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禮物的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
我已經(jīng)11歲了，收到的禮物自然是五花八門，不計(jì)其數(shù)，有模型、書、糖果。。。。。。但最令我印象深刻的還是爸爸送給我的禮物了。
那天是我的生日，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)ズ舆呩烎~，我送你一份特別的禮物�！眮�(lái)到河邊，我學(xué)著爸爸的樣子，興致勃勃地拋出魚線，坐在沙地上。難道爸爸的禮物藏在河里，會(huì)像魚兒一樣上鉤？我又期待又好奇，靜靜地等候禮物上鉤。
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)就升到了最高點(diǎn)，刺眼的陽(yáng)光照耀著大地，知了大概也嫌天氣熱，不停地像太陽(yáng)公公發(fā)出抗議。我不斷用手擦著額頭上的.汗，又看看紋絲不動(dòng)的魚線和水面，十分著急，不停地問(wèn)：“爸爸，爸爸，這禮物到底是什么呀？”可爸爸呢，他只是輕輕地說(shuō)了一句：“別著急，耐心點(diǎn)！”說(shuō)完，他悠閑地握著魚竿，好像一點(diǎn)兒不在乎似的。又過(guò)了一陣子，我依然一無(wú)所獲，失落的情緒一點(diǎn)一點(diǎn)兒蔓延開來(lái)。爸爸不會(huì)是騙我的吧？也許這條河里并沒(méi)有禮物，也許爸爸根本沒(méi)有為我準(zhǔn)備禮物，也許。。。。。。爸爸似乎看透了我的心思，輕輕地放下魚竿，走到我跟前，還是說(shuō)了那句話：“孩子，別著急，耐心點(diǎn)�！兄菊�，事竟成！’只要有堅(jiān)定的信念和足夠的耐心，就一定能成功，這就是我要送給你的禮物�！闭f(shuō)完，他便頭也不回地走了。
我怔住了，望著爸爸高大的背影，似乎明白了他的話，便抹抹濕潤(rùn)的眼眶，重新拿起魚竿釣魚。在河邊徘徊的蜻蜓，我沒(méi)有看到；淡淡的花香，我沒(méi)有聞到，我只是在專心致志地釣魚。不知過(guò)了多少時(shí)間，太陽(yáng)漸漸下山了，波光粼粼的河面還是那樣平靜。我?guī)缀跻呀?jīng)認(rèn)定自己不會(huì)釣到魚了�！皳渫ǎ渫�！”咦？是什么東西��？原來(lái)是魚！我像發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸似的興奮不已，連忙拽緊魚竿，只見一條大鯉魚躍出水面，我趕緊把它放進(jìn)水桶里。激動(dòng)的甘泉頓時(shí)灌溉了我全身，我體會(huì)到了一種久違的快樂(lè)。
爸爸，我知道了，你要送給我的禮物就是耐心和堅(jiān)定背后的快樂(lè)。
禮物的作文 篇2
幼時(shí)，只記得爺爺有一輛自行車，這輛車是黑的，爺爺還特地為我在后座上做了一個(gè)“專屬寶座”。這輛黑車，包含了爺爺對(duì)我沉甸甸的愛(ài)！
在記憶中，這輛自行車總是伴隨著一陣陣爽朗的歡笑聲。因此，我對(duì)這輛“黑車”充滿了好感。以前，爺爺總是坐在前座，帶上我，去四處兜風(fēng)，車輪子總是“吱呀吱呀”的響，迎著輕風(fēng)，漾著笑容，好不愜意！
后來(lái)，上學(xué)了，爺爺總是騎著“小黑車”來(lái)接我送我，多么幸福的生活呀！一年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校里考了滿分。放學(xué)后，我迫不及待要把這個(gè)好消息分享給爺爺，可左顧右盼，還是沒(méi)等到“小黑車”和爺爺。突然，一個(gè)身影，我欣喜的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，是媽媽呀！我失望地問(wèn)：“爺爺呢？我要爺爺，我要爺爺！”我急得直跳腳，嚷嚷著，臉漲得通紅，一肌失落感抑制不住地爆發(fā)了出來(lái)。媽媽嘆了口氣：“你這孩子！”又搖搖頭，“爺爺感冒發(fā)燒了在醫(yī)院掛水呢！”我嚎啕大哭，嘴里含糊不清地說(shuō)：“不要，我……。我要爺爺！”媽媽無(wú)可奈何，只能任憑我在那兒死纏爛打。
“來(lái)了，來(lái)了�！鄙n老的如同洪鐘一般的聲音驟然響起，我瞬間停止了哭鬧，竟是爺爺！我驚喜萬(wàn)分，當(dāng)時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容，比中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)還要開心百倍！我趕緊跑向那邊，爬上后座，還不忘得意地對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉。爺爺笑容可掬，可嘴唇卻是白色，身體滾燙滾燙的，媽媽擔(dān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”爺爺擺擺手，騎著“小黑車”，載著我，吃力地向遠(yuǎn)方騎去。爺孫倆其樂(lè)融融，消失在天際。
那時(shí)候的我，也是太過(guò)天真，竟沒(méi)看出爺爺身體欠佳，直到現(xiàn)在，那輛“小黑車”還在我老家倉(cāng)庫(kù)里，雖然生銹了，雖然不能騎了，但爺爺?shù)腵笑顏與溫柔一直溫暖我心，因?yàn)槟禽v小黑車是爺爺給我成長(zhǎng)的最好的禮物，是爺爺對(duì)我的愛(ài)。
禮物的作文 篇3
今年是第20個(gè)教師節(jié)，今年又是我進(jìn)行“愛(ài)情教育”實(shí)踐的第20個(gè)年頭。
1985年的4月22日，我給學(xué)生們上了第一堂愛(ài)情教育課。
1985年的9月10日，我度過(guò)了教師生涯的第一個(gè)屬于自己的節(jié)日。
那是一堂我永生難忘的課，從此我邁出了愛(ài)情教育的第一步，自信而堅(jiān)定。
那一日，我平生第一次在大舞臺(tái)上接受孩子們送上的鮮花，快樂(lè)而幸福！
哪里想到，時(shí)隔20年后的今天，我會(huì)享受到一份獨(dú)特的禮物，感受到一份由衷的喜悅！這份禮物來(lái)自千里之外的北京，來(lái)自中國(guó)的教師們所共有的一個(gè)家園——《中國(guó)教育報(bào)》。
8月初的一天，我接到了楊詠梅女士從北京打來(lái)的采訪電話，她在電話的那一端告訴我，要做專版談我提倡和實(shí)踐的“愛(ài)情教育”的理念。電話里，從5年前我的《愛(ài)，你準(zhǔn)備好了嗎？》的出版，談到當(dāng)前教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們忘記了時(shí)間，忘記了空間距離，似乎是兩個(gè)人正面對(duì)面地傾心交談。放下電話，我才突然意識(shí)到，從開始實(shí)施“愛(ài)情教育”至今已是整整20年了！
20年，人生有幾個(gè)20年？我用20年的時(shí)間堅(jiān)持了一項(xiàng)教育課題的研究和實(shí)踐，而且是默默的，既沒(méi)有關(guān)注的目光，也沒(méi)有榮耀的尾隨，也正因?yàn)槿绱�，我得以踏踏�?shí)實(shí)地做了自己想做的事情。當(dāng)然，正應(yīng)了中國(guó)的一句古話：“一份耕耘一份收獲”，在我進(jìn)行愛(ài)情教育第15個(gè)年頭的時(shí)候，我寫成了一本關(guān)于愛(ài)情教育的小書，作為對(duì)已逝世紀(jì)的告別和獻(xiàn)給新世紀(jì)的禮物。接著便是被教育部邀請(qǐng)參加了當(dāng)年的“全國(guó)教育論壇”，這是對(duì)我工作的最高獎(jiǎng)賞。追求了20年的教育理念終于被關(guān)注和認(rèn)可，作為一名教師，還有什么比這更開心的.呢？
沒(méi)有想到的是，5年后的今天，愛(ài)情教育的理念又一次被關(guān)注，這次關(guān)注來(lái)自《中國(guó)教育報(bào)》的編輯，他們用了4個(gè)版面專題討論愛(ài)情教育的話題。這是編輯自身的職業(yè)敏感和對(duì)教育執(zhí)著熱愛(ài)的一次專題策劃。看著擺在我面前的這份報(bào)紙，我又記住了一個(gè)日子：8月26日，我想，可能不僅僅是我，也許在教育報(bào)的歷史上，這個(gè)日子也不會(huì)被忽略，因?yàn)橐蝗簩?duì)教育摯愛(ài)的編輯們，他們用自己的行動(dòng)在呼吁：關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，關(guān)注孩子們的情感世界，讓我們的教育真正負(fù)起教人“做人”的重任！他們以自己的影響力，在大聲地呼吁！
這份珍貴的禮物，是對(duì)我執(zhí)著追求20年的一個(gè)激勵(lì)，是在第20個(gè)教師節(jié)給我這個(gè)從教三十幾年的老教師的祝福。我欣然接受了，因?yàn)檫@是一份意義非同尋常的禮物。
接過(guò)這禮物的瞬間，時(shí)光在倒流中讓我回到20年里我和學(xué)生們所經(jīng)歷的生活，重溫那些美好的日子，我心底有個(gè)快樂(lè)的聲音：當(dāng)老師，真好！
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