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綠初中作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的綠初中作文，歡迎大家分享。
綠初中作文1
今天，我和父親母親去萬綠湖游玩。
到了萬綠湖，一眼望去，滿眼都是湖水和各式各樣的小島。一看到這等美景，我就趕緊跑到售票處買票，生怕我們來晚了。謝天謝地，我們來的正式時候，我們剛好買到了一張10：10分的票，而當時的時間是10：08.
郵輪啟動了，我和父親母親三步并作兩步的奔向二層甲板，我迫不及待地奪過了父親的照相機，狂拍眼前的小島，不一會兒就拍了幾十張。
這時，船靠岸了，一上岸我們就看到一個送水觀音，旁邊還有一只神龜，傳說只要摸一下神龜，就可以得到福氣。島上還有幾棵奇松，最有趣的要算水月松了。水月松長得非常奇特，從根部開始，長到一個地方時突然彎了一個360度的圓，從這個圓里望去，萬綠湖的景色就像一幅畫一樣，特別的.美。
這個島還有個釣魚的地方，我們就在那釣了一下，可釣魚實在太難了。首先你得把魚餌弄到魚鉤上，但我學(xué)了好久都不會，最后還得父親幫我搞。最難的要算釣魚的過程了。因為有時候，當魚來咬的時候就算你的魚鉤離水面非常近，你也釣不著它。
萬綠湖真是一個美麗的地方�。∠麓尾还馕乙獊�，我還要把我的朋友們一起帶來。
綠初中作文2
我是一個書迷，每次當我走進書房看見我塞得滿滿的書柜，就會想起那本《綠山墻的安妮》，一本讓兩位英國首相都為之著迷的美妙故事。
《綠山墻的安妮》是一個孤兒長大成人的故事。這是一部甜蜜的.描寫兒童生活的小說，是一本感動家長、老師和孩子的讀本。
馬修和馬尼拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活，為了給患有心臟病的馬修找一個助手，兄妹倆打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男生，不料陰差陽錯，孤兒院送來的是一個滿頭紅發(fā)，喋喋不休的女孩安妮。她天真熱情，滿腦子都是浪漫，古怪的想象。在她的腦海里，冰雷在歡笑，玫瑰會說話，自己的影子是自己的知心朋友……
媽媽總拿安妮教訓(xùn)我，看，又來了吧！“看你又闖禍了，天天惹麻煩，快給予我回房寫作業(yè)去……”“你看人家安妮，才不像你呢！人家雖然總是做錯，但是，她做錯了改，再不會有第二次。而你呢？來來去去就那幾個缺點，一而再再而三……”是啊，回想自己的生活，自己的確不如安妮，考試每次都粗心大意，缺點一犯再犯，真該向安妮好好學(xué)習學(xué)習。
每次當我拿起書看時，我就看得天花亂墜、廢寢忘食，總是把爺爸爸、媽媽激怒了，才戀戀不舍地放下書去吃飯、睡覺，如果是吃飯的時間，我便會快速吞食飯菜，便又坐到書桌前津津有味地看書。
人們都這樣教育孩子“活到老，學(xué)到老”，我永遠不會讓別人澆滅我讀書的熱情。
綠初中作文3
紛紛細雨春光異，煙霧迷蒙。拂面輕風，萬綠叢中數(shù)點紅。
游船破浪徐行去，天際飛鴻。嶺上青松，如畫蒼山暮靄中。
一位香港游人在萬綠湖太陽西斜的時候忍不住寫道：
夕陽西墜滿湖金，美景千重錦。泛赤流丹畫中品，醉孤吟。
是啊，只要來到萬綠湖，誰，不會因此美景而陶醉呢?湖南游人羅先生也用詩詞道出了他對萬綠湖的真情愛意：一湖煙雨一湖情，萬頃碧波自在行。何幸今生初識君，但愿君心知我心。的確，沒有來到萬綠湖的人很難想象，萬綠湖并未因為旅游開發(fā)而使環(huán)境遭到破壞和污染，風景越來越美，生態(tài)價值越來越高。
正是：一個“綠”字十一筆，變化萬端神莫測，若問人間多少綠，萬綠湖上十萬色。
難怪著名劇作家葉楠在領(lǐng)略過萬綠湖的'美景后，對這湖碧水發(fā)出了由衷的感嘆：此乃瑤池水，緣何在河源?
綠初中作文4
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我被深深地感動了。
安妮是一個長得并不漂亮的女孩子，滿臉雀斑，還有一頭紅的像胡蘿卜一樣的長頭發(fā) 。因為斯潘塞太太犯的一個錯誤，安妮來到了綠山墻。起初，馬瑞拉堅持要一個男孩，安妮卻以自己的天真、活潑打動了馬瑞拉，留在了綠山墻。
安妮小時候父母就去世了，被孤兒院收養(yǎng)，，但安妮是一個天真 、活潑、愛想象、愛思考的女孩，她幻想自己是一只海鷗，在天空中自由自在的飛翔；她幻想自己是一只小蜜蜂，去蘋果花里探索一個美麗而又可愛的世界......
但無盡的.幻想也給她惹上了一連串的麻煩 ，她在不斷地闖禍，她把止痛藥看成了香草粉；把葡萄酒看成了紫莓酒，結(jié)果她的知心朋友戴安娜喝得爛醉......但犯過錯誤后，她也在不斷地改正錯誤，在小錯誤中成長。最終，靠著自己的勤奮和堅強，她也終于實現(xiàn)一個又一個夢想，成為了綠山墻的小主人。安妮，這個長著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩，用她的情緒感染著每一個人，以真誠贏得友誼，用倔強堅持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實的殘酷，她是大家引以為傲的好女孩。
《綠山墻的安妮》是一本有趣而發(fā)人深思的勵志書，安你用她的成長經(jīng)歷告訴我們：相信生活有陽光，它就會有陽光；你向生活微笑 ，它也會毫不保留地向你微笑。只要你時刻用樂觀的心去看待世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來，每天的陽光都是那么燦爛！
綠初中作文5
我家有一杯綠蘿，那是媽媽從辦公室采來養(yǎng)在杯子里的。因為它耐旱、好養(yǎng)，所以我們也不是很精心地照料它。
它十分堅強，在那少得可憐的水中竭力地吸取著水中那稀薄的養(yǎng)分，靠著水中那稀薄的養(yǎng)分，在杯底扎下了根，我想將它拉起來，它卻紋絲不動！媽媽說：“別拉它了，它夠苦的了�！�
在那之后的.三天里，它原先的主根上又生出許多根須，然后根須上又生出許多胡須般的小根。見它如此“囂張”，我決定給它點顏色看看。在放長假之前，我只給它倒了一碗水，心里想：我看你活不活得下去！可等我放完假回來準備“收尸”，它竟然照樣活得好好的，我“收尸”沒收成，倒收了幾條枯根，我心想：這真是一杯不凡的綠蘿啊！
它面對生活的殘酷而不抱怨一句，只是默默無聞地面對生活。由此，我得到了一個啟示——人，只有在磨難中才能變得更強，因為我知道，每當我克服一個困難，我就會變得更強，最終成為生活道路上的強者。
綠初中作文6
有什么垂到額際了？一條碧綠的藤蔓呵，我忽然升起了寫她的心思，那便寫吧，隨心所欲！
它總是這般惹人憐愛，纖長的條兒垂落下來，落在桌上，筆尖，卻落的恰到好處，雖是逗弄，卻讓人生不起一絲的厭惡。再往上看，嘿！一片幼嫩的.新芽！芽兒隨風搖曳，不時舒卷開來，淡雅別致。其間的藤蔓已經(jīng)有了枯萎之勢，這自然要歸功于我，說來慚愧，對于這可愛的綠蘿，我從未照料分毫，可縱使如此，它依舊沒有讓人失望，密壓壓的藤葉子越發(fā)厚重，再瞧盆中，已經(jīng)擠滿了綠葉，細碎的陽光照進來，卻怎樣也透不過他們，只得落在葉上干著急。我有心要幫幫這些無處棲身的小可憐，特意將瓷盆轉(zhuǎn)了個方向，可惜，結(jié)果依舊。
平日里我是不大愛觀賞這些花花草草的，自然也未曾栽養(yǎng)。譬如此株，記得初見它時，也不過只是顆蔫黃的小芽，對于母親來回逛了將近一刻鐘才選中這么個小東西著實有些不滿�？涩F(xiàn)在一瞧，哪還看得出當年的樣子？可我又不得不承認這綠茵茵的一大盆，全是那小東西的后代。
其實，生命這東西，有時候真的很奇妙，至于妙于何處，簡直不言而喻……
綠初中作文7
我家養(yǎng)了不少的花草。有藤細葉青的長春藤，有清秀淡雅的薔薇花，還有“長發(fā)姑娘”——吊蘭。但是我對它——綠蘿卻情有獨鐘。
這盆綠蘿是今年剛買的，因此，可以算是我們家的新客。它的莖又粗又長，就像一根根跳繩，這些莖纏繞在花盆中間的一根小柱子上，就像一家人幸福地圍在一起。莖上規(guī)律地長著一些嫩綠色的葉子。我湊近一片嫩葉，仔細觀察：整片葉子就像一個倒過來的嫩綠色的桃子，越往下越尖。周圍摸去非常光滑，手放上去馬上就滑下來了，手心有癢癢的感覺，也不知道這位葉大仙施了什么魔法。再仔細看，葉面上有許多葉脈，這些葉脈都是從一根很粗的主脈延伸出來的，這些葉脈就像大樹的樹枝，這根主脈就像大樹的樹干。輕輕地聞一聞，一股清涼的香味撲鼻而來。
隨手拿起一片老葉，整片葉子呈心型，倒過來就像一個隧道。葉尖部分已發(fā)黃，發(fā)黑，像被火燒過一樣，旁邊非�；~面卻非常粗糙，像沒加工過的小板凳一樣。再看，葉子還有許多黃色小點，就像媽媽臉上的雀斑，消除不掉。放近鼻子，一股又甜又熱又帶一絲清香的`味道進入我的鼻腔。
遠看，整株綠蘿就像一位披著長發(fā)的美麗的淑女，亭亭玉立。
綠蘿美麗，養(yǎng)護起來也非常講究。夏天澆水要多，要保持盆土濕潤。冬天澆水不可太勤，水要適溫，還要經(jīng)常給葉面和葉背噴水。同時，既不可讓它在陽光下暴曬，也不可長期把它放在陰暗處，不然葉片會發(fā)黃。
希望這盆綠蘿能熬過這個冬天，到明年夏天，依舊綻放生命的活力！
綠初中作文8
寒假，雖然天氣很冷，但是我過得很愉快，我父親帶我去了許多地方，還游了我老家河源萬綠湖。
那天，我全家和父親的同學(xué)坐車來到了萬綠湖。剛到萬綠湖天就下起了小雨。遠遠望去，一切都籠罩在蒙蒙的白霧中，仿佛那是神仙居住的地方。萬綠湖山上的樹木很茂盛，它們?yōu)樯缴洗┥狭吮叹G盛裝。樹上的鳥兒在歡唱，聲音很清脆。
我們高高興興上了船，站在船的欄桿旁欣賞美景。突然，一陣風括來，天上下起了毛毛小雨，湖面頓時起了萬朵水花，遠處的小島變得更加若隱若現(xiàn)，就像披上了一層輕紗。我們趕緊來到附近的小島上的景點躲雨，島上的樹很高很高，水珠還不停地從樹上落下來，等雨停了以后，我們才回到船上。
雨過后，萬綠湖的水還是一樣的清澈，一樣的碧綠。父親跟我說過，我們東莞喝的水就是從這里流下去的`。所以我們一定要保護環(huán)境，愛護大自然，讓我們在良好的環(huán)境中健康生活！
老師點評：本文寫雨霧很有特色，值得細細琢磨。如：天上下起了毛毛小雨，湖面頓時起了萬朵水花，遠處的小島變得更加若隱若現(xiàn)，就像披上了一層輕紗。但是要注意觀察順序，或是從整體到局部，或是從遠到近。有了順序才能讓人讀有一種清爽的感覺。
綠初中作文9
綠，一個小小的不起眼的漢字，便讓我想起一片綠色的草原、沉睡著的綠色的森林、還有那個充滿青春之綠的夏天。
困意再次襲來，早就開始打架的眼皮終于伴著英語老師柔美的聲線，沉重的閉了下來。再次睜開眼，眼前的景象還是如此，沒有改變。雖說已是春天，但窗外的風景似乎并沒有早春那種綠意盎然入眼盡是枯枝、干草。
窗外的.毫無生機好似將窗內(nèi)的人兒也傳染到了，本該是最活躍的年紀，卻人人面無表情，埋頭在白色的試卷上涂下一個個黑色的文字，我曾幾度問過同桌，我們是在將七八十年代的黑色電視翻拍一遍么？
也許，只有那幾株栽在白色陶瓷杯中的、被我視為珍寶的嬰兒是這黑白世界中的一抹亮色吧！
或許是受不了班級中過于壓抑的氣氛，我便在這小小的茶杯中，種上些小油菜，每日細心照料，讓我在暗無天日的學(xué)習生活中，精神得到些許的緩解，即使只有一丁點的綠意，也可以讓我在緊張的情況下放松精神。
漸漸的，窗外已露出了些許生機，瓷杯中也不再是點點綠色了，它似乎比窗外更加賣力地生長。
當悅耳的鳥啼被聒噪的蟬鳴代替，當窗外的嫩苗被翠綠的葉片代替，當指甲大小的綠色被手掌大小的小菜代替，當白紙黑字的試卷被明亮生活的空調(diào)西瓜代替我都一直認為，那白色瓷杯中的那抹顏色，是我遇見到的，最美的顏色。
綠初中作文10
父親把GPS導(dǎo)航儀調(diào)好，啟動汽車，把GPS卡在車窗上，我們就向著萬綠湖出發(fā)了。GPS導(dǎo)航嘰嘰喳喳地說著方向，我們十幾分鐘就到達了目的地-萬綠湖。
買門票是母親負責，母親買票后高興地告訴我們：耶！暑假小朋友不用買票！
上船了，我們看見了萬綠湖的水，聽母親說農(nóng)夫山泉的水就是萬綠湖的水。我往船下看，哇！那水，綠得，就像是一大塊無瑕的翡翠，那水，靜得，就像是一大面尚未被磨過的鏡子，那水，凈得，根本看不見一片樹葉什么的垃圾。
坐船坐了大約半個小時，來到了第一個景點（一個島）-水月灣。我們在上面玩了一下，我最喜歡的`就是在那里游泳，還買了一條新泳褲，是在萬綠湖里游的。玩了一個小時，又上了船。接著去另一個島嶼。島上有座送水觀音像，只有15分鐘玩，我們拜了拜觀音，又上船了。最后游覽的是三個島里最大的島，叫龍鳳島，我們在那里走了走，走到了娛樂區(qū)，沒啥玩，又繼續(xù)往前走，看到了一些千年古松，那些松樹長得奇形怪狀，人們根據(jù)它們形態(tài)，起了一些名字。玩了一個小時后，又上船了。在船上，我們看到一朵云，很像一個人在打槍，太有趣了！
綠初中作文11
綠色是春天的使者，綠色是活力的象征，綠色更是生命的體現(xiàn)。而每個人的心靈深處總會保留一片綠，這片綠是永遠無法被寒風、被落葉、被炎熱所替代的。
潔白的云在蔚藍的天空中飄浮著，沒有人知道，在這片無邊無際的天空中，這朵云會飄向何方。我目送著它緩緩地向前移去，漸漸地消失在我的視線中，我的.思緒也隨著它飄回過去……
不久前，母親因我做事走神而責怪了我。倔強的我和母親爭論了幾句便處于冷戰(zhàn)狀態(tài)，互相不愿理睬。我的內(nèi)心突然在質(zhì)疑，媽媽是否還愛著我？是否還關(guān)心我？不知不覺中，春天的腳步漸漸的邁入了我們的生活，而我的鼻炎就像鬧鐘一樣時時刻刻的提醒我去關(guān)注。我逞強故作沒事，也不愿意將這一切告訴母親�？墒�，事情終究紙包不住火，母親知道了這一切。她著急又夾雜著自責的目光讓我覺得自己就是一個做錯事的孩子。母親在家里四處找藥，認認真真的翻著醫(yī)囑，仔仔細細的閱讀這上面的每一個字，生怕出什么差錯�？吹剿秊榱宋叶β档谋秤埃倚念^一顫，平靜的心湖泛起了小小的漣漪。
綠初中作文12
是誰呀？原來是秋姑娘在演奏美妙的音樂，這也代表春天來了，校園的春天是什么樣子的呢？讓我?guī)е蠹襾砜匆豢窗伞?/p>
首先我們在4號樓轉(zhuǎn)了一圈，看到了許多綠色的.爬山虎淡綠色的迎春花，還有許多叫不上名字的花草他們都是綠色的，也偶爾有一些鮮艷的小花點綴著綠色的小草。在4號樓門前還有幾棵白楊樹和大柳樹，看它們的個頭都已經(jīng)有一、二十歲了呢。
接著我們?nèi)チ?號樓的花壇，里面的花的種類很多，可我卻一個都叫不上名字來在花叢中有許多勤勞的小蜜蜂在采蜜。
我們參觀花壇后又去了3號樓同向1、2號樓的一條樹林帶，一到樹林帶我們就驚嘆不已那不是樹林帶，那是一座綠色的宮殿，在綠色的宮殿里，見不到半點陽光，感覺涼爽急了，走出宮殿后我們有走入了路色長廊。
走入綠色長廊后，看見了楊樹、白蠟樹、鉆天楊、梧桐樹、柳樹，我還是有許多樹叫不上名字。我們順著這條路往下走又看見了一些古樹，誰也不知道這些古樹是什么時候種的。
最后我們依依不舍的離開了這綠色的海洋。
綠初中作文13
人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！是的，但人類也是毀滅者！
當今時代的主題不光是要注重和平與發(fā)展，在發(fā)展中還要注重環(huán)境。環(huán)境是人類面對的最大挑戰(zhàn)，如果環(huán)境被破壞，那么將會引發(fā)一系列的問題，如：水資源遭到破壞，土地沙漠化，溫室效應(yīng)等多種問題。
雖然人類已意識到這一問題的嚴重性，實行了一系列措施，但人類仍在破壞環(huán)境。是人類素質(zhì)太低？還是人們就沒有意識到這一問題的嚴重性？我覺的是第二種可能吧，就我所在地，靠近學(xué)校有一家快餐店，每天都有大量的學(xué)生進去買fast-food，快餐店提供了大量的塑料袋，讓學(xué)生帶回去，而學(xué)生每次吃過后，把塑料袋隨地亂扔。引起這一現(xiàn)象的`又是什么呢？其實限塑令早就實施了，電視新聞也報道了，學(xué)生卻不重視，說明了他們不關(guān)心國事，對政治不了解，只有這個可以解釋前面的問題。
總而言之，保護環(huán)境先要從人們的思想上進行，人們只要有了普遍意識，還怕環(huán)境得不到保護嗎？雖然人類的智慧給地球帶來新的面貌，但同時也給地球“毀了容”。所以說人是地球的創(chuàng)造者，也是地球的回滅者。
廣大人民：保護環(huán)境，人人有責。只要人人手下留點情，就會擁有一片綠色的“天空”。
綠初中作文14
有史以來，水就堪稱生命之源，萬物之源，沒有水的日子，人類是無法想象的。而萬綠湖最大的魅力就在于水，尤其在全球缺水日益嚴重的今天，萬綠湖豐富的水量無疑是河源人的驕傲。她的總面積達1600多平方公里，其中山林面積占了1100多平方公里，比一個香港還大。370平方公里的水域面積相當于68個杭州西湖，湖內(nèi)擁有360多個綠色島嶼。放眼望去，四周群山連綿，置身其中，仿佛暢游于“綠色的海洋”。
天上有天堂，地上有蘇杭。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。歷史上，多少文人墨客神游四方，留下千古絕唱。在座的朋友也許也深受熏陶，經(jīng)常會到全國各地旅游，感受過西湖麗水的秀美、桂林山水的清澈、九寨溝水的透明、高原湖水的潔凈。而在這里，只要來到萬綠湖，您不僅可以領(lǐng)略水的秀美、水的碧綠、水的清澈，同樣也能夠感受到水的潔凈。萬綠湖是那么地獨特，她把水域的壯美、水質(zhì)的.純美、水性的甜美、水色的秀美，都集中在一個地方了，那就是您的眼前，我們相信，當了解到這一切的時候，當置身其中縱情徜徉的時候，當極目湖面，放眼千里，心曠神怡的時候，您，一定會為自己選擇的這一次萬綠湖之旅感到由衷的愜意。而喜歡吟詩作畫的朋友，您也許已經(jīng)找到創(chuàng)作的靈感了吧。
綠初中作文15
《綠山墻的安妮》是一部讓英國兩任總統(tǒng)愛不釋手的美妙故事書。紅頭發(fā)女孩安妮是個調(diào)皮、可愛、搗蛋的小孤女，她天真熱情，酷愛想像，不斷闖禍，不斷改正錯誤，最終成長為堅強樂觀的女孩，給沉悶的綠山墻農(nóng)舍帶來了綠色生機，成為真正的綠山墻的小主人。
安妮的想象豐富得驚人，時不時就跌入幻想的世界中：她幻想自己有漂亮的頭發(fā)，有泡泡袖的白色棉連衣裙；她幻想自己是勇士正在探險，幻想大自然有水神、火神、木神、冰神，甚至有幽靈和魔鬼。她的.故事讓人忍俊不禁。
安妮不斷地闖禍。她用石板教訓(xùn)了吉爾伯特，把知心朋友戴安娜灌醉了，不小心把頭發(fā)染成綠色，因為爭強好勝從房頂上摔下來。盡管這樣，馬修和馬瑞拉還是很喜歡安妮，因為安妮給他們沉悶的生活帶來了活力。在我心目中，安妮也還是一樣的可愛。
安妮還很善良。那年冬天，眀尼·梅得了風寒，安妮和戴安娜陪她去治病，陪了三天三夜，眀尼·梅的病終于治好了。安妮考上了女王學(xué)院后，放棄了讀書的機會。因為馬修去世了，馬瑞拉很孤單沒人陪伴，準備賣掉綠山墻農(nóng)舍搬走。為了保留綠山墻農(nóng)莊，為了馬瑞拉有一個幸福的晚年，安妮決定在附近找份工作，留下來陪伴馬瑞拉。
我和安妮一樣喜歡搗蛋，有時會被媽媽揍。安妮雖然搗蛋，但很樂觀，學(xué)習非常勤奮。我也要像安妮一樣，把學(xué)習搞好，考上好的大學(xué)。
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