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禮物的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的禮物的作文4篇,歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
今天是一個(gè)特別的日子,因?yàn)槲抑澜裉焓菋D女節(jié)。婦女節(jié)是全世界許多國家都慶祝的節(jié)日。這一天,婦女們作出的成就得到肯定,無論她們的國籍、民族、語言、文化、經(jīng)濟(jì)狀況和政治立場如何。
早上我到學(xué)校,就在想,今天可以送媽媽什么禮物呢?想呀想!我可以送給媽媽一張賀卡和漂亮的鮮花,我知道媽媽最喜歡花了。
中午的時(shí)候美術(shù)老師剛教我們剪紙,我便把剛學(xué)的剪紙用起來,剪出兩只兔子、下課的時(shí)候我便把兔子貼在一張紙上。上面寫著:“祝媽媽節(jié)日快樂!
放學(xué)的'時(shí)候我跑到小區(qū)門口用自己的零花錢買了媽媽喜歡的玫瑰花和康乃馨?粗恋孽r花我飛快的跑回家,把禮物送給媽媽,媽媽看到我手里的禮物很驚喜、開心得把我抱起來。
今天的一天很有意義,也很美好。
禮物的作文 篇2
母親節(jié),一個(gè)充滿溫馨、充滿溫情的節(jié)日,一個(gè)讓子女充分表達(dá)感恩心情的節(jié)日。在今年的母親節(jié),我該獻(xiàn)給媽媽什么禮物呢?千紙鶴可以代表我對媽媽的祝福,而紅色的千紙鶴有吉祥如意的象征。對,我就獻(xiàn)給媽媽一個(gè)紅色千紙鶴作為母親節(jié)的禮物,讓媽媽每天都快快樂樂的。
星期六早上,趁媽媽不在的時(shí)候,我跑到自己的房間里,挑了一張大紅色的彩紙,坐在書桌前,認(rèn)真地折紙鶴。我先沿正方形的一條對角線,打開,再沿另一條對角線對折再打開,然后兩個(gè)方向?qū)呎劾^續(xù)打開。接著,我將兩邊向中間擠壓,一邊向前折,一邊向后折。就這樣,一邊折,一邊依照折痕向上拉,不一會兒,整張紙成為一個(gè)雙菱形圖案。隨后打開紙的兩邊,到了最后一個(gè)步驟了。這個(gè)步驟要把紙鶴的翅膀抽出來,過程要非常仔細(xì),要是拉不好,翅膀就有可能會斷。我輕輕地小心翼翼地把紙鶴的翅膀抽了出來。啊,一只展翅欲飛的紙鶴終于做好了。然后用圓珠筆在紙鶴的尾部寫上“親愛的.媽媽,祝您母親節(jié)快樂!愛您的女兒:林沐昀”,隨后畫了顆愛心。最后悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
第二天我早早地起床了,躲在門后看見媽媽在整理床的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了這只小紙鶴。撲到媽媽的懷里輕輕地在媽媽的臉上吻了一下說“媽媽,祝你母親節(jié)快樂!”媽媽又驚又喜,一邊撫摸著我的頭一邊說“我的乖女兒,今年的母親節(jié)媽媽過得很快樂!
此時(shí),我想:希望媽媽每天都快快樂樂。
禮物的作文 篇3
今天是父親節(jié),我給爸爸做一個(gè)漂亮的領(lǐng)帶,你相信嗎?
我做的是手工禮物,是用DLY不織布做的,只不過丑一些而已,不過,里面裝的是對父親真正的愛。你們一定也特別敬重自己的父親,當(dāng)然,全世界的孩子都一樣。
我的領(lǐng)帶上面粘兩個(gè)美麗的花朵,那就是我和爸爸,我差不多是小的那個(gè),另外那個(gè)大的是爸爸,我倆站在一個(gè)五顏六色的彩虹上。
在做領(lǐng)帶時(shí),我先拿出領(lǐng)帶,再拿出貼畫,然后把眼睛貼了上去,最后把花瓣和花蕊貼了上去,一朵花就完成了!我再把云彩和太陽接二連三的貼了上去,這樣差不多大功告成了。
不過,在做的過程中,遇到一些困難也是難免的。忽然,爸爸的'“眼睛”找不到了,我東翻西找忙的不可開交,“眼睛”像一個(gè)調(diào)皮的小孩,不停的躲著,我最終在紙袋里找到了它。哈哈!太好玩了,“眼睛”還和我捉迷藏,想害我爸爸成“獨(dú)眼龍”,沒門!
哈哈!做好了,太開心了!希望爸爸收下這份感恩的禮物。我不會忘記父親的愛,我會永遠(yuǎn)記得老爸對我的愛。
平日里,爸爸雖然非常兇猛,但他對我學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。上次我跟爸爸生氣,還氣得爸爸摔門而出,我在房間里沉思了許久,才懂得什么叫父愛,我要請爸爸原諒我的過錯(cuò)。
謝謝您!讓我來到這個(gè)世界,讓我懂得了人生的真諦。父愛,我永記心中。
禮物的作文 篇4
在我書桌之上,有一只筆筒,它并不漂亮,也不精致,但我十分珍惜。
這個(gè)筆筒是媽媽在我11歲生日的當(dāng)天,媽媽送我的生日禮物。
生日那天,親朋好友都來了,大家圍在一張餐桌上,隨著生日歌的響起,大家都拿出了禮物給我。有五彩的`水果蛋糕,期盼已久的玩具,還有好看圖書……不一會兒,禮物堆成了一桌座山,我高興得合不攏嘴。
這時(shí),媽媽拿出了一個(gè)筆筒送給我。切!就一個(gè)破筆筒,我的興奮頓時(shí)云消霧散,媽媽怎么不送我一個(gè)玩具呢?一本書也行啊!媽媽說:“我的用意,你以后會明白的。”
望著這個(gè)筆筒,上面沒有刻字,我想:就用它來裝筆吧。我于是在也沒有去管他。隨后,我做了一個(gè)夢。我的書桌上沒有了筆筒,我的筆都不知道放哪里,我剛剛放在桌子上,一會兒這只丟了,一會那只找不到了,我找了半天也沒有找到,結(jié)果浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,那一夜,我被驚醒了。第二天早上我把筆筒放在了床頭,深深的看著它,刻上了八個(gè)大字“好好學(xué)習(xí),天天向上”。以此來激勵我的學(xué)習(xí)。
從此以后,每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,都會看一下筆筒,我的心情豁然開朗,想到了學(xué)習(xí)我又變得快樂。
從此,我把筆放在了筆筒里,看到筆有了一個(gè)安穩(wěn)的家,而且我在寫字的時(shí)候更方便,我更加喜歡這個(gè)筆筒了。
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