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高中作文素材

時(shí)間:2022-11-11 12:02:22 高中作文 我要投稿

高中作文素材精選15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的高中作文素材,希望對(duì)大家有所幫助。

高中作文素材精選15篇

高中作文素材1

  1至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名。

  2世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東流水。

  3人們的眼睛之所以看不見(jiàn)這壯美的奇觀,是因?yàn)檫@景象對(duì)他們來(lái)說(shuō)太熟悉了。

  4忘記過(guò)去,就意味著背叛。

  5科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn),任何一點(diǎn)調(diào)皮都是不行的。我們還是老實(shí)一點(diǎn)吧!

  6各種事物都有它的極致;⑾钌,魚(yú)游潭底,駝走大漠,雁排長(zhǎng)空,這就是他們的極致。

  7善始者實(shí)繁,克終者蓋寡;載舟覆舟,所宜深慎。

  8無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也;弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。

  9此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

  10憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身,自然之理也。

  11事不目見(jiàn)耳聞,而臆斷其有無(wú),可乎?

  12堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自內(nèi)心,來(lái)自一個(gè)人的自我努力。

  13希望就是理想,就是追求。"不斷追求真理要比占有真理更高貴。"

  14偉大志向造就偉大人物,但要以牢牢把握現(xiàn)時(shí)為必要的前提。

  15老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼:天下可運(yùn)于掌。

  16真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。

  17茍活者在淡紅的血色中,會(huì)依稀看見(jiàn)微茫的希望;真的猛士,將更奮然而前行。

  18我的思緒,如同被疾風(fēng)牽引著,無(wú)邊無(wú)際地延展開(kāi)去。

  19行程是艱險(xiǎn)的。歷史在前進(jìn)中,不免有挫折,有迂回,有后退,有失敗。自然也就不免有清談?wù),有搖頭者,有嘆氣者,有彷徨者,有哭泣者。但是他們不是歷史的`脊梁,他們像蜘蛛一般無(wú)力,絆不住歷史的腳步。

  20由于人們能夠沉靜下來(lái)思索,精神生活(就會(huì))變得異常豐富。

  21現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,行動(dòng)則是那座鋼鐵長(zhǎng)橋,那艘諾亞方舟;高昂起你青春的頭顱,成功的時(shí)刻在等你去實(shí)現(xiàn)。

  22蘇軾曰:人情有所不能忍者,匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志遠(yuǎn)也。

  23幸福的生活有三個(gè)不可缺的因素:一是有希望。二是有事做。三是能愛(ài)人。

  24事有大小好壞,情有喜怒哀樂(lè),景有動(dòng)靜榮枯,物有長(zhǎng)短方圓。

  25只要你執(zhí)著于你的選擇,你的人生意義將與眾不同。

高中作文素材2

  1、《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無(wú)限宇宙之王!币苍S,正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。更何況,因?yàn)橛辛撕闷娴男,我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。

  2、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

  3、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈,且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧!

  4、“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!蔽覀兠總(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們無(wú)悔的付出,去澆灌那剛剛萌芽的種子。

  5、孤獨(dú)的樹(shù)枝,像母親在門(mén)口等待的身影,一身的嚴(yán)寒,驅(qū)不散母親雙手的溫暖。冬天的冰冷,無(wú)法凍傷我的心,因?yàn)槲矣心赣H編織的愛(ài)為我驅(qū)寒送暖,但是潔白的雪,可不可以不要染白我母親柔順的烏絲?那是我童年最美的夢(mèng)!

  6、他們的細(xì)雨不止于沾濕了衣裳,更落在了厚重的土地,滋潤(rùn)了一方水土;他們的閑花也不止于鋪滿路面,更深嵌土地,“化作春泥更護(hù)花!彼麄兊募t線那端,是蒼生百姓!他們將寂寞化為動(dòng)力,去“為天地立心,為生民立命”。

  7、我只愿意相信,梵高一直生活在他的秋季。于他而言,四季的更迭只是惘然;于他而言,有葵花的地方,就有天堂。所以有人說(shuō),梵高的'一生是悲哀的,因?yàn)樗研鸟v扎在秋天。心在秋天,則是“愁”,這也注定了他一輩子的孤獨(dú)與瘋狂。

  8、土壤雖忍受著人們的摒棄,卻毫無(wú)怨言,經(jīng)歷雨滴的拍打,冷風(fēng)的肆虐,終于在和煦的春風(fēng)里,吐納一地的芬芳,在人們的心頭,彈奏著潺潺的樂(lè)章。也許,世間某些外表丑陋不堪的事物,它們也一直在默默奉獻(xiàn)著,一直在為世間的美好而努力著。

高中作文素材3

  自然若沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)有春華秋實(shí)。

  ——題記

  當(dāng)你感慨山之巍峨時(shí),你可知是多少次板塊之間的碰撞,才創(chuàng)造了他如今的輝煌;當(dāng)你感慨樹(shù)之挺拔時(shí),你可知他經(jīng)受住了多少狂風(fēng)驟雨的洗禮;當(dāng)你感慨海灣的瑰麗時(shí),你可知他經(jīng)受了多少次海浪的沖擊與拍打,才形成了現(xiàn)在讓大家嘆為觀止的景色。

  大自然無(wú)時(shí)不刻都在教導(dǎo)我們,只要我們認(rèn)真地欣賞我們周?chē)氖澜,就?huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的光彩。

  清晨,漫步在田間小路上,呼吸著摻雜著絲絲泥土芬芳的清新空氣,我不由得眼前一亮,江南的春夏之際總是陰雨綿綿,老天似乎成了一位多愁善感的姑娘,雨雖小,但連著下了一天一夜,還是打折了不少花草,紅的,白的,藍(lán)的,落入草間沒(méi)了蹤跡。走著走著,褲邊已被打濕了一片,“回去吧!蔽逸p輕地對(duì)自己說(shuō)?僧(dāng)再次路過(guò)那片突兀的巖石群時(shí),不經(jīng)意的一瞥,一抹黃色吸引住了我的目光,我緩緩走近,唯恐驚擾了這份寧?kù)o的美。

  那是多么嫩的黃呀!嫩得如初生的嬰兒般吹即可破;那是多么美的黃呀!美得讓人怦然心動(dòng);那是多么有靈性的黃呀!靈性得讓人生出了可遠(yuǎn)觀而不可褻玩的感覺(jué)。一顆顆晶瑩剔透的雨珠折射著彩虹般的色彩,襯得他更加?jì)善G。

  到底是怎么樣的神奇力量,才能使一株看起來(lái)如此弱不禁風(fēng)的小花能夠在這貧瘠的巖縫里散發(fā)出勃勃生機(jī)呢?靜靜地凝視著在風(fēng)中搖曳的'花朵,我陷入了沉思:仿佛看見(jiàn)了一顆充滿了對(duì)世界熱愛(ài)的種子,忍受住了無(wú)盡的黑暗,破殼而出,卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有他想象中的那么美好,作為可見(jiàn)的幾乎為一片荒蕪,但如此惡劣的環(huán)境似乎更激起了他昂揚(yáng)的斗志,他緊緊抓住石縫里薄薄的一層泥土,小心翼翼地伸展著自己的根系,渴求能吸汲到更多的水分與營(yíng)養(yǎng),盡管他曾被風(fēng)吹得裸露了半邊根系;盡管他曾被暴雨打的奄奄一息,但他堅(jiān)持下來(lái)了,他開(kāi)出了屬于他的花,回報(bào)了世界,點(diǎn)綴了這片荒蕪。但如果他經(jīng)歷了一次失敗后就被打垮了呢?那他可能會(huì)隨著已逝去的時(shí)間一同消失在漫漫長(zhǎng)河中吧。

  其實(shí)在我們身邊就有這樣一類人,懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,但當(dāng)美好的幻想破滅時(shí),有一部分人堅(jiān)持下來(lái)了,得到了成功,但還有一部分人卻驚慌失措地停下來(lái)腳步最終碌碌無(wú)為。所以呀,不管前方的路有多苦,不管有多么的崎嶇不平,都請(qǐng)你帶著溫柔的力量,充滿希望地努力下去,因?yàn)椴还茉鯓咏Y(jié)果怎樣都會(huì)比站在原地跟接近幸福!

  所以,你細(xì)細(xì)地聽(tīng),細(xì)細(xì)地看,總有一天,你也可以在自然里發(fā)現(xiàn)能夠讓你怦然心動(dòng)的事情。

高中作文素材4

  人無(wú)信不立,做人講誠(chéng)信,這應(yīng)該是一個(gè)基本的原則。

  季札掛劍的故事很有名,就是講做人要守信的。季札是春秋時(shí)吳國(guó)有名的公子,德才兼?zhèn),譽(yù)滿天下。有一次他出使別國(guó),路過(guò)徐國(guó),與徐國(guó)國(guó)君會(huì)晤,席間,徐君看到季札腰間的寶劍,欣賞不已。季札考慮到自己還要出使別的國(guó)家,而佩劍是使者的必備之物,不能送人,當(dāng)時(shí)就沒(méi)有表態(tài)。

  等他完成出使任務(wù)回國(guó)時(shí),又經(jīng)過(guò)徐國(guó),他想把那把寶劍送給徐君,可是徐君卻已經(jīng)去世了。季札十分惋惜,他來(lái)到徐君的墓前,把寶劍掛在墓前的樹(shù)上,完成了自己心中的約定。

  漢朝年問(wèn),有一個(gè)叫陳實(shí)的人。他為人正直,為官清廉,深受百姓的愛(ài)戴和好評(píng)。后來(lái),陳實(shí)返回了故里,當(dāng)?shù)氐墓賳T、鄉(xiāng)鄰村民們都非常敬重他。

  有一次,他與一個(gè)友人會(huì)面,酒足飯飽之后,兩人決定一同遠(yuǎn)游,他們約定,次日午時(shí)在陳實(shí)家門(mén)前的人槐樹(shù)下再次見(jiàn)面。兩位友人為了表達(dá)各自的誠(chéng)信,他們還在槐樹(shù)前立個(gè)高高的樹(shù)干。如此之后,兩人才揖手辭別。

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  次同,陳吏提前來(lái)到r樹(shù)干前,等了一段時(shí)間,眼看著樹(shù)干底端的黑影漸慚東斜,午時(shí)已過(guò)。這時(shí),陳實(shí)猜想友人是另有他事而不能同行,或是已經(jīng)提前出發(fā)了,于是就上路了。

  然而,就在陳實(shí)走了之后,他的朋友到了,左看右看,卻不見(jiàn)陳實(shí)的影子,當(dāng)即就氣不打一處來(lái),非要到他家去看個(gè)究竟問(wèn)個(gè)明白。一到陳實(shí)的家門(mén)口,正看見(jiàn)陳實(shí)的長(zhǎng)子在家門(mén)口玩耍。于是他便指桑罵槐,又像是自言自語(yǔ)地說(shuō)道:真不是人哪!跟人約好一塊出去的.,卻又不等人。

  當(dāng)時(shí),陳實(shí)的長(zhǎng)子剛剛年滿七歲,名陳紀(jì),字元方,是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、非常懂事的孩子。等他父親的友人數(shù)落完后,小陳紀(jì)說(shuō):您與我父親約定在午時(shí),午時(shí)不來(lái),就是無(wú)信;對(duì)孩子罵他的父親,就是無(wú)禮l

  那友人當(dāng)即羞愧刀分,想下車(chē)解釋,而小陳紀(jì)頭也不回就進(jìn)屋去了。

  做人要講誠(chéng)信,經(jīng)商要講誠(chéng)信,誠(chéng)信是一種無(wú)形的資本,需要人們精心維護(hù),慢慢積累。而如果你不講誠(chéng)信,僅僅一次,就會(huì)把長(zhǎng)期的積累揮霍一空。

高中作文素材5

  當(dāng)今社會(huì),無(wú)論做什么都追求快節(jié)奏,如“快餐”“快運(yùn)”“快拍”等等,人們都把“快”作為效率提高的標(biāo)志其實(shí)凡事并非完全如此,就像日本教育家大田堯所說(shuō),教育就不能急于求成

  園丁需尊重種子自己的設(shè)計(jì)圖每顆種子都有自己的設(shè)計(jì)圖,園丁的工作就是培土、施肥、澆水,使它長(zhǎng)成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的果實(shí)蘋(píng)果前任總裁喬布斯就很幸運(yùn),父親讓他自己根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇未來(lái)前進(jìn)的方向盡管父親對(duì)機(jī)械很感興趣,很希望喬布斯將來(lái)能成為一名機(jī)械工程師,但他仍滿足了喬布斯的愿望喬布斯也因此能夠憑借自己多電子行業(yè)的熱愛(ài)和睿智的頭腦最終實(shí)現(xiàn)了“改變世界”的.夢(mèng)想,把電腦和電子產(chǎn)品變得簡(jiǎn)約化、平民化,讓曾經(jīng)是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變?yōu)楝F(xiàn)代人生活的一部分,成為了繼愛(ài)迪生之后的有一大發(fā)明家

  園丁要讓種子自由發(fā)芽、成長(zhǎng)成長(zhǎng)是種子自己的事,園丁絕不可越俎代庖,否則只會(huì)適得其反風(fēng)靡全國(guó)的杜郎口教學(xué)模式,是不斷嘗試推行新課改、踐行學(xué)生主體地位的高效課堂模式這一改革帶來(lái)可喜變化,變化帶來(lái)一片歡笑聲課堂上,學(xué)生積極舉手發(fā)言,聲音響亮;熱烈討論,激烈辯論;爭(zhēng)問(wèn)搶答,解決疑難;多種角度,實(shí)踐創(chuàng)新;笑逐顏開(kāi),歡樂(lè)課堂該校的教學(xué)質(zhì)量也有原來(lái)的全縣倒數(shù)上升到名列前茅杜郎口的老師們深深懂得要讓種子自由發(fā)芽、成長(zhǎng)的道理,自己只是培土、施肥、澆水,做好園丁的分內(nèi)事就行了

  園丁要對(duì)種子只施加有機(jī)肥料有機(jī)肥是無(wú)公害、無(wú)污染的綠色肥料,它會(huì)促進(jìn)種子的發(fā)育成長(zhǎng),結(jié)出又香又甜的果實(shí)而無(wú)機(jī)肥、催化劑等雖會(huì)使結(jié)出的果實(shí)又快又大,卻不香甜而目前,中國(guó)教育亟待解決的正是去除無(wú)機(jī)肥料的問(wèn)題“填鴨式教學(xué)”“題海戰(zhàn)術(shù)”“各類補(bǔ)習(xí)班”等等充斥著我們的教育這些雖然看起來(lái)“高效”,但并不長(zhǎng)遠(yuǎn),就像施加無(wú)機(jī)肥的蘋(píng)果一樣,乍看可喜可賀,實(shí)則貽害無(wú)窮,弊端將在不遠(yuǎn)的未來(lái)凸顯出來(lái)

  讓雄鷹在空中翱翔,才能鍛煉出矯健的翅膀;讓松鼠在樹(shù)枝間跳躍,才能造就敏捷的身手;讓游魚(yú)在大浪中搏擊,才能展現(xiàn)頑強(qiáng)的生命只有提供寬松的環(huán)境,尊重個(gè)性,不急于求成,才能培養(yǎng)出真正的人才。

高中作文素材6

  雪,冬日詮釋的結(jié)晶,冷冷的,沁出寒氣,仿佛世間的一切都可以在這一剎那凝結(jié)。那種遙遠(yuǎn)的乳白,絲滑,又有那冬日的韻味。那種沁心的絲絲涼意,已成了夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng)。

  如夢(mèng)似幻……

  雪,讓人覺(jué)得涼涼的,他是春天的前奏曲,輕快而熱情。放眼望去,那些昨日還金燦的麥田,已鋪上雪白的絨毯,一夜之間,一個(gè)銀裝素裹的世界嶄現(xiàn)在每個(gè)人的面前。鵝毛般的大雪,輕輕地飄下,旋轉(zhuǎn)著,流動(dòng)著,既有仙女之姿態(tài),又有溪水之輕盈,締造著一個(gè)寧?kù)o而和平的世界。雪花落在手上,融化了,沁入心田,頓便有了種冬日的溫和。朝空氣的中吐一口氣,即形成了一團(tuán)銀色的光圈,散了,似在空氣化了,但卻還能感受到雪的氣息。心也不由得寂了,與雪一起,在這個(gè)如夢(mèng)的國(guó)度。雪仍飄著,與往常一樣。南方的雪輕而小,比起北方的飛雪更是別有一番風(fēng)味兒。因而南方的雪便多了那股孤寂,令人不覺(jué)的流露出一絲傷感。轉(zhuǎn)眼便見(jiàn)了那塊往日臥在上頭的草地,早已被那乳白的雪覆蓋,卻仍不失那股生機(jī)。常日,不經(jīng)意走了自豪的小院,雖說(shuō)小巧,卻仍裝的那幾片雪花。玉蘭隨長(zhǎng)青,但也忍不住孤寂,凍上了。那幾片被冰封的葉兒,定是世界上難得的珍奇。不時(shí),還表露著沉寂。只得寂著。一抬頭便又見(jiàn)家旁的那座佇立已久的中學(xué),就是那樣,一直立著,遠(yuǎn)不足往常的氣勢(shì),校園內(nèi)的那股沉寂,是前所未有的,也是難得的。故而給人們寒冬的嚴(yán)厲,卻又不失校園的風(fēng)采。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些平日里那些傲然的樹(shù)木,現(xiàn)已卑微的抖擻著那幾條瘦骨嶙峋的枝干。那些傲然,在這個(gè)冰封的天地間蕩然無(wú)存,只有松、竹、梅三君子仍屹立不倒。在這個(gè)處處便是嚴(yán)冬的'肅殺的世界中,那些在夏日,秋日、春日中的那些傲然呢?冬是最能考驗(yàn)意志的時(shí)刻。雪還是如往常一樣,那樣的純,容不得一點(diǎn)瑕疵,若有的話,雪也會(huì)融化。

  有時(shí)冬日,閑來(lái)無(wú)趣,便愛(ài)賞雪。觀那藝術(shù)的結(jié)晶,便是一種難得的享受。雪從空中靜靜飄下,雖無(wú)聲,但卻凍結(jié)了天際,蒼穹間透著寒氣,仿佛凝結(jié)了。雪緩緩飄落,泛著銀光,又似水晶,冰涼透骨。風(fēng)來(lái)了,輕輕一吹,雪便似有了生命,在空中舞動(dòng),展現(xiàn)了雪災(zāi)生命的一瞬間所創(chuàng)造出的輝煌。我那墮著的心不在孤寂,仿佛明白了什么,但又似不懂,可能只有雪才能詮釋答案吧!望著屋檐下那些半吊著的冰凌,我又好似明白了什么。

  窗外的雪仍如往常一樣飄著:一片,兩片,三片……

高中作文素材7

  華佗:“拜見(jiàn)曹丞相!

  曹操:“啊,啊,先生來(lái)了,‘但為君故,沉吟至今’哪!奈我疼痛,不得還禮了。”

  華:“丞相安臥。不知丞相今日找老朽來(lái)所為何事?”

  曹:“今日請(qǐng)先生來(lái),正為我這頭風(fēng)小疾!

  華:“請(qǐng)容老朽為丞相把脈!

  曹:“先生是不世神醫(yī),此等小疾,定是手到擒來(lái),病愈之后,黃金白銀,定當(dāng)重謝!

  華:“丞相過(guò)獎(jiǎng)了,治病救人乃醫(yī)者本分,老朽自當(dāng)盡力!

  曹:“哎,如今像先生這樣的良醫(yī)著實(shí)難找了。先前尋來(lái)五個(gè)狗頭,都吹是百年沿襲的名門(mén),千里傳聞的'圣手,起死回生的神術(shù),百驗(yàn)百靈的秘方,結(jié)果每一個(gè)頂用。我一怒之下,便把他們都?xì)⒘恕!?/p>

  華:“······”

  曹:“先生?”

  華:“······”

  曹:“先生!”

  華:“哦,哦,丞相有何吩咐?”

  曹:“先生看了許久,可有良方。”

  華:“丞相此乃毒癥,上上之策,是以毒攻毒!

  曹:“以毒攻毒?”

  華:“正是,老朽近日有幸采到奇物太歲,頭風(fēng)惡疾,太歲惡神,正是以惡制惡,以毒攻毒!

  曹:“以惡制惡,以毒攻毒!”

  華:“正是,正是!

  曹:“······”

  華:“丞相?”

  曹:“······”

  華:“丞相!”

  曹:“哦,哦——。先生,太歲藥猛,恐我受用不得,可有他方?”

  華:“若說(shuō)他方,只有開(kāi)腦取疾了!

  曹:“開(kāi)腦取疾?!”

  華:“正是,正是!

  曹:“先生,我近日頭疼欲裂,能否暫緩施藥?”

  華:“近日正好施藥啊,丞相,事急而不斷,禍至無(wú)日矣!

  曹:“聽(tīng)聞先生曾為關(guān)將軍刮骨療毒?”

  華:“關(guān)羽將軍左臂中毒,老朽為他破臂刮毒,他竟擺棋論陣,談笑自若,實(shí)在勇猛哪!”

  曹:“哈,聽(tīng)聞先生又曾為江東周泰治傷,可有此事?”

  華:“周將軍為護(hù)其主,身被數(shù)創(chuàng),血流不止,危在旦夕,是老朽用秘制藥膏,生生搶回,險(xiǎn)哪!”

  曹:“哈哈——先生,我這病若不服毒,只有開(kāi)刀?”

  華:“若不服毒,只有開(kāi)刀!

  曹:“當(dāng)真如此?”

  華:“當(dāng)真如此!

  曹:“果然如此?”

  華:“果然如此!

  曹:“哈哈哈,來(lái)人,華佗乃吳蜀奸細(xì),借治病之名欲害本丞相,把他推出去斬了。

  就這樣,一代名醫(yī)華佗冤死于曹操之手。

高中作文素材8

  天還未亮。

  最喜歡享受這種安靜――世界沉睡在夜的懷里,點(diǎn)著一只小燈,守著星星,聆聽(tīng)夜獨(dú)奏天籟。寂靜,空靈,是夜最動(dòng)人的低吟。

  夜,守候在你的心門(mén)前。她知道,你是個(gè)假裝堅(jiān)強(qiáng)的人,心里沉淀了一層薄薄的憂傷。當(dāng)太陽(yáng)的光輝照耀你的鎧甲時(shí),你是最具銳氣的戰(zhàn)士,手擎神劍,身披金甲,揮汗斬荊棘,何其雄壯豪邁!然而,待到夜幕悄悄降臨,漫漫黑色漸漸填滿你的視線,無(wú)聲的.孤寂排山倒海而來(lái),痛苦一點(diǎn)一點(diǎn)噬咬你的心靈,你徒勞地掙扎,其實(shí)早已脆弱地一敗涂地。你瘋狂地?fù)]舞神劍,卻找不到你的敵人,你無(wú)助地呼喚,卻尋不見(jiàn)你的陪伴。你終于只能順從地癱坐在地上,郁積已久的淚水傾瀉而出,開(kāi)釋了冰封已久的軟弱。夜啊,就是這么調(diào)皮的精靈,把你壓在心底的苦楚一點(diǎn)一點(diǎn)打開(kāi),惹得你憤怒了,崩塌了,再?gòu)堥_(kāi)慈母般溫柔的雙臂任由你宣泄。你那傲世決絕的靈魂在黑暗里游蕩,你反復(fù)地思考你所追逐的和你的夢(mèng)想。終于你勇敢地作出了心靈的抉擇,夜默默地目送你奔赴明日的朝陽(yáng)。

  夜,以其廣闊無(wú)際,囊括天宇,包容大地。夜喜歡把受傷的心藏在看不見(jiàn)的黑色里,不讓你堅(jiān)強(qiáng)。夜,幫你剝?nèi)傆脖涞耐鈿,露出一縷熾熱的真情,不讓你偽裝。

  當(dāng)你失足成為做錯(cuò)事的孩子,你妄想逃離嘲弄你的人群,刺眼的陽(yáng)光卻更加照射你無(wú)力擺脫的舊影,你只能無(wú)言承受世界的斥責(zé)與辱罵。夜色又一次吞沒(méi)斜暉的時(shí)候,疲憊的人們逐漸離去,丟下你一個(gè)人,虔誠(chéng)地跪在大地之上,輕輕乞求神的寬恕。夜,沉默不語(yǔ),你撫摸猶在的良心,祈禱被賜予最圣潔的洗禮。夜,依然寂靜無(wú)音。你絕望地欲轉(zhuǎn)身離去,穿透淚水的一片朦朧,你聽(tīng)見(jiàn)上帝在說(shuō),孩子,我已原諒了你。

  惟有在這憂郁的夜里,你可以擺脫堅(jiān)強(qiáng)的責(zé)任僵硬的笑臉,盡情地感傷黯然地落淚;惟有在這寂靜的夜里,你會(huì)走出塵世的喧囂浮華,平靜地獨(dú)處;惟有在這幽深的夜里,你能停下逃亡的腳步,卑謙地懺悔。

  不要畏懼那一片純粹高貴的黑色,她從未有張牙舞爪的邪惡。閉上眼睛,傾聽(tīng),暗夜回環(huán)的殤歌……

高中作文素材9

  身陷囹圄志不移

  尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人稱為"獨(dú)弦琴上練出來(lái)的小提琴家"。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,據(jù)說(shuō),曾因?yàn)檎畏缸镒?0年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是堅(jiān)持獄中學(xué)習(xí)。他在獄窗邊,用一把只剩下一根弦的提琴,堅(jiān)持苦練,幾十年如一日,終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏,奔放不羈,富于激情,對(duì)同時(shí)代的浪漫派作曲家有較大的影響。

  分析:身陷囹圄而能最終成才,一方面要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力,另一方面,也有對(duì)生命的`渴望和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。

  不達(dá)目的不罷休

  語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于勤奮好學(xué),他的藝術(shù)水平達(dá)到爐火純青的程度,成為著名的語(yǔ)言專家。有一次,他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話書(shū)《謔浪》,跑遍北京所有的舊書(shū)攤也未如愿。后來(lái),他得知北京圖書(shū)館有這本書(shū)。時(shí)值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連18天都跑到圖書(shū)館去抄書(shū),一部10萬(wàn)字的書(shū),終于被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達(dá)目的不罷休”的堅(jiān)強(qiáng)毅力,才成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

  分析:語(yǔ)言大師侯寶林以他的行動(dòng)告訴我們這樣的道理:要想成就一番事業(yè),一要勤奮好學(xué),二要持之以恒。

  身陷囹圄志不移

  尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人稱為"獨(dú)弦琴上練出來(lái)的小提琴家"。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,據(jù)說(shuō),曾因?yàn)檎畏缸镒?0年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是堅(jiān)持獄中學(xué)習(xí)。他在獄窗邊,用一把只剩下一根弦的提琴,堅(jiān)持苦練,幾十年如一日,終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏,奔放不羈,富于激情,對(duì)同時(shí)代的浪漫派作曲家有較大的影響。

  分析:身陷囹圄而能最終成才,一方面要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和毅力,另一方面,也有對(duì)生命的渴望和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。

  蘇軾在千年以前就曾說(shuō)過(guò)、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!鄙勘葋喌难芯空邆円舱f(shuō)過(guò)、“一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特!币苍S有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評(píng)價(jià)《紅縷夢(mèng)》時(shí),也曾經(jīng)說(shuō)道學(xué)家看見(jiàn)的是淫,文人才子們看到的是情。

高中作文素材10

  小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開(kāi)的兩個(gè)手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

  他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng),尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐,一會(huì)左拐,一會(huì)右拐,沖過(guò)了兩層防線,來(lái)到籃下,一個(gè)虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內(nèi)。

  捉蝴蝶、打籃球,都是我們常見(jiàn)的活動(dòng),有的甚至是同學(xué)們親自參加過(guò)的。但寫(xiě)起來(lái)卻不具體。上述兩段描寫(xiě),由于作者觀察仔細(xì),把捉蝴蝶,打籃球的動(dòng)作、神態(tài)寫(xiě)得栩栩如生。

  他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡,用衣服的`下擺隨手擦了擦鏡片!班培拧彼麆傄v話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤(pán)子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始看老師做實(shí)驗(yàn)!”

  教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門(mén)口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著?匆(jiàn)我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動(dòng),就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣,釘在那里了。

  老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生,只要幾分鐘?此帜闷鹨粓F(tuán)泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來(lái),光滑起來(lái)。接著,又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人,右手在頭上面擺弄著,不一會(huì)兒,泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個(gè)身體微微前傾,那架勢(shì),就像一只起飛的雄鷹。

  她擠進(jìn)大門(mén),把擔(dān)子撂下地;走上前去,將地上的草攬好,用膝頭壓著,俯下身,雙手使勁勒緊草腰子,提起來(lái),扔到院墻角落。

  她看見(jiàn)奶奶站起來(lái),雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次,才稍稍揭開(kāi)一條縫。一股濃煙從灶口沖出來(lái),差點(diǎn)熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語(yǔ)地說(shuō):“老了,不中用啰!”

高中作文素材11

  一、至少有2次求職因外貌被拒

  馬云第一次高考落榜后的夢(mèng)想是去酒店做服務(wù)員,也夢(mèng)想做警察,統(tǒng)統(tǒng)因?yàn)橥饷脖痪芙^。

  二、翻譯社靠賣(mài)襪子補(bǔ)貼

  海博翻譯社是馬云最初的創(chuàng)業(yè),馬云為了支撐它,背著麻袋去義烏批發(fā)襪子來(lái)賣(mài),還上門(mén)推銷商品,學(xué)生們也幫他四處發(fā)傳單做宣傳,受盡白眼。

  三、怎么證明別人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的互聯(lián)網(wǎng)

  “中國(guó)黃頁(yè)”業(yè)務(wù)開(kāi)展時(shí),國(guó)內(nèi)還沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)。馬云不斷對(duì)人講互聯(lián)網(wǎng)的神奇,除了打印網(wǎng)頁(yè),還請(qǐng)老板打免費(fèi)越洋電話,問(wèn)在美國(guó)的親戚朋友,讓美國(guó)人上網(wǎng)查證……

  四、這個(gè)事情你應(yīng)該先約

  馬云1996年到國(guó)家某委推銷時(shí),得到的答復(fù)是:“這個(gè)事情你應(yīng)該先約,你要是不約呢,我很難給你一個(gè)滿意的答復(fù)!遍]門(mén)羹和白眼一直是阿里巴巴創(chuàng)業(yè)之初最常見(jiàn)的。

  五、連續(xù)4次創(chuàng)業(yè)失敗

  阿里巴巴團(tuán)隊(duì)曾在北京干過(guò)項(xiàng)目,最后馬云決定回杭州再次創(chuàng)業(yè)。在京的最后一晚,眾人在小飯店大碗喝酒,抱頭痛哭……這也意味著馬云連續(xù)4次創(chuàng)業(yè)失敗。

  六、最少時(shí)銀行里只有200元

  阿里巴巴最窘迫時(shí)銀行里只有200元。有次馬云去見(jiàn)上海的投資商,對(duì)方出了一個(gè)苛刻的條件。雖然當(dāng)時(shí)賬上已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了,但他還是放棄了這筆投資。

  七、公司差點(diǎn)因“非典”崩潰

  阿里巴巴“非典”時(shí)遭遇大規(guī)模隔離,但員工堅(jiān)持在家工作,連家里老人拿起電話都是:“你好,阿里巴巴。”當(dāng)年5月10日淘寶網(wǎng)上線,馬云只能舉著酒杯隔空慶祝。

  八、被大象全面封殺

  淘寶網(wǎng)創(chuàng)立之初,國(guó)內(nèi)C2C市場(chǎng)霸主eBay對(duì)其全面封堵,還和各大主流網(wǎng)站簽署針對(duì)淘寶的排他性廣告合同。至于結(jié)果,呵呵……

  九、汶川捐款被潑污水

  汶川地震時(shí),一篇污蔑馬云只捐1元錢(qián)的.文章引發(fā)了網(wǎng)友憤慨,其實(shí)當(dāng)時(shí)正在國(guó)外的馬云,聽(tīng)到消息就立刻捐出100萬(wàn),隨后整個(gè)公司、員工累計(jì)捐款4744.7萬(wàn)元。

  十、“偷走支付寶”鬧劇

  “偷走支付寶”事件讓馬云承受了巨大壓力,最后發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)讓的原因主要出于符合央行的規(guī)定,并可持續(xù)支撐淘寶等業(yè)務(wù)的發(fā)展的需求,而馬云在支付寶占的股份不到8%。

  所以,別眼紅馬云,如果你也想成功,先看看你能否像他一樣跨過(guò)這十道檻。

高中作文素材12

  陽(yáng)春三月,正是油菜花盛開(kāi)的季節(jié),滿眼一片片、一片片黃色的花朵兒開(kāi)放在太行山區(qū)的田野里,山坡上,小溪旁,濃郁郁的馨香蕩漾在空氣中,把人們的心都熏醉了!

  油菜花兒,在春陽(yáng)的照耀下,金燦燦,黃澄澄,流光溢彩,充滿盎然生機(jī)。它以嬌黃的花朵,綴滿枝頭,一朵朵,一簇簇,擠在一塊兒,嬉鬧著眷潮般的大地,把屬于金秋的色彩,早早地獻(xiàn)給了春天。置身于這如詩(shī)如畫(huà)的美景中,真像到了富麗堂皇的國(guó)度,真是美的`享受,令人陶然而醉!

  香馥馥的油菜花兒,引來(lái)成群的蝶兒,翩翩起舞,上下翻飛,招來(lái)成群的蜜蜂兒,歡快地干著它們甜蜜的事業(yè)。聽(tīng),那"嗡嗡嗡"的采蜜聲,像一支新生活的交響曲,令人覺(jué)得山村是那樣的恬靜、安寧、祥和。

  油菜最受山里人喜愛(ài)。它不擇土壤,生命力極強(qiáng),抗得住嚴(yán)寒冰霜,

  經(jīng)得住干旱,受人之少,給人之多,我想,這便是它的美德。無(wú)論是田野山川,還是坡坡岸岸,不管把它種在那里,它就在那里倔強(qiáng)地生根、開(kāi)花、結(jié)籽。隨即把飽滿的菜子奉獻(xiàn)給人們,供人們炸油食用,為生活增添香味。

  清風(fēng)徐徐,油菜花泛起一輪一輪的金色波浪,艷麗的花瓣兒,好似節(jié)日的禮花,飄然而下。黃澄澄、金燦燦的落英,沒(méi)半點(diǎn)凄慘,沒(méi)有"紅顏薄命"的傷感,依然黃得熱烈,坦蕩安寧地與養(yǎng)育自己的大地融為一體,正如龔自珍的詩(shī)句說(shuō)的那樣"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。"

  聞著那沁人心脾的油菜花香,譙心里不產(chǎn)生對(duì)油菜花的愛(ài)呢!山民們的富裕有它的功勞。這時(shí)我才真正明白,油菜花的開(kāi)放,并不是向人們炫耀其綽約風(fēng)姿和艷麗的嬌容,而是為人們的生活增添甜蜜與芳馨。油菜花,實(shí)在是一種熾熱的花,樂(lè)觀的花。它樸實(shí)、無(wú)私,雖一生短暫,歷經(jīng)磨難,但不挫銳氣,不改對(duì)美的追求。

  啊,這普普通通的小黃花,不正如這純樸厚道、勤勞智慧的普普通通的山民嗎!

  讓花兒盡情地開(kāi)吧,在這盛開(kāi)的季節(jié),在這釀造甜蜜的環(huán)境里,每一朵花苞都抿嘴含笑,每一朵花都噴香育實(shí)......

高中作文素材13

  常言道:勝者王侯敗者寇。難道掌聲、鮮花只屬于勝利者?難道失敗者注定窮途末路、為天下笑?且莫武斷,請(qǐng)看:

  我能像鳥(niǎo)兒那樣飛上藍(lán)天嗎?他激動(dòng)地思忖著,進(jìn)入自己的載人飛行器,點(diǎn)火、發(fā)射!……他死得很慘,也沒(méi)有留下名字,后人只知道他是明代的一個(gè)萬(wàn)戶(官名)。當(dāng)人類終于邁入航天時(shí)代,為了紀(jì)念這位失敗的先驅(qū),月球上有座山冠名萬(wàn)戶。你的名字無(wú)人知曉,你的精神與月同輝!

  愛(ài)迪生小時(shí)候,照葫蘆畫(huà)瓢地把雞蛋放在屁股下,試圖象母雞那樣孵小雞。試驗(yàn)當(dāng)然失敗了,然而小男孩的好奇心和勇氣實(shí)足可愛(ài),幸好父母沒(méi)有罵他不知道自己是誰(shuí),否則或許就少了一位大發(fā)明家。

  倘若凡事以成敗論英雄,那我們將置英雄于何地?——

  諸葛亮是個(gè)失敗者!他五出祁山,屢挫屢戰(zhàn),可是終生沒(méi)邁進(jìn)長(zhǎng)安城的門(mén)檻。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。人們卻感動(dòng)于他的鞠躬盡瘁,死而后已,把他奉為智慧的化身、人臣的楷模。

  文天祥實(shí)在不知趣?元滅南宋,是統(tǒng)一,是大勢(shì)所趨,你又何必逆勢(shì)而上,自取滅亡?

  臣心一片磁針石,不指南方不肯休。他抗?fàn)幍降,終于被害。然而七百多年來(lái)他的耿耿丹心照耀汗青,他的凜凜正氣充塞天地。

  屈原救國(guó)無(wú)門(mén)還自身不保,人們卻千載傳頌其九死不悔、哀民生多艱的執(zhí)著、憂憤;陳勝如曇花一現(xiàn)迅速凋零,司馬遷高度肯定他的首義之功,為其作傳,歸入世家;楚漢之爭(zhēng)霸王授首,李清照賦詩(shī)至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東頌其男兒氣概;安史之亂張巡殉國(guó),韓昌黎盛贊守一城,捍天下明其歷史功績(jī)。

  我們對(duì)失敗者應(yīng)有寬容的心。對(duì)于追求真理、堅(jiān)守正義、捍衛(wèi)自由而失敗的,不僅應(yīng)予寬容,而且雖敗猶榮。

  失敗者不乏理想主義者。人是要有點(diǎn)精神的`。面對(duì)形勢(shì)比人強(qiáng)的壓迫,面對(duì)生存還是死亡的拷問(wèn),追隨內(nèi)心的選擇,獲得了心靈的自由,也捍衛(wèi)了人的尊嚴(yán),這樣的人格形象,豈不比見(jiàn)利忘義、蠅營(yíng)狗茍之徒的高大許多?

  失敗一定有原因。我們可以寬容失敗者,卻不能不明正誤、論得失。然而倘無(wú)寬容的態(tài)度,如何做到冷靜、客觀地研究品評(píng),繼而吸取教訓(xùn)不蹈覆轍?否則,只怕歷史重演,亦使后人而復(fù)哀后人也。

  能不能寬容失敗者,也反映了對(duì)于失敗的態(tài)度。嘗試難免失敗,實(shí)干不會(huì)全順,如果畏懼失敗而關(guān)上嘗試、實(shí)干的大門(mén),也就同時(shí)把成功、進(jìn)步關(guān)在了門(mén)外。

  勝者王侯,敗亦王侯——此王侯,也許沒(méi)有峨冠博帶,卻有正義的節(jié)杖、自由的靈光。倘如此,如何不應(yīng)寬容之、善待之,甚或褒揚(yáng)之?

高中作文素材14

  1、勇把挫折當(dāng)動(dòng)力

  19世紀(jì)法國(guó)的科幻小說(shuō)家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社,均不被賞識(shí),第16次投稿才被接受。美國(guó)作家杰克。倫敦比較初投稿,也沒(méi)有一家出版社愿意發(fā)表,以致他不得不去干苦力。后來(lái)他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一舉成名。丹麥童話家安徒生作問(wèn)世,有人了解他是一個(gè)鞋匠的兒子,即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒,筆耕不輟,終于成名。英國(guó)詩(shī)人拜倫19歲時(shí)寫(xiě)作的《閑散的時(shí)光》出版后,即有人把他罵得“狗血淋頭”,說(shuō)他“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻,而是以更加優(yōu)秀的詩(shī)作來(lái)回敬那個(gè)誹謗者。

  2、逆境奮爭(zhēng),苦中尋樂(lè)

  高士其是我國(guó)科普作家。在外國(guó)留學(xué)時(shí),有一次做實(shí)驗(yàn),一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨,學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的所有博士課程;貒(guó)以后,他拖著半癱的身子,到達(dá)延安工作。病情惡化,說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難,連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神開(kāi)展創(chuàng)作,先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的`作品。有人問(wèn)他苦不苦,他笑著說(shuō):“不苦!由于我每天都在斗爭(zhēng),斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的。”

  3、“江上之清風(fēng),山間之明月,是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適!比耍蛟S該帶著一份超然上路。去領(lǐng)略世界,海闊天空。

  4、我們活于世上,自是來(lái)品味世之珍瑰,誰(shuí)愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒(méi)有什么憂愁是放不開(kāi)的。跳出一看,世間如此美好,個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么?

  5、《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無(wú)限宇宙之王!币苍S,正由于有了真的“好奇心”在,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。更何況,由于有了好奇的心,我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。

  6、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只了解滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

  7、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈,且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品那無(wú)處不在的美吧!

高中作文素材15

  當(dāng)清里露出微笑的金黃,每個(gè)人的世界都不一樣,用自己的方式張開(kāi)翅膀,或是飛向藍(lán)天,或是擁抱海洋。

  常常一人在夜晚中遠(yuǎn)望,那燈火通明的世界,,微風(fēng)輕拂過(guò)耳旁,如果說(shuō)這感覺(jué)找不到詞語(yǔ)形容,那就微笑吧!也許圾及多的事不可以一笑而過(guò),人也總要有自己的理想,對(duì)于困難的把握,只有自己最清楚。

  微笑,不是大笑。

  只要淺淺一笑,那如涌泉般的清涼就會(huì)讓你擁有。品味,不一定去體會(huì)他人的微笑,只要自己擁有,這就是一種品味的方式。

  笑一笑,沒(méi)什么大不了。

  當(dāng)透過(guò)明凈的`天空,你是否也一樣,或許心里在微笑,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)活在兩個(gè)世界,笑的芳香,是帶你走出虛幻的解藥。在面對(duì)時(shí),選擇微笑,在逃避時(shí),笑一笑。就算心是布滿烏云的,也可用微笑的陽(yáng)光將它驅(qū)散。

  曾多少人,因?yàn)槲⑿Γ葬寫(xiě)蚜,因(yàn)榱私饬,所以接受。不是有人常說(shuō):“我們不能改變什么”但我們可以讓自己融入這個(gè)社會(huì)用微笑去照亮自己的前程。

  微笑改變命運(yùn),改善生活。

  莎士比亞說(shuō):“人們可以控制自己的命運(yùn),若我們受制于人,那錯(cuò)不在命運(yùn),而在我們自己”是的,命運(yùn)的自己手中。遠(yuǎn)如一個(gè)靈魂,你可以讓它悲傷,也可以讓它快樂(lè)。也許只有微笑的人可以感受生命的意義,那種美滿笑出的感覺(jué),真的讓我詞窮得找不到一個(gè)詞去形容。也許,不一不定期放在臉上的才叫微笑,那種味覺(jué)可以藏在心里,像咖啡,須要口口品味。

  微笑是放在心上的。

  日日夜夜,總是不能一直的笑下去,但把它放在心靈合適的位置,是一種愛(ài)自己的方式。只要需要時(shí),給它一個(gè)出口,它會(huì)讓人忘記煩憂。把微笑放在心上,是最平凡的浪漫。就會(huì)像推開(kāi)心的窗,感受到了久違的明亮。通向幸福的旅途,微笑是你心中走過(guò)的困境的寶物。

  微笑無(wú)價(jià)。

  微笑是無(wú)價(jià)的,但它幫你擁有的卻是寶貴的,一個(gè)會(huì)微笑的人,也就學(xué)會(huì)了品味生活,一個(gè)會(huì)微笑的人,也就懂得了品味生活,一個(gè)會(huì)微笑的人,也就懂得了感受人生。

  就微笑吧,不去想明天的路有多遠(yuǎn),現(xiàn)在就定義永遠(yuǎn)因?yàn)槲⑿Γ瑴嘏四愕拿恳粋(gè)日日夜夜……

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