小學(xué)記敘文
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真切感受。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)記敘文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記敘文1
時(shí)間如流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)，也即將離開這陪伴我六年的母校，去一所完全陌生的學(xué)校去了。你說，我的心情怎能不激動(dòng)？母校的一草一木、一磚一瓦我都熟記于心，過去發(fā)生的事情惡都?xì)v歷在目，難以忘懷。
在母校生活了六年，發(fā)生了許許多多的事情，有高興的、得意的、后悔的遺憾的······但大多都已經(jīng)淡忘。不過，有一件事，我過個(gè)一百年也不會(huì)忘，它是我這六年來唯一的遺憾，也是一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。
那時(shí)，五年級(jí)下冊(cè)開學(xué)沒多久。早自修里大家都在大聲地讀書，這時(shí)，老師傳來了一個(gè)噩耗------孟錦昊同學(xué)因?yàn)槌隽塑嚨�，所以現(xiàn)在正在醫(yī)院里治療。話剛說完，全班立刻鴉雀無聲，緊接著，傳來了一聲聲沉重的嘆氣，每一個(gè)人都低著頭，我明白，大家都很難過。過了一會(huì)兒，老師示意大家安靜，說：“我看這樣吧，同學(xué)們，你們每人捐一點(diǎn)兒錢，最多五元，算是給孟錦昊同學(xué)的一點(diǎn)兒心意，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說。第二天，我就果斷的'捐了五元。又過了幾天，老師對(duì)我們說：“孟錦昊同學(xué)的傷好了一點(diǎn)，我想在班上挑五個(gè)同學(xué)，代表全班同學(xué)去慰問他，誰想去？”“刷刷刷！”全班同學(xué)整齊的舉起了手，我也不例外。很高心我被選上了。但后來當(dāng)老師問起暈車情況時(shí)我吞吞吐吐說了句“暈車”，考慮有可能發(fā)生的情況，老師只好把我從這五個(gè)名額中去掉了�？粗蠋熀桶嗬锏奈鍌�(gè)同學(xué)離去的背影，我很遺憾，也很失落，我恨自己，為什么要暈車！雖然孟錦昊同學(xué)現(xiàn)已健康歸來，但我心里還是少不了那份遺憾。
我想說------再見了！老師，感謝您多年來對(duì)我的悉心教導(dǎo)；再見了！同學(xué)們，感謝你們給我的深情厚誼；再見了！母校，謝謝你給了我一個(gè)家的感覺。
小學(xué)記敘文2
小鳥問女孩：“你有什么愿望？”“我要讓綠樹開出花叢！”話音剛落，大樹果然綻開了絢麗的笑臉，馥郁的花香充滿世界……是它讓我走進(jìn)童話般的小學(xué)生時(shí)代。
無憂宮是歐洲唯一一座不以金碧輝煌，而以它的主人不朽的宮殿，他就是普魯士國王腓特烈二世。小時(shí)候，他是個(gè)美少年，身姿優(yōu)雅，還把自己的頭發(fā)弄成小卷毛。
他喜歡詩和音樂，會(huì)吹長(zhǎng)笛，一生寫了1000多首長(zhǎng)笛樂曲。他還非常喜歡閱讀，偷偷借了錢，為自己辦了一個(gè)有3000多冊(cè)書的圖書館。
很多人都會(huì)問：“王子買書難道還要借錢？”因?yàn)樗习质莻�(gè)殘暴的君王，他希望自己的繼承人是蠻悍的“男子漢”，很看不慣他的文雅與種種舉止。
暴怒的國王要把他吊死在窗口，幸虧仆人們救了他。
王子17歲的時(shí)候，決定在副官的幫助下出逃。但不幸被國王的耳目舉報(bào)，國王逮捕了他，要以逃兵罪判他死刑。由于歐洲各王室的`求情，總算沒判他死刑。但國王托著他來到刑場(chǎng)，讓他親眼看到副官被處死。他悲傷的對(duì)副官說：“是我害了你，請(qǐng)?jiān)徫野�！但愿死的人是我！”副官答道：“為您這樣一位王子，我情愿死1000次！”
王子在刑場(chǎng)上昏死過去后，他的身體就一直高燒不退。由于童年的經(jīng)歷，他極度厭惡暴政，積極推行法制，成為歐洲受歡迎的政治家。
許多人還會(huì)問：“它為什么叫無憂宮？難道是無憂無慮地吃喝玩樂嗎？”古希臘哲學(xué)家說，人生最大的幸福是保持寧靜的心境。無憂，是這種心境的體現(xiàn)。
這位推行法制、熱愛藝術(shù)的國王被后人稱為“偉大的國王”，這是歐洲史上唯一獲得這個(gè)稱號(hào)的國王……
嶄新的綠，湛藍(lán)的天。斑斕彩蝶劃出優(yōu)雅弧線，飛舞在芬芳的花間。我將繼續(xù)在小學(xué)生天地里自由自在地暢游。
小學(xué)記敘文3
今年，我又長(zhǎng)大了一歲，比以前更懂事了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了，爸爸媽媽都表揚(yáng)我，夸我真棒。
我不挑食了“叮咚”隨著一聲悅耳的門鈴聲，哪位讓我害怕打都不敢正眼看的人—“皇上”姨姥爺，來我家了。這時(shí)，我正看電視入了迷的時(shí)候，姨姥爺發(fā)話了：“小孩不能看著這么長(zhǎng)時(shí)間的'電視，你都看癡迷了，不能再看了！”可我還想看一會(huì)，于是抓緊了遙控器。但姨姥爺“皇上”皺皺眉頭，我一看那張包公臉，只好嚇得躲開了。
吃飯了，我夾起我最喜歡吃的胡蘿卜，放到了自己的碗里�？梢汤褷斢职l(fā)話了：“吃其他蔬菜�！彪m然我不想吃其他蔬菜，但我無法違抗“皇上”的旨意，只好硬著頭皮，吃下了其他蔬菜。但那樣吃這，味道還不錯(cuò)。從那次之后，我不挑食了。
我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了——那是期中考試的`前一段時(shí)間，我努力的復(fù)習(xí)，希望能獲得優(yōu)異成績(jī)，老天好像也看見了我的堅(jiān)持，便助我一臂之力，讓我沒課成績(jī)名列前茅。成績(jī)出來了，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸，就連平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲的爸爸都夸我了呢！
我學(xué)會(huì)體貼家人了——一個(gè)星期三的中午，家里的地板臟了，可媽媽病了，沒辦法打掃，我就只好自己打掃了。在我拿出吸塵器開始打掃的時(shí)候，媽媽出來準(zhǔn)備上廁所的時(shí)候，無意中看到了我正在打掃地板，于是走到我身旁，高興的說：“女兒真懂事，會(huì)幫媽媽干家務(wù)活了�！蔽也惶羰沉�，全家為我高興。我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，全家為我高興。我知道體貼家人了，全家為我高興！我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，全家為我高興，我會(huì)堅(jiān)持不懈的努力做一個(gè)更好的自己，讓全家人再次為我高興！
小學(xué)記敘文4
古人說：“首先要建立一所學(xué)校，這項(xiàng)研究是基于閱讀�！笔堑�，這本書就像一個(gè)精靈和我一樣，是我最好的朋友。我在書中長(zhǎng)大，好像船在海里游泳，吸收它的本質(zhì)。
自從我還是個(gè)孩子以來，書籍已經(jīng)悄然進(jìn)入了我的生活，這讓我受益匪淺：讓我明白靈魂的美麗比外表更重要；著名的法國詩人阿爾弗雷德�？姷男≌f告訴我不要只說不做。托爾斯泰的《復(fù)活》——讓我感覺黑暗社會(huì)中窮人的悲慘生活。我意識(shí)到生命的意義和價(jià)值，重塑了我的價(jià)值觀。
在書的芬芳的影響下，我的內(nèi)心充滿了對(duì)生活的向往，對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`一種模糊，一種無法形容的激情，我深深地感受到書中淡淡的書香味！。我是一個(gè)在書中長(zhǎng)大的人！在這個(gè)世界上，只有書本知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)被刪除。這些年不會(huì)被稀釋。它只會(huì)隨著時(shí)間的推斷不斷刷新知識(shí)�；蛟S，在不久的將來，我們也可以使用書面文字。探索生命的意義。
讓我們走進(jìn)書本的海洋，呼吸、感受香氣！
小學(xué)記敘文5
我有一個(gè)小學(xué)妹，名字叫韓美萱（小名：點(diǎn)點(diǎn)），她今年5歲了，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋兒，濃濃的眉毛下，長(zhǎng)著一雙像黑珍珠那樣烏黑的眼睛，小小的嘴巴能說會(huì)道。
原來的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)的膽子非常小，平常我彈完琴的時(shí)候，她都會(huì)送我回家，明明她很想來我家玩，可每當(dāng)我問起：“點(diǎn)點(diǎn)，要來我家玩嗎？”她說：“不了，謝謝�！蔽乙苫蟛唤猓浩匠Ｐ∨笥褌兌己芟雭砦壹�，為什么點(diǎn)點(diǎn)卻不感興趣呢？我又問道：“那你想來我家玩嗎？”她說：“想，可是我不敢。”我說：“為什么呢？”“我怕你的媽媽打我�！薄胺判陌�，我媽媽不會(huì)打你的�！笨墒撬齾s只敢在門口，不敢進(jìn)來。媽媽發(fā)現(xiàn)了，和藹地說：“來，到我們家玩會(huì)兒吧！”我本想，點(diǎn)點(diǎn)知道我媽媽一點(diǎn)兒都不兇一定會(huì)進(jìn)來的'，可是，她卻一溜煙兒的跑走了，簡(jiǎn)直像是老鼠看見了貓咪。但隨著時(shí)間的變化，點(diǎn)點(diǎn)的膽子慢慢的變大了，一個(gè)星期后，她敢和我媽媽說句話，她敢來我家轉(zhuǎn)一圈兒。兩個(gè)星期后，她敢來我家玩、她敢和我媽媽聊天了！
看！我這位既膽大又膽小的小學(xué)妹，可愛不！
小學(xué)記敘文6
假期的一天，我們一家到山海關(guān)去看海。我們跳下車，眼前是一片黃澄澄的沙灘，上面有著各種各樣的腳印，像一幅風(fēng)景畫，美麗極了。
我跑向海邊，去看海了。這就是海嗎？藍(lán)色的海面放出耀眼的光芒。我正享受著海風(fēng)，忽然，大海變成了萬匹暴躁的野馬。海水向岸邊沖來，堆起了巨大的水墻，令人心驚膽戰(zhàn)；又仿佛有十萬天兵，向岸邊殺來。
“嘩——嘩”不一會(huì)兒，海水漸漸退了下去了，只剩下一些白色的泡沫在岸上翻滾著。一潮還未退去，一潮又起，這一起一落，像媽媽一樣拍著孩子，哄著孩子入睡。幾塊礁石立在海中，任憑著海浪撞擊，紋絲不動(dòng)。幾條帆船在海里，像小葉子在水面上漂著漂著……
我最愛的是夏季到海邊了。光著雙腳，踩在金黃的`，柔軟的沙灘上，緩緩吹動(dòng)的海風(fēng)像一雙溫暖的手輕輕地?fù)崦摇Ｏ蚝＿呁�，那海面是多么的美呀�?/p>
我們開心地玩耍著。潮退了，我們追逐海水；潮平了，我們?cè)诖蛑�；潮來了，我們又跑上岸�?/p>
我們高高興興地度過了一個(gè)下午的時(shí)光，直到回到宿舍，笑聲依然回蕩在我們耳邊。
小學(xué)記敘文7
20xx年12月，當(dāng)溫爺爺在哥本哈根氣候大會(huì)上，向全世界鄭重承諾中國將在以后10年中減排達(dá)40%時(shí)，爸爸若有所思地對(duì)我和媽媽說：“我家以后更要低碳生活了。”我似懂非懂地問媽媽什么是低碳生活，媽媽笑呵呵地說道：“我們?cè)谏钪辛λ芗暗刈龅綔p少二氧化碳、二氧化硫的排放。好比，節(jié)約一度電、一滴水，少浪費(fèi)一張紙，少開一次車等等，都屬于低碳生活�！迸�，我明白了，其實(shí)我家一直在低碳生活。
記得我5歲時(shí)，有一次我和爸爸媽媽去金客隆超市購物，剛進(jìn)門口，便看見了一只廢舊電池回收箱。爸爸興奮地叫起來：“太好了，我家的廢舊電池有地方回收了！”媽媽嗔怪地說：“呵呵，就你知道環(huán)保。也是咱們一塑料帶兒的廢舊電池該拿到這里了�！蔽也恢腊职謰寢尀槭裁催@么高興，納悶地問爸爸：“爸爸，你們?cè)趺催@么高興？”“兒子，你不知道，1節(jié)5號(hào)電池如果胡亂扔掉，它里面的碳會(huì)污染1畝地�！蔽毅露攸c(diǎn)點(diǎn)頭，雖然我不清楚到底是怎么回事，但我知道爸爸媽媽的做法是好的'。
從那以后，我家的廢舊電池不裝到塑料袋兒里，總是在我們閑暇的時(shí)候送到回收箱的嘴里，一堅(jiān)持就是好幾年。隨著我漸漸長(zhǎng)大，這個(gè)“工作”基本就是我的“專職”了。
隨著家用汽車越來越多，看到上下學(xué)的同學(xué)們總是被爸爸媽媽用汽車接送，我著實(shí)羨慕。我央求爸爸說：“爸爸，咱們也買輛汽車吧，你看人家別的同學(xué)做汽車上下學(xué)多威風(fēng)。”爸爸聽后，笑呵呵對(duì)我說：“我的大兒子，別人買車咱們管不著，但是你想一想，汽車是不是燒汽油？汽油里含不含鉛？你們《科學(xué)》里也學(xué)過汽車排放的尾氣含多少二氧化碳？呵呵，步行或者其自行車吧，既環(huán)保又健身�！痹谖矣∠罄铮职烛T過摩托車，可前幾年就被他賣掉了，現(xiàn)在爸爸上下班總是步行。我生氣地嘟囔道：“小氣。真不買？”爸爸媽媽笑而不答。
我不是很甘心，我要從各方面證實(shí)多我家一輛汽車不會(huì)對(duì)環(huán)境造成多大影響。我翻遍各種書籍，找遍各大網(wǎng)站，最后我灰心了，因?yàn)榘职终f的對(duì)，所以我到現(xiàn)在再也沒要求過爸爸媽媽買汽車。
細(xì)細(xì)數(shù)起來，我家低碳生活的小事很多很多。比如，爸爸媽媽總是隨手關(guān)燈、拔插頭，他們說，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；爸爸寫材料每張紙都雙面打印，他笑著對(duì)我說，這樣做相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；我們購物時(shí)從不要塑料袋兒，經(jīng)過爸爸媽媽的解釋，我明白了：一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；我家從不使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因?yàn)槲覀冎�，制造它們所使用的石油也是一次性的；我家洗衣服很少使用洗衣粉，多半是用肥皂等�?duì)土壤污染小的洗滌用品，這樣既省水、省電、省時(shí)間又對(duì)土地危害小……
現(xiàn)在，上海世博會(huì)正如火如荼地舉辦，這次的世博會(huì)，尤為突出了“綠色城市”的理念。既然要我們的城市綠起來，我們大家就要低碳生活，做自己力所能及的事情，我相信，只要大家和我們的小家一樣低碳，綠色城市離我們就不遠(yuǎn)了！
小學(xué)記敘文8
我的家鄉(xiāng)順德區(qū)，有著美麗動(dòng)人的傳統(tǒng)節(jié)日和文化，有著家鄉(xiāng)應(yīng)有盡有的特產(chǎn)，還有著善良可愛的人們。
我的家鄉(xiāng)是魚米之鄉(xiāng)，在大街上，在農(nóng)場(chǎng)里，到處都能看見活蹦亂跳的魚兒和香香軟軟的大米在街上賣。農(nóng)場(chǎng)里，農(nóng)民伯伯正在努力地收割呢！一排排的水稻上，有多少農(nóng)民伯伯的汗水與他每天勤勞的身影啊！一年之計(jì)在于春，伯伯們忙把米收割完后，又要開始耕地，種大米了。漁場(chǎng)上，池塘里，大把大把的魚兒都忙著往車上“跳”，呀！足足裝有六輛車呢！白白胖胖的魚兒都是漁民伯伯靠自己的雙手每天的勞動(dòng)換來的，得到的，這聚集了幾百個(gè)漁民伯伯的.汗水與勞動(dòng)的結(jié)晶。
我的家鄉(xiāng)也是傳統(tǒng)之鄉(xiāng)，每一次過節(jié)的時(shí)候，村民們都會(huì)按傳統(tǒng)來準(zhǔn)備吃的東西。比如說：春節(jié)，每一年的春節(jié)，我們都會(huì)一家人聚集在一起，吃一頓團(tuán)圓飯和一些餃子與湯圓，來表示今年一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，快快樂樂地生活在一起。清明節(jié)，家家戶戶都會(huì)準(zhǔn)備一些拜祭品，去拜祭一些去了世的親人。而中秋節(jié)，在這個(gè)月圓之夜，我們一定會(huì)擺一些桌子，凳子在陽臺(tái)上，上面放著一些食物，供我們賞月時(shí)吃。教師，母親，父親節(jié)時(shí)，我們不僅僅要送一份禮物給他們，還得要有孝心和一種對(duì)老師的心意，學(xué)會(huì)孝敬父母，尊重老師和父母，努力地使他們開心，高興與快樂。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)充滿歡樂，感到幸福的地方，一個(gè)擁有特色的地方。來到這里。我感覺像是走進(jìn)了美妙的天堂，那么快樂，那么幸福。
小學(xué)記敘文9
我的未來世界真美妙!
早晨起床都能聽到小鳥清脆的的歌聲;空氣能像大森林里一樣清新;到處都可以看到像內(nèi)蒙古大草原一樣綠綠的小草，藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云兒。
在各個(gè)地方都沒有人亂丟垃圾和果皮;天空中沒有飄來飄去的'垃圾袋;馬路上，汽車沒有尾氣了;天熱了，人們?nèi)バ『永镉斡�，不�?huì)喝到臭臭的河水。
未來的世界還可以去太空上旅游，去月球過中秋節(jié);我想有一輛神奇的車，一聲令下，汽車馬上帶我去我想去的地方;在我家有個(gè)萬能的機(jī)器人，每天早上自動(dòng)給我做早餐，自動(dòng)給我洗衣服，打掃衛(wèi)生。未來的世界不會(huì)再有地震、海嘯，狂風(fēng)暴雨;沒有病魔給人們帶來痛苦和折磨。
我希望我的未來世界是一個(gè)，綠色、環(huán)保、發(fā)達(dá)，幸福平安的世界!
小學(xué)記敘文10
在這春暖花開的季節(jié)，我們終于盼來了一年一度的春游，我們歡呼雀躍。我一進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們說“太好了，太棒了！今天要去春游了額！”去春游的廣播響了，同學(xué)們迫不及待地上了車。車開動(dòng)了，我們?cè)诟咚俟肥秋w馳，透過車窗，我看見小島上蓋的一棟棟高樓大廈，海面上漂浮著一只小船，還有一艘艘巨大的輪船，真是太壯觀了！同學(xué)們?cè)谲噹�，有的說說笑笑的，有的在呼呼大睡�！暗搅�！”跟車?yán)蠋熣f，同學(xué)們有秩序的下了車。到了目的地，我們照了合影，我和我的好朋友謝浩杰組成一個(gè)游玩小組去玩了。我們首先來到了闖關(guān)游戲區(qū)，我們紛紛爬上了樓梯，第一關(guān)是“鉆鋼絲洞”，“鋼絲洞”就像一條蟒蛇的肚子，搖晃的鋼絲就像巨蛇在扭動(dòng)自己的'身體。第二關(guān)就像在進(jìn)行逃生游戲，因?yàn)橹挥屑?xì)麻繩可以踩，其它地方都是大大的窟窿，一個(gè)不留神，就會(huì)掉進(jìn)去，保證把你的魂都嚇沒了。接下來，到了機(jī)動(dòng)游戲區(qū)，有“碰碰車”、“鯊魚島”、“花仙子”、“空中飛人”、“激流勇進(jìn)”......那里真好玩，說起碰碰車，我有一件有趣的事情，那一次我們?nèi)ネ媾雠鲕�，結(jié)果我和陳建輝調(diào)不過頭，我不耐煩了，狂踩油門，結(jié)果可以了，陳建輝也火了，直朝我的車撞去，剛好另一輛車也撞過來了，來了個(gè)雙重夾擊，真有趣！不知不覺，到了下午，我們戀戀不舍地踏上了回去的路程，這真是一次難忘的春游��！
小學(xué)記敘文11
昨日，我們一家美美的吃了一頓蛤蜊。要問這蛤蜊哪來的，嘿嘿，這可是我自己挖出來的哦。不信，請(qǐng)聽我慢慢敘來——
8月19日，我們一家開啟了天津之旅，本次旅游的重點(diǎn)項(xiàng)目就是東疆景區(qū)，在這里可以零距離接觸大海。
我們?nèi)r(shí)正是退潮，海域很小�？晌胰該Q上游泳衣，投入大海的擁抱。此時(shí)風(fēng)平浪靜，游不了泳，也踏不了浪。正在我百般無聊之下，突然發(fā)現(xiàn)別人手上都拿著一瓶瓶蛤蜊，看起來可謂是“得來全不費(fèi)工夫”。莫非這海里還能挖蛤蜊?說干就干，我立刻找來了瓶子，動(dòng)手挖了起來。
首先，我來到了沙灘上�？赏诘厝撸矝]找到蛤蜊的.身影，只有些零碎的小貝殼。唉!這么長(zhǎng)時(shí)間的努力全都白費(fèi)了�？磥恚@兒不是蛤蜊的棲息地啊。
我又把戰(zhàn)地移到了淺水里。果真，一下就挖到了一個(gè)小蛤蜊。仔細(xì)看看這個(gè)小布點(diǎn)——貝殼狀，殼上有著一條條黑白相間的條紋。我高興的把它放進(jìn)了瓶子里。
運(yùn)用這個(gè)方法，我挖到了許多蛤蜊。看著我的興奮勁，爸爸媽媽也參與到了其中。我們的隊(duì)伍越來越壯大，瓶子就越來越滿，快樂也就越來越多。不一會(huì)兒，三個(gè)人的瓶子就滿了�？纯催@些蛤蜊，形狀不同、顏色各異。有一身雪白的“小公主”，也有保衛(wèi)她的“黑甲戰(zhàn)士”。模特。有穿著粉、白相間的芭蕾舞者，也有搭配著時(shí)尚元素的模特。
可成功背后也有許多艱辛，蛤蜊藏身于沙中，只能用手把沙翻開才能摸到。隨著其他人的加入，蛤蜊越來越少，有時(shí)幾米也摸不到一個(gè)。還有大塊的石頭、水下的“利器”也會(huì)讓我防不勝防。才抓幾只，我的腿上就多處負(fù)傷。真是看花容易繡花難呀!可是，抓到蛤蜊的興奮勁讓我早把這痛苦忘卻，只留下那蕩漾在心頭的喜悅，是那么美、那么甜。
小學(xué)記敘文12
要問我最喜歡吃什么，我會(huì)毫不猶豫的回答你北京烤鴨，從第一次吃北京烤鴨，我就愛上了北京烤鴨，要是一段時(shí)間沒有吃它，我就會(huì)很想它，寫道這，我就好像聞到烤鴨的香味了。
還記得我們?nèi)业谝淮稳タ绝喌瓿员本┛绝�，點(diǎn)完菜過了半天也不見烤鴨端上來，我問媽媽：“為什么這么慢呀？”媽媽說：“烤鴨要現(xiàn)烤才好吃�！庇诌^了一會(huì)兒，服務(wù)員端上了四個(gè)碟子，一個(gè)碟子里放著醬、一個(gè)碟子里放著黃瓜、一個(gè)碟子里放著蔥、一個(gè)碟子里放著薄餅。我問媽媽：“這些是干什么的？”媽媽說：“這些是吃烤鴨的配料�！庇诌^了一會(huì)兒，服務(wù)員又端上了兩個(gè)盤子，我一看烤鴨被切成一片一片的整齊地?cái)[放在盤子里，我剛想夾一片吃，媽媽說：“不是這樣吃的`，你看我是怎么吃的�！眿寢屖紫饶昧艘粡埍★�，夾了幾塊烤鴨肉蘸上醬，放在薄餅上，又在薄餅上放了一塊黃瓜，最后用薄餅把它們卷起來。媽媽說：“這樣就可以吃了�！蔽艺罩鴭寢尩臉幼幼觯芽绝喒�，放到嘴里，吃了一口，啊，真好吃呀！我一連吃了好幾卷。烤鴨外焦內(nèi)嫩、香酥可口，讓人回味無窮。吃完飯，爸爸、媽媽看著我直笑，我到鏡子前一看，原來我的嘴巴上有很多醬。媽媽說：“北京烤鴨在國內(nèi)外都非常有名�！庇腥苏f：“來到北京，不到長(zhǎng)城非好漢，不吃北京烤鴨真遺憾。”
朋友，你吃過北京烤鴨嗎？
小學(xué)記敘文13
今天，天高云淡，陽光明媚，風(fēng)兒輕柔著我的臉，愜意極了。
爺爺拿出一面鏡子，笑嘻嘻地對(duì)我說：“陽陽，我們來玩玩捉陽光的游戲，怎樣?”我一蹦三尺高，樂呵呵地說：“好啊!”爺爺把鏡子對(duì)著陽光，于是地上出現(xiàn)了一個(gè)明晃晃的光圈，我急忙去抓，剛要抓住時(shí)，它跳走了，我跟著它跑，光圈好像跟我玩迷藏似的，我跑到左邊，它跳到右邊，我到右，它到左，像個(gè)頑皮的`孩子：一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。我累得筋疲力盡，一次都沒有捉到。我氣得哭了，爺爺語重心長(zhǎng)地說：“乖乖，做什么事情都來之不易，都要下一番功夫，都要持之以恒，只有這樣，事情才能成功�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我又開始捉光球了，我不慌不忙緊緊循著它，我身上全是汗水，在光圈的招引下，我似一只美麗的蝴蝶在空中跳舞。
突然，光圈不動(dòng)了，我抓住了它。我興高采烈對(duì)爺爺大聲喊：“爺爺，我抓到了，我抓到了�！�
“我知道我的孫子一定成功的�！睜敔斝ξ卣f。
捉光球這件事，讓我明白了做什么事都不能放棄，堅(jiān)持到底，就會(huì)笑到最后。
小學(xué)記敘文14
人一生有十幾年要讀書，是讓你向往的是經(jīng)歷青春的初中嗎？是讓你備戰(zhàn)高考的高中嗎？是不知所措的大學(xué)嗎？我最向往的是童言無忌、快樂的小學(xué)。
從我七歲踏進(jìn)校園，老師領(lǐng)進(jìn)班級(jí)里，認(rèn)識(shí)天真的小伙伴，認(rèn)識(shí)敬愛的老師。其實(shí)，小學(xué)應(yīng)該是最無憂的時(shí)候吧，上上課，做做作業(yè)。沒有青春的煩惱、沒有高考的緊張、沒有二三流的`大學(xué)�？赡苤挥幸荒昙�(jí)才會(huì)過得安穩(wěn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)你會(huì)覺得，反正還要讀五年書才畢業(yè)，我才不管呢！
從我十三歲走出校園，老師領(lǐng)出班級(jí)，忘記天正真的小伙伴，忘記敬愛的老師。那時(shí)，你踏進(jìn)初中，才會(huì)懷念，那時(shí)候才覺得上上課，做做作業(yè)，有多好啊！可你離開了小學(xué)，要經(jīng)歷青春的煩惱、要感受高考的緊張、要聽別人議論你上二三流大學(xué)的話。會(huì)讓你懊惱不已吧！
小學(xué)生活即將離我遠(yuǎn)去，給我留下了美好的回憶。新的讀書生涯又將開始，向往的小學(xué)生活，再見！
小學(xué)記敘文15
在我的心目中，萬物都是有感覺、有思想。
我覺得把枕頭的圖案放倒了枕會(huì)使枕頭很不舒服。我覺得撫摸一塊石頭，能讓它感到溫暖。我覺得輕拂一株小草，它也能感到愉悅。我覺得我奔馳在藍(lán)天下時(shí)，能讓大地感受到我的呼吸。我追逐雨后低飛的燕子，我尋找晚秋高爬的蝸牛。我躺在厚厚的落葉上，感到風(fēng)從一個(gè)平時(shí)我感不到的方向吹來，我又打下成熟的樹種，我喜歡它們落在我身上。這一切使我感到和諧和平等。
我喜歡那只因炫技撞上鐵門的燕子，我喜歡滿地爬行的螞蟻，我惦記我曾放進(jìn)宿舍樓頂?shù)?蝸牛，我懷念夏天還在和我游戲的蝴蝶。
我翻開一本舊書，我知道它認(rèn)識(shí)我這個(gè)老朋友；遺棄一件舊物，我感覺到了它的不舍；想起家鄉(xiāng)的小樹，我知道它在等我回家；看到外地的房屋，我也看到了它們的好奇目光。重回舊地，我們相互溫暖著彼此的記憶；翻看舊書，我們互相感慨著時(shí)間的流逝。它們雖已不是出世時(shí)的模樣，可它們依然留有自己的靈魂。
我穿著多年的外衣開創(chuàng)新的歷史；我使用多年的鋼筆，我知道只有它最貼近我的心，因?yàn)槲覀兪抢吓笥选?/p>
動(dòng)物、植物，與它們相處，我感到和平、和諧、平等，因?yàn)樗鼈円灿行�。那些加工后的物品們，也留存著——靈魂。
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