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初中生作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初中生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
未來，我會過怎樣的生活呢？如果可以，我想過充實而有意義的生活。
我想找一份適合自己的工作。上午，我會早早起床去上班。在工作時，不管遇到什么樣的困難，我都會去克服。自己需要做的任務(wù)，我會及時完成。在工作中，我也要不斷地學(xué)習(xí)知識。如果我每天都很認真，那對單位和自己的影響是很大的。這樣的工作雖然很累，但我很樂意。
除了工作，在休息時間，我還可以閱讀書籍，放松一下身心。不論到哪兒，我都可以隨身帶一本書。在下班回家、上班休息、甚至排隊等候時都可以拿出書來看。我可以看一些名著、小說、散文等等。在空閑時間看這些書，既讓我感受到閱讀的樂趣，又增長了我的見識。我要妥善安排好自己的'時間，這樣才能有時間閱讀這些書籍。
“讀萬卷書，行萬里路�！痹趯淼纳钪�，我可以經(jīng)常出去旅游。旅游既能讓自己感到快樂，也能豐富自己的閱歷。我可以先在杭州游玩，去西湖等風(fēng)景勝地觀賞風(fēng)景，了解杭州的歷史。然后可以游覽外地，了解世界各地的習(xí)俗和文化。旅游時可以帶上家人和朋友，讓他們和我一起游覽各地。
我想要的生活，是充實而有意義的。為了過上這樣的生活，我會不斷地努力。
初中生作文 篇2
魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學(xué)會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎(chǔ)。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習(xí)慣，仿佛變成第二個天性�！卑延^察鍛煉成習(xí)慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、過程和結(jié)果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的'顏色，學(xué)會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
(一)觀察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調(diào)動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
(二)觀察過程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
(三)觀察尤其要注意持之以恒。三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學(xué)會觀察對于寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。愿你學(xué)會觀察，不斷培養(yǎng)，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
初中生作文 篇3
高考作文押題：“苦”與“美”
【預(yù)測考題】
一、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
一只蚌對另一只蚌說：“我真是痛苦不堪，那又重又粗的砂粒在我體內(nèi)滾來滾去，常常使我痛得不能休息�！�
另一只蚌驕傲自得地回答：“謝天謝地，我體內(nèi)沒有被砂粒折磨的痛苦，我里里外外都很舒服�！�
此時有一只螃蟹經(jīng)過，聽到兩只蚌的對話，便對那只驕傲的蚌說：“是�。∧闶呛苁娣�，但是卻一無所得；而你的朋友忍受痛苦的結(jié)果，是將要誕生出一顆非常美麗的珍珠”。
要求：①立意自定，標(biāo)題自擬；②除詩歌外，文體自選；③不得抄襲，不得套作。
二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
一位小男孩看到一只蝴蝶正在蛹殼中痛苦地掙扎，還有一只翅膀沒有掙脫出來，就幫助蝴蝶把翅膀從蛹中拿了出來。可是蝴蝶沒能飛起來，不久就死了。小男孩傷心地問媽媽這是怎么回事，媽媽告訴他：“因為蝴蝶沒有經(jīng)歷從蛹中掙脫出來的痛苦，所以就不能享受美麗的飛翔。你不是幫助它，而是害了它�！�
要求：①立意自定，但所寫內(nèi)容要與材料有關(guān)；②除詩歌外，文體自選；③題目自擬。
三、閱讀下面一首小詩，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——冰心《繁星·春水》
要求：①立意自定，但不得脫離材料；②標(biāo)題自擬；③不得抄襲或套作。
【思路點撥】
寫這篇文章，首先必須厘清“苦”與“美”二者間的關(guān)系。“苦”與“美”之間，應(yīng)該說是一種因果關(guān)系，或者說是一種條件關(guān)系——即“苦”是造就“美”的條件或成因。如果沒有“苦”，“美”就無從產(chǎn)生。在生命中，只有接受痛苦的磨礪，才能得到美麗的結(jié)果，才能獲得事業(yè)的成功和生活的幸福，才能到達人生至為美好的境界。人之所以能夠脫離動物而蛻變?yōu)槿�，先得離開原先所熟悉的舒適的環(huán)境，來到危機四伏的地面，投入到艱苦的新生活中。然而正是這種艱苦的生活，才創(chuàng)造出人類璀璨的文明。而一切美好的東西——無論是社會的，還是自然的；無論是精神的，還是物質(zhì)的；無論是科學(xué)的，還是文學(xué)的……都離不開“艱苦”二字。自然界各個物種的進化，少不了殘酷的競爭；科學(xué)的進步和文學(xué)作品的誕生，總要凝聚著許多的科學(xué)家和文學(xué)家的汗水與心血；落后的社會體制的退隱和新的社會制度的誕生，無數(shù)仁人志士獻出了他們的心血甚至生命……一句話：沒有苦，什么都是浮云。
“苦”與“美”這個話題具有極強的現(xiàn)實意義。在立意和構(gòu)思上，有多種選擇——可選擇“痛苦之后是美麗”的角度，由“因”導(dǎo)“果”；亦可選擇“美麗是痛苦綻放的花朵”的角度，由“果”推“因”。記敘文，應(yīng)當(dāng)寫自己所熟悉的人和事，寫出真情實感，寫出生活的哲理；議論文，應(yīng)列舉出富有說服力的典型事例和名人名言，從正反兩方面闡述“苦”與“美”二者之間的關(guān)系。寫人，應(yīng)生動傳神；敘事，應(yīng)跌宕起伏；議論，應(yīng)精辟深刻。
【雷區(qū)警示】
寫作本文應(yīng)注意兩點：
一忌偷換話題。如將題意理解成“痛苦本身就是美麗的”、“痛苦本身伴隨著快樂”，或?qū)ⅰ翱唷痹忈尀椤澳婢场薄ⅰ捌椒病钡�，這些都會造成跑題的現(xiàn)象。
二忌片面。如在“苦”與“美”之間只執(zhí)一端，不談二者的關(guān)系——或只說“痛苦”，少提甚至不提“美麗”；或相反，通篇講“美麗”，不提“痛苦”乃“美麗”之因，使內(nèi)容跑偏。
【解題方向】
1、痛苦之后是美麗
2、痛苦是美麗的前奏
3、陽光總在風(fēng)雨后
4、痛苦造就美麗
5、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹
6、痛苦之后的美麗
7、苦盡甘來
8、美麗是痛苦的結(jié)晶
【素材鏈接】
1、故天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。（《孟子》）
2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。（《警世賢文》）
3、天方國古有神鳥，名菲尼克斯（Phoenix），滿五百年后，集香木自焚，復(fù)從死灰中復(fù)生，鮮美異常，不再死。按此鳥殆即中國所謂“鳳凰”。()（郭沫若《鳳凰涅槃·序》）
4、意大利古城龐貝有位賣花姑娘叫倪雅，雖然雙目失明，但并不自怨自艾，也沒有垂頭喪氣地把自己關(guān)在家里，而是像常人一樣自食其力。維斯維沙大火山爆發(fā)，龐城遭遇大地震，整座城市被籠罩在濃煙和塵埃中，昏暗如無星的午夜，黑漆漆一片。驚惶失措的居民跌來撞去尋找出路，卻又無法找到。倪雅本來就看不見，這些年來又走街串巷在城里賣花，她的不幸這時反而成了她的大幸，她靠著自己的觸覺和聽覺找到了生路，而且還救了許多人。因為她可以不用眼睛安全地行走，她的殘疾已成為最好的財富。上帝是公平的，命運在向倪雅關(guān)閉一扇門時，又為她開了另一扇窗。（《龐城末日》）
5、他在21歲的時候，被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經(jīng)病——盧伽雷氏癥。醫(yī)生說他只能活兩年半。在面對這一致命挑戰(zhàn)時，他一度對人生十分厭倦；在得知他那使人衰弱的病癥無可救藥后，他在醫(yī)院里經(jīng)歷了難以排遣的夢幻。最終他決定：反正就是一死，我不如做些像樣的益事。他以堅忍的精神與痛苦抗衡，粉碎了醫(yī)生的預(yù)言。他的身體無力地蜷縮在輪椅里，除了思想，只能支配三根手指，必須依靠機器才能與人交流，但是他的思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚，穿越時間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的隱秘──這就是史蒂芬·霍金，被稱為“當(dāng)今愛因斯坦”的思想家、物理學(xué)家。沒有哪一位科學(xué)家的著作能像霍金的《時間簡史》那樣成為發(fā)行量上千萬，全世界平均每500個人就擁有一冊的暢銷書。在西方，沒有讀過《時間簡史》甚至?xí)徽J為是沒受過教育。
【應(yīng)考佳作】
美麗是痛苦綻放的花
秋天，成熟的果實低下了頭。它豐滿，絢麗，斑斕，在這個金色的季節(jié)里閃爍著宛如鉆石般璀璨的光芒……那是屬于經(jīng)歷了痛苦的生命特有的光彩，那是積聚的痛苦所綻放的美麗的花。
不是風(fēng)，秋實早就霉?fàn)�枝頭；不是雨，秋實早就枯落山溝；不是光，秋實早就灰暗蒼白；不是熱，秋實早就憔悴不堪——風(fēng)吹雨打，給了秋實剛健的筋骨；光照日曬，給了秋實成熟的`韻味……經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它散發(fā)著誘人的香氣，綻放著奪目的光彩。
“文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤；詩三百，大抵圣賢發(fā)憤之所為也。”這些古代先賢正因為經(jīng)受了痛苦的考驗，才書寫出自己美麗的人生。
蘇武不屈，世人難忘，不失為一種美談；多年流離，荒漠蒼涼，則是難以言說的痛苦。正是由于這莫大的苦痛，才成就了蘇武歷史上的壯美。在時間的洗滌之后，這種美麗越發(fā)醇厚，耀眼。
正當(dāng)貝多芬準(zhǔn)備大展宏圖時，厄運捉弄了他，讓他的聽力大大減退；同時，命運還剝奪了他苦苦追求的愛情，再次蹂躪他的心靈。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終創(chuàng)作了不朽的交響樂——《命運》。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”亞圣孟子如是說；“草木不經(jīng)風(fēng)霜，則生意不固；吾人不經(jīng)憂患，則德慧不成�！鼻宕苋松蚪既缡钦f。
在生命的過程中，我們不斷跌跌撞撞地前進著，經(jīng)歷著不盡相同的痛苦，卻同樣擁有著在每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒——那是經(jīng)歷了痛苦之后的生命的升華，那是痛苦綻放出的美麗的花朵。
珍珠貝選擇了身體的創(chuàng)傷，它才孕育出奪目的珍珠；瀑布忍受了沖激懸崖的痛苦，跌宕出生命中燦爛的銀河；種子承受了撐裂軀殼的痛苦，展露出生命的油油的綠意；雄鷹經(jīng)歷了與風(fēng)雨的搏擊，終成為天空中一道最美麗的風(fēng)景……
經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的，它宛如梅花傲然凌雪，暗香浮動；宛如蒲公英飛躍原野，留下的金色的花傘；宛如蛻變后的蝴蝶，翩躚于生命的花叢；宛如滾滾前進的江河，越過崇山峻嶺，終于到達浩瀚、美麗的海洋……
還有比痛苦之后綻放出的生命之花更美的東西嗎？
【點評】
本文緊扣痛苦與美麗的辯證關(guān)系展開論證，中心突出，思路嚴謹。作者先以秋天的果實經(jīng)歷種種考驗才能達到生命的極致開頭，引出觀點——“經(jīng)歷了痛苦的生命是最美麗的”；接著借司馬遷《報任安書》中的一段警句，總說經(jīng)歷了痛苦的考驗才能書寫美麗人生的道理；然后列舉蘇武、貝多芬的典型事例，并結(jié)合孟子、沈近思的名言，進一步闡述了痛苦成就美麗的道理；最后兩段照應(yīng)開關(guān)，再以自然為例，重申了痛苦和美麗的關(guān)系，深化了中心。整篇文章，一氣貫通，暢快淋漓，有議論文的理性，亦有散文詩的文采和意趣。
初中生作文 篇4
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！痹谖业慕�(jīng)歷中就可以體現(xiàn)出來，一起欣賞我與書的故事吧！
在我還沒有上幼兒園，只會咿咿呀呀在學(xué)習(xí)說話的時候，我就開始聽故事了。但我那時聽的故事還相當(dāng)幼稚�！缎〖t帽》、《大灰狼與小白兔》、《東郭先生與狼》……這些故事大都是媽媽或者外婆講給我
聽的。據(jù)媽媽說，當(dāng)媽媽在講,《小紅帽》的時候，每當(dāng)講到‘外婆被大灰狼吃掉’的時候我就會哇哇大哭起來，要去找外婆。害的媽媽只得讓外公外婆下來。每天夜晚，只有外婆在我身邊，我才不會哭。
當(dāng)我上幼兒園的時候，這時已經(jīng)會寫一些非常簡單的字了。不過，由于在幼兒園看的書還是少的可憐。雖然會寫字，但還是很難認得書上的全部字。到中班的時候，我終于可以把書上所有的字都認得并且會讀會寫了。到了大班，基本上所有的字都可以寫可以讀了。
上小學(xué)一年級的時候，第一次見到書上的拼音，很是吃驚。媽媽對我語重心長地教導(dǎo)了一番：“寶貝，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該多讀點書，這樣才不會知識貧乏。要不，光憑幼兒園那種水平，在小學(xué)里考不了高分的。最可靠的，還是要多讀點書！”于是，我養(yǎng)成了一個愛好閱讀的好習(xí)慣。
上四年級的時候，我已經(jīng)把家里的'書基本讀了一遍。媽媽看著我
那種‘囫圇吞棗’的行為非常擔(dān)心：“：寶貝，以后看書要又快又仔細。不要只看書的情節(jié)，還要思考�？赐暌院筮�要把好的詞語和語句抄下來，這樣才能達到看書的效果！”從今以后，我看書的理解力大大提高了。
莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品。”是�。∥艺窃诩橙 畷臓I養(yǎng)中不斷成長不斷進步的。
初中生作文 篇5
它是飽含南武夷鄉(xiāng)土氣息的山歌，從遙遠傳唱至今；它是一顆古樸的明珠，從遙遠璀璨到今天；它是一座歷史悠久的博物館，抖落的是塵埃，留下的是珍貴。它就是奇跡般地保留著300余棟明清古民居的和平古鎮(zhèn)。
和平鎮(zhèn)位于福建邵武南部，是一座有四千多年歷史的文化古鎮(zhèn)。這里文物古跡星羅棋布，不僅有城堡、譙樓、分縣衙門，由明末著名軍事家、民族英雄袁崇煥題寫塔名的'“聚奎塔”，閩北歷史上最早的書院----和平書院，還有許多庵廟宮觀、祠堂及義倉，僅建筑技藝精湛、雕飾精美、外觀壯美的“大夫第”就有5座，是我國保留最好，最具特色的古民居建筑群之一。
舊市古街，被譽為“福建第一街”。古街全長600余米，寬6－8米，街中心全以青石板鋪筑，從北到南，隨形就勢形成“九曲十三彎”，宛如一條騰空欲飛的青龍。古街兩旁分布著近百條縱橫交錯呈網(wǎng)狀的卵石巷道，或長或短，或?qū)捇蛘�，高墻窄巷，古樸幽遠。
走進和平鎮(zhèn)，你還為其至今保留的傳統(tǒng)文化、古樸民俗以及豐盛特產(chǎn)所嘆服�！昂推綍骸钡囊幻}書香仍氤氳在鄉(xiāng)民的衣袖間，民間尊師重教樂學(xué)之風(fēng)浸潤著莘莘學(xué)子。這里讀書求學(xué)氛圍濃郁，文風(fēng)熾盛，人杰地靈。從唐代到科舉廢除時，和平出了137名進士，被譽為“進士之鄉(xiāng)”。這里民間文學(xué)、民間音樂、戲劇舞蹈遺存相當(dāng)豐富，僅舞蹈種類就達70余種，主要有花鼓燈、七巧燈、踩高蹺、刀花舞等，而尤為珍貴的是和平保留下始于奴隸社會的儺舞，可謂是古文化的活化石。而農(nóng)家水酒、和平鯉魚、和平豆腐、和平米粉等，則讓游人體味千年古鎮(zhèn)的閑適與溫情。
這兒，就是和平古鎮(zhèn)。一個歷史悠久、建筑精美、民俗古樸的和平古鎮(zhèn)。
初中生作文 篇6
我最喜歡過春節(jié)啦！那火紅火紅的春聯(lián)撥動著我的心弦，絢麗多姿的煙花讓我應(yīng)接不暇。還有那又香又甜的湯圓令我垂涎三尺。這樣快樂的節(jié)日，怎么能不讓人期盼？
離春節(jié)還有好多天，我就在心中默默念叨了起來：“春節(jié)，春節(jié)，你快點來吧！”我翻開日歷數(shù)了起來：“1，2，3，4……”怎么還有那么多天才過年呀！盼春節(jié)的日子真是度日如年。
我盼望著大年初一的早晨，在震耳欲聾的鞭炮聲中和爸爸媽媽一起去給爺爺奶奶拜年。這可是一年當(dāng)中最令人興奮的時候了！只要嘴夠甜，就能拿到“好東西”了！不一會兒，我的口袋里就塞滿了長輩們給的紅包�！耙话�，兩百，三百……”哇，好多壓歲錢！我讓媽媽把壓歲錢存進了銀行，留作我上大學(xué)的學(xué)費。不用說，今年我的“小金庫”里的數(shù)額又要增加了。想到這兒，我的'心里就充滿了對未來的期盼。春節(jié)，你快點來吧！
離春節(jié)還有好多天，可媽媽早早地就給我買好了新衣服。粉色的羽絨服，灰色的呢子短裙，白色的短靴，一試穿我就舍不得脫下來了。我多想現(xiàn)在就能穿上新衣服，在小伙伴們面前顯擺顯擺，可媽媽不讓我這么做。我輕輕地撫摸著衣服，跟它們說起了悄悄話：“等一等吧！等春節(jié)到了我就穿上你們，帶你們到動物園去玩！”春節(jié)，你快點來吧！
春節(jié)到了就可以大飽口福了！平時媽媽不讓我多吃的薯片、餅干、糖果等零食，在春節(jié)統(tǒng)統(tǒng)“開禁”了。我可以躺在沙發(fā)上，左手拿著冰糖葫蘆，右手拿著大雞腿，邊看電視邊享受零食大餐。一想到往年過春節(jié)街上叫買的那些誘人的小吃，我的口水都要流下來了。春節(jié)，你快點來吧！
時間老人，求求你快施展魔法吧！讓時間走得快一些，讓春節(jié)快點來吧
初中生作文 篇7
父親的目光
一談起目光，我就想到了我的父親。
父親的目光是嚴厲的，它能在我犯錯時給我教訓(xùn)，為我指引正確的道路;父親的目光又是仁慈的，它能在我悲傷時安撫我，告訴我要堅強;父親的`目光也是堅定的，它能在我失敗時給予我鼓勵，告訴我無論如何都不要氣餒。
父親的目光令我對未來充滿希望。
那是我四年級時的一次數(shù)學(xué)考試，我因為粗心大意，不認真看題，只考了八十五分。
我當(dāng)時后悔極了，后悔自己不能細心一點兒。
我害怕父親的責(zé)罵，害怕父親嚴厲的目光，一直待在教室里，很晚才回家。
當(dāng)我回到家時，已經(jīng)六點半了。
父親焦急地問我為什么這么遲回家，我什么也沒說，從書包里拿出那張上面寫著鮮紅的八十五分的白色試卷，不安地遞給父親。
我永遠也忘不了父親那時的目光：暗淡的眼睛里流露出傷感，還有一絲的失望與無奈。
父親并沒有打我，也沒有責(zé)罵我，我也沒有看到我犯錯時父親嚴厲的目光，父親只是把試卷放在了桌子上，帶著我去吃飯。
吃飯時，我不時地盯著父親的眼睛，他的眼睛里充滿了悲傷，失望與無奈，仿佛考了八十五分的人不是我，而是他。
吃完飯后，父親帶我進房間，給我講解我所做錯的題目，給我總結(jié)我做錯的原因。
最后，他對我說：“女兒，這次考差不要緊，下次要細心答題，同樣的錯誤不能再犯第二遍，爸爸相信你一定能的!”我有點兒哽咽，但我什么也沒說，只是點了點頭。
這時，我在父親的目光中看到了仁慈，看到了鼓勵，看到了希望。
父親的目光是偉大的，它不僅僅是目光，更是我成長的動力，讓我豎立信心，對未來充滿希望。
我愛父親的目光，更愛我的父親!
初中生作文 篇8
幸福是甜美的滋味，像甜心巧克力，也像愛的感覺，更像在天堂一樣幸福。當(dāng)父母在教導(dǎo)小孩、得到生日禮物、吃頂級的'食物……，這些事都會令人感到很幸福，感到幸福的原因是因為這都是正面的事情，而且還會得到收獲，所以就會覺得幸福。
我的幸福是例如：得到電玩、聽老師的教導(dǎo)、踢足球踢進門、打籃球投進籃……，這些情況下，我都覺得很幸福。下課時，是我最幸福的時間，因為就像自由人一樣快樂，當(dāng)我覺得很幸福時候，我會覺得很興奮又開心!
讓我永生難忘的幸福感受是：第一個，去宜蘭玩;第二個，就是得到電玩，我覺得做好事的人都會比較容易得到幸福，但如果一直被罵就會感到不幸福，因為會覺得很煩。
幸福的滋味有很多種，我覺得幸福是讓人家很開心，像吃到好吃的巧克力。
幸福會使人感到很開心，又會人感到旁邊像有一個天使一樣，很有誘惑感。
初中生作文 篇9
偶然，竟發(fā)現(xiàn)愛就在點滴間，將我緊緊包圍。
晨起熬粥圖
在我的記憶深處，只知道特別愛喝粥。所以，早晨的廚房總是忙碌的，迸發(fā)出清脆的聲音�，F(xiàn)在，依舊。只不過因為我的原因，媽媽幾乎每天都要早早起床，為我熬粥。每當(dāng)我起床時，便可以喝到熱騰騰的粥，一陣陣微風(fēng)吹來，夾雜著粥的香甜，涌入我的鼻子里，涌進我的心里。也許，這是母愛的味道，香香的，甜甜的。
夏夜驅(qū)蚊圖
小時候的我，夏天的蚊子總是纏著我，并且不一會兒功夫，我身上便冒出了許多大包，連著好幾個星期都消不掉。所以，爸爸為了我，夏天的夜晚總是讓我和我媽媽一起睡。從那以后，蚊蟲就很少來打擾我。偶然的一次，夜里，我被熱醒了，便翻了一個身。皎潔的月光透過窗戶，灑進屋子里，一個人影在地面上舞蹈著，我不禁笑出了聲。那人影突然停住了，輕輕向我走來。我慌忙閉上了眼，只聽見渾厚的聲音：”輕點，孩子怎么了？”我半瞇著眼，借著淡淡的月光，打量了一下：是爸爸。頓時，我似乎明白了什么，原來蚊子都是爸爸趕走的呀！那一夜，我睡得很甜。
雨中送傘圖
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，我坐在教室里，眉頭緊皺，不知今天該如何回家�！蔽梗惆謥砹�。”好友的.話語將我換回神來。我趕緊走出教室，來到父親面前。只見父親遞給我一把傘，說：”雨大，放學(xué)慢點走�！闭f完，便準(zhǔn)備離開了。我上前抓住他的手臂，一驚：他的衣服已經(jīng)濕透了。我的心中頓時涌起一股暖流，暖暖的。
點滴的愛圍繞著我，讓我的世界春暖花開。
初中生作文 篇10
當(dāng)?shù)弥?20xx 年的世博會將在上海舉行這個好消息時，我們每個人都為此興奮不已。
但在我們的身邊，還存在著種種惡習(xí)，如果它們得不到改正，那么必定會影響上海的市容。這樣，我們又將怎樣來迎接世博會呢？
記得這是一件發(fā)生在去年夏天的事了。雖然事隔已久，可它在我腦海中的印象卻像發(fā)生在昨天那樣清晰。
那是一個悶熱的傍晚，我背著書包乘地鐵回家。那時正是客流的高峰時期，
再加上天氣炎熱的原故，地鐵站里簡直讓人透不過氣來。我站在侯車區(qū)等候地鐵，站在我旁邊的是一位孕婦。這時，地鐵緩緩開來，乘客們已站在門前把車門堵得水泄不通了，車門一開，人們就爭先恐后得擠了 進去。只見那位孕婦最后進了地鐵，非常吃力的走著，向四周看了看，希望能找到一個座位�？墒遣]有，她只能非常無奈地站了一站，到了下一站，人是少了不少。可是，車廂里仍然沒有人愿意為那個孕婦讓座。座位上的人有的看報紙，有的睡覺，還有的在聊天，都裝作沒有看到那個孕婦。這時，一個滿頭白發(fā)，
年過 80 歲的老爺爺站了起來，對那個孕婦說：“你坐吧，站著一定很累。”“不用，不用，還是您坐吧！ ”孕婦顯然也不愿坐一個老人的座位，于是再三推辭著。
“沒事，我身體好，站一會沒關(guān)系，你應(yīng)該多休息，否則把孩子累壞了可不好�！崩先擞终f。
孕婦這才慢慢走到座位前坐下�？墒瞧渌巳匀粺o動與衷，心安理得地坐在坐位上，絲毫沒有要讓座的意思。就這樣，那位老人一直站到他下了地鐵為止。
我不由得被這一幕所驚呆了。一個孕婦，一個老者，這兩個人都應(yīng)該是被社會所關(guān)注的人群�？稍谀翘斓牡罔F上，坐在座位上的有許多都是血氣方剛的青年，他們卻沒有伸出他們的援助之手。其實，讓座，對于他們來講，只是舉手之勞。可他們中，沒有一個做了。從他們的身上，我看到的是冷漠之情。反而，從那位老人身上，卻能使我感到一股溫情。
世博會的'到來對我們每一個上海人來說都是一種榮譽�？墒牵谶@種榮譽到來的同時，我們有沒有考慮過，自身的素質(zhì)有沒有跟上這個社會的步伐？在我們的生活中缺少著濃濃的人情味。這樣，即使上海的發(fā)展再好，又有什么用呢？所以，為了世博會的成功舉辦，應(yīng)該從我們做起。
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