禮物的作文

禮物的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文4篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　我的親人，朋友，送給我過很多禮物，但我最喜歡的，是哥哥送給我的搖頭娃娃。她的名字是我起的，叫寧小茵。

　　這個(gè)娃娃是個(gè)儲(chǔ)錢罐，她的脖子是一個(gè)彈簧，頭會(huì)一搖一搖的。

　　小茵是個(gè)小女孩，棕褐色的.長發(fā)可以變換出很多種發(fā)型。一雙大大的黑眼睛上架著一副白色的眼鏡框，櫻桃小嘴張成了小小的“0”，十分可愛。娃娃的身上穿著一件小巧玲瓏的粉紅連衣裙，上面有一些白色的小圓點(diǎn)，襯托出她的可愛。她穿著一雙雪白的靴子，靴子周圍有簡單的愛心，娃娃是坐著的，放眼望去，簡直是個(gè)呆萌可愛的小蘿莉。

　　有一次，我的小侄女麗麗來我家，她一眼看到了那個(gè)娃娃，想玩娃娃，那時(shí)她才一歲，口齒不清地說：“姑姑，玩……玩娃娃！”我害怕麗麗把娃娃摔倒地上，因此我不想讓麗麗玩娃娃，可麗麗執(zhí)著地想玩，我只好心不甘情不愿地把娃娃遞給麗麗。沒想到這個(gè)“小破壞王”玩夠了，玩具還是完好無損的！因此，我放心讓麗麗玩我的搖頭娃娃。

　　現(xiàn)在的世界，科技那么發(fā)達(dá)，仿真車的遙控賽車，會(huì)哭會(huì)跑會(huì)說話的芭比娃娃，按鈕控制的水杯玩具，可我最喜歡的就是這個(gè)娃娃，雖然她不如賽車那么敏捷，也不如芭比那么乖巧，也不像水杯玩具那么有趣，還有更多好玩具，更多功能齊全的玩具，但我還是最喜歡我的搖頭娃娃，雖然它的做工不精致，只會(huì)傻傻的搖頭，不管它怎么不如別的玩具，我都覺得它是個(gè)好玩具。

　　雖然這個(gè)搖頭娃娃看上去不像很乖的樣子，但它看上去很憨厚，不管怎么樣，我都喜歡它，它永遠(yuǎn)是我最喜歡的搖頭娃娃。

禮物的作文 篇2

　　親愛的爺爺：

　　您好！

　　我們好久沒見面了，真想念您和奶奶。爺爺您的風(fēng)濕病有好轉(zhuǎn)嗎？您一定要堅(jiān)持鍛煉身體，多走路。說真的，我好想能常和您在一起，可現(xiàn)在臨近期末考試了，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每天除了完成老師布置的功課，還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，為了打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，牢固掌握知識(shí)，我給自己加碼多做課外習(xí)題，至今才抽空給您寫信，真對不起。其實(shí)我來信就是迫不及待地想告訴您我的喜訊。

　　還記得嗎？暑假時(shí)我投稿的那篇《家鄉(xiāng)美食節(jié)》的征文，現(xiàn)在榮獲第十屆全國萬校小學(xué)生作文競賽一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)時(shí)興奮的心情真叫人難忘。那是晴朗的上個(gè)星期一早上，升旗儀式完畢后，校長為在第十屆全國萬校小學(xué)生作文競賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，操場上回蕩著校長的聲音和同學(xué)們熱烈的掌聲。“吳芷菁”，突如其來讀到我的名字，我還沒反映過來，幾十雙眼睛都落在我身上。當(dāng)時(shí)愣著的我，真不敢相信自己的耳朵，我獲獎(jiǎng)了！我懷著緊張而激動(dòng)的心情奔向升旗臺(tái)。臺(tái)上，當(dāng)我雙手接過獎(jiǎng)狀時(shí)，心中無比興奮。我能獲獎(jiǎng)這又怎么能少了老師的指導(dǎo)和我作出的努力呢？心里像灌滿蜜糖的我真是多么想和您分享這份快樂啊。

　　爺爺，我還想向您匯報(bào)一下我當(dāng)了兩次“小老師”。一次是五月的一個(gè)星期天，我和好朋友xx、xx表弟及他的幾個(gè)“小不點(diǎn)”到xx學(xué)校附近打羽毛球。休息時(shí)，好動(dòng)的`表弟帶我們?nèi)ネ鎲螚U，突然，開著門的教室吸引著我們，大家不約而同地走進(jìn)去。教室內(nèi)十分簡陋，只有布滿灰塵的桌椅和黑板，表弟他們眨著眼睛要我們兩個(gè)姐姐教他們學(xué)英語，我們一聽當(dāng)老師就來勁了。在黑板上，我們學(xué)著老師的板書寫上簡單的單詞，并像模像樣地教學(xué)生們拼讀單詞，又教他們唱英文兒歌，玩單詞游戲……雖然學(xué)生們吵吵嚷嚷的，可我還是覺得十分過癮。但第二次我就有點(diǎn)挺不住了，那是在英語尖子班，老師發(fā)給我們每人三張英語測驗(yàn)卷讓我們改分，老師邊讀答案我就手忙腳亂地打勾、扣分，忙得不可開交，改完試卷時(shí)我已滿頭大汗癱坐在椅子上了。通過這次當(dāng)“老師”，我體會(huì)到了老師工作的辛苦，我要努力學(xué)習(xí)，爭取好成績報(bào)答付出辛勤汗水的老師。我說對嗎？

　　噢，現(xiàn)在已夜深了，雖然我還有許多事想向您傾訴，可今天就寫到這里吧，并代我問候奶奶好。

　　祝您 健康長壽！

禮物的作文 篇3

　　有一位武術(shù)大師，雖然他的年齡已經(jīng)很大了，但仍然能夠擊敗任何對手，沒有人能夠贏得了他。他有很多學(xué)生和很高的聲譽(yù)，是一位德高望重的武術(shù)教練。

　　一天，一個(gè)臭名昭著的年輕武師來了，他決心成為第一位擊敗那位武術(shù)教練的人。他是一個(gè)有力量的人，同時(shí)他有一個(gè)很特別的做法，使他能夠找到任何對手的致命弱點(diǎn)，然后，他揭露對手的弱點(diǎn)并無情地打擊，用閃電般的速度，一兩招就把對手打敗。他出現(xiàn)之后，從來沒有一個(gè)人能夠在比賽中贏過他。他通過那位武術(shù)大師的學(xué)生向武術(shù)大師發(fā)出了挑戰(zhàn)，武術(shù)大師欣然接受了。

　　當(dāng)他們將要開始比賽的時(shí)候，年輕武師開始侮辱武術(shù)大師，他向武術(shù)大師臉上扔臟東西，并吐痰，口中對武術(shù)大師大罵不止，用盡了詛咒和侮辱性的`語言。但是，武術(shù)大師只是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，而且心平氣和。最后，年輕的武師用盡了謾罵和侮辱的言辭，而武術(shù)大師依然神態(tài)自若，出奇的平靜，并沒有暴露自己的任何弱點(diǎn)。年輕武師知道自己已經(jīng)被擊敗，就羞愧地離開了。

　　武術(shù)大師的學(xué)生有點(diǎn)失望的是，為什么老師對這樣一個(gè)無禮的年輕人表現(xiàn)得如此平靜呢？學(xué)生們聚集到老師身邊問老師說：“老師，你怎么能夠忍受這樣的屈辱而不憤怒呢？”

　　武術(shù)大師回答學(xué)生說：“如果有人給了你一個(gè)禮物，你不接受它，那么這個(gè)禮物屬于誰呢？”

禮物的作文 篇4

　　放學(xué)后，我走在回家的路上，一邊走一邊想：“今天是爸爸的生日，我該送什么禮物給他呢？”買個(gè)蛋糕吧。于是，我走進(jìn)了附近的'超市。在食品柜，東找西看，最小的蛋糕也要五十多元，可是我口袋里只有十五元。沒辦法，我只好回家了。

　　回到家，我正在納悶，忽然，看見了電腦，我想出了一個(gè)主意。爸爸不是很喜歡玩電腦嗎？他每天下班回家，第一件事，就是打開電腦。對，今天我要給他一個(gè)驚喜。于是，我在電腦里做了一個(gè)FLASH賀卡，上面寫著：祝爸爸生日快樂，并且在下面畫了一顆很大很大的心，上面還涂了紅色。

　　爸爸回到家，打開電腦一看，發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)軟件，于是爸爸把軟件打開，看到我做的賀卡，高興地說：“這是我所有的生日禮物中，讓我最開心的一件禮物�！�

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