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禮物作文

時間:2024-07-11 13:56:58 話題作文 我要投稿

禮物作文優(yōu)秀(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的禮物作文5篇,歡迎大家分享。

禮物作文優(yōu)秀(5篇)

禮物作文 篇1

  禮物

  每當(dāng)你來世

  就是媽媽給你最大的禮物

  每當(dāng)你成長

  你最想要的東西——禮物

  每當(dāng)你過生日

  盼望的就是那份精美的禮物

  每當(dāng)……

  我要的`禮物——不是那精美盒子里的禮物

  而是——

  每天我回到家

  媽媽爸爸都給我一個燦爛的微笑

  每天到學(xué)校

  都能和同學(xué)們一起開心的說笑

  每天……

  禮物

  不一定要那一層層紙來偽裝

  而是——

  一個微笑

  一句話語

  一個安慰

禮物作文 篇2

  當(dāng)我買到了那個精致的水晶球時,我不由自主地笑了。我知道這個水晶球?qū)χ芫虐驳囊饬x。

  那是一個多云的下午,我和九安走在放學(xué)回家的路上。突然,他看到了一個十分漂亮的水晶球,便興沖沖地拉著我過去,對我說:“你看!那個水晶球是多么的漂亮啊!”

  “你想要嗎?”

  “不用了,我媽媽不準(zhǔn)我買!彼÷曊f,又摸了摸水晶球。

  盡管他拒絕了我,但是我聽出來了,他十分想要那個水晶球。買,他媽媽又不允許,不買,又想要。對了!周老師昨天布置了一項作業(yè)——準(zhǔn)備一份禮物送給想送的人。

  對!就這樣!我決定了,把我那份禮物送給他。

  于是,我一做完作業(yè),就跑到樓下的商店,經(jīng)過我的'千挑萬選,終于買到了一個中間有一個埃菲爾鐵塔的黃色水晶球。當(dāng)買到它時,心中有一種說不出的滋味。

  當(dāng)我將這份禮物送給他時,他抱著水晶球,有點驚訝地張著嘴,眼睛閃閃發(fā)亮,誠懇地向我說了聲:“謝謝。”這時,我才知道,那個說不出的滋味是——朋友間的友愛。

禮物作文 篇3

  禮物是什么?禮物可以是包裝得很精美的禮品,也可以是平凡樸素但十分珍貴的物品,禮物還可以是生活中誰讓你懂得的道理、別人對你的教誨……我曾收到的最特別的禮物十分簡單,但卻包含了寶貴的.心意。

  我生日那天,我收到了很多禮物,有電話手表、樂高和汽車模型等。可是我的爸爸卻沒有給我送禮物,我很生氣,一個晚上都不開心。回到家里,爸爸沒有馬上上床,而是到客廳去不知道干什么,我沒有理會就上床了。

  第二天,我早早地起了床。可是爸爸還沒有起床,媽媽跟我說:“你爸爸昨天很晚才睡,在給你做禮物!蔽衣牭竭@句話,有點不相信自己的耳朵。我急忙走進(jìn)客廳,看到了一把椅子,雖然它做工很粗糙,可是它在我心中卻是世界上最好的禮物。爸爸醒來后,我抱住了他,他也抱住了我。

  這次生日,我收到最好的禮物就是那把椅子,因為那是爸爸親手做的。

禮物作文 篇4

  從遠(yuǎn)至近,灰暗天空一片萬里無云。一陣秋風(fēng)無情掃過,只留落魄單獨(dú)矗立的枯枝獨(dú)自在風(fēng)中凌亂。

  不遠(yuǎn)處,爺爺邁著沉重的腳步,步履蹣跚地背著大包小包行李開始步入他的另一生活。一路上,爺爺以自己身體硬朗為由,執(zhí)意要自己拿著行李。又一邊語重心長的叮囑著彼得少調(diào)皮。彼得則是紅著眼眶,撅著嘴,頭也不回的一鼓作氣向前走。最后處,爸爸低著頭,眉毛緊鎖,呆滯,憂郁的眼神像是對世界充滿了失望。他慢步向前走著,錯亂的步伐使他更加緊張,抽搐的臉龐始終使他欲言又止。走著走著,路途上漸漸悄然無聲無息。場面顯得既僵硬,又尷尬!鞍,不如我們……我們……回去吧!”爸爸眼睛不敢直視著爺爺,吞吞吐吐地說了出來了。聲音在沉默中來回顫動著。彼得立刻停止了腳步,轉(zhuǎn)過身來以含情脈脈而又迷茫的眼神注視著爸爸,似乎充滿了期待。爺爺也駐足了,沉思了許會,轉(zhuǎn)過身來說:“兒啊,沒事!在這每天也無聊,說不定在那里還可以有個伴聊聊天……”“可是……”爸爸搶著說!皟喊,你的.意思我懂……我都懂。只要你們過得好,一切都安好,我……我也就再好不過了。”沙啞的聲音在空中抖動著。彼得跑過去抱住了爺爺大哭了起來。老人深陷的眼孔里像干涸的深井,貯藏滿了歲月的印記。滾燙的淚珠在渾黃的眼球里不停打轉(zhuǎn)著。爸爸直視著爺爺看了許久許久,轉(zhuǎn)身而去,眼頰里留下了一道淚痕。

  一陣陣清風(fēng)拂過,為這初秋帶來了絲絲涼意。

禮物作文 篇5

  有到了一年一度屬于叫教師的節(jié)日。說起教師節(jié),就能想起那值的我們贊美與歌頌的教師。

  老師,如果你是無邊的藍(lán)天,我便是那天空中自由自在的小鳥;如果你是勤勞的園丁,我便是你所撒下的花種;如果你是雄偉的大樹,我便是依附著你遮風(fēng)雨的.花兒。

  想一想,世界上那有比老師更勤勞,更有耐心的人。雖然老師的工作非常不起眼,但也正是同樣不起眼的老師,才能培養(yǎng)出千千萬萬的各行各業(yè)的人才,去建設(shè)我們的美好家園。如果沒有老師,會有人才嗎,那世界將會變成什麼樣呢?

  想到這些,我從內(nèi)心里向老師發(fā)出祝福:老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!您是點燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨(dú)沒有照亮自己。今天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天。

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