綠高中作文

綠高中作文(4篇)

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的綠高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

綠高中作文1

　　一次漫長的拯救，一次思想的斗爭，他為國民奉獻了一生。他嘴角的煙斗，冒出絲絲縷縷細煙，讓沉默不再沉默。他那銳利的智慧，驅(qū)走了層層黑云，陽光從云縫間擠出來，灑滿了中華大地。他那簡練的語言，鑄造了一柄利斧，劈開了一座座大山，讓山底的國民找到了丟失的“綠色”人性。

　　當黎明還未到來時，他擦出了亮光。一豆昏燈下，他尋覓著童年時的閏土：那是多么活潑的少年，他能在雪地里找到各種小鳥。皚皚白雪映白了他的臉，那笑容如同春日里的百花；春雨后的翠草，熱情而純潔；那笑容猶如山中的黃鸝妙歌，清脆悅耳。可是這個可愛的少年，自然之子，怎么不在了呢？連同他那一顆如雨后春草一般碧綠、鮮活的心也銷聲匿跡了。他不甘心這一少年就這么“丟”了，于是他開始了漫長的拯救。

　　蒼山碧水中，他來到了未莊。他那如鷹般犀利的眼搜索到了阿Q。他可憐阿Q有著一顆麻木的心，于是授給了他“精神勝利法”。然而阿Q卻濫用此法。因而阿Q沒有恢復心的綠色，再也沒有找到以前純自然的.綠色的心。當看著阿Q帶著灰色的心茍活時，他讓阿Q斷子絕孫，因為他想保住他人性中的那點“綠色”。那點純自然的綠會讓人們相互關(guān)愛，讓夏瑜活著，讓祥林嫂幸福，讓先生快樂。為了守住國民的那點綠，他精心種了兩棵棗樹。它們在院子里茁壯成長，直到整個中華都有了春的綠意。

　　在月黃風狂的夜里，他疾聲吶喊，那綠慢慢破了寂靜的夜，擊破了黑黑的云層。那綠慢慢的冒出了芽。他笑了，他仿佛看到了那綠遍及中華大地的場景。他更勇猛了，直視淋漓的鮮血，讓心與靈魂碰撞出火花，讓綠燎原。他的愛也乘著風，把灰暗掃除。于是許多樹恢復了蒼翠之色，無數(shù)幼苗也懂得珍惜，保護自己的一絲絲青綠。他成功了，這一次漫長的拯救成功了，然而他卻倒下了。只有院里的那兩棵棗樹依然屹立不倒。不，他也沒有倒下，只是到了天堂，俯看如綠池一般的中華大地。

　　我翻開了他書的扉頁，上面寫著四個大字“愛國熱忱”。我翻開了書的最后一頁，上面畫著一把尖利的手術(shù)剪子。

　　我幡然大悟：原來他是一個醫(yī)生，他用剪刀剖開了國民的心，為他們換上了新鮮的血，給了他們新的綠色——自然的人性，讓整個中華都煥然一新。

　　一次悉心的手術(shù)，一次竭力的拯救。當綠遍及中華時，他卻在山花爛漫中隱去。

綠高中作文2

　　依稀記得，你那古老和滄桑的姿態(tài)，一動不動地立在那個角落，任憑風吹日曬，無遮無擋的你卻依舊綠得鮮艷，綠得。為我們默默記下了那段不可抹去的記憶。

　　兩年前，小學。我們總是在放學后相約于那棵榕樹下。下課鈴響，立刻聚到這里，書包瀟灑地一甩，堆成一堆，開始了屬于我們自己的游戲。榕樹是我們相約的地點，多少個春去秋來，它用柔和的聲音，耐心地闡述這一段童年的故事；用形態(tài)各異的枝條，勾勒出天際邊的一道色彩。我與伙伴，一邊游戲著，總一邊肆無忌憚地大笑，絲毫不在意旁人詫異的目光。我們就圍繞著那棵樹，不厭其煩地玩著，笑著，如此嬉戲。沒有壓力，內(nèi)心一片釋放的天空。累了，倦了，不約而同地靠在它結(jié)實而粗糙的.樹干上，仰頭，望著透過葉縫的一寸夕陽的余暉，手拉著手，將心聯(lián)系在了一起，一起講這自己無需任何隱瞞的內(nèi)心感受。一陣風吹過，落下幾片，一人拾起一片，開始了新的游戲。

　　曾記得有一天，一個的孩童雙手吊在榕樹的一條粗枝上，樹枝受不住他身體的重量，看似要斷了。我們毫不留情的將他“吼”了下來，忘了當初何來的這份勇氣，也許是在我們彼此心中，都在默默守護這那棵榕樹，守護這我們的那份記憶。

　　一年后，所有人各奔東西，一切的一切，仿佛在一瞬間發(fā)生了天翻地覆的變化。我面對的是一張張新面孔，心中總是涌起一陣陣思念。

　　她們還好嗎？多么期望再見一次面。直至后來，也許因為她們的一些話，不知不覺心中有了隔閡。彼此見面，還能像當初一般無拘無束地大笑嗎？還能豪不掩飾地吐露內(nèi)心的真實想法嗎？也許能，也許不能。我的心中一片失落。

　　初中日子一直忙忙碌碌，本已無心顧及那些瑣碎，而一個告訴我，見過她們幾面，變化很大，變得……不知道改怎么講，只愿她們能依舊保持著那份童真的本色。

　　回校探望，經(jīng)過那顆榕樹，依舊挺拔地立在那里，仿佛在堅守著一種職責。見到它，給了我一絲慰藉，如今物是人非，它卻對那片土地情有獨鐘，一年春夏秋冬，它頭頂?shù)哪悄ňG不曾褪色。

　　微風再次吹拂過，那抹綠，那抹保留著童年記憶的綠沒有變。當我們逐漸長大，我依舊不愿那抹綠色——只屬于我們那純真的童年時代。

綠高中作文3

　　老家的后院外，有一片廢舊的棄園。粗糙的鐵柵欄將一園瘋長的野草荒藤嚴嚴地圈著，歲月的滄桑褪淡了柵欄表面閃耀的光輝，剩下的是被塵世磨平的骨架和附于其上銹跡斑斑的銅綠。

　　滄�；氖彽膱@子里，野草藤蔓卻顯得自在坦蕩。尤其是那一墻泛著綠光的爬山虎，深沉的綠銹仿佛成為了它們年輕的點綴。人們總喜歡在一場痛快淋漓的暴雨之后，到這片古園附近散步。雨后殘留的水珠，輕輕附在爬山虎葉上和柵欄粗糙的銹跡上，這時候，眼前的一片綠意，總能給予人內(nèi)心的寧靜與和平。

　　就是這樣的'一座園，用它的綠感動著周圍的生命，也孕育出新的生命。是的，綠是不能被圈禁的，生命的力量是無法阻擋的。但那道緊閉的鐵柵欄始終像是一道解不開的屏障，擋在人們與那片綠之間。在人們的心里，也許保持著一段距離更能體現(xiàn)出那份美好吧？

　　后來的某一個黃昏，人們突然聽到園中傳來的銀鈴般的歡鬧聲。落日金色的余暉斜照在那道半掩半開的柵欄上，沒有半點敲打的痕跡，只有散落了一地的綠。院內(nèi)茂盛的荒草地上若隱若現(xiàn)地冒出幾個孩童活潑的腦瓜兒，清脆的笑聲與草葉窸窣的聲響交錯相生。院子的上空，鳥雀盤旋。

　　大概人們都沒想到柵欄會這樣被孩童輕易地打開，正當震驚在圍觀的人群中漸漸蔓延時，一個年輕人突然發(fā)出了一聲游絲般的感嘆。下一瞬，所有的人都被這一聲輕嘆喚醒了。人們仿佛看到了眼前一座城堡的大門正向他們緩緩打開，撲面而來的綠意，正是他們夢寐已久的：他們可以聆聽爬山虎從萌芽綻青到輝煌凋落的心靈絮語，可以感觸那些蓬勃有力的野草荒藤暴發(fā)出跳動的脈搏，還可以透過冰涼的斑駁銹跡重拾遙遠的歷史回聲……

　　也許只到這一刻，人們才驚覺到自己是如此地渴望這一抹綠，又是如此地需要這一抹綠來填補生命的空處吧。

　　任憑綠長綠枯幾度春秋，任憑歷史的車輪緩緩前行，那孩童銀鈴般的笑聲，那洞開的園門，那從未荒蕪不斷繁茂著的綠色，似乎都在訴說著寶貴而又快樂的希望，因為它本身便是一個寶貴而充滿希望的生命。

綠高中作文4

　　翠湖，多么令人陶醉的名字！碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹木，啊，這里簡直是一個碧綠的世界！我不禁想起了古人的詩句“春風又綠江南岸”，這里，一個“綠”字用得多好啊，那充滿活力的綠，那象征青春的綠，給大地帶來了無限的生機，給人們帶來了新春的歡樂。

　　生活中，綠總是吸引著我，就像有一股力量在拉著我向它靠近。

　　今天下午，我再次來到翠湖，信步走過石拱橋，來到西湖堤邊的石凳上坐下。湖面上，浮萍像綠寶石雕成的珍品，玲瓏剔透，翠色欲流，幾朵小黃花舒展地躺在上面，遠遠望去，好像一塊鮮花盛開的草地。我情不自禁地遐想著，要是能躺在那上面，枕著綠色的“草地”，加入到小黃花的行列里，一塊兒仰望藍天、白云，那該是多么愜意啊。

　　調(diào)轉(zhuǎn)視線，我遠遠地望見郁郁蔥蔥的樹叢掩映著的紅墻、角亭，在陽光的照射下，碧綠的琉璃瓦發(fā)出耀眼的光輝，宛如一幅幽雅的水彩畫。這可把我吸引住了，我便向那兒走去，原來那是一個新修的亭園，大門的兩邊，有一副對聯(lián)“城市別開由佛界，樓臺妙在水云鄉(xiāng)”。這里的確是仙境啊，我在這個仙境中漫步，觀賞著湖水、花草、噴泉、游魚，一切都是那么美，都是那么令人賞心悅目。特別是那長長的回廊，十步一亭臺，五步一曲回，雕梁畫棟，五光十色。大觀樓、西山的太華寺、金殿都有這樣的回廊，聽媽媽說，北京的.頤和園也有這樣的回廊，只不過規(guī)模比這里的大，裝點比這里的更華麗罷了。不過，翠湖的回廊也有它獨特的風味，小巧曲雅，占香古色，尤其是在綠水綠樹的環(huán)抱之中，顯得更有生氣，我完全陶醉在這充滿詩情畫意的境界之中了。

　　走進水月軒，這里有一一片荷塘。透過清澈的湖水，可以看見湖底的水草綠瑩瑩的，像一塊地毯，而那亭亭玉立的、碧玉盤似的荷葉，又多像繡在綠色地毯上的花卉��！這時，下起了毛毛細雨，雨珠灑在寬大的荷葉上。滾來滾去，美極了．．微風吹來，荷葉輕輕地搖晃。像是對我說：“多美啊，這個綠色的世界！”

　　雨中的翠湖更綠了，透過雨簾，看那樹和水、浮萍和荷葉，我仿佛覺得翠湖的雨也是綠的，它把樹葉上的灰塵洗得一干二凈，我完全被這翡翠般的綠色海洋包圍了。

　　我想，我不也是這綠色世界中的一棵小苗嗎？將來，我一定要把祖國裝點得更加美好。

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