路高中作文

時(shí)間：2022-04-04 13:40:01 高中作文我要投稿

路高中作文通用15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的路高中作文，希望能夠幫助到大家。

路高中作文通用15篇

路高中作文1

　　今天的軍訓(xùn)讓我不能忘懷!如果把這六天時(shí)間比做一只小蟲(chóng)破繭成蝶的過(guò)程，那么今天就正在吐絲。沒(méi)有任何華麗修飾，有的只是團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持與奮戰(zhàn)到底。

　　再次將記憶時(shí)鐘調(diào)回那一刻，一幕幕情景真叫我不知從何說(shuō)起!

　　教官和我們都斗志昂揚(yáng)，每個(gè)人心理都承載了許多酸甜苦辣。面對(duì)教官的批評(píng)，我們感謝他的諄諄教誨，下次活動(dòng)中，我們都下定決心改正，我們決不辜負(fù)所有愛(ài)我們的人!

　　今天我們有了自己的口號(hào)：“勤奮進(jìn)取，文明求實(shí)，天道酬勤，自強(qiáng)不息!”在莊嚴(yán)肅穆、整齊有序的隊(duì)伍中，我們勇敢喊出這屬于我們的口號(hào)，我們振奮，我們激動(dòng)，我們自豪。此時(shí)此刻，穿上迷彩服的我們已經(jīng)成為一名光榮的“軍人”了!從此，我們向軍規(guī)看齊，我們向軍歌靠攏!

　　當(dāng)然，在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們也遇到了許多困難。齊步走走得太刻意，收腳時(shí)不堅(jiān)定，口號(hào)喊的不響亮……在教官的耐心教導(dǎo)下，我們?cè)絹?lái)越好，不斷向著勝利前進(jìn)。我們沒(méi)有一個(gè)人喊苦，沒(méi)有一個(gè)人怕累，我們?nèi)园簱P(yáng)向上，堅(jiān)持是我們一直的心聲!

　　我記得爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“軍歌是世界上最美妙的音符。”在晚上與教官一起唱軍歌的過(guò)程中，我雖然五音不全，但也竭盡全力;我看到每一個(gè)人都那么努力，那么賣(mài)力地唱著!我們?nèi)B46個(gè)同學(xué)，46種聲音，都匯成一曲曲震撼人心的.樂(lè)曲!“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比剛還強(qiáng)……向著太陽(yáng)，向著自由，向著新中國(guó)發(fā)出萬(wàn)丈光芒!”樂(lè)音在我耳邊久久回響，軍人們團(tuán)結(jié)向上，共同抗敵的精神也在歌曲中得以升華!

　　當(dāng)我們做好每一個(gè)軍令時(shí)，教官都會(huì)給我們莫大的鼓勵(lì)!放心大膽地往前走，這是我們的教官對(duì)我們的教導(dǎo)!因?yàn)榍胺接新�，我們才更有底氣往�?因?yàn)槁吩谇胺剑覀儾挪晃菲D難，勇往直前，我們才會(huì)勤奮進(jìn)取，文明求實(shí)，天道酬勤，自強(qiáng)不息!

路高中作文2

　　一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條/從此決定了我一生的道路。

　　——弗洛斯特

　　路，正如地球的血脈，遍布并貫通了各個(gè)角落。我們每個(gè)人一生都不知走過(guò)了多少條大大小小的路，無(wú)論是高樓林立的城市間車(chē)水馬龍的鬧市長(zhǎng)街，還是村外葦叢間彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，都以各種各樣的形式引導(dǎo)著我們走到另一個(gè)地方。

　　人生，其實(shí)也在行路。我們都是天涯的.旅客，急匆匆行來(lái)，為了自己夢(mèng)中的地方而奔波。我們似乎生來(lái)就會(huì)在一個(gè)個(gè)十字路口上做出選擇，辨出自己認(rèn)為通往夢(mèng)的方向，然后，或堅(jiān)定或遲疑地走下去。

　　這代價(jià)有時(shí)會(huì)是巨大的，也注定了我們的同伴換了又換。

　　我不禁想起比爾蓋茨的故事：當(dāng)初，他從令人羨慕的大學(xué)中毅然抽身，在已有技術(shù)尚未學(xué)成的情況下，退學(xué)去研究新的技術(shù)，便離開(kāi)了擠滿(mǎn)他的同學(xué)們的那條道路，選擇了另一條更為艱難的高峰之路。值得人深思的是，他當(dāng)時(shí)邀請(qǐng)了他的一位校友一同離校，結(jié)果被那人認(rèn)為沒(méi)有出路而婉拒。后來(lái)，校友也成了一名著名的電子信息學(xué)博士，遺憾的是，不同領(lǐng)域的博士在當(dāng)時(shí)的美國(guó)一年就會(huì)有幾十個(gè)，但，全美國(guó)只有一個(gè)比爾蓋茨。

　　不沿著他人的腳印去走，這或許就是比爾蓋茨成功的最大秘密。

　　其實(shí)，像這樣的人還有很多。李太白當(dāng)時(shí)若在宮廷里忍辱負(fù)重，恐怕我們就看不到仗劍天涯、縱覽山河的豪邁胸懷；愛(ài)迪生若在學(xué)校里扮演優(yōu)等生的角色，恐怕我們也看不到靈感倍出、智慧凝成的發(fā)明；李易安若是如一般戰(zhàn)亂女子，明誠(chéng)死后草草嫁人或守寡終生立塊貞節(jié)牌匾，從此甘為農(nóng)婦，恐怕我們更看不到凄凄慘慘、精妙哀絕的奇詞。

　　所以，安適而堅(jiān)定地朝自己的道路前進(jìn)吧，即使前面是荒草，是叢林。沿著別人的道路而行固然容易，但結(jié)果卻極易變得平庸；不走尋常路，雖然危險(xiǎn)與苦頭可能會(huì)翻倍，但當(dāng)你走過(guò)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已不是尋常人。

路高中作文3

　　這幾天一直在考慮將來(lái)的路，該怎么走？

　　昨天回了鄉(xiāng)下，在油菜花的田里拍了好多照片。我們笑顏如花�？墒鞘掌鹉悄ㄎ⑿Γ覀冞€剩下什么，那無(wú)盡悠悠愁心罷了……

　　一直以為自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩，可是，聽(tīng)著父母為我操心未來(lái)的焦慮，望著爺爺奶奶模糊又有神的雙眼，我還是轉(zhuǎn)過(guò)身，默默流淚了……

　　無(wú)言中，突然想起了那句“關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客！”

　　是啊，誰(shuí)悲失路之人？

　　我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)，可是回想這十幾年的求學(xué)經(jīng)歷，敢問(wèn)這莘莘學(xué)子，有多大的用處？我們“一介書(shū)生，百無(wú)用武之地”�？v然，這想法有幾許悲觀，但也沒(méi)有完全的錯(cuò)誤，我想。

　　很多時(shí)候，我在想，考試是為了什么，為了證明自己學(xué)了多少嗎？可是一個(gè)分?jǐn)?shù)給不了我們一次社會(huì)的.經(jīng)驗(yàn)啊……

　　現(xiàn)在窗外好朦朧，白霧彌漫了這個(gè)世界。如同我的心，一片迷茫，我需要一盞燈，而我找不到它。

　　曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)人，陪我走過(guò)兩年，我們不曾見(jiàn)過(guò)面，我們相距很遙遠(yuǎn)，他和我說(shuō)關(guān)于他女朋友和他的故事；我跟他說(shuō)我學(xué)業(yè)上的瑣事……我們都很珍惜這份陌生又熟悉的感受。我哭的時(shí)候，他會(huì)安慰我，會(huì)說(shuō)“以后等你長(zhǎng)大了，你的身邊就會(huì)有一棵大樹(shù)，為你撐起所有的悲傷�！蹦菚r(shí)候不懂，現(xiàn)在想來(lái)，原來(lái)他說(shuō)的是我的另一半……

　　呵呵……如今，我們中斷聯(lián)系，回到原點(diǎn)，他消失在四年前，我們各自回到自己的生活中，沒(méi)有任何留戀，如同從來(lái)不曾相識(shí)，只是盡是遺憾，終究想知道他是誰(shuí)？

　　現(xiàn)在，我要作出未來(lái)的抉擇了，所以就忽然想起了他，不過(guò)一切只是幻想……

　　很多人說(shuō)：畢業(yè)等于失業(yè)�？墒俏覐牟辉@么想過(guò)，我想：畢業(yè)了就可以長(zhǎng)大了，做自己的事，做自己喜歡的事。

　　長(zhǎng)大了就會(huì)明白更多，朋友、利益、相信、懷疑、微笑、偽裝……

　　我的閱歷太淺，所以總是被朋友欺騙，每次我對(duì)朋友付出真心，到頭來(lái)，卻只是一場(chǎng)游戲。其實(shí)有些朋友就是在她們自己最困難的時(shí)候來(lái)索取安慰與相信，過(guò)后便再也不說(shuō)什么，就像利用完的包裝，隨意丟棄……

　　我不要這樣的朋友，所以我依舊相信朋友，相信友誼其實(shí)是很純潔的，好像白雪一樣，我很喜歡看雪，覺(jué)得整個(gè)世界都很透明純凈，大家都擁有一顆美好的心……

　　呵呵……很美很美……

路高中作文4

　　腳下的路比心中腳下的路漫的長(zhǎng)，腳下的路比心中的路坎坷。人生道路中充滿(mǎn)了挫折，充滿(mǎn)了困難，但只要我們擁有勇氣和毅力，那么世界上最高的便不是珠穆朗瑪峰，而是我們的高度，世界上最長(zhǎng)的便不是赤道的長(zhǎng)度，而是我們腳的長(zhǎng)度。

　　在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，都埋藏這一個(gè)小小的夢(mèng)想，看似是那樣遙不可及，高不可攀，似乎永遠(yuǎn)也無(wú)法達(dá)到！可是只要我們堅(jiān)定自己的信念，一步步前行，我們的夢(mèng)想就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

　　有的'人遇到一點(diǎn)挫折，就垂頭喪氣，退縮不前，甚至放棄自己的生命，選擇自殺。然而他卻沒(méi)有想過(guò)他的父母，他的親人，他的朋友會(huì)傷心、痛苦，他自己解脫了，卻沒(méi)有負(fù)起該承擔(dān)的責(zé)任。世上無(wú)難事，只怕有心人。面對(duì)困難，只有意志堅(jiān)定，不畏艱險(xiǎn)的人才能開(kāi)辟成功的道路。一個(gè)意志堅(jiān)定的人，是不會(huì)畏懼艱難的，盡管前面的路坎坷不平，荊棘載途，他仍然不會(huì)有絲毫的退卻，而是勇往直前，迎難而上。跌倒了再爬起來(lái)，沒(méi)有什么能阻止你前進(jìn)，阻止你前進(jìn)的只有你自己。

　　海倫·凱特，一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日高燒昏迷不醒使她眼睛瞎了，耳朵聾了，也不會(huì)說(shuō)話(huà)了。但她沒(méi)有屈服，完成了14本著作�；艚�，全身癱瘓，不能說(shuō)話(huà)，能動(dòng)的只有兩只眼睛和三根手指。但他卻是享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，還被稱(chēng)為“宇宙之王”。貝多芬，著名音樂(lè)家，在雙耳失聰，健康情況惡化，精神受到折磨的情況下，仍以巨人般的毅力創(chuàng)作了〈〈第九交響曲〉〉。

　　和他們相比，我們擁有的太多太多，我們有健康的身體，有美好的青春，我們可以聽(tīng)到美妙的聲音，看到多彩的世界，用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。海倫·凱特都可以靠自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力取得這樣的成就，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

　　腳比路長(zhǎng)，人生是一條長(zhǎng)路，行走是一種態(tài)度，我們不能決定人生的長(zhǎng)度，但是我們的態(tài)度決定了我們?nèi)松母叨�，我們的行�?dòng)決定了我們?nèi)松膶挾�。腳比路長(zhǎng)，不怕路途遙遠(yuǎn)，沒(méi)有走不完的路，只怕沒(méi)有追尋的雙足抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，沒(méi)有登不上的高峰，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、與執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈地行進(jìn)下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的遠(yuǎn)方，就在眼前，曾經(jīng)的高處，就在腳下！

路高中作文5

　　走別人的路，是借鑒而非生搬，是用他山之石以攻玉而非人云亦云。開(kāi)自己的花是在原有基礎(chǔ)上另辟蹊徑而非描摹刻畫(huà)，亦步亦趨。走別人的路是智慧，開(kāi)自己的花是創(chuàng)新，唯有二者結(jié)合，才能在時(shí)代洪荒中永垂不朽，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

　　她，清新、時(shí)尚，在淘寶網(wǎng)店風(fēng)靡一時(shí)之際申請(qǐng)加入，在借鑒了眾多前輩的經(jīng)驗(yàn)后，同大多數(shù)店主一樣懷著獵人守株待兔的心情經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店，而慘淡的營(yíng)績(jī)讓她的心從云端墜入深淵。而善于創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的她，偶然間注意到供貨時(shí)的集裝箱破舊狹小。于是，想要直銷(xiāo)小型集裝箱的念頭便從心底萌發(fā)。沒(méi)有跟在眾人身后亦步亦趨的孫穎，在另一處發(fā)現(xiàn)了自己的風(fēng)景。由于價(jià)格公道質(zhì)量?jī)?yōu)秀，那一年孫穎獲得了銷(xiāo)售新人獎(jiǎng)。小小紙箱托起了孫穎的大夢(mèng)想。若當(dāng)時(shí)沒(méi)有借鑒經(jīng)驗(yàn)的謙虛和敢于創(chuàng)新的勇氣，那時(shí)的她或許同小小的浮游一般被經(jīng)濟(jì)的洪荒湮沒(méi)，又怎會(huì)有她璀爛奪目的今日。佛曰：“人知、我知、敗也。人不知、我知、勝也�！弊咴趧e人的舊路上是為了吸取經(jīng)驗(yàn)，而綻放自己的.花朵則是擁有了整個(gè)神秘的星空。

　　他，果敢、沉穩(wěn)，在投資企業(yè)風(fēng)靡一時(shí)之際投身其中，四處求討經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)企業(yè)管理�？伤l(fā)現(xiàn)投資大企業(yè)的方式并不適合他的小公司，于是他轉(zhuǎn)而開(kāi)始做中小型企業(yè)投資人，找到了自己方向的馬云，先是與眾不同的進(jìn)行了四年的零利潤(rùn)免費(fèi)投資，積累了名聲人氣后方才開(kāi)始收費(fèi)。如此新穎獨(dú)特的方式讓大多數(shù)人趨之若鶩，心向往之。如今已成為行業(yè)內(nèi)龍頭老大的馬云回憶起當(dāng)初時(shí)感慨道：“我就是不想按照別人的舊路一走走到黑，我有我自己的未來(lái)�！备移锤谊J有創(chuàng)新意識(shí)不隨波逐流的馬云終于讓自己的夢(mèng)想成真，親手打造出自己的阿里帝國(guó)。

　　走別人的路，開(kāi)自己的花。通過(guò)她和他輝煌人生的詮釋?zhuān)覀兛梢粤私獾�，在借鑒了前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不因偱守舊、不墨守成規(guī)，打破思想的牢籠，為自己的夢(mèng)插上翅膀才能放飛希望。一味尊崇獨(dú)行獨(dú)干，亦或是邯鄲學(xué)步，都只能在失意和失望中走向滅亡。

　　走別人的路，博采眾長(zhǎng)，集思廣益，借鑒前人之精髓。

　　開(kāi)自己的花，大膽創(chuàng)新，獨(dú)樹(shù)一幟，展現(xiàn)自我之風(fēng)采。

　　走別人的路，開(kāi)自己的花，讓我們借踏他人的肩膀，揮動(dòng)自己的雙翼，向蒼穹翱翔！

路高中作文6

　　能進(jìn)人大學(xué)，在別人眼中是一件令人高興的事，可我卻不以為然。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我是懷著一種茫然不安的心情進(jìn)校的。由于對(duì)專(zhuān)業(yè)的不了解，由于道聽(tīng)途說(shuō)，更由于一時(shí)之間很難適應(yīng)大學(xué)生活，因而就產(chǎn)生了一種厭學(xué)情緒，認(rèn)為前途渺茫，又何苦去努力呢！于是，在開(kāi)學(xué)后的幾周里，我學(xué)習(xí)松弛紀(jì)律渙散，似乎想用一種“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極思想來(lái)混完大學(xué)四年生活。

　　然而，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。正當(dāng)我還在危險(xiǎn)中掙扎時(shí)，一次系大會(huì)挽救了我。在會(huì)上我清楚地了解了我們的專(zhuān)業(yè)，也更徹底地認(rèn)清了自己：原來(lái)我是那么濡弱和窩囊。我只是在狂風(fēng)暴雨中萎縮于洞中的企鵝，不是翱翔于閃電雷鳴、狂風(fēng)暴雨中的海燕，羞恥和慚愧使我汗顏。于是我就發(fā)誓：我不做企鵝我要當(dāng)海燕，我要找回以前那敢拼敢搏敢面對(duì)困難和挫折的自我。

　　思想意識(shí)改變了，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也隨之而變。然而，困難與挫折是否格外親昵拼搏者？只有真正重視學(xué)習(xí)，才會(huì)知道學(xué)習(xí)的艱苦性。大學(xué)生活與高中截然不同，絕大部分是靠自學(xué)。課堂上，我常常望著正在滔滔不絕地講解的老師而茫然不知所措。對(duì)書(shū)本，我更是開(kāi)書(shū)茫然，閉書(shū)更茫然。盡管如此，我沒(méi)有退卻。我雖沒(méi)別人聰明。但我知“笨鳥(niǎo)先飛”的道理。我相信：別人只用十分鐘就可以解出一道題，我用一個(gè)小時(shí)也能解出。于是，我就拼命抓課余時(shí)間，抓晚自習(xí)時(shí)間，充分利用這些時(shí)間來(lái)理解和消化老師講的以及書(shū)本上的.知識(shí)，這種笨方法在期終考試上沒(méi)有多大成效，這使我灰心失望了好幾次，但最終我還是沒(méi)有松懈下來(lái)，因?yàn)槲覉?jiān)信：沒(méi)有黎明前的黑暗，又怎樣出現(xiàn)黎明？沒(méi)有成功前的失敗，又怎能有成功？沒(méi)有拼搏又怎能有成果？先苦后甜是永不磨滅的信念。正是這種信念，才使我沒(méi)成為困難與挫折的俘虜。

　　當(dāng)然，在抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也沒(méi)疏忽體育鍛煉。我相信，現(xiàn)在我的身體素質(zhì)比以前更好，生活也更充實(shí)。

　　現(xiàn)在我已基本踩出了一條學(xué)習(xí)之路，雖然它還很崎嶇坎坷，可它畢竟是自己辛勤勞動(dòng)。

路高中作文7

　　古人有云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)籍是知識(shí)的海洋，“讀萬(wàn)卷書(shū)”，充分吸收書(shū)中的精華，必能獲取豐富的知識(shí)。博覽群書(shū)固然重要，可要真正切身領(lǐng)悟所學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵，必要“行萬(wàn)里路”。書(shū)中的內(nèi)容是死的，可世界卻在日新月異的變化中，要把讀與行充分地結(jié)合，方能真正增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)自己。

　　讀與行是互補(bǔ)的。讀書(shū)讓我們能了解古代世界的風(fēng)云變遷，能感受文人墨客的憂(yōu)喜情懷，能提高自己的文化底蘊(yùn)。旅行讓我們能了解當(dāng)今社會(huì)的變化多端，能感受秀麗山河的.千姿百態(tài)，能開(kāi)闊眼界。讀與行相結(jié)合才能博古通今，才能更好地理解遷客騷人抒發(fā)于山水間的情感。只“讀”不“行”，就只能像趙括那樣紙上談兵，最終只是竹籃子打水一場(chǎng)空。讀萬(wàn)卷書(shū)，就好比從窗中看到豐富多彩的世界，可終究要走出去，才能領(lǐng)略真正的世界。

　　只讀過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”，但很難明白杜甫登頂?shù)臎Q心，可真正登上泰山，在云縈霧繞中，就能感受到泰山的神奇秀麗與巍峨高大，也能體會(huì)詩(shī)人的情懷。蘇東坡曾言：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，本不理解為何以西湖比美人西施，可到了西湖邊，看到那或淡雅或艷麗的景色，以及那婀娜多姿的陰柔之美，才感受到這比喻的妙處。早已感動(dòng)于海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”，當(dāng)自己來(lái)到大海邊，卻再一次深深陶醉于這平淡的幸福，對(duì)海子又有別一番感悟。讀書(shū)讓我在旅行中更好地感受山水之美，旅行讓我在讀書(shū)中更好地理解文人的情懷。

　　假期中，酷愛(ài)旅行的我再次收拾行囊起步，還不忘帶上一本書(shū)。來(lái)到江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)，青瓦白墻，潺潺流水依附于亭亭玉立的樸素瓦房，心中自然浮現(xiàn)“小橋流水人家”的詩(shī)句。來(lái)到大都市上海，船游黃浦江，看那浦東鱗次櫛比的摩天大廈，看那浦西富麗堂皇、古色古香的萬(wàn)國(guó)建筑群，才感受到以前所學(xué)文章中所介紹的“東方之珠”的繁華昌盛。

　　閑暇時(shí)，泡一杯清茶，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，好好領(lǐng)悟書(shū)中的知識(shí)；或者，收拾好行囊，翻翻書(shū)頁(yè)，找個(gè)吸引自己的地方，去那里走走。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讀與行相結(jié)合的求知之路，必能更輕松有趣，事半功倍。

路高中作文8

　　回望來(lái)時(shí)的路總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話(huà)，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。題記為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？我獨(dú)自坐在教室的角落，暗暗想到。陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，灼痛了我的眼睛。直到初二。那天是新老師來(lái)教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說(shuō)：同學(xué)們，我叫秦**，以后我來(lái)?yè)?dān)任你們的語(yǔ)文老師，多多指教！老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔，如一根無(wú)形的棍棒，攪撥著我的思緒。我抬起頭望向講臺(tái)。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的陽(yáng)光，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰那樣溫暖。難道你忘了嗎？老師都是看重分?jǐn)?shù)的。心底里傳來(lái)一個(gè)聲音。我的`神情頓時(shí)暗淡下來(lái)，呢喃道：對(duì)啊，老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)。不知不覺(jué)，眼淚滑落下來(lái)。

　　現(xiàn)在，老師想請(qǐng)一位同學(xué)自我介紹一下。老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會(huì)是我。我擦干了淚，暗暗想到�？粗n桌上放滿(mǎn)的輔導(dǎo)書(shū)，心里也在偷偷期待。小q。我一驚！老師是在叫我？我搖搖頭，揚(yáng)起一個(gè)苦悶的笑，自嘲道：怎么可能呢？老師都是看重分?jǐn)?shù)的！一定是我的幻聽(tīng)。小q。老師又叫了一次。我嚇住了，慢慢地站起來(lái)。無(wú)意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對(duì)我笑！老師的笑如陽(yáng)光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動(dòng)著我的心弦。我不可置信的望著老師。她依舊微笑著，說(shuō)請(qǐng)小q同學(xué)做一下自我介紹。天吶！我該怎么回答？我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心里有些支持不住。這時(shí)，老師從講臺(tái)上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說(shuō)：加油！老師相信你可以的！我呆呆地望著她，我的心狠狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上心田，暖暖的。 && 回望來(lái)時(shí)的路，總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話(huà)，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心阄业睦蠋煟湃绱嗣利悾?/p>

路高中作文9

　　在這個(gè)繁華紛擾的世界，到處都充斥著誘惑，金錢(qián)、名利、權(quán)利……每一個(gè)都擊中我們的軟肋，往往令我們躲閃不及�？墒怯械娜藚s能對(duì)此熟視無(wú)睹，只因?yàn)樗麄冃闹杏凶约旱哪繕?biāo)，所以他們才能不被外物所驅(qū)使而一路向前。

　　縱觀古今中外，凡成大事者無(wú)一不是有目標(biāo)的人。玄奘因?yàn)橛心繕?biāo)所以才能取得真經(jīng)，功德圓滿(mǎn)；愛(ài)迪生因?yàn)橛心繕?biāo)所以才能創(chuàng)造電燈，造福眾生；司馬遷因?yàn)橛心繕?biāo)所以才能著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

　　他們心中有自己的'目標(biāo)，他們不為外物所使，他們能認(rèn)清前進(jìn)的方向，所以他能夠腳踏實(shí)地，一路向前。

　　人生的旅途上迷人的風(fēng)景實(shí)在太多太多，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)時(shí)就會(huì)停留在某處風(fēng)景駐足不前，這時(shí)他們會(huì)迷失，會(huì)彷徨，他們找不到前進(jìn)的方向，正如迷失在海上的航船，沒(méi)有燈塔的指引也就不能走出困境。只有找準(zhǔn)自己的方向，才能不畏艱險(xiǎn)，越過(guò)千山萬(wàn)水，越過(guò)層層荊棘，最終翱翔于天際。人生在世只需認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)一路向前，方能到達(dá)人生頂峰。

　　莘莘學(xué)子在高三的這一片戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏，當(dāng)我們雄心壯志的定下我們的高考目標(biāo)時(shí)，這就意味著我們?nèi)邕^(guò)河的卒子不能再回頭。既然定下目標(biāo)，我們就要為之奮斗。目標(biāo)不是空想，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力；目標(biāo)不是空中樓閣，而是一種伸手便可觸及的財(cái)富。勸君惜少年，在高三這一年有了目標(biāo)便就有了動(dòng)力。生命不息，奮斗不止，勸君認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，為之奮斗，一路向前。

　　巴斯金說(shuō)：“生活沒(méi)有目標(biāo)，猶如航海沒(méi)有羅盤(pán)�！笨梢�(jiàn)目標(biāo)在人的一生中發(fā)揮著極其重要的作用�！澳进欩]而高翔”，青春的焰火需要我們自己來(lái)點(diǎn)燃，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前，才能綻放青春最美的煙火。

　　勾踐有了目標(biāo)所以臥薪嘗膽，才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉；項(xiàng)羽因?yàn)橛心繕?biāo)，才譜寫(xiě)了“百二秦關(guān)終屬楚”的成功。請(qǐng)牢記人生在世就要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前。

　　目標(biāo)就是那風(fēng)帆，幫我們穿梭于茫茫大海；目標(biāo)就是那甘泉，幫我們澆灌青春之花。讓我們迎著朝陽(yáng)唱著歌，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一路向前。

路高中作文10

　　有句歌詞人人耳熟能詳——“敢問(wèn)路在何方，路在腳下�！甭肥悄_的延伸，要用腳一步步去度量，才能量出它的長(zhǎng)度。

　　人生各異，不同的人有不同的路，沿著現(xiàn)成的路未嘗不是一種走法，但走自己路也許更精彩。

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。我想，那第一個(gè)從這里走過(guò)的人，不管面對(duì)的是叢生的荊棘，還是激流險(xiǎn)灘，但必定受盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，他必定有超出常人的創(chuàng)造力和處變不驚的定力，才能在沒(méi)有任何足跡的地方，勇敢地踏下一個(gè)個(gè)第一步，才使自己離成功越來(lái)越近。

　　走自己的路是一種自信、一種傲氣。寒梅于雪中怒放，贏得天下文士擊節(jié)贊嘆；青松泰山絕頂挺立，群峰為之低頭；雄鷹翱翔藍(lán)天，高山仰止。堅(jiān)持走自己的路，他們沒(méi)有迷失方向，走出了精彩的自我。

　　自己的路要自己走，在這個(gè)過(guò)程中，并不是每個(gè)探索者都會(huì)取得成功。只有勤于思考，善于決斷，付出更多的艱辛和努力，才有希望在荒原中踏出一條新路。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“我了解前面有許多死胡同，要朝著有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的�！币坏┱J(rèn)準(zhǔn)方向，就決不更改，勇敢地走下去。

　　冰心說(shuō)過(guò)，“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的'芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

　　人生，就是一條路。無(wú)論前路是開(kāi)滿(mǎn)鮮花，還是布滿(mǎn)荊棘，無(wú)論前路坎坷不平，還是平坦無(wú)阻，它都是一條我們的必經(jīng)之路。面對(duì)它，沒(méi)有捷徑，沒(méi)有人會(huì)知道它終究通向哪里；對(duì)于它，我們所能做的，就是把握現(xiàn)在，用盡全力去拼搏。

　　仿佛又聽(tīng)見(jiàn)《敢問(wèn)路在何方》中的樂(lè)句在耳邊回響。十二年奮戰(zhàn)，只為六月一搏，在這重要的人生拐點(diǎn)怎能不做出自己的決斷？讓我們帶著親友的祝福、老師的期盼，在這青蔥歲月中放手一搏，走出屬于自己的一份精彩。

　　六月朝陽(yáng)，點(diǎn)燃生命華章之火炬。用自己的腳走自己的路，我們無(wú)怨無(wú)悔。

路高中作文11

　　茫茫人海，在這漫長(zhǎng)的人生中，我們又該如何真正地去尋找自我呢？在這人生之路中，我們有害怎樣的何去何從？也許，青春中總會(huì)有這樣那樣的患得患失！但這一切的一切都不是我們所決定的。雖然明暈在自己手中，但同時(shí)自己還是要努力的，沒(méi)有真正的天才，卻只有不努力的笨蛋！之希望我們將會(huì)做得更好，唯有這樣，人生才將沒(méi)有任何的遺憾！時(shí)間在走，而我們卻在不停的變化！那就要為了自己，同時(shí)也為了命運(yùn)。把握現(xiàn)在，更把握今天！所謂的所有遺憾都將會(huì)成為過(guò)去的一部分！人生之路，就在此時(shí)，讓自己的青春飛揚(yáng)！

　　困難

　　相信，人生中路總會(huì)是肯男的出現(xiàn)，但是在這困難的面前，我們是否做到了低頭？是否接受了挑戰(zhàn)困難的勇氣？也許這些困難都是一時(shí)的，只要勇敢面對(duì)了，相信未來(lái)的明天將會(huì)是更好的！在困難面前不低頭，這確實(shí)很少人能夠做到的！現(xiàn)實(shí)中的我們總是會(huì)不敢面對(duì)，后退。但這卻是我們最終的結(jié)果嗎？我們難道要選擇遺憾終身嗎？這樣的我們是否接受了所謂的'遺憾？那就從現(xiàn)在做起，坦然面對(duì)，樂(lè)觀面對(duì)！相信，人生之路還很漫長(zhǎng)，不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)過(guò)失就毀了自己的一生！

　　堅(jiān)持

　　或許，現(xiàn)在的堅(jiān)持將會(huì)是我們以后長(zhǎng)大的方向�，F(xiàn)在的所有擁有都是為了以后做鋪墊！但是人們往往卻總是學(xué)不會(huì)堅(jiān)持�？偸菚�(huì)有放棄的那一天。可惜了自己的人生，難道就要就此放棄？那自己的人生又有何意義？’相信，所有的堅(jiān)持都將會(huì)有收獲的，只是期待那一天的早晚！人生在這長(zhǎng)路漫漫中度過(guò)。細(xì)水長(zhǎng)流中相信會(huì)更加的成長(zhǎng)，成熟！正因?yàn)檫@樣，我們才將會(huì)有一個(gè)絢麗多姿的生活！為了自己，更為了命運(yùn)。相信自己我能行，堅(jiān)持就是勝利！生活本就如此，不會(huì)有所謂的一帆風(fēng)順！而卻又大風(fēng)大浪在等待著我們！為了這一切，為了這命運(yùn)，為了這夢(mèng)想！不懈努力，相信，生活不會(huì)對(duì)我們不屑一顧的！所有的付出將會(huì)得到回報(bào)！愿我們一切安好，人生的道路更加的絢麗多姿！

　　人生的道路總是這樣的曲曲折折。但是在這曲曲折折中卻又經(jīng)歷了許多！這些的經(jīng)歷更加讓我們成長(zhǎng)，成熟！相信自己，困難面前從不低頭！堅(jiān)持到底。只有這樣，我們才會(huì)擁有該擁有的！我們才會(huì)得到更多的回報(bào)！人生的道路，將會(huì)更加的美好！

路高中作文12

　　路是什么？路，就是我們的人生，路，應(yīng)是世上最有內(nèi)涵的字！

　　路？選擇

　　人生路，起點(diǎn)都是相同的，一些人會(huì)保守地選擇能夠看到盡頭的康莊大道，另一些人則會(huì)選擇煙霧彌漫的羊腸小道，而我顯然不會(huì)甘于平凡，選擇注定不那么平坦的路。

　　比爾？蓋茨年輕時(shí)是個(gè)有追求有思想的男孩。大學(xué)時(shí)期，望著自己在碌碌學(xué)業(yè)中不斷重復(fù)著的做過(guò)無(wú)數(shù)次的動(dòng)作，過(guò)著與普通人一樣的生活，他希望改變這一切。老師的教誨，同學(xué)的邀約，甚至女孩的示愛(ài)，都不能阻止他的思索，他在兩條平行的鐵軌上徘徊著……后來(lái)，他拉上好朋友一起輟學(xué)創(chuàng)辦微軟，終于有了現(xiàn)在的成就。而這歸功于他大膽的選擇，如果不是當(dāng)時(shí)那顆不甘平凡的決心，或許這樣一個(gè)商業(yè)大亨將會(huì)埋沒(méi)在擁擠的人群中。

　　路？堅(jiān)持

　　毅力決定高度。人生就像爬山，如果你選擇陡峭的'路，雖然你會(huì)大汗淋漓，但當(dāng)你以勇敢者的姿態(tài)堅(jiān)持下來(lái)，不忘初心，揮灑汗水，終將登頂。山高人為峰！

　　北宋司馬遷以一本譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》名垂千古，這部巨作的誕生源于他對(duì)信念的堅(jiān)持與對(duì)本心的堅(jiān)守，在《史記》完成的最后階段，司馬遷受到牢獄之災(zāi)，但他不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，這是一項(xiàng)非常困難的舉措。最終，他登頂人生的巔峰完成了《史記》，享譽(yù)千年。他的成功離不開(kāi)堅(jiān)持，堅(jiān)持應(yīng)成為我們?nèi)松淖毅憽?/p>

　　路？獨(dú)行

　　但丁說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓他人去說(shuō)吧�！碑�(dāng)你認(rèn)定自己的人生路時(shí)，就不用太介意他人的看法，即使你是一個(gè)獨(dú)行者。到你功成名就時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你走的這條路是對(duì)的，哪怕無(wú)人問(wèn)津。

　　民國(guó)時(shí)期，軍閥割據(jù)，日本侵略者入侵，國(guó)民思想一片麻木。那時(shí)的文壇寂靜斐然，毫無(wú)作為，而魯迅先生以一人之力，幾乎從混沌中切開(kāi)了一個(gè)口子，引進(jìn)了黎明的曙光。自第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》在社會(huì)引起了轟動(dòng)，魯迅先生頂著壓力接二連三的發(fā)表了一系列白話(huà)文作品，為中國(guó)的文化發(fā)展作出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)，喚醒了沉睡的中國(guó)人民。在人生道路上，魯迅先生是一個(gè)真正的獨(dú)行者，但卻成就了他在中國(guó)文壇上的輝煌。

　　人生路上布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)坎坷。但只要你不懼孤獨(dú)，堅(jiān)持走下去，將會(huì)在這條漫漫人生路上越走越遠(yuǎn)，鑄就精彩的人生。

路高中作文13

　　我們每個(gè)人都有理想，但我們每個(gè)人都把理想想的太遙遠(yuǎn)，有些甚至是不切實(shí)際的。在我們已走過(guò)的道路上，有數(shù)不勝數(shù)的理想，那何時(shí)理想真正實(shí)現(xiàn)過(guò)，我們總是說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子，從未有行動(dòng)。其實(shí)，在理想的道路上腳比路長(zhǎng)。

　　心有多大，理想就有多大，但我們只是滿(mǎn)懷希望，憧憬未來(lái)，呆呆地在那里等待，從沒(méi)有出發(fā)。路是靠腳走出來(lái)的，理想是靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。我們現(xiàn)在走的.每一步路，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。腳比路長(zhǎng)，也只有腳比路長(zhǎng)，腳才能走出路，就好比理想比未來(lái)長(zhǎng)，未來(lái)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道未來(lái)有多長(zhǎng)，但理想是可以計(jì)劃的，理想想有多長(zhǎng)，就有多長(zhǎng)。理想的道路需要一步一步的，用腳走出來(lái)。而不是憑空出現(xiàn)的，要靠比路還長(zhǎng)的腳走出來(lái)，而不是空想、幻想，路在那里，未來(lái)等著我走。

　　路漫漫，不知何時(shí)才是盡頭。理想總是美好的，在漫漫中，腳總比路長(zhǎng)，引領(lǐng)著方向。在我很小的時(shí)候，我想當(dāng)一名老師，我總以為，老師就是給予別人知識(shí)，可以引領(lǐng)別人方向。長(zhǎng)大一些后，我又想當(dāng)人民警察，為他人服務(wù)，因?yàn)榫軒�。�?dāng)父母老了一些后，我又想當(dāng)醫(yī)生，為父母治病，向父母長(zhǎng)生不老。而現(xiàn)在，我已經(jīng)不知道想做什么了？腳比路長(zhǎng)，腳總能他在路上，但我的腳還有一只在空中，還沒(méi)有踏上去，徘徊不定，猶豫不決。有人說(shuō)要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，那又有多少人完成了最初的夢(mèng)想�？偸窃谀_踏下路的那一瞬間，就折返回去。只有腳比路長(zhǎng)，腳才能走下去。路才存在，如果一個(gè)人連路都沒(méi)有了，那也沒(méi)有什么了。所以，腳永遠(yuǎn)比路長(zhǎng)。

　　腳走在路上，步步堅(jiān)定。每當(dāng)我們?cè)诼飞蠒r(shí)，是否想過(guò)路為什么有那么長(zhǎng)？是因?yàn)槟_有多長(zhǎng)，路就有多長(zhǎng)，而且腳總比路長(zhǎng)。在我們心里，總感覺(jué)路肯定比腳長(zhǎng)，因?yàn)樵谖覀冃睦镆呀?jīng)有了路，而現(xiàn)實(shí)是什么，什么也沒(méi)有，所以路才比腳長(zhǎng)。而現(xiàn)實(shí)不是心中所想的，有時(shí)還是要用腳切實(shí)的走走，在比腳短的路上走走。要記住，腳永遠(yuǎn)比路長(zhǎng)。

　　理想，來(lái)的快，去的也快。正是要有比路長(zhǎng)的腳，我們才能在理想的道路上一直走下去。以后無(wú)論遇到什么樣的困難，都要克服，都要會(huì)走下去義無(wú)反顧。

　　因?yàn)�，腳比路長(zhǎng)。

路高中作文14

　　現(xiàn)在，這條路已經(jīng)平坦許多了，不再這般蜿蜒曲折�？蛇@條黃泥路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻刻在了我的心中。

　　凡人格言說(shuō)：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦也心甘情愿�！边@條崎嶇不平的路，將母親變成了一輛負(fù)載千斤重物的.小車(chē)。

　　那夜，風(fēng)呼呼地吹著，雨隨著風(fēng)的伴奏，飄然蒞臨。沙沙沙，沙沙沙——車(chē)窗被雨水拍打著。車(chē)一高一低的行著，很小心，很謹(jǐn)慎。車(chē)窗外，山連山，水沿路，偶爾聽(tīng)得幾聲狗叫�！澳憷洳焕�？冷就把我的衣服穿上�！眿寢寖墒治罩较虮P(pán)，柔聲道。玻璃擋著，風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)，可秋日的夜晚，卻也涼颼颼。我不說(shuō)話(huà)，遵照媽媽的囑咐，把衣服穿上了。

　　車(chē)還在搖擺前進(jìn)，黑黑的山一直守在身旁。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我向前撞了撞，又坐在座位上�！霸趺戳耍俊蔽姨饋�(lái)看前面，一下子給嚇著了，濕漉漉的黃泥中央，一個(gè)好大的坑。黃澄澄的泥漿水正懶散的躺在里頭，上頭一盞大燈，將泥漿水猙獰的面孔照得閃閃發(fā)亮。旁邊竟然連警示牌都沒(méi)有！

　　走不過(guò)去。媽媽拍著喇叭，旁邊房子似乎住著工人。很快有人出來(lái)，將一旁警示牌搬放好，并指揮車(chē)向旁邊路上開(kāi)。我一看傻眼了。從那！那比這段路足足高出半米呢！那斜坡是黃泥堆積成的，很陡。車(chē)慢慢的，慢慢的向后倒著，突然間又向前傾。我的眼神順前望去，與那黃通通的深坑怎么這么近，這么近。媽媽下車(chē)了，一股冷風(fēng)隨之吹來(lái)，媽俯下身子，搬起了路邊不知某個(gè)東西。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，才知是大石頭，石頭很重，媽媽很瘦小，背一直馱著，整個(gè)身子都跟著石頭向前傾。至車(chē)輪那，彎下來(lái)，把石頭放下了。媽媽又上車(chē)了，一股熱氣沖來(lái)。我不明此舉，待要問(wèn)，車(chē)又啟動(dòng)了。我看著前方，又時(shí)時(shí)看看后面。這次，車(chē)終于不再向前滑，似乎有什么東西給抵住了。趁著這個(gè)空檔，車(chē)逃出了這個(gè)又驚又險(xiǎn)的地方。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。

　　雨還在敲打著窗，似乎更急了。母親身上好像閃著光，仔細(xì)一看才知是雨珠和汗水。雨珠是美的，母親更美。路，還長(zhǎng)著。母親的陪伴是溫暖的，母親在，安全就在。路途再泥濘艱險(xiǎn)，風(fēng)雨再清冷凄涼，母親總會(huì)在前方披荊斬棘，護(hù)我無(wú)虞。

路高中作文15

　　歲月如歌，青春如畫(huà)。感謝那些陪我走過(guò)花季、雨季的人，尤其是您――我的“叔叔”。

　　——題記

　　是誰(shuí)陪我走過(guò)了人生中最留戀的三年？是誰(shuí)陪我走過(guò)了人生中最坎坷的三年？是誰(shuí)陪我走過(guò)了人生中最“無(wú)知”的三年？記憶中的時(shí)光軸是如此的清晰。

　　窗外的花，開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；窗外的樹(shù)葉，綠了又黃，黃了又綠；窗外的.大雁，來(lái)了又去，去了又來(lái)……花開(kāi)花落，時(shí)光飛快的流逝，它沖淡了很多很多東西，然而，唯獨(dú)沖不淡一個(gè)東西――愛(ài)。不管多少事情被歷史的長(zhǎng)河所淹沒(méi)？多少人消失在時(shí)間的原野中？愛(ài)都一如既往地氤氳在人們心里，揮之不散。

　　5歲那年，我喜歡唱《世上只有媽媽好》這首歌，父親總問(wèn)我：“難道爸爸不好嗎？”我說(shuō)：“爸爸媽媽都好！”“哈哈哈……”之后，就是全家都幸福地沉醉在我的童言當(dāng)中。您也虛幻帶我去音像店買(mǎi)一些我喜歡的兒童歌曲單碟，一回到家，我就嚷嚷著要唱歌，還要您陪我一起唱。盡管有時(shí)候一首歌我要唱很多很多遍，您都陪著我唱。謝謝你，父親！

　　9歲那年，因?yàn)榉N種原因，我又迷上了電子琴，又纏著您帶我去學(xué)。后來(lái)因?yàn)閷?duì)琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，老師又要求我要經(jīng)常練，我又向您提出了“買(mǎi)琴”的要求，可您卻是向別人借來(lái)的琴。因此，我大哭大鬧，還記得您說(shuō)：“如果你永遠(yuǎn)都只停留在電子琴這個(gè)水平上，我就給你買(mǎi)！”也不知道這是鼓勵(lì)還是激將法，我在這方面有了很快的提升，之前什么都不懂的我經(jīng)過(guò)努力用了才兩個(gè)星期的時(shí)間就從初級(jí)班進(jìn)入到了中級(jí)班，而且由于琴技突出還被選為了班長(zhǎng)，小紅心也是班里得得最多的（我們訓(xùn)練班記錄學(xué)習(xí)成績(jī)和紀(jì)律的一種積分方式）。又是不到一個(gè)半月，我又進(jìn)入到了高級(jí)班，高級(jí)班的任務(wù)就是考級(jí)。就在第二年，通過(guò)艱苦奮斗，我的電子琴十級(jí)通過(guò)了！拿到證書(shū)，我們?nèi)胰硕紵o(wú)比激動(dòng)！謝謝您，父親！

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