禮物的作文

時間：2024-08-06 18:25:11 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文7篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　快到5月1號母親節(jié)了。老師讓我們每個人做一個東西所能夠給媽媽。

　　于是我拿出一點卡紙，剪刀和雙面膠。我先拿出一張卡紙對折，再把兩邊粘在一起。再拿出一張卡紙，寫著對媽媽祝福的話語。最后我用6張小卡紙做成一束美麗的花放在信的旁邊。

　　到了5月9號晚上，等媽媽進入夢想的時候，我悄悄的`把信封和一束用紙折成的鮮花放在旁邊，然后悄悄地早出去。

　　到了5月10號早上，媽媽一醒來，看見了我昨天晚上放的信封和一束鮮花，立馬把信封打開來看，非常感動。

　　這就是我?guī)蛬寢寽蕚涞捏@喜，那你呢。

禮物的作文篇2

　　人生路上點點滴滴便是禮物。

　　原本是光芒盡現(xiàn)的雄鷹，可現(xiàn)如今，跌落孤寂的深崖，落魄、一蹶不振�？v使絕望、孤寂一再吞噬你，可還有那么一束陽光，不辭辛苦從峭壁折射而下。它讓你心中頑冥不化的冰山融化，讓你路上沾滿血跡的荊棘斬盡，它無處不在……

　　那便是最好的禮物。

　　夜已深，我在校園里的跑道上，看著周圍張牙舞爪的小樹，他們枯葉落盡，還光禿禿地被擺在人來人往的操場上，他們心中也應(yīng)該與我一般孤苦無依吧?我靜靜在它身邊蹲下，看著它，眼里禁不住滿含淚水，突然發(fā)現(xiàn)一個人的身影靜靜等候在我的身旁，看見我不為人知的一面……

　　借著黃暈的燈光，我抬起頭，看清了她的臉，是陳驁，他滿含怒氣的語言，令我防不勝防：“田欣欣，不就是一次數(shù)學(xué)考試沒有考好嗎?剛才還滿不在意似的，沒想到你這么脆弱!”“我真的考不好了，最后一面我?guī)缀跞繘]寫，我真的無法面對自己，一直的.努力，換來的就是連及格都考不到!”她一言不發(fā)，看著我的眼睛，給予我力量，我心中的冰山似乎被一束細小的陽光照耀著，雖微乎其微，但有種莫名其妙的溫暖，她把我扶起來，此時，李嘉悅從角落里默默地走出來，她笑著對我說：“我相信你，你是那個永遠樂觀的你，不會因為這么點兒小事兒而哭泣，更不會因為這么點兒小事而一蹶不振。你還是那樣棒”，頓時讓我的心被陽光所充斥，那溫暖蓋住了我內(nèi)心原本頑固不化的愧疚之感，我不會再為這一次的失敗而疼苦，我將更好地把握明天的自己。

　　看著身后的那棵小樹，你腳下的枯枝爛葉代表著你的蛻變，只要你挺過這一時的失敗，春天終會來臨，待到那時，你便重燃生命的希望，奮發(fā)努力，永不停息……

　　那便是對你最好的禮物。

　　失敗，是禮物，有人能與你共品失敗的滋味，亦是禮物。而且這禮物，是從內(nèi)心散發(fā)出的星星點點的溫暖，它能讓你的內(nèi)心不再因失敗而失去自己，重遇希望、重遇光明、重遇自己。

　　它，是最美的。

禮物的作文篇3

　　在碩果累累的(de)金秋九月，我(wǒ)們迎來了第二十五個教師節(jié)。同學(xué)們懷著感恩的(de)心，個個都早早地(de)來到學(xué)校布置教室：有的(de)系彩球，有的(de)掛彩帶，有的(de)在黑板上畫畫寫字……在同學(xué)們的(de)精心裝扮下，教室就像個大花園，洋溢著節(jié)日的(de)歡樂氣氛。

　　上課鈴一響，老師走進了教室，同學(xué)們都不(bù)約而同地(de)齊刷刷地(de)站了起來，異口同聲地(de)高喊：“祝老師節(jié)日快樂！”老師驚喜萬分，激動萬萬，連聲笑著說：“謝謝，謝謝同學(xué)們！”老師的(de)話音剛落，班長就大聲宣布：“教師節(jié)獻大禮活動現(xiàn)在開始！”

　　嗬！有這等好事固然少不(bù)了我(wǒ)這個積極分子。我(wǒ)一個健步?jīng)_上了講臺，把我(wǒ)從郊外菜來野菊花送給了老師。老師接過鮮花，聞了聞，風(fēng)趣地(de)說：“這花可真美真香��！那我(wǒ)就不(bù)客氣收下啦！”

　　緊接著，“小巧手”陳健登上了講臺，把她精心忙活了一個晚上的(de)賀卡獻給了老師。老師手捧賀卡興奮不(bù)已。瞧，這張賀卡比禮品店里的(de)賀卡還要精美呢！

　　隨后，“小畫家”徐小川也跑上了講臺，把一張精美的`(de)畫卷送給了老師。老師微笑著將畫卷展示給大家看，哇！一個園丁正在給鮮花澆水呢！那個園丁不(bù)正是我(wǒ)們敬愛的(de)老師嗎？那朵朵鮮花不(bù)就是我(wǒ)們嗎？老師辛勤地(de)哺育著我(wǒ)們茁壯成長，這是多么真實的(de)寫照啊！

　　看！“小百靈”徐子庚迫不(bù)及待地(de)躥上了講臺，為老師高歌一曲“長大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌聲是那么的(de)悠揚！那么的(de)悅耳！老師一邊仔細地(de)聽著，一邊隨著節(jié)奏在拍手。

　　快看！“網(wǎng)絡(luò)高手”王春大步流星地(de)走上了講臺，湊到了老師身邊悄悄地(de)說：“老師，您今晚七點一定要準時上網(wǎng)��！我(wǒ)有許多心里話要對您說，我(wǒ)還要給您發(fā)精美的(de)圖片呢！”“ok！沒問題，不(bù)見不(bù)散，我(wǒ)一定奉陪到底！”老師爽快地(de)答道。

　　同學(xué)們紛紛爭先恐后地(de)把心中最美好的(de)禮物獻給了最敬愛的(de)老師，老師感動得(de)熱淚盈眶……

　　最后，終于輪到班長閃亮登場了，只見他(tā)跨上講臺，和(hé)老師來了一個深情擁抱，還說了一句：“老師，我(wǒ)愛您！”同學(xué)們見此，都紛紛效仿。頓時，教室里沸騰了：“老師我(wǒ)要擁抱您！”“老師我(wǒ)也要擁抱您！”“老師我(wǒ)愛您！”“老師我(wǒ)也愛您！”……

禮物的作文篇4

　　房間的柜子里，充滿了我最美好的回憶，其中有一件我最珍惜的東西－－圍巾，雖然僅僅五年的時間，現(xiàn)在拿起來回憶，有時還是忍不住流下淚來。

　　這條圍巾并沒有什么特別的地方，綠色的底，黑色的格子，末端毛毛的，但圍起來不僅保暖，更是美觀。這條毫不起眼的圍巾，更隱藏著我和姑媽的感情－－深厚的親情故事。

　　從小爸爸、媽媽工作忙碌，我白天便和姑媽在一起生活，晚上才回家。姑媽對我十分照顧，不輸給真正的.媽媽；有時我心情不好，她會安慰我，有時我發(fā)脾氣，她會慢慢平息我的憤怒；快樂、愉悅時，她會和我分享喜悅，每天細心的呵護我，像太陽一樣，十分溫暖。這條圍巾是我六歲生日時她送我的禮物，當(dāng)時我興奮得不管冷或熱都圍著它，愛不釋手，盡管現(xiàn)今它略顯老舊，顏色也不像之前那么亮麗繽紛，我還是一樣珍惜它，因為這是我用來想念姑媽的物品－－年輕的姑媽，在我三年級時意外去世，使我傷心欲絕，有了這條圍巾，就像我倆之間的聯(lián)結(jié)一般。

　　現(xiàn)在，拿起圍巾，就會想起小時候與姑媽的點點滴滴……。

　　老師評語：

　　文章真摰動人、筆調(diào)流暢，足見作者與“姑媽”的情感之深，可稱佳作。

禮物的作文篇5

　　母親節(jié)到了，我就在想。準備什么禮物給媽媽呢？

　　我想來想去就是想不出來，于是我問我的同桌小雅。小雅說你看送母親禮物無非不就是一個心意嗎？你送媽媽一張賀卡不就可以了嗎？我聽了就去準備材料準備了膠水呀、以及卡尺之類的東西我要開始做了，應(yīng)該先怎么做呢？我又采取了同桌小雅的意見。小雅說你可以先剪個愛心呀，然后再貼在上面。你也可以做個收啦行的，這樣子可以比較驚喜。于是我照著小雅的意見去做了幾張，可是都不滿意小雅拿出其中的一張，對我說這張就挺好的，只不過你再把它改一改就更好了。

　　我說我又不知道怎么改。你可以教我嗎？小雅很爽快的就答應(yīng)我了說。你就把那邊再剪掉的，然后再添點那個就可以啦。我真佩服她，我真的做出了一個完美的.賀卡。

　　然后我把這張賀卡送給了媽媽，媽媽激動的流淚了。我對媽媽說媽媽，母親節(jié)到了，今天你就別那么辛苦了，讓你我來幫你吧。媽媽說不用你好好學(xué)習(xí)吧，總之媽媽不累。我看到媽媽滿臉的皺紋。不禁落淚了媽媽說你哭什么呀，你看媽媽可高興了呢。你還給媽媽送禮物真棒！我看著媽媽開心的笑臉。就不哭了，因為我怕媽媽傷心。我看著媽媽的笑臉，不驚微笑了起來。我真的很愛媽媽，媽媽也很愛我！所以在母親節(jié)這天，我一定要讓媽媽開開心心。不讓他忙碌！媽媽，母親節(jié)快樂！

禮物的作文篇6

　　（上）

　　正當(dāng)大家都忙著準備過春節(jié) ，忽然從天上紛紛揚揚地飄下來一些白色的東西。仔細一看，哇！原來是雪花！就像是沒有約好的客人一樣來到我們這里！使我們興奮得一蹦三尺高！

　　那玉蝶似的雪花，在空中翩翩起舞，不時變換著舞步；又像個頑皮的孩子，讓人難以捉摸！雪花兒放肆地在粉得如霞的梅花上，在紅得如火的屋檐上玩耍、嬉戲呢！轉(zhuǎn)眼間，大地被潔白的厚毯子籠罩了，偶爾有幾棵小草忍不住露出倔強的小腦袋 ……

　　這個冬天，我看見了如柳絮一般的雪，如蒲公英絨球一般的雪，在空中飛舞著，飄蕩著！啊，多美的雪��！

　　（下）

　　一大早，王燁彤打電話來叫我去江邊堆雪人。我匆匆吃了點早飯就來到江邊，只見江邊白茫茫的一片，我用手比劃了一下，估計雪層有二十厘米高。我和王燁彤，還有王燁彤的弟弟像三只活蹦亂跳的小兔子在雪地里笑啊，跳啊 …… 雪地里留下了我們一串串歡快有腳印，像一幅凌亂的手印畫！

　　王媽教我們堆雪人。王燁彤姐弟倆負責(zé)運雪，我和王媽負責(zé)堆雪人。一開始，他們運得很慢，我和王媽和他們一起運，漸漸地，雪就堆成了很高的一堆，我和王媽把雪堆砌成人身的樣子，然后，我們得給雪人裝上一個圓圓的.腦袋。給雪人裝腦袋可真不容易，我們費了九牛二虎之力才讓它乖乖地呆在上面。接著，是修飾工程了，這可是我和王燁彤最在行不過了！我們在雪人頭上雕出了帽子、鼻子，用樹葉做眼睛、項鏈，用樹枝做成嘴巴，還給雪人披上了美麗的外套。一個俏皮的雪人就做好了！你看，他在向行人招手呢！末了，我們還滾了三個小雪球，在雪人旁邊堆了三坐小雪山 ……

　　我們一個個穿著濕漉漉的鞋子回家了，心里卻樂開了花！

禮物的作文篇7

　　星期天的早晨，天氣陰沉沉的。調(diào)皮的陽光偶爾跳出來亮一相，又立馬躲了起來。但是空氣中卻充滿了溫暖的味道，今天可是溫馨的母親節(jié)哦!

　　早上十點，我從小紅帽培訓(xùn)中心放學(xué)，一路上看到各家商店都以母親節(jié)為主題在宣傳各式各樣的活動。銀行門口還擺著一只水桶，里面放滿美麗的康乃馨，免費送給媽媽們�？粗@些我心里想，今天我要送給媽媽什么禮物呢? 回到家，看到媽媽正在廚房里忙碌著準備午餐，想著媽媽天天幫我準備美味的水果拼盤、豐盛的晚餐，頓時一個好主意從我腦海里蹦了出來：我來幫媽媽一起做午飯吧!于是就對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧?”媽媽一聽驚訝地看看我，然后欣慰一笑說：“好呀!那你先幫我把水池里的菜洗干凈吧。”

　　我聽了，一邊打開水龍頭，一邊哼著歡快的.歌兒，幫胖乎乎的大白菜、鮮艷的西紅柿，還有那翠綠的大青椒都洗了一個干凈的冷水澡。媽媽看了，臉上露出了欣慰的笑容，然后還特意給我做了我最愛吃的紅燒排骨呢。

　　中午，我們一家人圍坐在餐桌旁，吃著我和媽媽一起準備的豐盛午餐，開心極了!媽媽還說自己今天收到了最棒的節(jié)日禮物呢!

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