影響文章的中心;其后的幾段文字還能緊扣誠信來寫,語言也比較流暢。
初中議論文15
我認為:夢想即理想。人生,因為有了目標而精彩! ——題記
小時候
小時候,我的夢想是當一位作家,因為那時的我整天拿著姐姐的《童話故事》看呀,看呀,總是看不夠。算起來都快看了“N”次了!唉,現(xiàn)在想想,那時的我哪來那么大的毅力呀!記得有一次,姐姐還教我如何寫童話故事,如何掌握技巧哩!姐姐本來只是閑著沒事兒,糊弄我而已。結(jié)果我這個小傻瓜居然真的寫了屬于我的童話故事,我驕傲的拿著我的“作品”去姐姐那兒出售,結(jié)果被姐姐嘲笑了半天!害我從此沒了信心。
兒時的夢想隨著時間的推移,漸漸消失了。為了繼續(xù)追逐屬于我的夢,我又有了新的夢想。
長大后
長大后,我的`夢想是當一名演員,因為那時的我是個電視迷,想盡辦法看電視。和爸爸、媽媽玩兒起了“貓抓老鼠”的游戲!記得有一次,媽媽監(jiān)督我寫作業(yè),爸爸正在客廳里看電視呢!電視的聲音不斷地吸引著正在寫作業(yè)的我。突然,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話響了,媽媽跑去接電話了,我偷偷溜到客廳,蹲在一角看著電視,結(jié)果我看著,看著就入了迷。媽媽十分生氣地把我吼回了“戰(zhàn)地”,繼續(xù)做作業(yè),從那時起,我對當演員又失去了信心。
長大后的夢想被我自己給沖刷得干干凈凈,就這樣,我又有了新的夢想。
而現(xiàn)在
而現(xiàn)在,我的夢想是當一名教師,因為這時的我認為最令人敬佩的職業(yè)就是教師了!沒有老師,哪來的學校!沒有學校,哪來的國家棟梁之才!而且老師教會我們怎樣做人,教會我們怎樣面對生活中的挫折等等。所以我要不斷努力,爭取有一天能夠當上一名令人敬佩的老師。我相信總有一天,我會站在講臺上為我的學生們講課,與他們成為好朋友,一起共度自己的人生!
現(xiàn)在的夢想能否實現(xiàn),就要靠自己平時一點一滴的努力、拼搏了!加油!去追逐我的夢想!
我堅信,有了夢想,只要努力,只要堅持,就會實現(xiàn)! ——后記
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