精選高中的我作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的高中的我作文4篇，希望能夠幫助到大家。
高中的我作文 篇1
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ)，充溢著師生的快樂(lè)。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的高中校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢？除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說(shuō)，若是學(xué)生無(wú)所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的`學(xué)生知道什么才是明智之舉吧！
高中校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè)節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的高中校園生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
高中的我作文 篇2
已經(jīng)五月底了，漸漸有些夏天的感覺了，有著微微的太陽(yáng)的味道，在夏天那些嗅著淡淡清香;沐浴著陽(yáng)光的時(shí)候。是我最高興的日子。
可能我這么喜歡夏天，有一部分原因是，我是在夏天出生的吧!在我的認(rèn)識(shí)中，夏天很干凈，很平淡。那轟轟烈烈的安靜，那表面平靜，卻潛伏著無(wú)數(shù)的驚險(xiǎn)，是如此神秘的季節(jié)。
夏天，總是有一種泡沫的感覺，很美，很干凈的天空，綠得濃郁的樹，金燦燦的太陽(yáng)，盡管真實(shí)地存在著，卻令人覺得像泡沫那樣虛幻。
夏天，破碎的美麗，陽(yáng)光是太陽(yáng)的碎片，云彩是天空的碎片。卻比完整的更加真實(shí)。
夏天總是在凌晨五點(diǎn)就點(diǎn)亮了天，又到晚上七點(diǎn)才依依不舍地用黑暗覆蓋。它是白天最長(zhǎng)的季節(jié)，似乎總是在迷茫地尋找著什么，無(wú)法安心地迎接黑夜，只能用它獨(dú)有的熾熱來(lái)麻痹自己，麻木已經(jīng)煩躁不堪的心。
我喜歡喝滾燙的咖啡，喜歡被那種被滾燙撕裂的感覺，像夏天暴曬后，留下的絲絲紅印，如此真實(shí)的痕跡，給我?guī)?lái)舒暢的`痛快，這樣的溫度，倒出了我的痛苦，熔化了我的悲傷。
夏天，暗紅的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)，負(fù)載著轟轟烈烈的悲傷，擁抱著轟轟烈烈的甜蜜，當(dāng)夏天結(jié)束時(shí)，齒輪便不再擁有生命的力量，一切就都結(jié)束了，所有的悲傷與甜蜜都將停留在這個(gè)熱烈的季節(jié)，造就如此刻苦銘心的記憶，卻被人以“痛苦”而詛咒。
朋友們都說(shuō)喜歡秋天，涼爽的秋天，都埋怨夏天的高溫，都說(shuō)熱只會(huì)讓他們覺得煩躁，心慌，憂慮。我有些無(wú)法理解，可能每個(gè)人都有自己的想法，都有適合自己的季節(jié)。
夏天時(shí)，幾乎每戶人家都開著冷空調(diào)，享受清涼。我卻總是把自己關(guān)在沒有空調(diào)的房間，享受著的——是它本身的悶熱。我喜歡那種被烘烤的感覺，有種飄飄欲仙的輕松;喜歡在連滾燙的馬路上享受安靜，愜意地散步。可能因?yàn)槭翘鞖鉄岬木壒拾�，白天，馬路上都是空曠的，偶爾有些出來(lái)買東西的老人，給人安靜的錯(cuò)覺。
這些令人愜意的日子每次都是形單影只的。但這些似乎擋不住快樂(lè)的腳步，它走進(jìn)我的世界，輕輕擁著我， 度過(guò)盛夏的每一天。
在我最喜愛的夏天，必定也要感傷，感傷離別，感傷失敗，感傷憂愁。但我是一個(gè)擁有夏天的孩子，我會(huì)在感傷后拾起快樂(lè)，重新享受一切事情帶給我的快樂(lè)。
夏天，是個(gè)轟轟烈烈的季節(jié)，在這個(gè)屬于我的季節(jié)，我也要造就我的像夏天一樣的美好。
走進(jìn)屬于我的夏天，去聆聽夏季般的青春，也許我們將述說(shuō)一些一些故事，也許我們將留下一些一些特別。
夏天，一個(gè)連傷感也熱烈的季節(jié)，一段連詛咒都美好的故事，述說(shuō)著的是一篇安靜而疼痛的美麗。夏天，不是單純的酷熱，如果你有一顆信仰熱烈的心，必能看到我眼中的夏天。
高中的我作文 篇3
深秋里，我卸下一切重?fù)?dān)，步入原野，投身在深秋的懷抱。
站在深秋的原野里，環(huán)顧四周，印入眼簾的是一片片金燦燦的顏色，是那么耀眼那么閃爍，宛如一幅活靈活現(xiàn)的水彩畫，把整個(gè)原野呈現(xiàn)在世人眼中。深秋是一個(gè)一絲不茍的畫家，用自己的魅力征服整個(gè)大地，為大地增添了一份亮麗的色彩。
深秋的風(fēng)是那么的溫柔，當(dāng)我在原野輕輕地慢步時(shí)，那種溫和的迎風(fēng)感撲面而來(lái)，那種感覺不像春風(fēng)一樣生機(jī)勃勃，也不像夏天的風(fēng)一樣赤熱，更不像冬天的風(fēng)一樣呼呼作響，它是一年四季中，最暖和的風(fēng)，是令人回味的風(fēng)季。深秋是一種溫馨的味道，它令大地上所有的生物都和諧共處，相互守望。
彎腰俯下身子去摸那深秋的溪水，感覺很舒服，那是一種非比尋常的感覺，不僅是我能親身感受得到，就連那滿身羽毛的鴨子都來(lái)感受了一番。鴨群蕩蕩漾漾地在小溪里頭嬉戲，它們那肥厚的身體顯得十分笨重，走起路來(lái)引得用圍的生物都哈哈大笑，在這大地上顯得十分特殊，無(wú)形間為大地增添了一道美倫美奐的風(fēng)景線�？赡苁悄窍^(guò)舒服溫暖，鴨子們紛紛把頭伸到水中，歡歡樂(lè)樂(lè)地尋覓著魚，鴨媽媽抓魚本領(lǐng)比較好，把頭伸到水里，待個(gè)大半天時(shí)間覓魚給它的小鴨們，而鴨寶寶就跟在鴨媽媽身后，呆呆地等待鴨媽媽的食物。
一些頑皮的鴨寶寶趁著自己有點(diǎn)能力，抓到了一點(diǎn)魚兒，在沒有魚的那些鴨寶寶面前顯威風(fēng)，然而抓不到魚的卻不失威風(fēng)，成群地?fù)湎蜃サ紧~的鴨寶寶，就像小孩子掙食的場(chǎng)面，你掙我槍，相當(dāng)有趣。這還不算什么，當(dāng)鴨媽媽從水里出來(lái)時(shí)，那個(gè)場(chǎng)面更是不敢想像，那些鴨寶寶更是一舉把鴨媽媽所抓來(lái)的魚一劫而空，然后各自吃得津津有味，有的鴨寶寶還時(shí)不時(shí)班門弄釜地炫耀自己的戰(zhàn)利品，生怕別的鴨寶寶不知道它有魚吃似的。
當(dāng)所有鴨寶寶都在填滿自己的'肚子時(shí)，一個(gè)鴨寶寶卻把魚往鴨媽媽嘴里推，鴨媽媽好像知道這鴨寶寶的意思，感到很欣慰，把魚吃了，然后用嘴叼向鴨寶寶的身體，像似說(shuō)著：“乘孩子！”這個(gè)時(shí)候，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了鴨爸爸的呼喊聲，原來(lái)鴨爸爸是叫它們回家的，看見鴨爸爸來(lái)了，鴨寶寶們都一涌而上撲向了鴨爸爸，每一個(gè)都在爭(zhēng)著對(duì)鴨爸爸訴說(shuō)抓魚的樂(lè)趣，剩下鴨媽媽慢慢吞吞地跟在后面，待鴨媽媽跟上后，所有的鴨寶寶都聽著兩位的命令，浩浩蕩蕩地回家去了。深秋是共度天倫之樂(lè)的時(shí)刻，不管在哪里，深秋也會(huì)為你躺開家門。
深秋是收獲的時(shí)候，不論地上的稻谷還是樹上的果實(shí)，都是碩果累累的，令勤勞的農(nóng)民伯伯心滿意足�？梢哉f(shuō)深秋是每位農(nóng)民的老朋友，只要深秋一來(lái)，便會(huì)向各位農(nóng)民打招呼，恭喜他們的收成年年攀升，給予農(nóng)民大量的收獲和財(cái)富，并且還告訴他們一定要好好珍惜這難得的勞動(dòng)成果。而這也體現(xiàn)了深秋這位老朋友的親切，它非人卻能通人性，和人一起共享幸福快樂(lè)，它就是我們的老朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)的老朋友。
深秋是收獲的時(shí)候，同時(shí)也是重生的時(shí)候，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，此句詩(shī)禪明了深秋的含意，落葉剛剛落到泥土里便已經(jīng)有了新的航程，向新的世界出發(fā)。深秋是不會(huì)調(diào)謝的希望，它一生注定了永不結(jié)束的命運(yùn)，當(dāng)落葉飛落輕敲你的窗時(shí)，你就應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備好，向你的夢(mèng)想起航，永垂不朽地追逐你的夢(mèng)想。
還記得初中時(shí)學(xué)的一首詞，是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》的詞，句句悲涼，透露了作者懷才不遇的情懷和思鄉(xiāng)之情。在馬致遠(yuǎn)眼中，深秋顯得如此蕭瑟和寂寥，可以看出當(dāng)時(shí)馬致遠(yuǎn)的遭遇是多么痛苦。的確，縱觀古代的詩(shī)人，深秋在他們眼中盡是悲涼的。然而，并非所有的詩(shī)人都把秋天寫得那么慘淡，就如唐代詩(shī)人筆下的《秋詞》，一改秋天的悲慘，贊頌了秋天的壯麗景象和美好象征。詩(shī)句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮�！痹�(shī)人開篇斷然否定了前人的悲秋觀念，表現(xiàn)了一種積極向上的詩(shī)情，對(duì)于秋景最為充分的認(rèn)可。從兩種不同的態(tài)度來(lái)看，不同遭遇所對(duì)的事物的認(rèn)識(shí)也是不同的，對(duì)于深秋的理解，我更愿意以美好向往為方向。不管秋天是悲是喜，都是歷代人類寫作的好題材。
深秋，在我眼中是難以忘懷的，假若讓我?guī)ё呱钋锏囊欢斡洃�，我�?huì)帶走一片金色的稻田，讓自己沉醉在稻香的美夢(mèng)中�；蛟S我還會(huì)帶走深秋的溫柔鄉(xiāng)水，讓我和家人共享天倫之樂(lè)。
高中的我作文 篇4
鼠年第一天，還來(lái)不及感受新年的喜慶，還來(lái)不及期盼新年新氣象，媽媽便對(duì)全家人宣布道：“今年的春節(jié)情況特殊，我們不能走家串戶拜年了，新型冠狀病毒肺炎正在傳播著，各地都在進(jìn)行緊急戒備。我們也要響應(yīng)號(hào)召，安心待在家里。不能給奔波在前線的最美逆行者添麻煩。”聽完媽媽的話，我大吃一驚，趕緊掏出手機(jī)查看最新消息。
天哪！看著占據(jù)各大網(wǎng)站頭條的疫情新聞，我頭皮發(fā)麻，倒吸一口涼氣。肆虐傳播的新型冠狀病毒肺炎，不斷攀升的確診人數(shù)，深深揪疼了我的心。而那些緊急迎戰(zhàn)，前仆后繼沖向一線的醫(yī)護(hù)人員們；那些夜以繼日，埋頭苦干的科研工作者們；那些日夜不停，風(fēng)塵仆仆為一線輸送物資的志愿者們……讓我升起敬佩之情。是啊，媽媽說(shuō)得對(duì)，在這特殊的日子里，只有我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，從正確佩戴口罩做起，從自覺待在家里做起，就是對(duì)奔赴一線的逆行者們最好的支持與報(bào)答了。
中午，阿姨正準(zhǔn)備來(lái)我家聊天。還沒進(jìn)門，眼尖的我發(fā)現(xiàn)她沒有戴口罩。我馬上堵住了門，拿出一枚口罩，笑瞇瞇地對(duì)阿姨提議道：“阿姨，請(qǐng)您戴上口罩，趕緊回家吧，今年情況特殊，社區(qū)已經(jīng)通知了不讓串門。”阿姨似乎并不在意，準(zhǔn)備往里走，我趕緊揚(yáng)起手里的手機(jī)，繼續(xù)說(shuō)道：“阿姨，現(xiàn)在情況已經(jīng)很嚴(yán)重了，各省各地都在積極預(yù)防。雖然有些人表面上看上去沒事，但是病毒是有潛伏期的`，最好戴上口罩呀，這樣可以防止唾沫濺出，既保護(hù)了自己也為了他人的健康�！眿寢屄犃�，也過(guò)來(lái)一起勸說(shuō)阿姨。在我們的不斷勸說(shuō)下，阿姨終于接過(guò)口罩回家了。我們不禁長(zhǎng)舒了一口氣。是啊，這場(chǎng)病毒的侵襲讓今年的春節(jié)籠罩在一片恐慌之中。還好還好，身著白袍的醫(yī)護(hù)人員們?yōu)槲覀冎鹆艘欢赂艚^病毒的城墻，我們也要堅(jiān)守好后方，不給他們拖后腿呀。
真希望早點(diǎn)打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓大家早點(diǎn)與自己的家人團(tuán)聚，和我們一起迎接20xx年的春天。
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