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青春為題的作文[合集15篇]
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的青春為題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
青春為題的作文1
夕陽無限好,只是近黃昏。這是老年人的弊病。而“青春無限好”又有何弊病呢?思訊良久,終不得結(jié),青春所擁有的一切都是美好的。青春的激情;青春的活力;青春的奔放。看啊,這些都是青春的真實寫照。
一年之計在于春,一日之計在晨。而我們就是這“春”這“晨”,就是無限美好的青春。每個人都擁有青春。只是我們對待青春的方法卻不同。有的人“少壯不努力,老大徒傷悲”;有的'人“會當凌絕頂,一覽眾山小”。前者虛度光陰,視時間如糞土,而后者卻埋頭苦干,去創(chuàng)造自己理想的未來。所以他們所擁有的結(jié)果也不一樣。前者“白了少年頭,空悲切”,后者在知識的海洋中“長風破浪”、“直掛云帆濟滄海”,奔向勝利的彼岸。前者只有黯然淚流,流下無盡的悔恨;后者怡然自得,終成鳳毛麟角,坐洋車、住洋房、吃洋餐、賺洋元?,對待青春好,青春也會報答你,所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”。付出越多,收獲也坡豐。人生即便是如此。但是在青春中付出,得到的收獲不僅僅是這些。它給予你的不僅僅是物質(zhì)上的享受,還使你擁有精神上的愉悅。
青春為題的作文2
覺醒青春
秋風唆使落葉漫天飛舞,兜轉(zhuǎn)于翩躚百葉之中的,是我。我的夢凍結(jié)了,被阻隔在秋季的邊緣。我的心中充滿了惆悵,像生在南國的紅豆,如此無奈。我無助極了,我的心似乎被涼涼的秋意包裹著。緊皺的眉頭封鎖了我心靈的窗口,輕柔的鋼琴也化解不了心中的憂傷,空蕩蕩的思緒如荒蕪的沙漠……
我曾在一場模糊的夢中清楚地看到,寬廣無盡的大道上,沒有樹,沒有房子,沒有人,只有一個孤獨的.影子無休止、無目的地向前奔跑著……
迷失,尋尋覓覓,我再次揚起風帆起航,給生命一份承諾。重要的是我覺醒的青春。
收獲青春
因為年輕,我們可以燦爛地笑,傷心地哭,可以編織一個一個動人的故事;因為年輕,我們有在滿天星斗下數(shù)繁星的閑情逸致,有精忠報國的壯志豪情。這一切都足以讓那些在塵世中舉步艱難的人們羨慕不已。與他們相比,我們少了份無可奈何的身不由己,多了份純真浪漫的青春激情。在我看來,青春是一方沃土,理想是唯一的種子,信念是不懈的耕耘。假如丟了種子,放棄耕耘,我們將一無所有。所以,必須早早的播種,辛勤的耕耘,不久后,就會盼來我們期待收獲的青春之果。
感動青春
一天,我站在陽臺上極目遠眺,我忽然發(fā)現(xiàn)陽臺的一角躺著一只鵝黃色的蝴蝶,一動不動。望著這只不知何時死去的蝴蝶,我做了這樣的遐想:也許,她曾愉快的享受過大自然的愛撫,也曾為落葉伴舞;冬天來臨,為了最后一點兒陽光和對春天的渴望,她留下來了,可最終還是未抵擋住寒風的侵襲,死在了這兒。然而她依然充滿希望。她仍堅信:冬天到了,春天還會遠嗎?瞧,她那略微向上翹的小腦袋似乎在對我說:“我雖然沒等到春天,但我為此努力過,我不后悔!”我被這一只小蝴蝶深深的觸動了。
是的,青春就是這樣的!收藏感動,感動青春!
青春為題的作文3
當我還在童年的沙灘上盡情玩耍的時候,不知不覺中,我已到達盡頭。我依依不舍地邁出童年的那扇門。這時,在不遠處,另一扇門,正緩緩向我打開。那扇門,便是通往青春的開端。透過那扇門,我看到了一個五彩繽紛的世界,似乎比童年更多姿多彩,正當我準備踏進那扇門時,里面忽然變了個樣,它變幻莫測,令我對它充滿了疑惑和恐懼。我又收回了我的步伐,在兩扇門之間徘徊,躊躇。正當我猶豫不決之時,時間似乎等得不耐煩了,不由分說地將我?guī)нM了青春的花樣世界……
在這里,我只是一片小小的樹葉,一粒不起眼的沙子,但是,卻有無數(shù)的奧妙等著我去探索;有無數(shù)疑問,等著我去解答;更有無邊的知識海洋,等著我去遨游。在這樣一個燦爛多姿的年華里,我將用色彩描繪它的唯美或是低沉。
青春是純潔的粉色。在承接童年的青春時代,我們的心靈是純凈,沒有任何雜質(zhì)的。我們還不能清楚地分辨這世間的真假、善惡、美丑和是非。喧鬧的街頭,面對那些形容枯槁,身體殘缺的乞丐,我們的同情心不由自主地泛濫,將心意化作錢幣投入他們的碗中,卻不知道,在那些的背后,有的竟是用來騙錢的.手段。
青春是憂郁的紫色。處在花樣年華的我們,已不再是稚嫩的小朋友,我們的思想更加趨向于成熟,也學會了將秘密小心翼翼的藏在心底。身邊也出現(xiàn)了許多以前從未感受過的煩惱與憂愁,從而,讓我們原本開朗的性格,有時也會蒙上一層憂郁的愁云。
青春也是好奇的綠色。我們長大了,知識也隨之越來越多。在生活中,也總會遇到各式各樣的疑惑,這時的我們,不會再對它們不理不睬,好奇心總會驅(qū)使我們不斷地去探索,去尋找,去用自己所學過的知識去解答它。至少,要給自己一個滿意的答復。
青春就是這般絢麗,耀眼,而青春的色彩也如彩虹般唯美,鮮艷。就讓我們在青春的世界里,綻放出最燦爛的笑容!
青春為題的作文4
我總是告訴自己,等我老了以后,我會結(jié)束夢想中漫長的行走,在世界上的某一個地方落腳,那會是一個小鎮(zhèn)子,有暖暖的陽光和長長的秋天,秋天是我最喜歡的'季節(jié),我會有一間小小的房子,附帶一個小小的花園,早上會早早地起床,做一些喜歡的事情,日落的時候可以坐在花園里翻翻相冊,想想往昔的時光,我不希望那時候的自己會因為自己年輕的時候沒有努力生活而后悔,所以現(xiàn)在的我不斷告誡自己,人生中只有一次18歲的高中,一次20歲的大學,我應(yīng)該努力做好該做的事情,人生在每個不同的階段,都會有不同的事情需要做,所以,在該念書的十八歲,我會認真學習,在該戀愛的20歲,我會好好去愛,不讓自己后悔。
青春為題的作文5
點點的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的'水晶鞋,沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的
差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實,畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠珍藏在我們的回憶里,那是一個屬于灑脫青春的夢。
青春為題的作文6
青春,當暮年兩鬢蒼蒼十指黑的時候,青春給你悔恨二字,年輕的時光擁用聰明的才智卻不忠于行動,茫然的青春導致暮年的悔恨?释麚碛械牟坏骄统闪嘶孟,昔日的光榮成了嘲弄,是頹廢還在自我救犢已滿目創(chuàng)痍,煞白的光刺痛了眼睛,你失去了青春,青春的時光一去不復反,青春是積淀人生最美的精華,是影響人生的代代層,是功名利碌的追逐,是浮華煙云的暮然回首,物質(zhì)欲望橫流的當今社會使青春蒙受太多的污濁像遭受寒冬的花蕊,留下一些班駁的記憶和瑣碎的花瓣;蛟S有一些讓人驚嘆極富意義的炫點,但那只是天空凡星當中的一顆而已,青春就是水一樣流走了。然而你的自信就開始變的脆弱。
人,特別是窮人缺少青春的欲望。當欲望變的垂延欲滴的時候,奮進的斗志就欲強烈。像謝坤山失去健全的雙肢后欲望讓他成為一個出色的勵志演講師。像史玉柱的巨人集團倒下后欲望讓他走向征途網(wǎng)絡(luò)的軟件開發(fā),大起大落的青春更容易造就一番事業(yè),這是殘缺的青春之美,青春是正在發(fā)芽的黃金年齡,它的活力與期望是無限的,我是這樣認為的,因為我也一樣盼望有一個絢麗出色的年華,我內(nèi)心像火一樣熱烈充滿著欲望,海明威告訴我:‘人可以被毀滅但不可以被打敗’。喬丹告訴我:‘我可以接受失敗,但無法接受放棄’。常常在松懈的時候,在迷茫的時候在耳邊聲聲響起的格言。人的一生并非盡善其美都或許有些遺憾,青春的遺憾是不要給自己留下悔恨,人應(yīng)該碌碌無為而感到羞恥。人應(yīng)虛度年華而悔恨。并不是每個人都能成為偉人有著閃亮的一生,即便是一個很普通的人生也該充滿意義的度過。青春讓我們享受愛情的滋潤,青春可以讓我們享受創(chuàng)業(yè)的激情,青春可以讓我們接受很多失敗和汲取教訓的機會……
青春是自私的,馬斯洛的需求告訴我們,一個人的存在首先是滿足自身的'需求其次在是滿足社會的需求。每個人都像讓自己的青春豐富多彩,渴望擁有愛情。事業(yè)。財富。榮譽。地位……無可厚非,青春的內(nèi)心充滿著渴望,充滿著期盼和美妙的幻想。我卻多了一些郁達夫一樣的復雜心結(jié)。
和他一樣,郁達夫的青春是苦悶的,憂郁而不甘于沉淪,他可以用文學作品來以文墨自—慰,大膽的吐露封建士大夫的虛偽。他用語言文字譜寫青春的情節(jié),我幻想像他一樣的自由。散漫的過活,所以他是我喜歡的作家。這樣的青春把自己真正內(nèi)心活動折射他獨特的生活風格,他的青春就是他作品的自述,他的生活情節(jié)依舊糾結(jié)我的片片心思,那是我心理得到安慰的避所,那是無力改變現(xiàn)狀失去忍耐力的退縮,F(xiàn)實決定了我的軟弱和束縛了我的自信,但我并不彷徨。帶著點灰色的憂郁青春。
我不知道青春會告訴我什么?一年后,兩年后,三年后……如果時光可以倒流,我寧愿回到孩提時代重新規(guī)劃我的人生。如果時間可以停,我寧愿讓自己的空白添磚加瓦,青春告訴我沒有如果,三千年功名塵與土取舍何方?是擁有青春的地方嗎?我心理抵抗已經(jīng)泛白的青春,因為它浪費了你的光陰。但我有懼怕黎明,在沖破黑暗的瞬間耗費了不在擁有的青春。時光如流水然而你的青春已經(jīng)泛白,你卻用青春換來了什么?無數(shù)次內(nèi)心的拷問,無數(shù)次的仰天長嘆,無數(shù)次內(nèi)心的直白。困惑中夾雜著種種壓力卻得不到答案,像等待的戈多……從一個初出茅廬的熱血青年到成熟壓抑的灰色青春,只不過經(jīng)歷是短段數(shù)載。青春了然,結(jié)局慘淡。只的勉勵自己,有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?嘈娜颂觳回,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。
躲進云層投給青春一片陰影,倍感失落,壓抑和無助內(nèi)心苦痛的掙扎已經(jīng)在無數(shù)次的挫折中麻木了,消極的情緒只能給你帶來更壞的效果,所以就振作起來,寫下奮斗是唯一出路的心情。我深知思路決定出路,觀念決定未來,當夜很寂靜的時候難以入眠。當一年的光陰被蹉跎的時候,難以平靜。真的給不了自己逃避的理由,十年磨一劍也許比較遷強。老驥陸伏糲,志在千里,烈士暮年,壯心不已。
如果是因缺憾而完美,那么屬于青春的那一塊最絢麗的色彩不應(yīng)該有遺憾。就算是痛苦的乞求也無法割舍最美的精華,時間就像饕餮一樣無情的吞食了你華麗的青春歲月。它吞沒了你的期盼,失去青春就意味著失去了什么呢?沒有失去什么只是留下了一片空洞,我懼怕空洞,我抗拒空洞。我渴望成為一個有安全感的人,用力譜寫我輝煌的青春之歌。它能體現(xiàn)我自信的氣質(zhì),自信靠的一種勢力為大眾承認的一種勢力。青春讓我隨意揮發(fā)我的點滴智慧,成功不需要理由青春也不會原諒你。我不自私,只是對我所愛的人付出更多一點,還他們快樂來滿足自己,這個時代拼的就是這種勢力。
青春的舞臺是一場多幕劇,每一個人都是上演真實的自己。舞臺上也許會上演絕處逢生的好戲,也許會上演索然寡味的平戲,也許是波瀾壯闊驚天動地的大戲,我青春的舞臺該會上演怎樣一處戲呢?
未來一幅美麗的畫卷,正在徐徐展開……
青春為題的作文7
我們是人民的花朵,祖國的未來。我們從小應(yīng)心存遠大的抱負,過好這個屬于我們的青春,做好陽光少年!
——題記
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步……”我常常在心中默念這句話,鞭策自己要做個德智體美勞全面發(fā)展的陽光少年——
學習成績名列前茅
我的頭上早早貼上了“好學生”的標簽,這都歸功于我平時不懈的努力。作業(yè)本上清秀的字跡,考試卷上的一個個紅勾,老師嘖嘖的稱贊,無一不是我學習優(yōu)秀的憑證;鮮花與掌聲,老師贊不絕口的夸獎,同學們“羨慕嫉妒恨”的眼神,又是我努力學習的回饋。當然,這個成績遠遠不能和我所希望的相比。
學;顒臃e極參加
學校的運動會上,處處有我的身影。五十米的跑道上,立定跳遠的籃球場上,都曾閃過我的身影。在賽場上的我雖然并不是那么出色,但我仍樂此不!灰軟_過終點線,無論是不是第一個,我都心滿意足了。學校寫字比賽的獲獎名單上,很容易就找到了我的'名字,看,好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒有參與誒,看來我還是稍有欠佳,有點美中不足。
性格舉止溫文爾雅
不論是哪位仁兄經(jīng)過,我都會禮貌地打招呼,與他相視而笑——上課鈴響了,可我還走在走廊上,捧著那高高厚厚的作業(yè)本一搖一晃地向教室“進攻”。無奈之下,便捧著本子飛奔起來,誰知事與愿違,與對面也是“趕課”的小丁撞了個滿懷。我倆馬上皺起眉頭,但馬上又看著對方笑了。當我們各自撿好散落一地的作業(yè)本,往教室繼續(xù)“進攻”時,一切就好像沒有發(fā)生一樣。
正處于青春期的我們,依然保持著一個陽光少年的優(yōu)秀風范。雖然有時難免會有些疏漏,但我會微笑著面對未來!
青春為題的作文8
一片花,綻放的是誰的青春?一縷陽光,照亮的是誰的青春?一聲鳥鳴,吟頌的是誰的青春?
“我想回到那自由自在青春的時光,不回頭的奔跑和狂想,我想站在那藍天大海放聲的歌唱,就像青春一樣怒放……”一首水木年華的《像青春一樣怒放》在我耳邊縈繞著,讓我仿佛看到了青春的光芒照亮了我的眼睛……
青春是充滿活力與激情的。
最近有部電影叫《誰的青春不迷!,這部電影改編自劉同所著的同名青春暢銷小說,,講述了“屬于我們自己的青春”該片雖然還是傳統(tǒng)的青春片中學霸級人物和叛逆少年,不循規(guī)蹈矩的學渣的故事,但片中的矛盾和沖突要更加接地氣。故事里的高中生活有考試壓力也有青春萌動,有生活負擔也有為夢想的奮斗,有歡笑也有淚水……高翔為了證明自己的夢能實現(xiàn),毅然登上一棟教學樓的樓頂,駕駛著滑翔機“飛”了起來……
是。∶總人的青春都是熱血沸騰的,然而,也少不了那份叛逆與拼搏。
一朵鮮花的綻放,讓我猛然驚醒,這是上天賜予我最珍貴的禮物——青春的年華。而自己是那么的傻:課堂間,為了不讓老師點到自己的名字,于是把頭低著;為了逃離老師的視線,在課桌上堆砌高高的“書墻”,老師在那邊講得眉飛色舞,津津樂道,“書墻”這邊的我手指在鍵盤上跳舞,甚至把耳塞偷偷放進耳朵里。直到有一次考試,看著同桌滿是紅勾的`試卷,心中仿佛有千斤巨石強森壓在心頭,說不出的心酸。
當太陽統(tǒng)治著這個午后,同學們昏昏欲睡,而我卻遨游與書海中,沉溺與題海里。當同學們爭先恐后地去享受美味的佳肴時,我總是啃著白面饅頭與古仁人往來,提著手中稚嫩的筆,堅定的目光隨著筆揮動,知道那一道道難題成為我的“手下敗將”,心中就像喝了蜜一樣甜。
青春的精彩要有我們拼搏奮斗的姿態(tài),所以我們要有前進、拼搏的動力,在課堂上認真聽老師講課,認真記筆記,在課間一有不懂的問題就問老師。
盡管青春是有煩惱與辛酸的,可正如電影《阿甘正傳》中有這樣一句話:“明天就像巧克力,沒有誰知道下一口是什么滋味!笔堑模魈炀拖袂煽肆,或苦或甜,青春的明天是未知的巧克力,或青澀或快樂,可正因為這樣,我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣,不論是苦得讓人流淚,還是甜得讓人感到幸福。
青春的成長固然是辛酸的,而它的顏色也太美!皦粝肽愕念伾利,天邊的彩虹都無法與你對比,奮斗只為披上你圣潔的彩衣,夢想的階梯有我的腳印,沒有什么不可以……”一首小右的《夢想的階梯》把我喚醒。我們從蘇醒再到尋覓夢想,永遠是神秘的東西,成功不是偉人的運氣,而是我們一步一個腳印,有人說看看誰,誰多么了不起,我想說有天,我也可以走向最高的階梯。我知道世界很精彩,它不是留給死人的棺材,所以還有什么理由不讓我們的青春活出瀟灑,活出夢想……
奮斗的青春,成功的花兒為我們而綻放;溫暖的陽光為我們而照亮;清脆的鳥鳴為我們而吟頌……讓我們鑲上青春的翅膀一起奮斗飛翔吧!
初二:梁宏萍
點評:作者用排比的設(shè)問句展開了文章的敘述,比喻式的寫作手法也為文章整體增添了詩意。小作者也引用了時下流行的電影來表達這樣的感情,引起讀者的共鳴。“在鍵盤上跳舞”、“堆砌高高的“書墻”,”,這些擬人式的細節(jié)描寫都讓文章顯得生動活潑了起來,從層次和結(jié)構(gòu)上看,這都不失為一篇佳文!
文章不足之處在于,文章的題目過于簡單,在主題的表達上,不能較好的傳達這些思想,因此,建議作者在標題上下些功夫,因為文章主要表現(xiàn)的是青春的活力與激情,因此,在題目方面,作者還需要再下一番功夫。
奮斗的青春,成功的花兒為你們而綻放,享受青春,享受美麗吧!
青春為題的作文9
十六歲的我,站在青春轉(zhuǎn)角的地方,惶惑不安。
這是一段時光與另一段時光的縫隙。
我回過頭看著自己的成長道路,蹲下身子觀望,望著街邊閃爍的霓虹燈、充斥著欲望和金錢的巨幅廣告牌,和川流不息的人群。無數(shù)的人從我身邊面無表情地走過,他們拿著咖啡,拿著飲料,拿著課本,拿著公文包,他們行色匆匆的樣子把我襯托的像一個游手好閑的人。
一個一個傍晚就在這樣乏味和傷感中消磨干凈。
然后日子就這樣隱忍的過下來。
記得初三的時候常常上晚自習,每天晚上都是考試,兵荒馬亂的'。我開始習慣在漆黑的夜色中,在教室明亮的白色燈光下握著筆飛快的做題,所有答案在試卷上整整齊齊的排列著,然后透過瞳孔,密密麻麻的擠進心臟。
偶爾抬起頭,看著窗外昏黃的燈火,看得心酸看的惆悵看的忘記了思考,而時間卻在無情的流逝,秒針,分針,時針。
這就是我曾經(jīng)的生活。
剛剛過完的這個夏天終于伴隨著炙熱的陽光走到了盡頭,我只記得蟬叫的聲音很吵,而且一浪高過一浪,穿過濃濃的樹蔭帶著陽光的灼熱沖到我身邊。
可是在某一個黃昏,當我最后一次站在學校的大門口的時候,那些曾經(jīng)和強烈的陽光一同存在的蟬鳴突然間消失不見,我站立在安靜的空氣中聽到時光斷裂的聲音。
那天是我去學校拿錄取通知書,離開學校的日子。
我想我會永遠記得我曾經(jīng)的朋友,曾經(jīng)和我一起度過溫暖的學生時代的朋友,感謝他們在我的生命中停留下來,不離不棄的照耀著我,變成我生命里的光源。
可是為什么我在一大群人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默,為什么看見一個熟悉的身影就難過,為什么我還是習慣一個人站在空曠的場地上胡思亂想。
當他們離開之后,我的世界突然安靜下來,我開始一個人吃飯一個人游蕩一個人找教室,一個人獨自跑步,獨自在深夜里打字,獨自站在樓頂上看空洞而深邃的蒼穹。我聽見生命生硬地轉(zhuǎn)動時咔嚓咔嚓掉屑的聲音,我的生命在不斷磨合中漸漸損傷。
而這是我不想見到的。
我知道一個人的日子總有一天會來臨,只是沒想過會這么快。我只能這樣走,這樣單獨的走,沒有牽掛,沒有束縛,我會一個人快樂的活著。
青春為題的作文10
因為青春,所以我們努力。人生本是一張白紙,等待每個人用自己的經(jīng)歷來編繪,而青春正是人生這張白紙上的開頭;因為青春,所以我們美麗。青春的美麗是自然生成了,我們用自己的素顏來面對人生,不帶絲毫的虛偽;因為青春,所以我們快樂。這時的我們已經(jīng)不再是那個充滿稚氣的孩子,懂得什么是友誼,什么是快樂,我們永遠不會忘記陪伴我們走過青春的朋友
歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過,貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富,時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼,寄出一份夢想,蹲下投放。中國夢,流淌在歲月。
20xx年是具有深刻紀念意義的一年,中國共產(chǎn)黨勝利召開了第十八次全國代表大會。它是進一步動員全黨全國各族人民,堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進,促進社會和諧,繼續(xù)改善人民生活、增進人民福祉,為全面建成小康社會而奮斗的一次大會。十八大改革是全國人民共同的夢想,它的提出促使我們朝著自己的“中國夢”目標堅定的前進著,每個人的`前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好,民族好,大家才會好
實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國人共同為之努力。青春是無悔的,作為一名有理想的入黨積極分子,我們應(yīng)該端正自己的人生觀、價值觀,朝著正確的方向前進!爸袊鴫簟笔亲屆恳粋積極進取的中國人,經(jīng)過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心去達到自己心中的夢想。如果沒有“中國夢”,人才會流失,人心會不穩(wěn),因為這是引導人積極向上的原動力。民主、自由、平等、以及實現(xiàn)自己夢想的機會和權(quán)利,我們都要通過我們的“中國夢”而不斷的去實現(xiàn)自己心中的夢想。
青春為題的作文11
青春。就像很多人講過的那樣,我也不曉得如何形容我的青春。形容我那像點滴瓶中的冰冷的注入我青色血管的藥液一樣,注入了時間長河的、被人遺忘在角落的年華。
(一)黑色。追憶。殤。
我懂得追憶會讓人停滯不前,但我還是固執(zhí)地看著時光從我旁邊匆匆跑過,把我一個人丟棄在后面。它帶走了所有光芒,留下了深沉的黑暗,寂寥的我。我抱膝坐下,把頭埋在兩臂之中。努力地去回想,那疊趁我不備偷偷滲過墻壁,只留下碎了一地的氣味的記憶。不斷找尋它逃離時留下的痕跡。
終于,我拾起了它遺落在路上的碎片。那排長著白色花朵飄著清香的槐樹,那片盛開在草坪上的絨絨的蒲公英,那些玄妙靈性的樂章,那些隱忍晦澀的文字。并著那些人那些事那些不知撒落在何處的淚滴,就像用膠片放映的劣制的電影一般,在我蒼白的腦子里一幕一幕間隔地放出。
“忘記了誰,想起了誰,從頭到尾,再數(shù)一回,有沒有荒廢”。這是王菲的歌;貞浧鹉切┌娜藗,那段蒼白的年月、無力的青春。記憶起那些充斥著聚合、離散、淚流的畫面,那座墓碑林立的西山。我茫然。如今物是人非,或物已不是人也非了。
惆悵的年月。
。ǘ┚G色。音樂。純凈。
“我懷念過去單純美好的小幸福!毖嘧擞盟毺囟儍舻穆暰、將童謠一般的《天黑黑》詮釋得非常美妙。想起了爺爺家那座老房子前的那片楊樹林。那種堅強而蓬勃的樹。
燕姿的音樂與Faye不同。Faye的歌聲讓人想到那種詭異妖艷的黑曼陀,想到華美卓絕、流光四溢的霓虹。而燕姿的歌聲就像馬蹄蓮,那種半開未開,潔白無香卻極易凋零的脫塵植株。純粹。
覺得綠色是最純凈的色彩。所以搬進新家前讓媽媽把我的臥室的四面墻刷成了淡淡的綠色。之后,媽媽還專門經(jīng)我掛上了米白底色,有草綠、暗綠撒花的麻布窗簾。
“我有一所大房子,有很大的落地窗戶”。平淡普通到極致的歌詞與曲子,本毫無特色,但是燕姿用她純粹干凈的嗓音的完美演繹,使這首《完美的一天》發(fā)出淡淡的綠色的光澤。那是最單純最貼近青春本色的鉛華。
音樂給我青春的日子涂上了一抹純美的綠色。
。ㄈ┳仙。文字。夢魘。
從小學一年級的那篇看圖50字作文到現(xiàn)在正在完成的涂鴉,文字在這青春的道路上,陪我走了很遠。
有記日記的習慣。因為總是太孤獨。完成一場孤獨的自述,書寫自己的感情與并不被大眾贊同的觀點。然后希望有人可以看見我的日記,洞悉我空洞之下暗涌的強烈情感與巨大的空虛感。完成這一場潛在的傾述。
不喜歡對身邊的人坦露自己的感情。因為沒有人會對我們的失落進行單純的安慰或同情。
喜歡詩歌,不過不愿意寫。安妮寶貝說:“寫詩比寫任何一種其它文體,都更需要我們內(nèi)心的強悍的力量!倍以姼璞愿哔F,世人大多媚俗。以至于普通的人寫它,寫出來的被他人質(zhì)疑。高貴的人的詩卻無人品評便被不斷追捧,使詩歌更顯寥落。
有一位朋友寫一手好詩,甚至是百行長詩。因為太好了,所以被人懷疑。但是我以一種純粹的觀望者的角度看,我佩服他。面對浮躁的人群,慌亂的心靈,空洞的思想,有勇氣維持純凈的靈魂抒寫情感。難得。
喜歡紫色。深紫在膩煩陰暗之中又潛藏著莫大的深邃。就像張愛玲、蘇童的文字。陰郁美艷之下刺骨的寒氣卻咄咄逼人。淺紫明媚淡定卻哀傷空虛。就像張小嫻、葉傾城的文字。安靜平實卻讓人欲罷不能。
一場姽婳的夢魘,一片哀傷的紫色,一紙浮動的悲傷。
(四)白色。心境。安定。
師長們說十六、七歲的男孩們應(yīng)是桀驁不訓,力爭上游的。而我卻向往那一份澹然,那一份安詳。靜。繁雜的歲月中,我們需要那一段靜靜的時光。沉淀思緒。頓悟茅塞。
于是想到了莊周玄學,那些宣揚清靜無為的學說。
一本女作家的散文集中有這么一句話:站在一個靜的'位置上,做一個無言以對的人。一個無言以對的人,不是失敗,不是怯弱,而是懂得世界上本無對錯的絕對之分。每個人的心中都有一份自己的標準。是非曲直本來就沒有絕對的判斷與概念。因為人性不具備這樣的能力。那些正的或負的觀點也不過只是人們一己的虛妄論調(diào)。
抱著安靜的心境去面對已經(jīng)過去的,正在承受的以及即將到來的一切磨難。
“風雨過后不一定有美好的天空,不是天晴就會有彩虹!睘(zāi)難痛苦是沒有止境的,所以應(yīng)以平和的心態(tài)迎接一切。成長與愿望總是背道而馳的。
看見對面圖書館上幾只黑色的鳥,在灰蒙蒙的天空下,在荒涼的風中,張開雙翅,飛翔。在寥落的天空下肆意地留下一道哀傷卻華美的弧線。
剎那惘然,為那些縹渺模糊的過去。若有所失。
那些源于欲望的墮落與沉淪,可以帶給人們巨大的安慰與滿足。但是嘗試減少欲望,學會淡泊,人就可以蛻變成一個潔凈而剛硬的生靈。
雖然喜歡安靜,可在人群中卻總在刻意張揚。因為害怕沉默。在涌動的人群中沉默,空虛與失落會像黑色的浪潮一般朝我襲來,擊碎我并不堅固的防線。那些疼痛也會不由自主地流露出來。
安謐的心境,空虛的花朵肆意綻放。
。ㄎ澹┪猜暋A鑱y。悵然。
想漂泊到地球的另一邊,做一個拓荒者。開拓自己的天地。然后看流年從指縫間偷偷滑過。
有太多想要抓牢,有太多想要淡忘,有太多想要理解,有太多想要掙脫。
有太多需要放開,有太多需要經(jīng)歷,有太多需要懵懂,有太多需要束縛。
雨落、花開、腐朽、死亡。一切都有注定。面對注定的事情,選擇逃避,等于選擇更加痛苦。
青春、年華,究竟遺落在了哪里?
青春為題的作文12
“逝者如斯夫,不舍晝夜!蔽蚁耄鬃釉诖ㄉ稀霸弧边@話的時候,或許也是在感喟自己逝去的青春吧。的確,不管你悲傷或是疲倦,青春的腳步總是不舍晝夜地向前推進,容不得你喊一聲“暫!。
老師說,跨入初中的大門,你的青春的腳步就輕盈地朝你走來,把你帶入一個絢爛的花季。早聽人說,青春期是叛逆的多發(fā)季節(jié),我會叛逆嗎?想問老師,卻不好意思開口。爸爸媽媽是那樣的愛我,我也是如此的愛他們。我青春的歷程,不可能留下叛逆的腳印吧。直到那天……那天晚上放學回家,怎么也打不開門。寒風颼颼的刮來,我心里一急一用力,鑰匙就斷在鎖孔里了。我欲哭無淚,只能在門口瑟瑟發(fā)抖地等著爸爸媽媽下班。
也不知過了多久,爸爸媽媽來后,費了好大的勁才打開了門。進門之后,媽媽一個勁的數(shù)落我。本來我已經(jīng)在門口等得一肚子氣,聽得無名火起,就大聲頂了幾句。媽媽氣得發(fā)抖,這時連平時最寵我的爸爸也氣得怒不可遏,沖過來踹了我一腳。一瞬間,無盡的委屈和寒意排山倒海地向我襲來,我心一橫,在爸爸媽媽不注意的情況下,離家出走了。
一個人走進黑黑的夜,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)找不到方向,不知道該往哪里去。寒風更加肆虐了,嗚咽著向我襲來。在這無邊的寒冷和恐懼中,我反而獲得一絲痛快。隱隱約約覺得,折磨自己就是在折磨爸媽的心,讓他們受折磨去吧。
在公路上轉(zhuǎn)了幾圈,我最后還是不自覺的去了同學家里了?匆娡瑢W的媽媽對她呵護備至,我默默的流淚了。我想我再也回不去了,爸爸媽媽那么易怒,我怎能再回去受這個氣?但我沒有住在同學家,只是一個人在黑乎乎的街上走來走去。心想,我沒有家了。瞬間,這種無助的恐懼襲遍全身,直透內(nèi)心的凄涼。
一不小心讓鄰居阿姨發(fā)現(xiàn)了我,她焦急地說:“孩子,你快回家吧!你爸爸找你都快找瘋了,哭得不成樣子。”一下又勾起了我的委屈,但我倔強道:“我才回去,他不愛我,我回去也只會罵我!”她看實在勸不了我,就走了。我于是趕緊躲到她家的后院去。不一會兒,只見那個阿姨把爸爸找來,說:“快去吧,她在后院躲著呢。”爸爸突然看到了我,就沖過來一下把我抱住,哽咽地說:“孩子,爸爸再也不打你了,再也不對你發(fā)脾氣了,是爸爸錯了,爸爸以后什么都聽你的,你不要生爸爸氣了,快跟爸爸回家吧!
我的心瞬間融化了,所有的惱怒、委屈和寒心就這樣融進了爸爸的`懷里;氐郊,碰見剛找我回來的媽媽,她依然很兇的樣子,指著我的鼻子問我去哪里了。雖然如此,我看到她哭腫的眼睛,和那失去我的恐懼。
因為這件事,我理解了父母平日藏在堅強背后的軟弱,也品嘗了所謂叛逆的滋味。我知道,青春的腳步已向我走來,整理好自己那顆善感的心,我微笑著迎了上去。
青春為題的作文13
花樣年華,多少似水流年匆匆流逝,青蔥歲月,紅衣少年,有太多的夢想再次演義。我站在彼岸,任思緒蔓延,蔓延……
哆—夢開始的地方。(前奏)
在懵懂中起步,搖搖晃晃,身邊始終有長長的,似永無止境的扶手,依靠著它,小心翼翼的前進。
唻—驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。(起步)
多少次,看著別人自由快樂的身影漸行漸遠,而我永遠依靠著扶手,成了折翅的鷹。我明白:又是依靠讓我離夢想越來越遠。恍然間,我走到了扶手的盡頭,看到希望戰(zhàn)栗著升起。我明白放手意味著曲折。但惟有這樣,我猜會成長,我的明天才會有希望。
咪—“山重水復疑無路,柳暗花明又一村!保ǜ叱保
功夫不負有心人。即使我跑起來是已錯過太多的風景;即使在泥濘的路上總有我摔倒的身影;即使有人在超越我時投來輕蔑的微笑,我終是站起來了,跑起來了。
喝著歡樂的步伐,嗅著泥土的芬芳,我一路順風而下。陽光變得刺眼起來,充滿著勃發(fā)的生機,在日冕的影印中,燃燒,燃燒!看到溪流一路歡快的.談笑,我在想;他們是否也值青春年少?是否也被我的激情燃燒?
別忘了奔跑還在繼續(xù),夢想還在生疼!超越了!超越了!當我終于以一名飛速運動的“火輪”出現(xiàn)時,那些曾把我下倒的,壓迫的,阻礙的都震驚了,或許他們在疑惑是什么讓我站立。我狠狠的將他們甩在身后。有一種勝利了的快感。奔跑的身影中早已告訴他們,是青春,他擁有永不言敗的信念。成功?失。坑炙闶裁?總是轉(zhuǎn)瞬即逝。我要項寶兒一樣不虛度光陰,將那似水的年華緊緊抓住。奔跑,奔跑……
……—哆一曲終了人盡散(曲終)
伴著一個長長得顫音,黃昏的晚霞逐漸在視野中模糊,消逝,回首過往:從初期的無知到最后的醒悟,青春傾向流水一樣難以捉摸,但同時又像空氣一樣伴我左右。步伐慢了下來,四處看看望望,才發(fā)現(xiàn)沿途的風景是那么亦真亦幻,奇妙瑰麗。伸手拉下夜幕,今夜星空璀璨,近的觸手可及。
……觀眾寄語—
這是一首充滿激情的曲目,第一階段一輕柔的音樂寓意著青春的起步;第二階段,則以小提琴為主旋律,仿佛在迷途中找到了方向;第三階段各種樂器,百家爭鳴,正是青春的大好時光。最后一階段。用大提琴結(jié)尾,給讀者深思。我提議:該曲目命名為青春狂舞曲!!
青春為題的作文14
青春,不是人生的一個時期,而是一種心態(tài). 青春的本質(zhì)不是粉面桃腮.不是朱唇紅顏,也不是靈活的關(guān)節(jié),而是堅定的意志.豐富的想象.飽滿的情懷.是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼. 有的人在青春期為我們做了很大的貢獻,而有的人在青春期吃.喝.玩.樂根本就不把它當回事.
比如說愛迪生從小就喜歡發(fā)明,為了發(fā)明而毀可自己的幸福生活和親人.當他在發(fā)明電燈泡時,一次又一次的失敗,但他仍然不灰心,經(jīng)過一些危險的嘗試,最后成功的發(fā)明出電燈泡.
有的人根本不把青春當回事,任它流逝,也不去理會它,到了老了才知道自己的青春是多么的可貴.真是"少壯不努力,老大徒傷悲"!即使懊悔也沒有用了.
青春好比時間一分一秒的消失.你不珍惜青春,也就是不珍惜自己.
有的人認為青春時期是男女同學之間的.交往,可以增進我們對異性的了解,學習對方的長處,完善自己的個性,促進身心健康發(fā)展;可以擴大交往范圍,鍛煉交往能力;還可以學習如何適應(yīng)社會對不同性別的要求,增進自己對性別意識,使男生成長為男子漢,女生成長為好姑娘.
青春在我們的一生之中只有一次.不可多得,那讓我們真愛自己的青春.為自己的青春留下一些貢獻,留下一絲回憶.真愛自己的青春吧!
青春為題的作文15
青春時期的校園生活總是快樂而短暫的,它見證著我們所有的成長。
青春時期的我們各種調(diào)皮,各種叛逆,甚至去抱怨當學生的苦惱,抱怨著各種考試,各種作業(yè)。但是,當你長大,當你再也回不到過去,回不到那短暫而快樂的青春時,你會覺得,原來青春對我們而言,是多么的重要。
青春無疑是我們成長的重要階段。叛逆的時期的我們總覺得全世界都在跟我們作對,看全世界都不順眼。然而,當你難過,覺得這個世界拋棄了你時,總有一群朋友圍在你身邊,做著各種鬼臉,盡管這都很幼稚,可你卻總是被逗笑。
青春很簡單,卻是每個人最美好的`回憶。時間像一指流沙,我們要好好珍惜僅剩的青春,緊緊把握住它,因為它隨時會像一把流沙,在你手指間流逝。
青春時間的校園有很多值得留戀的美好回憶。你可曾因看到那個陽光干凈的男孩而臉紅,你可曾呆在校園對面的一家甜品店,遲遲不肯回家,你可曾因為快要考試,卻沒有復習好而焦慮,你可曾記得老師們的各種“名言”。
青春易逝,愿每個學生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。
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