[熱]小學(xué)記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么你有了解過(guò)記敘文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)記敘文,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記敘文1
冬天的田野,顯得特別空曠。東北風(fēng)災(zāi)田野里一無(wú)阻擋地呼嘯著,村子里的柴草被吹得翻飛起來(lái),大樹像強(qiáng)大精神一樣竭力站穩(wěn)身子,讓自己的枝條和風(fēng)吹鬧著,搖晃著,可是樹枝上的前后幾片黃葉被吹落了。
然而幸福,就隱藏在這寒冷的冬日里面,待你一點(diǎn)一點(diǎn)地去發(fā)現(xiàn)它。
幸福源于母愛
冬日,寒風(fēng)刺骨。寒冷的風(fēng)迎面對(duì)我吹來(lái),冷流在大街小巷肆意穿梭,四處便是稀落的枯枝。我不停地發(fā)抖,穿著單薄的衣服,背著千鈞重的書包,一瘸一拐地走回家。我低下頭,想著:今天大衣去哪了?該死!當(dāng)初應(yīng)該小心點(diǎn),也不會(huì)這樣了!
突然,我聽到一聲叫喊,在叫我的名字。我并沒有在意,我已經(jīng)相信我的耳朵已經(jīng)被寒風(fēng)吹得出現(xiàn)幻覺。我心里只有溫暖的家和關(guān)愛我的母親。突然,母親出現(xiàn)了。
我用著最后一絲力氣,挪動(dòng)著雙腳,踴進(jìn)了母親的懷抱。母親的懷抱不似想象中的溫暖,我用我冰冷的手摸著媽媽的手。媽媽摸著我冰冷的手,趕忙脫下來(lái)自己的大衣,披在我的身上;又把圍巾圍在我脖子上,手套也小心地套在我手上,生怕碰到我那紅腫的凍瘡。我終于暖和起來(lái)了。母親親切的問(wèn)了我一句:“冷嗎?”“不冷。”我回答到。
母親帶著我往家的方向走。那柔和的手溫暖了我的心。母親一路趕來(lái)的寒冷譽(yù)辛勞未必如我,可那微笑卻如此寬慰歡樂(lè)。穿著凝聚著母親的衣服在寒冷的大街上跑,幸福充滿了我的全身,我頓時(shí)將煩惱全忘了。幸福源于母愛,杭州西湖有母愛的純潔無(wú)私?母愛從未停歇,幸福也從未停歇。
幸福源于友愛
冬風(fēng)烈,無(wú)情而凄涼,頗有幾寸胡笳的幽怨和蒼冷。冬風(fēng)也柔,春與冬的'交融,注定融化冰雪。
那一天,我全身感到不適。頭就像被撞了似的,痛的不得了。手腕,腳也異常疼痛。我猜想是發(fā)燒了。我堅(jiān)持完十分鐘后,終于算是放學(xué)了。我趕忙急匆匆地跑到飲水機(jī)旁,正想接一杯水緩緩頭疼,卻發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)里滴水無(wú)存。我沮喪地回到座位上。同桌似乎看出了我的疼痛,問(wèn)道:“怎么了,頭疼嗎?”“嗯!蔽彝祥L(zhǎng)聲音回答道。她搖一搖自己的杯子,發(fā)出清脆的響聲,微微一笑。說(shuō):“來(lái),喝我的吧!”不由分說(shuō),清涼的水已經(jīng)進(jìn)了我的杯子,我心中不由一潤(rùn)。友愛從未停歇,幸福也從未停歇。
幸福源于未名
走在路燈下,夜色如水,瓊弓半顯。
這時(shí),一位老太太對(duì)我笑著說(shuō):“孩子,這是你的錢嗎?”我回頭看一眼,答道:“嗯”我應(yīng)聲答應(yīng)到。我接過(guò)20元,老人便走開了。我卻還沒有說(shuō)一聲謝謝。
在這未名的社會(huì),我被幸福包裹著。
在嚴(yán)寒路,無(wú)論你是誰(shuí),你在哪里,都可以發(fā)現(xiàn)幸福。幸福隨處都有,只有你愿意發(fā)現(xiàn)它,你就會(huì)變得幸福。去尋找幸福,找到幸福吧。
小學(xué)記敘文2
“無(wú)論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出生的時(shí)候,都具有著良好的品質(zhì),在他成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)受到很多影響,有來(lái)自周圍環(huán)境的,也有來(lái)自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓他們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成為有個(gè)性的人!边@是《窗邊的小豆豆》中小林校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一段話。
《窗邊的小豆豆》書中的主人公是個(gè)調(diào)皮搗蛋又充滿童趣的小女孩,她的身上有每個(gè)人的縮影,可愛、單純、善良、愛玩耍。然而她卻因淘氣被退學(xué)了。一個(gè)全新的“巴學(xué)園”接受了她!鞍蛯W(xué)園”的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂;那位“頭發(fā)稀疏、牙齒脫落”的校長(zhǎng)小林宗作先生第一次見小豆豆,就微笑著聽她不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話;“巴學(xué)園”的午餐是“海的味道”、“山的味道”,是校長(zhǎng)為了不讓大家挑食,蔬菜魚類都得吃;“巴學(xué)園”的教學(xué)方法是,每天孩子們都可以從自己喜歡的課程開始自修,下午大家集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然,夜晚還會(huì)在大禮堂里支起帳篷露營(yíng),聽校長(zhǎng)邊彈音樂(lè)邊跳韻律操……這所有的所有都是那么的與眾不同,卻塑造了一群群善良、優(yōu)秀的孩子們。
通常,大人們要是看到了小豆豆在做的事,會(huì)說(shuō)“在干什么蠢事呢”或是“太危險(xiǎn)了,快停下”。而小林宗作卻說(shuō)“弄完以后,要把這些全都放回去,啊!敝T如此類,讓老師和小豆豆自己大吃苦頭的事情,幾乎每天都會(huì)發(fā)生。但是,在發(fā)生這種事情的`時(shí)候,校長(zhǎng)先生絕對(duì)不會(huì)把孩子們的爸爸媽媽請(qǐng)到學(xué)校里來(lái)。正像小豆豆第一次來(lái)巴學(xué)園的時(shí)候,校長(zhǎng)先生聽她說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話那樣。發(fā)生問(wèn)題的時(shí)候,校長(zhǎng)先生總是會(huì)耐心地聽每一個(gè)孩子的解釋。即便孩子們說(shuō)的是借口,先生也會(huì)認(rèn)真地聽下去。當(dāng)?shù)拇_是“那個(gè)孩子做錯(cuò)了”,而且,“那個(gè)孩子自己知道錯(cuò)了”的時(shí)候,先生就會(huì)說(shuō):“請(qǐng)為這件事道歉!
小豆豆確實(shí)是一個(gè)善良的好孩子。她對(duì)大家都很友好,特別是當(dāng)有的朋友因身體上有缺陷,被別的學(xué)校的孩子欺負(fù)的時(shí)候,即便外校的學(xué)生一擁而上,小豆豆也要拼命地保護(hù)朋友,哪怕自己被弄哭;遇到受傷的小動(dòng)物,就不顧一切的照顧他們?墒沁@一切的美好和善良在小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)前的學(xué)校里都被忽視了。那些老師都幾乎沒有發(fā)現(xiàn)越是小孩,就越是擁有人類最珍貴、最必要的東西。即便是一個(gè)五六歲的孩子,他的行為也是有理由的:一個(gè)人成長(zhǎng)以后的所思所想、所作所為也可以找到童年時(shí)期的根源。
那么,我們呢?也是老師的我們是不是也曾經(jīng)或者正在忽略著很多孩子的善良和美好呢?這本書讓人在笑聲和感動(dòng)中深深思考:現(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)如何理解和發(fā)掘出每個(gè)孩子的完美天性,讓他一生都生活在燦爛的陽(yáng)光中。
小學(xué)記敘文3
今天我們班同學(xué)過(guò)生日,到鄉(xiāng)下去玩,我永遠(yuǎn)也忘不了那開心的時(shí)刻。
到了尹伊爾鄉(xiāng),我們進(jìn)了蒙古包,那是一間十分豪華的蒙古包,我們吃了拉面,就去了游泳池。
到了游泳池,我們立即脫掉鞋襪,下水。
我剛開始還不敢下,可在同學(xué)的一句句勸言下,我還是下去了。哇~!水好冰!不過(guò)過(guò)了一會(huì)就習(xí)慣了,我們男生和女生在水里打著玩,3個(gè)男生打我們7個(gè)女生真好玩呀~!
我們打累了,就進(jìn)了蒙古包,去唱歌,我和陳文雪、王婷一起唱了潘瑋柏的“不得不愛”和“tell me”、“快樂(lè)崇拜”等歌。我們玩的好開心呀!~
接下來(lái)我們給孫玉瑩唱了生日歌,吃了蛋糕。就去幫那些做飯的阿姨們、叔叔們包烤包子。
我先拿起一塊面,往上面弄了肉,再把它包起來(lái),一個(gè)烤包子就包完了。我一共包了8個(gè)。叔叔阿姨們還表?yè)P(yáng)了我們。
我們又去釣魚,我可沒那個(gè)耐心,我還沒釣?zāi),就坐不住了,只有那些男生有那個(gè)耐心,還在那坐著呢!
“吃烤羊肉了!”只見孫玉瑩端著盤子走來(lái),盤子里都是些烤羊肉,我們趕緊吃起來(lái)。好香哇~!
吃完?yáng)|西,我們的烤包子又來(lái)了,我覺得今天的烤包子格外好吃,因?yàn)槭俏覀冏约喊摹?/p>
我們熱得不行,又去了游泳池。這次好,因?yàn)槟猩辉,我們自由了嗨,我們?lái)了!睆埣褌ゴ蝾^說(shuō)。。≌媸钦f(shuō)曹操曹操到。煩!“哎,大家這次不要打了,行嗎?咱們好好相處!各玩各的!”張毅說(shuō)!昂冒『冒!”龔妍如迫不及待的`說(shuō)道。我們趕緊下了水,又玩了起來(lái)`~
該走了,我們到了蒙古包,孫玉瑩媽媽給我們每個(gè)人都買了禮物,一一送給了我們,我們都用雙手去接,還說(shuō)了謝謝。
再深情看一眼這座蒙古包,望一望我們?cè)?jīng)把快樂(lè)灑在的這片土地,再去觀一觀我們?cè)?jīng)在那里嬉戲的游泳池。我們走了!
今天的快樂(lè)使我終身難忘,我永遠(yuǎn)也忘不了那開心的時(shí)刻,我們馬上就要畢業(yè)了,不知今后還能不能再相見,但是,我堅(jiān)信,我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友,即使在天涯海角,我們的心永遠(yuǎn)在一起。
永遠(yuǎn)忘不了!永遠(yuǎn)呀~忘不了那游泳池里的嬉戲;忘不了一起給孫玉瑩唱的生日歌;忘不了那一起唱的歌;這些,在我心中永存。
小學(xué)記敘文4
我的一顆乳牙還沒掉,可上面的小恒牙早已迫不及待地“鉆”了出來(lái)。沒辦法,只有上醫(yī)院了。上周日早晨,媽媽帶我來(lái)到第五人民醫(yī)院拔牙。
九點(diǎn)左右,我們來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)院里很安靜,到處是無(wú)精打采、齜牙咧嘴的病人,使醫(yī)院顯得極其沉悶。媽媽先來(lái)到掛號(hào)處排隊(duì),沒過(guò)幾分鐘,媽媽就掛好了,牽著我的手上樓去了!皨寢專祝畮讟前。俊蔽矣妙澏兜穆曇魡(wèn)!叭龢。呵呵,不用怕,拔牙不疼的。不要十秒就好了!”媽媽笑著說(shuō)。
我緩慢地走著,心想可以磨蹭一些時(shí)間。到了。媽媽拿出我的病歷本給檢查的阿姨看!41號(hào),請(qǐng)先到等候室內(nèi)休息一會(huì)!卑⒁陶f(shuō)!澳乾F(xiàn)在幾號(hào)了?”媽媽問(wèn)。“30幾號(hào)的樣子吧!”“啊!還有十多號(hào)呢!”媽媽叫苦連天?晌倚睦飬s想:媽呀!才10幾號(hào),很快的!怎么辦?說(shuō)著,朝等候室走去......
等候室很小,有臺(tái)電視機(jī)供觀看。正前方上面,有個(gè)很大的黑屏叫號(hào)顯示機(jī),一個(gè)接一個(gè)叫號(hào)。整個(gè)房間的墻被刷成了藍(lán)色,使我感到更冷、更害怕、更著急!我和媽媽選了個(gè)位置坐下來(lái)。
我的手直冒冷汗,腿抖得厲害,眼睛一直盯著叫號(hào)顯示屏!罢(qǐng)34號(hào)某某某到3號(hào)診室就診!蓖蝗,一聲震耳欲聾的叫號(hào)聲,嚇得我身體輕輕一顫。每叫一個(gè)號(hào),我的心就跳個(gè)快。因?yàn)槲抑,叫一個(gè)就等于少一個(gè),更接近我了!我努力使自己放松下來(lái),不要害怕,可是太難了!我依偎在媽媽的懷里,稍覺舒坦。偏偏,時(shí)間又過(guò)得如此之快,不一會(huì)兒,到我了!“41號(hào)莫笑遲到3號(hào)診室就診。”那可怕的聲音再次響起。
媽媽帶我來(lái)到診室。里面有個(gè)“大家伙”――是個(gè)躺床,上面還有個(gè)大燈亮著,旁邊有個(gè)小桌子,上面有棉花、鉗子、塑料手套、液體......總之,是些讓人討厭和懼怕的東西。我躺在上面,心里直打寒戰(zhàn),手心也出了汗。一個(gè)穿白衣的女醫(yī)生戴上手套向我走來(lái)。我張開嘴,指了指上面的.那顆牙。她拿起鉗子夾住我的牙,用力往上一扳。好疼。『孟裥涞母鶖嗔艘粯。不過(guò)牙還沒掉。醫(yī)生阿姨又使勁一扳,“砰”,一顆小牙齒掉了下來(lái)。阿姨又夾起了一個(gè)小棉花讓我咬緊。吁!終于好了,可是我的缺口還麻得很。“咬緊30分鐘,2小時(shí)后再吃飯!”醫(yī)生嚴(yán)肅的說(shuō)。什么?30分鐘?2個(gè)小時(shí)后才能吃飯?那不是1點(diǎn)40分才......才?我心里想,可是我說(shuō)不來(lái)話,只有一個(gè)勁用手比劃。媽媽笑著說(shuō):“怎么樣,媽媽就說(shuō)不疼吧!牙齒終于光榮‘下崗’啦!”我鼓著眼,真想大聲說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)不疼?剛剛痛死我了!”可只有干瞪眼的份。接著就去付錢準(zhǔn)備回家了......
人人常說(shuō)護(hù)士是“白衣天使”,可我一想到剛才醫(yī)生阿姨拿著鉗子向我走來(lái)時(shí),怎能稱“天使”呢?
小學(xué)記敘文5
上個(gè)星期天是我10歲的生日。那天,我邀請(qǐng)了我的朋友們和我一起慶祝。
一大早我便起了床,做好準(zhǔn)備等待朋友們的到來(lái)。大約9點(diǎn)鐘的時(shí)候,我的朋友們也陸續(xù)到來(lái)了。最先來(lái)的是劉思語(yǔ),她送了我一個(gè)小鞋狀的精致的蠟燭。然后,何曦和樊夢(mèng)圓也來(lái)了。她們分別送了我一個(gè)筆記本和一支筆。筆記本首頁(yè)上還寫著何曦那真誠(chéng)的祝福:Happy birthday to you !希望你笑口常開,快快樂(lè)樂(lè)!
中午,吃過(guò)爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備的豐盛的午餐后,因?yàn)樘鞖庋谉幔晕覀儧Q定到假日游泳池去游泳。到了假日游泳池,我們迅速換上游泳衣,迫不及待地跳入水中,像小魚一樣歡快地游了起來(lái)。在水中,我們玩了“野貓”、還玩了拋球,可開心了。
晚飯時(shí),爸爸媽媽和朋友們?yōu)槲页恕吧湛鞓?lè)”歌,并且吃了生日蛋糕。然后,我和朋友們又玩起了“超級(jí)大贏家”電視節(jié)目里的`“心有靈犀”的游戲。我們分成了兩組,一組是何曦和劉思語(yǔ),另一組是我和樊夢(mèng)圓。我們學(xué)著電視里的樣:一個(gè)人隔著不透明的屏障摸東西,并把摸到的東西比劃給另一個(gè)人看,再由她猜這件東西是什么,猜對(duì)一件東西得10分。我們分別猜了6件東西,但都只猜對(duì)了5件,得了50分。接著,我們又回答起了“心有靈犀”里的問(wèn)答題。我們一共出了3到問(wèn)答題,兩組問(wèn)的都是相同的問(wèn)題,然后看兩組兩個(gè)人的答案是否一致。而我們兩組也都只答對(duì)了2道題,得了40分。所以我們兩組的總分都是90分,到最后也沒分出勝負(fù)。接下來(lái),我們還玩了“我來(lái)比劃,你來(lái)猜”的游戲。這個(gè)游戲雖然和“心有靈犀”差不多,可出的題目千奇百怪,令人捉摸不透啊!
時(shí)間過(guò)得可真快,沒多久就到了朋友們?cè)摶丶业臅r(shí)間了。我依依不舍地送走了她們,好希望時(shí)間停留在今天不要流逝。我這10歲的生日啊,過(guò)得真令人難忘!
小學(xué)記敘文6
早上7點(diǎn)多就起床了,這幾天覺得因?yàn)樵缟纤聂[鐘太早了,反而會(huì)導(dǎo)致自己不想要起床,所以把6點(diǎn)多的鬧鐘都給關(guān)掉了,之前是設(shè)置了6:30的鬧鐘,但是自己6點(diǎn)多根本就無(wú)法起床,以至于到最后鬧鐘一直響,自己的心態(tài)完全崩了,根本就不想要起床,所以前兩天把那一個(gè)鬧鐘給關(guān)掉了,這幾天反而可以堅(jiān)持早起,7點(diǎn)差不多就可以自然醒。不用鬧鐘提醒也不為整個(gè)人昏昏沉沉的就起床,而是睡到自然醒的那一種清醒。
后來(lái)就發(fā)現(xiàn)有陽(yáng)光,畢竟這一整個(gè)星期以來(lái)終于出現(xiàn)太陽(yáng)了,前幾天一直是陰天,可能老天爺也覺得一周沒有放晴了,應(yīng)該在這一星期天放晴吧,所以跑到陽(yáng)臺(tái)上面去曬太陽(yáng)了,媽媽他也一直覺得我是一個(gè)很需要陽(yáng)光的人,他覺得植物都那么需要陽(yáng)光,而我這一個(gè)想要長(zhǎng)高想要變白的'人,怎么可以一直藏在家里不曬太陽(yáng)呢?
所以后來(lái)自己跑到陽(yáng)臺(tái)上去邊念作文邊曬太陽(yáng),確實(shí)也是挺愜意的,自己屬于那種洗漱會(huì)很慢的人,所以在廁所里面也是洗漱了40多分鐘再出來(lái),護(hù)膚之類的也是快要到9點(diǎn)差不多吧,9點(diǎn)多的時(shí)候下樓吃飯,吃完飯就刷視頻,有望的時(shí)間究竟是過(guò)去了多久,一直說(shuō)到10點(diǎn)開始覺得眼睛有點(diǎn)酸累,整個(gè)人心態(tài)都崩了,覺得為什么不好好學(xué)習(xí)一樣那么頹廢呢,所以也開始把注意力轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)了。
所以也就從10點(diǎn)多開始讀英語(yǔ),讀到了10:40。后來(lái)本來(lái)想著要下來(lái)喝藥的喝中藥嗎?想著下來(lái)煮中藥,結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽他去看病回家了,他已經(jīng)幫我把藥給煮好了,自己也就一直在樓上逗留,然后刷微博。以及搜集自己這個(gè)星期拍的那一些內(nèi)容,同時(shí)也發(fā)了幾張自拍照。最后是吃飯,吃完的時(shí)候已經(jīng)也是12點(diǎn)多了,時(shí)間就這么的就過(guò)去了,12點(diǎn)多開始自己本來(lái)是想著要來(lái)做那一個(gè)面膜,畢竟這一周的面膜已經(jīng)用完了,自己想要重新再做。
然后就這樣子一個(gè)早上的時(shí)間沒有了,自己也沒有好好的學(xué)習(xí),你自己其實(shí)是覺得做其他事情都沒有意義吧,只有寫數(shù)學(xué)了,自己這一天才算充實(shí)了,可是自己卻一直很排斥去開始做數(shù)學(xué)題。
小學(xué)記敘文7
風(fēng)波已平,而人心未平。我的心一次次地被那場(chǎng)風(fēng)波觸動(dòng)著,勾起我悔恨的淚水。
這是一場(chǎng)家庭風(fēng)波,都說(shuō)家丑不外傳,但我想想也沒什么,家家都有一本難念的經(jīng),我相信大家會(huì)理解的。
開學(xué)前夕,我仍處于初中畢業(yè)后的瘋狂狀態(tài)之中,拋了一大堆的作業(yè)沒有寫,媽媽來(lái)查作業(yè),我極不配合,最后當(dāng)她查到我仍有很多作業(yè)一字未動(dòng)時(shí),之前憋著的'一肚子的火終于爆發(fā)了,以極快的語(yǔ)速數(shù)落起了我,起初我對(duì)她的數(shù)落表示一屑不顧,后來(lái)被她嘮叨煩了,還了一兩句話進(jìn)而發(fā)展到了雙方開展了一場(chǎng)罵戰(zhàn),甚至于還有大打出手的意思,恰巧這時(shí)爸爸回來(lái)了,他這個(gè)人比較怪,也特別厭煩家中的瑣事,當(dāng)我們母子不和時(shí),爸爸總是要說(shuō)媽媽教子無(wú)方而不是直接說(shuō)我,媽媽自然不服,于是又和爸爸吵了起來(lái),吵著吵著,爸爸占了上風(fēng),媽媽便哭了起來(lái),爸爸則進(jìn)臥室休息,大廳里便只剩下了我和在哭的媽媽。
我看著媽媽,媽媽在哭,她看到我在看她,便又哭著數(shù)落起了我“你這個(gè)不成器的,叫你好好學(xué)習(xí)你不學(xué),整天混混混……”媽媽哭得很傷心,我本倔強(qiáng)的心也為之觸動(dòng)了一下,也許吧,也許我就是個(gè)不成器的,也許我太不孝順了爸媽了。媽媽的淚水中帶著失落丶悲傷與絕望。我覺得我做得是有點(diǎn)過(guò)分了,而因此傷了媽媽的心。
不知過(guò)了多久,我等媽媽的心境稍稍平復(fù)了些,我向媽媽問(wèn)道能不能坐下來(lái)心平氣和地談一談,媽媽竟同意了,我向媽媽說(shuō):“今天是我的錯(cuò),但是以后也請(qǐng)您好好說(shuō)話,不要太激動(dòng),您的忍耐是有限的,同樣我的忍耐也是有限的呀,誰(shuí)受得了你說(shuō)個(gè)沒完?以后您可不可以說(shuō)話好好說(shuō),有事心平氣和地對(duì)待,我也只到您是為我好,如果您同意,我立刻就去把作業(yè)給補(bǔ)出來(lái)!眿寢屨f(shuō):“嗯,也只能這樣了,你的學(xué)習(xí)以后你自己好好看著辦吧,翅膀硬了,那就自己飛吧!敝链,風(fēng)波終于得以和平解決。
如今,回想起來(lái),覺得特別對(duì)不起媽媽,那時(shí)的我,確確實(shí)實(shí)傷到了她的心。所以,朋友,無(wú)論做什么,可千萬(wàn)不能讓母親失望,更不能去傷害母親的心啊。
小學(xué)記敘文8
放寒假,過(guò)春節(jié),沒有什么能比鞭炮更具象征性了,每逢過(guò)年過(guò)節(jié),第一個(gè)想法便是放鞭炮,看到街上花花綠綠的鞭炮,就一陣心癢——
今年我們是回大伯家過(guò)的節(jié),哥哥嫂嫂都慷慨解囊,購(gòu)置了一大堆鞭炮放在屋角,我們小孩見了,總不忘翻翻看看,摸上幾下,一會(huì)兒這好,一會(huì)兒那好,議論紛紛,離過(guò)年還有一些天的時(shí)候,各自的鞭炮分配便列出了帳單。
可我們還能忍的住誘惑,不至于大叫大嚷,我們極力在大人面前作出急不可待的樣子,好讓他們心動(dòng),帶我們飆一回,可這些大人們就像故意逗我們玩似的,視而不見,但也沒人敢當(dāng)面提出,那樣就免不了一頓數(shù)落,于是我們鐵了心,專揀那些小玩意,不易察覺的小盒炮,藏在布袋里,跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去偷放,我們都珍惜著呢!
誰(shuí)都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里,互相不停得說(shuō):“先放你的,你的多!薄拔乙呀(jīng)沒有了,不信你搜身!薄罢f(shuō)話算話,搜出來(lái)給我!薄澳强刹恍小!薄澳蔷头拍愕!薄安氯l(shuí)輸放誰(shuí)的'”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論,爭(zhēng)得煩了,也就各自拿各自的,自己到一邊放去了。
從布袋里小心翼翼的摸出一根,再往地上瞅半天,生怕不小心帶出來(lái)掉在地上,確認(rèn)沒有以后,便拿出擦盒,猛擦幾下,擦跑一頭刺出了火焰,一甩手,人的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后捂住耳朵,目不轉(zhuǎn)睛的頂著那一股冒煙的炮,只待啪的一聲,便高興的直跳,過(guò)了一會(huì)兒,在地上炸膩了,便四處找水,想在水里見識(shí)見識(shí)炮的威力,好不容易找到一處小水坑,“這是我找到的,你們別搶”“不是你,是我”這時(shí)又免不了一番講理,接著,不知誰(shuí)喊了一聲,“點(diǎn)火了。”人便都往后退,待說(shuō)話人點(diǎn)上火,扔進(jìn)去,索性連耳朵都不捂了,啪一聲,水濺得老高,這邊便又大叫起來(lái),可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易,這是需要經(jīng)驗(yàn)的。
我曾仔細(xì)看那有經(jīng)驗(yàn)的放炮,只見他擦燃后,并不直接就扔,而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里,這樣便會(huì)屢扔屢炸,不然便會(huì)在水中熄滅,那樣就會(huì)大大的浪費(fèi)鞭炮,這可不是我們?cè)敢獾摹?/p>
這樣游戲過(guò)幾天后,便到了大年初一,那時(shí),那些打得新奇玩意兒就要出場(chǎng)了,我們那時(shí)的興致更高,到時(shí)候,千家萬(wàn)戶都出來(lái)放炮,那陣勢(shì),簡(jiǎn)直跟戰(zhàn)場(chǎng)沒有兩樣,我們穿梭在中間仔細(xì)尋找沒有炸的剩余,那是非常幸運(yùn)才能找得到的,但我們?nèi)圆环艞壞?.001%的希望。
待到大年初二,鞭炮聲忽的全停了,那么整齊,那么不約而同,偶爾有一兩聲零碎地響,又更加讓人感到寂靜,空虛,大年初一這么快就過(guò)完了,是的,確實(shí)過(guò)完了,就那么一瞬,我們的工作,便只有等待,等待下一個(gè)遙遙無(wú)期的春節(jié)。
小學(xué)記敘文9
風(fēng)景,不過(guò)是美麗的花草,巍峨的高山,清澈的流水罷了。但,有一種獨(dú)特的風(fēng)景,在我們每個(gè)人的心底,靜靜地睡著;蛟S,在某個(gè)不經(jīng)意間,它的美就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
記得讀小學(xué)時(shí)的一個(gè)早上,白云在天上悠悠地飄著,天空難得一見的蔚藍(lán)。但腳步匆匆,低頭想著心事的我無(wú)瑕欣賞這美麗的風(fēng)景。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口正要拐彎時(shí),只聽“砰“的一聲!呀!肯定出事故了!我不禁停下腳步,扭頭看去,只見一輛自行車和一輛電瓶車狠狠地撞到了一起,自行車上一位中年人摔在地上,表情痛苦地呻吟著,另一邊,電動(dòng)車上的年輕人也摔在地上,看上去卻像被嚇傻了。這下完了,說(shuō)不定這位中年大叔會(huì)破口大罵,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”眼看就要一觸即發(fā)了。正是早高峰期間,窄小的馬路在短短的兩分鐘內(nèi)已經(jīng)開始出現(xiàn)擁堵:汽車、公交車、摩托車······慢慢地排起了長(zhǎng)龍,一出租車司機(jī)不耐煩地按響喇叭,發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲;一些看執(zhí)鬧的人群也聚攏過(guò)來(lái),不一會(huì)兒就圍成了一個(gè)圈,七嘴八舌地評(píng)論著這場(chǎng)意外的事故。
沒想到,回過(guò)神來(lái)的`年輕人,馬上上前扶起了中年大叔,一邊連連道歉:“對(duì)不起對(duì)不起!您怎么樣?有沒有傷到哪?我送您去醫(yī)院!北环銎鸬闹心甏笫,動(dòng)了動(dòng)胳膊和腿,發(fā)現(xiàn)一切正常,只是手上擦破了點(diǎn)皮,對(duì)緊張的年輕人和藹地說(shuō):“還好還好,沒什么大事。不用去醫(yī)院了。我們趕緊把車推到邊上,別堵著了!币恍┛礋狒[的路人也連忙幫著把車扶起,推到路邊!耙院笮⌒狞c(diǎn)就行了,你也趕著上班的,走吧!”“對(duì)不起對(duì)不起,這是我的電話,您若有什么不適,請(qǐng)聯(lián)系我!
我不禁有些意外,一場(chǎng)原本以為即將到來(lái)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣化解于無(wú)形之中了!巴艘徊,海闊天空”。正是因?yàn)樗麄兊膶捜荩约盀閷?duì)方著想的態(tài)度,才讓這場(chǎng)事故,沒有引起長(zhǎng)時(shí)間的交通堵塞。原本看熱鬧的人群都紛紛豎起了大拇指,轉(zhuǎn)眼間,又各自消失在車流人流之中······
現(xiàn)代的人們,每天來(lái)去匆匆,總覺得有做不完的事情,一天眼不得掰成兩天用。我們仿佛被抽打著的陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停,在這種匆忙之中,我們慢慢地不再會(huì)為別人著想,不再會(huì)站在別人的角度思考問(wèn)題,不再關(guān)心別人的感受了。而今天,因?yàn)閷捜荩屢磺凶兊媒厝徊煌?/p>
一縷陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙灑了下來(lái),一種溫暖的感覺瞬間滲入我的全身。
我抬頭望去,天藍(lán)如洗,云作奇峰,空中掛起一道美麗的彩虹。而在我的心底,也一樣有這么一道彩虹,一道名叫“寬容”的風(fēng)景······
小學(xué)記敘文10
今天的天氣真好,天高氣爽,涼風(fēng)吹拂,我們四年級(jí)師生去臨海桃渚秋游。
伴隨著一路的秋色美景,一路的歡歌笑語(yǔ),金龍大卡車把我們送到了第一個(gè)景點(diǎn)——金果園。
遠(yuǎn)眺山上的桔樹,一片連一片,像連綿起伏的大海,樹上黃澄澄的桔子就像大海上閃閃爍爍的航燈,真是美麗極了!
我們下了車,就飛快地往桔園跑去,一陣陣誘人的桔香味迎面襲來(lái),真是令人饞涎欲滴!我一溜煙跑進(jìn)了桔園,啊!這里的桔樹真多!每棵樹上都掛滿了誘人的桔子!我迫不及待地拿出發(fā)給我們的剪刀,“喀嚓”一聲,剪下了一個(gè),剝開桔皮,塞到了嘴里。啊,真不愧為蜜桔!果汁香甜可口。我們剪了一個(gè)又一個(gè),吃了一個(gè)又一個(gè),隨后又一邊吃一邊唱起了《桔子豐收》,桔園里回蕩著我們歡快的歌聲,清脆的歡笑聲。
吃飽了桔子,我們繼續(xù)乘車來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)——地質(zhì)公園。聽導(dǎo)游說(shuō),這里的石頭奇形怪狀:有四四方方的,有長(zhǎng)條的,真是各種各樣。導(dǎo)游阿姨還告訴我們,這是很久以前的火山爆發(fā)后留下的杰作,我們的.好奇心就更強(qiáng)烈了。隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,終于看到了,滿山的奇石,方方正正的,密密麻麻地、有規(guī)有則地排列在山崖的一側(cè),神奇極了!可是,為什么火山爆發(fā)后的巖石是這樣形狀的呢?大自然真神秘?zé)o窮!
帶著種種的新奇我們來(lái)到了最后一個(gè)景點(diǎn)——南門坑海灘。我們一下車,就迎著涼爽的海風(fēng)潮海灘奔跑而去!遠(yuǎn)處,一排潮水向我們涌過(guò)來(lái)了,我們興奮地脫了鞋子,迎著潮水奔去,想讓海浪盡情地沖擊,只可惜,這時(shí)的潮水已經(jīng)很小了,還沒沒我的膝蓋就退去了,只留下了數(shù)不清的海中生物。我們紛紛撿起了留在沙灘上的貝殼。!你瞧,我撿到了什么?一個(gè)小小的、粉白相間的貝殼,多美呀!我細(xì)細(xì)地觀賞著,像在欣賞著一件精美的藝術(shù)品。這時(shí)天邊飛來(lái)了一群白白的海鷗,他們圍著一幢房子,飛呀,轉(zhuǎn)呀。我多想和它們一起自由自在地飛翔。
浪潮一次次小了,漸漸地水面上波平如鏡了,我們手拉著手,踩著軟軟的沙灘,海水涼絲絲的,舒服極了!忽然,跑過(guò)來(lái)幾個(gè)同學(xué),頓時(shí)水花四濺,好開心呀!我們繼續(xù)往大海的深處漫步,一直趟過(guò)了一座小小的海島,無(wú)邊的大海就在腳下!我們徜徉在大海的懷抱!放眼望去,眼前的海水一直延伸到天的盡頭,真是水連天,天連水,望也望不到邊!
多么壯美!大海!
!真是難忘的一次秋游!
小學(xué)記敘文11
雨果曾說(shuō)過(guò):“世界上最寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!”是啊,寬容就是忘卻。人人都有痛苦,都有傷疤,動(dòng)輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非,忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵,只有學(xué)會(huì)忘卻,生活才有陽(yáng)光,才有歡樂(lè)。
藺相如因?yàn)槿萑塘H對(duì)他不友好的態(tài)度,使他們成為了好朋友,所以,寬容很重要,寬容只有兩個(gè)字,但這兩個(gè)字卻包涵了許多道理,人這一生只有寬容對(duì)待他人,才能使自己在崗位上扎扎實(shí)實(shí),取得成功!
秦穆公,有一次,他心愛的馬丟失了,他四處找,找到了殺他馬的人,他的士兵都說(shuō)要?dú)⒌魵ⅠR的人,但秦穆公沒這么做,他不但沒有責(zé)罵他們,還把美酒給他們喝,讓他們吃得更美味些,因?yàn)榍啬鹿萑塘藲ⅠR的人,才在晉兵要?dú)⑶啬鹿珪r(shí),那時(shí)吃秦穆公馬的一群人突然沖上去,和晉兵打個(gè)你死我活,終于,他們打贏了晉兵,拯救了秦穆公的性命,若
沒有原諒他們,也就不會(huì)有我們中國(guó)的存在!
記得有一次,媽媽給我買了一件漂亮的白裙子給我,我穿著它,高高興興地去學(xué)校上學(xué)了。當(dāng)時(shí),老師正給我們布置作業(yè),我正在認(rèn)真的做作業(yè)時(shí),我的同桌的水筆沒水了,她把筆用力地甩了甩,那水筆的水馬上灑到我潔白的'裙子上,我生氣極了,說(shuō):“你這是故意的!”“對(duì)不起,我真的不是故意的!”同桌滿臉委屈地向我道歉,我看她你們害怕,心想:那就算了吧,反正她也不是故意的!我馬上對(duì)她說(shuō):“沒事的,我還覺得白色這種顏色還挺單調(diào)的,我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢!”同桌半笑著,半對(duì)我說(shuō):“謝謝你原諒我!”從此,我和她成了班上最親密的朋友!
寬容,就是以諒解和包容的心態(tài)去對(duì)待自己的不同觀點(diǎn)和意見,與自己不同的性格和志趣,甚至是別人的過(guò)錯(cuò)和冒犯,達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。
在社會(huì)生活中許多創(chuàng)造在開始時(shí)總是顯得與眾不同,如果沒有寬容,創(chuàng)造就會(huì)遭到扼殺,成功的事業(yè)總是離不開集體的智慧與合作,如果不懂得寬容,只能陷入故步自封,事業(yè)就無(wú)法成功。
寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn),只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈,才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許,寬容會(huì)帶給你未來(lái)的希望,也許寬容會(huì)使你在人生道路中碰到困難而勇敢!寬容,不僅僅是兩個(gè)字,它是擁有著良好的品質(zhì)和美德,同學(xué)們,請(qǐng)你們一定要記住這句話,才能使你成長(zhǎng)道路中增添自信!
退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,寬容是一種能震憾心靈的美德,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)擔(dān)待,這世界一切都將變的更加美好!
小學(xué)記敘文12
今天下午,老師帶著全班同學(xué),準(zhǔn)備到河邊去給小鳥們安家。一路上,大家歡聲笑語(yǔ),興致勃勃。汽車很快地開到了沙河。我們帶著自己精心設(shè)計(jì)的鳥窩跟著老師,走進(jìn)
了竹林里。
“大家還記得這兒?jiǎn)?”老師?wèn)道!爱(dāng)然記得,那時(shí)候,這兒全是稀泥!薄笆前,那時(shí)候我們澆的小樹應(yīng)該長(zhǎng)高了一截吧?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答著老師。我們走到一條寬敞的小路邊停了下來(lái)。我們看見許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們,這些叔叔阿姨非常具有環(huán)保意識(shí)。老師開始了關(guān)于環(huán)保知識(shí)的講演,他的演講贏得了一片掌聲。接著,一位叔叔把一面錦旗鄭重地發(fā)給了老師。
我們又繼續(xù)往前走著,還一邊欣賞風(fēng)景。這兒的竹子都非常高,又非常綠,密密麻麻,蔥蔥郁郁,滿眼的蒼翠,讓人美不勝收。到了,終于可以掛鳥窩了。這時(shí),一位叔叔拿著一臺(tái)大型攝像機(jī),對(duì)著我們說(shuō):“小朋友,介紹一下你們的.鳥窩,可以嗎?”“嗯,可以!”幾位同學(xué)立即圍了上去。熊峰舉起手上的鳥窩,吞吞吐吐地說(shuō)出了做鳥窩的過(guò)程和為什么要做鳥窩的原因。接著,丁一也學(xué)著熊峰的樣子結(jié)結(jié)巴巴地把自己的鳥窩介紹了一下。叔叔問(wèn):“有另外的,漂亮點(diǎn)的嗎?”同學(xué)們幫著找,就好象尋寶似的!斑@位同學(xué)的鳥窩很不錯(cuò),請(qǐng)介紹一下吧!”同學(xué)們隨著叔叔指的方向望了過(guò)來(lái)。同學(xué)們,猜一猜,她到底是誰(shuí)?對(duì)了,就是本人―錢元周。我拿起鳥窩,靦腆地說(shuō)道:“我的鳥窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉,里面鋪些廢報(bào)紙條、枯樹枝和枯樹葉。再在表面貼上又結(jié)實(shí)又漂亮的廣告紙,還在后面做了扇小窗戶。我做鳥窩的目的有兩個(gè):第一,把鳥窩掛在樹上,吸引鳥兒,鳥兒有了遮風(fēng)擋雨的地方,就會(huì)安心地給大樹捉蟲;第二,啤酒箱是被扔掉的,我們可以變廢為寶,把廢舊物品變成精致的工藝品,那就再好不過(guò)了!闭f(shuō)完,我一蹦一跳地找地方掛鳥窩去了。
看著手上裝了鳥窩的塑料口袋,我似乎想到了什么。于是,我開始撿拾垃圾。同學(xué)們一見,也動(dòng)手拾起了垃圾。鮮于良同學(xué)往我口袋里裝垃圾這一幕被老師拍了下來(lái),并且表?yè)P(yáng)我具有環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為。喲,這里有一節(jié)廢舊電池。要知道,一節(jié)電池對(duì)環(huán)境的危害有多大呀!想到這兒,我趕忙拾起電池,裝進(jìn)了口袋。
時(shí)候不早了,該回學(xué)校了。我們依依不舍,再三回頭。
再見了,竹林,再見了,鳥窩!
親愛的小河,再見!
小學(xué)記敘文13
這次春游,五年級(jí)的活動(dòng)是野炊,我似乎真正領(lǐng)悟到先苦后甜的滋味。
——題記
一步曲:準(zhǔn)備
柴來(lái)了!起先,戴老師用打火機(jī)幫助我們點(diǎn)火,之后的事就由我們自己來(lái)了。我們沒什么經(jīng)驗(yàn),只知道加柴。突然,不知是誰(shuí)大喊了一聲:“火要滅啦!”我一驚,急急忙忙找了一塊平一點(diǎn)的木頭,在灶口前拼了命地扇。起先,沒什么動(dòng)靜,過(guò)了幾秒,沒有預(yù)兆地竄出一股股濃煙,給燒火的我來(lái)了個(gè)下馬威,好像一個(gè)頑劣的'孩子,又哭又鬧,那股煙就是他的法寶,我一碰到就“咳咳咳”起來(lái),特別難受。有人把上面的鍋拿開,頓時(shí),又有一大股煙飛了出來(lái),又把我嗆個(gè)半死,這次,還把我眼睛給辣到了,真不是滋味。戴老師又幫我們來(lái)來(lái)回回點(diǎn)了好幾次火,終于,火燒旺了。此時(shí)的我,已經(jīng)大汗淋漓。
二部曲:實(shí)踐
我十分緊張,原因是上一道菜,炒茄子,那道菜半生不熟,炒好后,上面還粘著好多黑點(diǎn)點(diǎn),我對(duì)自己的水平更加沒有把握了。終于,輪到我了,可這時(shí),好景不長(zhǎng),不知這火爐是不是跟我對(duì)著干,火又滅了!搞了半天,火還是一點(diǎn)也沒生起來(lái),我十分心急,這時(shí),有人開口了,“先把餃子放進(jìn)去吶!”我腦子一熱,把餃子放進(jìn)去……這時(shí)大好人戴老師又來(lái)幫忙了,他看了一眼鍋里的餃子,皺皺眉頭,說(shuō):“怎么水都沒開就把餃子放進(jìn)去了?”沒等我們說(shuō),他就幫我們點(diǎn)著了火,沒過(guò)多久,水就燒開了,我欣喜若狂,餃子成功出鍋了!一道菜,兩道菜,三道菜……香味蔓延開來(lái)了,我的嘴巴合不攏了,像個(gè)不老實(shí)的家伙總想著偷吃,咽下一口口水,終于最后一道菜完工了!
三步曲:享受
當(dāng)最后一道菜擺上桌的那一刻,我終于按捺不住了,一個(gè)箭步飛奔向餐桌,大吃起來(lái)。嗯,我的餃子不錯(cuò),跟家里做的差不多;唔,這個(gè)海瓜子有點(diǎn)淡,不過(guò)總體還不錯(cuò);哇,這個(gè)燒肉真好吃,再來(lái)一個(gè)。當(dāng)我正吧唧吧唧地吃著沒事時(shí),評(píng)委來(lái)了,我的心撲通撲通地跳個(gè)不停,生怕自己燒的不好。九十九分!塵埃落定了,我們也興奮極了,拿起飲料:“干杯!”我的小臉紅撲撲的,也許是火的熱氣,也許是興奮,總之,十分高興。
春游三部曲,先苦后甜,這兩個(gè)詞一直索繞在我心頭,這次的野炊給了我多大的啟發(fā)。
小學(xué)記敘文14
寧?kù)o的夏日傍晚,夕陽(yáng)斜照著大地。我和我的姥姥,姥爺在房后的田間散步,享受夕陽(yáng)下的田間風(fēng)光。
天氣很好,田間微風(fēng)習(xí)習(xí),太陽(yáng)隱去了半個(gè)身子,遠(yuǎn)處幾只耕牛踏著夕陽(yáng)的碎影向農(nóng)舍走去,近旁的麥地里不時(shí)傳來(lái)幾聲蟲鳴,一切都顯得安逸舒適。
我走在前面,欣賞著玩風(fēng)中的美景,姥姥挽著姥爺?shù)氖,靜靜地走在我身后。進(jìn)入古稀之年的他們,話似乎少了很多。,只有眼神沒有變。幾十年了,依舊是那樣深沉,那么親切溫暖。我們緩緩向前走著,跨過(guò)了一道道水渠,穿過(guò)一個(gè)個(gè)草叢,兩位老人步履雖然十分緩慢,但十分穩(wěn)健。夕陽(yáng)的余輝灑在了他們的臉上,讓他們顯得年輕,充滿了活力。一道道深深的皺紋似乎不復(fù)存在了,一種幸福的表情洋溢在日益蒼老的臉頰上?粗矍暗囊磺校視(huì)心的笑了。
微風(fēng)盡情的吹拂著臉頰,給人涼爽的.感覺。姥姥本不是愿意出門的,她的身子已不是那么硬朗了,不想走路,在姥爺?shù)陌侔銊裾f(shuō)下,她才走出了家門。
前面的路越來(lái)越曲折坎坷,每過(guò)一個(gè)小溝,總是姥爺先過(guò)來(lái),再拉住姥姥的胳膊,扶姥姥過(guò)來(lái)。姥姥則對(duì)著姥爺一笑,繼續(xù)向前走著。晚風(fēng)拂過(guò)臉頰,涼颼颼的,吹亂了姥姥的頭發(fā)。姥姥拉了拉姥爺?shù)氖。姥爺轉(zhuǎn)過(guò)身,撫平了姥姥的頭發(fā),扭頭對(duì)我說(shuō):“咱們往回走吧,天黑了要起風(fēng),你姥姥怕涼。”我應(yīng)了聲,跟在他們身后慢慢地走著。夜,慢慢籠罩了大地,天空變成了深藍(lán)色,一輪明月無(wú)聲的浮上了天空,風(fēng)漸漸大了,吹得兩邊的白楊沙沙作響,蓋過(guò)了蟋蟀的低吟聲。姥爺停下了腳步,拿起搭在手臂上的外套,小心翼翼地披在姥姥的身上,“天冷啦,小心著涼!崩牙延謱(duì)著姥爺笑笑,挽著姥爺?shù)母觳,走過(guò)樹下的陰影……
看著這一切,我的眼眶有些濕潤(rùn)了。他們沒有羅密歐與茱麗葉之間的浪漫,沒有梁山伯與祝英臺(tái)的大起大落,但絕對(duì)是最牢不可破,最經(jīng)受得住考驗(yàn)的感情。他們已經(jīng)走過(guò)數(shù)十個(gè)春秋。直到暮年,雖然沒有華麗的詞藻,溫馨的話語(yǔ)。一個(gè)目光,一個(gè)微笑,卻承載了厚重的感情。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲,愛是無(wú)言的,愛是無(wú)界的,愛是永恒的。
小學(xué)記敘文15
從小到大,我有許多朋友,可跟我最“鐵”的還是高巾惠她了,也許是那件事讓我們之間的友誼加深了;也許是那件事讓我們的友情經(jīng)歷磨練了;更是那件事,讓我明白了,友誼的力量是巨大的。
“叮鈴鈴”下課了。“竹簫,我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)一位朋友!”剛下課,高巾惠就拉著我下樓!把剑砘,是誰(shuí)呀?”我好奇地問(wèn)!澳愕葧(huì)兒就知道了。”高巾惠神秘地對(duì)我笑笑。“。?”剛到下面,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)高巾惠所說(shuō)的“朋友”竟是我平是因?yàn)橐恍┈F(xiàn)在看來(lái)雞毛蒜皮的小事結(jié)下的“大冤家”代佳虹時(shí),不禁大叫!爸窈崳銢]必要這么生氣,其實(shí)代佳虹人挺好的!”高巾惠看到我和代佳虹互相不滿的眼神時(shí),馬上勸道。哼,高巾惠,你明明就知道代佳虹是我的“大冤家”,故意來(lái)氣我的嘛!難道我們的交情就這么廉價(jià)?我越想越生氣,使勁甩開高巾惠的手大聲說(shuō)到:“哼,高巾惠,你分明就是故意的!故意的`!”說(shuō)完便氣憤地轉(zhuǎn)過(guò)身,留下吃驚的高巾惠和她身后的代佳虹。
過(guò)了一天,數(shù)學(xué)課,老師讓我們做卷子,正好碰到一道連線題。也巧,那天我沒帶尺子,便習(xí)慣性的順手抓抓同桌高巾惠的袖子,這時(shí)我忽然想起昨天我們吵架的情形,她可能也生著氣吧。也許她不會(huì)借我了!可這時(shí),她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我,用眼神問(wèn)我怎么了!芭,我想借一下你。你的尺子!蔽业拖骂^,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)!昂冒!”她居然想都沒想就借給我了,我吃驚地接過(guò)尺子用了起來(lái)。下了課,我對(duì)高巾惠說(shuō):“對(duì)不起,昨天是我錯(cuò)了,我不該把你想成那樣,對(duì)不起!薄皼]關(guān)系,昨天我也有錯(cuò),不能全都怪你呀!”她像以前一樣輕松地笑了!澳氵@么快就原諒我了?”我忍不住好奇地問(wèn)!氨緛(lái)我就沒怪你。至于代佳虹那件事情,我只是不想看見同學(xué)之間吵來(lái)吵去的樣子,大家和好不行嗎?但是,我也想過(guò)了,也許你也有自己的苦衷吧!沒關(guān)系的!编,原來(lái)是這么回事,巾惠也是好心,她是想讓我和代佳虹和好呀!“再說(shuō),友誼是寬容的,我相信,我們的友情不會(huì)像這樣說(shuō)散就散了的。我們的友誼就像一座長(zhǎng)橋,無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨都不會(huì)倒塌的,你說(shuō)對(duì)嗎?”她堅(jiān)定地看著我!班拧蔽矣昧c(diǎn)點(diǎn)頭,感到眼角有些濕潤(rùn)了!澳俏覀儚男麻_始做朋友吧,竹簫!”她把手伸到我面前!昂谩蔽艺J(rèn)真地把手蓋到她的手上。我們擁抱在一起,不單單因?yàn)槲覀兒虾昧,而是因(yàn)槟抢喂痰挠亚榘盐覀兏袆?dòng)了!頓時(shí),我熱淚盈眶。
“朋友一生一世一起走,那些日子不再有.......”是啊,我們的友情也曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,碰到過(guò)烏云,但我們之間那座堅(jiān)固的友情之橋陪伴著我們走過(guò)風(fēng)雨,繞過(guò)烏云!
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