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初中生作文

時(shí)間:2024-06-09 13:19:16 初中作文 我要投稿

初中生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

初中生作文

初中生作文 篇1

  “等”是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)極富意味的過(guò)程,它蘊(yùn)含著些許期待,些許焦躁,些許不安,些許興奮。有些人心甘情愿地等,那他得到的不只是一個(gè)美麗的結(jié)果,更是一段耐人尋味的過(guò)程,而那些被等的人則是幸福的、甘甜的。

  也許平常人真的無(wú)法理解這樣的等待有何意義,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),媽媽的等待讓我感到一股又一股溫暖涌上心頭:我不是孤獨(dú)的,有媽媽在陪我,我不是無(wú)助的,有媽媽在支持我。至今,或者說(shuō)永遠(yuǎn),我都忘不了那定格了似的情景:昏黃的燈光下,我正在奮筆疾書,身旁坐著媽媽,她靜靜地坐在椅子上,輕輕地翻看報(bào)紙,神態(tài)那么安詳。偶爾抬頭,發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)已不似以前那般烏黑亮澤,有些斑白,眼角的魚尾紋竟也變得又長(zhǎng)又深。每次我看到這些皺紋,總?cè)滩蛔「械叫耐,一位母親為了撫養(yǎng)子女竟甘心讓歲月在自己的臉上無(wú)情地刻下印痕,可是她的眼睛里閃爍的光卻依舊那么溫暖,即使那目光并不總是停留在我身上,我也清晰地感受得到。我在桌前一坐就是4。5個(gè)小時(shí),我的媽媽在我的身旁一坐也是4。5個(gè)小時(shí),她就是那樣靜靜地等待著,等女兒順利地完成作業(yè),等女兒上床睡覺(jué)的時(shí)候,她自己才安心入睡。

  這樣一個(gè)等的過(guò)程是何等漫長(zhǎng),更何況是日復(fù)一日的呢!

  我有時(shí)真的覺(jué)得很過(guò)意不去,就勸媽媽先去睡覺(jué),可她總說(shuō):“我不困!笔前。掖_實(shí)從來(lái)沒(méi)見過(guò)媽媽在我身邊打呵欠或伸懶腰。我又問(wèn):“你怎么會(huì)覺(jué)得不困呢?”媽媽只是用那充滿著笑意和慈愛(ài)的'目光看著我,并不回答我。剛開始我并不理解,以為媽媽喝了濃茶或咖啡,要么媽媽天生善于熬夜,不過(guò),現(xiàn)在我是真的懂了,也為自己以前的誤解感到慚愧不已。、媽媽笑而不答,其實(shí)一切盡在不言中。那是一股強(qiáng)大的母愛(ài)力量支撐著她,使她甘愿做為我遮風(fēng)擋雨的傘,為我送來(lái)光明溫暖的燈。

  趙師秀曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。正可以用這是詞來(lái)形容她。

  其實(shí)母親不僅是在等我入睡,而且還在等我長(zhǎng)大,等我長(zhǎng)大到能理解她的愛(ài),等我長(zhǎng)大到羽翼豐滿不再需要人保護(hù)。這樣一個(gè)“等”的過(guò)程包含著怎樣濃濃的母愛(ài)!

初中生作文 篇2

  暑假期間,揚(yáng)子晚小記者舉行了一次“趣話蘇州”的活動(dòng)。

  我和媽媽來(lái)到了文化藝術(shù)博覽中心,來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn),坐在位子上靜靜地等待老師的到來(lái)。這個(gè)講座后面有一幅無(wú)人不知,無(wú)人不曉的作品,名叫《清明上河圖》。

  老師終于來(lái)了,他邁著輕盈的腳步,向舞臺(tái)走去。他穿著很普通,幾乎跟平常人一個(gè)樣,不過(guò)頭上戴著一頂棕色的帽子。不一會(huì)兒,所有的.光都射在他的身上,猶如一顆光芒四射的星星,在舞臺(tái)上一閃一閃的,十分耀眼,我不禁想起了晚上的東吳塔,他們倆簡(jiǎn)直就是不能跟任何人比。

  開始講座了,我興奮又期待,他會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜,他一開口就講了一段蘇州話。他講得委婉連綿,讓在坐的每一個(gè)人都驚訝了。雖然我不是蘇州人,也聽不懂蘇州話,不過(guò)我愛(ài)這古老的蘇州。

  在他的講話過(guò)程當(dāng)中,我明白了幾句:第一句,孝,要對(duì)自己的父母做出一件很感人的事情,讓他們感動(dòng);第二句,忠,要對(duì)自己的主人忠誠(chéng)、忠實(shí),就像狗對(duì)人的忠誠(chéng)是最珍貴的;第三句,刻苦學(xué)習(xí)的小孩是最努力的。這就是他講得三位不同的小孩。

  我們要結(jié)合他們仨不同的故事,來(lái)做一個(gè)文明,懂禮貌的人。

初中生作文 篇3

  開學(xué)以來(lái),作業(yè)沒(méi)有想象的那么多,可能以后就多了吧!地理老師講課好快,我都跟不上,想補(bǔ)回來(lái),卻懶,沒(méi)錯(cuò),我是一個(gè)懶人,洗碗這些活兒我很少做了,以前都很積極的。政治書沒(méi)有發(fā),但我覺(jué)得政治好學(xué)一點(diǎn),生物呢?就是有一些我不懂,其他的都還行。歷史呢?前面的課我沒(méi)有認(rèn)真聽,后邊的課也聽不懂,什么炎帝皇帝什么都,我分不清他們做出了什么貢獻(xiàn)。

  語(yǔ)數(shù)英三科我學(xué)得還可以,都聽得懂。上初中后,很多事情都改變了,同學(xué)變了,老師變了……都開學(xué)幾個(gè)星期了,我還沒(méi)有適應(yīng)新生活,看著電視上的那些初中聲,好像過(guò)得還不錯(cuò)。我現(xiàn)在的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)還好。每天的零花錢五元,早餐花去兩元,其他的用來(lái)買零食,然后上課,放學(xué),回家后寫作文,我沒(méi)有時(shí)間看電視了,寫作文完,幾乎都到睡覺(jué)時(shí)間了。

  有人說(shuō)我不懂得怎么安排我的`生活,我現(xiàn)在的生活就是無(wú)聊的度過(guò)。抽點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),可是學(xué)習(xí)真的好難!有人說(shuō)學(xué)習(xí)不難,唉!要看你的聰明了。我這個(gè)人還不算笨,語(yǔ)數(shù)英在及格線上。長(zhǎng)得好看,學(xué)習(xí)不好,做什么都不好,被同學(xué)們稱為花瓶,就是我們的班花,她學(xué)習(xí)成績(jī)爛得一塌糊涂,性格急躁,不好相處,或許她應(yīng)該改改。

  今天被罰站了,上課開小差,被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,回答不出去就站了一節(jié)課,難過(guò)我右眼皮一直跳個(gè)不停,坐財(cái)右災(zāi)啊!

  放學(xué),我一個(gè)人孤零零的在座位上寫作文,沒(méi)人陪我玩,后桌的同學(xué)在玩五子棋,我只玩了一盤,她們就寫作文去了。

  今天,過(guò)得真倒霉。

初中生作文 篇4

  每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)。那么,我的夢(mèng)是什么呢?

  我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地幻想自己也許會(huì)拿著畫筆在潔白的紙上開滿燦爛的向日葵;自己也許會(huì)在案前奮筆疾書,構(gòu)思一篇篇春天了的童話;自己也許會(huì)穿著華美的禮服,拿著話筒,站在鎂光燈下,用優(yōu)美的嗓音舉辦一場(chǎng)聽覺(jué)盛宴。

  然而這些的幼稚的幻想隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸地被我遺忘在腦后。我開始思考:我心中的那個(gè)夢(mèng)到底是什么呢?

  終于,在我穿梭在大江南北的錦繡河山時(shí),我找到了答案。

  周莊的水鄉(xiāng)是一個(gè)溫婉的夢(mèng)。

  溫溫的水流過(guò)古橋厚重的石磚,流過(guò)滿是青苔的石板,在我的夢(mèng)里蜿蜒流淌。

  古老的樓閣依舊是百年前的模樣,來(lái)來(lái)往往的人卻變了,嘴角揚(yáng)起的暖暖笑容依舊未變。包著頭巾的老婦樸素的笑,孩童蹦跳間純粹的笑,游人仿佛穿越百年的會(huì)心一笑。

  周莊的水鄉(xiāng)如同一位江南的女子在向我走來(lái),喚醒了一個(gè)溫婉的夢(mèng)。

  敦煌的壁畫是一個(gè)古老的夢(mèng)。

  精致的輪廓,千年里依舊明艷的色彩,飛檐走壁地飛進(jìn)人們的眼簾。滄桑的墻壁,滄桑的`壁畫,閃爍著中國(guó)古代不朽的文明與無(wú)窮的智慧。

  壁畫中如蟬翼般的輕紗吸引著我去撥開,回到千年前的敦煌。

  一位老人慢慢在向我走來(lái),滄桑的皺紋壁畫一樣,他微微一笑,一個(gè)滄桑古老的夢(mèng)漸漸清晰起來(lái),模糊了視線。

  日光巖的高度是一個(gè)堅(jiān)持的夢(mèng)。

  日光巖是鼓浪嶼的最高點(diǎn),來(lái)到山腳下就已經(jīng)被它的氣勢(shì)所震撼。想象著那一覽無(wú)余的秀麗景色,雙腳已加速地往終點(diǎn)沖去。

  曲折的小徑,巨大的怪石,不可想象的高度在我面前擋著。密密的汗水流了一路,長(zhǎng)長(zhǎng)的道上布滿我不屈的足跡。

  終于,攀上頂點(diǎn)的一剎那,我明白日光巖的高度圓了我一個(gè)堅(jiān)持的夢(mèng)。

  無(wú)數(shù)個(gè)溫婉、古老、輝煌、恬靜、堅(jiān)持、拼搏的夢(mèng)串成了我遍布大江南北的足跡,組成了我對(duì)旅行的熱愛(ài),會(huì)聚了一個(gè)旅行家的夢(mèng)想。

  我要繼續(xù)走下去,用心體味世界的柔情,深思文明的精髓,不斷超越自己,完成自己旅行家的夢(mèng)!

初中生作文 篇5

  金沙江驚濤駭浪掀起漫漫征程,長(zhǎng)征的戰(zhàn)士殊死斗爭(zhēng),那一刻,我們感動(dòng)不已。墨香四溢濺起文人壯志豪情,執(zhí)著的言語(yǔ)烙下歲月的永恒,那一刻,我們感動(dòng)不已。巴蜀大地地動(dòng)山搖顛覆了昔日平靜,堅(jiān)強(qiáng)的人民以高昂的姿態(tài)俯視轟鳴,那一刻,我們感動(dòng)不已。凝聚著無(wú)數(shù)血汗的萬(wàn)里長(zhǎng)城,以灼灼烈日打開歷史的塵封,那一刻,我們感動(dòng)不已。看分秒流逝,我們的心駐足在光陰之上,譜寫出無(wú)盡感動(dòng)。

  走進(jìn)花朵的記憶,花開不敗。透過(guò)連綿的幽香,我們因藝術(shù)的氣息而為之動(dòng)容。穿越紙張,靈魂被大朵花瓣舒展著,那是永世不朽的(向日葵》,是忠于藝術(shù)的梵·高用生命鑄造的凱歌。飽經(jīng)歲月搓捻,唯有畫筆才是他生命的真諦,直到帶著他摯愛(ài)的藝術(shù)終其一生,又有誰(shuí)人不心生震撼和感動(dòng)?琴聲悠揚(yáng),彈撥到李時(shí)珍翻山越嶺采集藥種的`場(chǎng)景,彈撥到他嘔心瀝血,用30余年創(chuàng)作《本草綱目》的情境。為了妙手回春,對(duì)于艱難他波瀾不驚,漫長(zhǎng)與艱難都被堅(jiān)韌所冷凝。那一刻,我們因執(zhí)著而感動(dòng)不已。

  穿過(guò)秋色的風(fēng)情萬(wàn)種,驟雨、溫情。教師節(jié)的畫面,歷歷在目,感恩氮?dú)湓谛@的各個(gè)角落,飄散著濃郁的師生之情。在操場(chǎng)舉行的慶祝大會(huì),即使天公不作美,也掩蓋不了我們內(nèi)心的深情。只是轉(zhuǎn)瞬間,一場(chǎng)大雨卻從天而降,措手不及的我們被打濕在操場(chǎng)。這時(shí)的老師們,一個(gè)個(gè)都變成了同學(xué)們的父母,一邊維持秩序,一邊對(duì)我們?nèi)f分叮哼。當(dāng)我們跑到教學(xué)樓時(shí)卻發(fā)現(xiàn),老師們?cè)谧约旱墓?jié)日這天,為了我們個(gè)個(gè)濕透了衣衫。那一刻,我們因溫情而感動(dòng)不已。

  土地供給花朵充足的養(yǎng)分,花朵會(huì)以燦爛與芳香回報(bào)泥土。大海包容無(wú)數(shù)的溪流,溪流會(huì)以清澈與生機(jī)匯往海洋。寒冬里的一把火,就是逆境時(shí)的雪中送炭;給盲人一只幫助的手,就是他們最明亮的眼睛。

  我拿一只火把,照亮整個(gè)心房;鹧婢`放的那一刻,幻化出無(wú)數(shù)感動(dòng)……

初中生作文 篇6

  真摯的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶,有了朋友,生活才會(huì)顯出它全部的價(jià)值!}記

  鋪開了記憶的卷軸,看著那靜靜地伏在書架上只剩下一半的別致的小豬形香蠟,偶然回憶起往事,我與他真摯而美好的友誼便從塵封已久的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)。

  那是一個(gè)停電的晚上。

  爸爸正在看書,弟弟在看電視。我正為迎接升學(xué)考試而忙著復(fù)習(xí),忽然半路殺出個(gè)程咬金——停電了!弟弟見電視忽然黑屏了,大聲叫道:“我要看動(dòng)畫片,我要看動(dòng)畫片!”

  爸爸也很奇怪:“這是怎么了?怎么關(guān)燈了?”

  “是不是停電了?”媽媽也疑惑地說(shuō)道。

  “是呀,我這下怎么復(fù)習(xí)呀?”我焦急地附和道。

  “唉,快下樓去商店里買蠟燭吧!眿寢屘嶙h!爸荒苓@么辦了!”

  我和爸爸換好鞋,準(zhǔn)備下樓,只聽外頭一陣驚恐的喧囂聲。走出門,就與鄰家王姥姥撞了個(gè)滿懷。問(wèn)她緣由,她便說(shuō):“是停電了,這幾天下雨,潮濕的很,電線可能是被老鼠咬了,或許是被雨水打濕了。我家也沒(méi)蠟燭,正趕著去買呢!”說(shuō)罷,便動(dòng)身走了。

  因?yàn)橥k,樓道中漆黑一片,不知怎的,就連一向一絲不茍的發(fā)電機(jī)也開始“罷工”爸爸只能用手機(jī)照亮。下了樓,來(lái)到小區(qū)空地上,人們集聚于此,為了獲得一點(diǎn)光明,人們紛紛用手機(jī)發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光,光點(diǎn)與天上的繁星相呼應(yīng),分不清是天上還是人間。

  空地上很黑,單憑手機(jī)所發(fā)出的微弱光亮還不足以看清道路,人們只能期盼月兒向人間灑下似水般的清輝,但月兒遲遲不肯露面,興許她害羞了罷,因?yàn)榭盏厣嫌性S多雙眼睛在焦急地盼著她。終于,月亮的一角不小心從輕紗織成的帷幕中露了出來(lái),一縷輕柔而寶貴的月光便從那一角中傾瀉了下來(lái),慌忙中,月兒又用潔白的薄紗遮住了秀美的臉。

  天色更加暗了下來(lái),商店中的蠟燭早已被搶購(gòu)一空。將近晚上十點(diǎn)了,很多商店都打烊了。這次考試至關(guān)重要,如果沒(méi)能好好復(fù)習(xí),會(huì)會(huì)影響升學(xué)的.。這可如何是好!

  對(duì)了!我的好朋友小蕓家也許有多余的蠟燭,我可以去問(wèn)他借一支,就這么辦!

  來(lái)到小蕓家,我看見他正伏在書桌上復(fù)習(xí),桌旁,還有一支散發(fā)著微弱的光芒的蠟燭,照亮了他清瘦的臉龐。我敲了敲門,輕輕地喊了他一聲。小蕓見我來(lái)了,高興地搬來(lái)椅子給我坐,還端來(lái)一杯果汁,“這么晚了,你來(lái)我們家有什么事嗎?”小蕓不解地問(wèn)道。

  我見他只有一支蠟燭,也不好意思說(shuō)出我的目的。但為了不浪費(fèi)復(fù)習(xí)的時(shí)間,我還是尷尬向他開口了!澳莻(gè)——,可不可以借你一支蠟燭,商店里的蠟燭買光了,我也趕著要復(fù)習(xí)!比绻麤](méi)有就算了,他也要用呢,不要為難他。我心中暗思忖道。“真對(duì)不起,我也只有一支蠟燭了,不過(guò)——”他想了想,從書柜里拿出了一個(gè)包裝得十分精美,顏色斑駁陸離的禮品盒。

  他略帶猶豫,小心翼翼地打開盒子,好像里面是什么貴重的寶貝,只見他從中拿出了一只兩個(gè)拳頭那么大的小豬形狀的香蠟,抱著用目光撫摸了幾遍,不加思索地遞給了我。

  這不是他爸爸上個(gè)月出差去北京給他買的生日禮物嗎?他好幾個(gè)月都沒(méi)舍得用,還把它當(dāng)寶貝似的保存,怎么……

  “這是爸爸買給我的生日禮物,你既然那么需要蠟燭,那就拿去吧,擺著也是擺著,反正我也用不著,祝你考個(gè)好成績(jī)!”說(shuō)完,露出了微笑。我聽了這話,別過(guò)臉去,不想讓他看見我臉上晶瑩的淚花。

  “打擾了,我沒(méi)什么事了,再見,真感謝你,也祝你明天也能考個(gè)好成績(jī)!蔽覐(qiáng)露出一個(gè)微笑,道了別,我扭頭走了出去。

  走在月影婆娑的小路上,我想:他真的不需要嗎?我要如何感謝他呢?他真是我最好的朋友!

  回了家,不舍的點(diǎn)燃我們友誼的結(jié)晶,一股暖流散發(fā)出來(lái),涌上了我的心頭,填滿了整間屋子。一陣沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái),繚繞在我的鼻梁,洋溢在整個(gè)小區(qū)。一團(tuán)柔和的微光鋪張地氤氳開來(lái),照亮了我的心房,光明了整個(gè)世界。心中好像堵了什么東西,澀澀的,原來(lái),這就是世間最真摯最純潔的友誼。

  我,與這燭光為伴,在友誼的支撐下,一直復(fù)習(xí)到深夜。窗外,一群繁星,還或稀或稠地鑲嵌在泛紅的天幕上,像天使的眼眸,漂亮,迷人,又似天堂傳出的燈火,溫暖,明亮……

  合上了記憶的卷軸,回憶著那段美好的往事。幾年過(guò)去了,記憶中的許多事情都漸漸模糊了,而那雪中送炭的友情就像一顆璀璨的明珠,永遠(yuǎn)在我的記憶中閃光。現(xiàn)在,因?yàn)榉N種原因,他已杳無(wú)音訊,我們更不再是同學(xué)。但,我定然不會(huì)忘記我們之間的友誼,也不會(huì)忘記那次的停電,還有,我們友誼的見證——小豬香蠟。

初中生作文 篇7

  人的一生有許多事情難以忘記,自己的經(jīng)歷會(huì)讓我們?cè)跓o(wú)形中長(zhǎng)大,讓我們領(lǐng)悟人生。

  還記得那次,爸爸帶我去爬靈公山,我們站在山腳下,仰望著這座山。靈公山好陡啊,山上雜草叢生,都是一些矮矮的青草,山上幾乎沒(méi)有巖石。山頂是一座破舊的觀音廟和一片小樹林?吹竭@些,我的信心已經(jīng)所剩無(wú)幾了。

  爸爸指著山頂?shù)男淞,?duì)我說(shuō):“那是我們的目標(biāo),加油!”“嗯!蔽掖饝(yīng)著。

  我開始向這座山的頂峰攀登,我的人生之路也開始起步。這里剛下過(guò)雨,山上的`泥土非常滑,一不小心便會(huì)跌倒。雨后的太陽(yáng)好像更毒辣,陽(yáng)光照在我身上,感覺(jué)好痛。山上沒(méi)有小路,只有青草,我們只好抓著青草往上爬。還沒(méi)到半山腰,我便滿頭大汗,渾身酸痛。但我還是堅(jiān)持往山頂攀登。

  忽然,我被腳下的小石塊絆倒了,“哎喲!”我大叫了一聲,呻吟著,衣服也被弄臟了,我便開始向爸爸埋怨起來(lái):“這山這么陡,要想爬上去,得等到猴年馬月?我不爬了!”爸爸聽到這兒,并沒(méi)有生氣,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要受到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓,那以后在學(xué)習(xí)生活上你怎能克服難關(guān)呢?從山頂居高臨下,是每一個(gè)登山者的愿望,不要半途而廢,否則就會(huì)前功盡棄!

  聽了爸爸的這番話,心想也不無(wú)道理,可不能讓爸爸小看了我。于是我們繼續(xù)向山頂攀登。

  烈日炎炎,氣溫正在一點(diǎn)點(diǎn)升高,汗水流到嘴里,感覺(jué)澀澀的。但是現(xiàn)在,這些艱難險(xiǎn)阻在我眼里只是過(guò)客,我必須克服它們,才能迎來(lái)最后的勝利。

  快到山頂了,我已經(jīng)抑制不住內(nèi)心的喜悅。終于,功夫不負(fù)有心人,我們來(lái)到了山頂,我們勝利了!

  山頂涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們坐在樹下乘涼。真可謂“站得越高,看得更遠(yuǎn)”啊,站在山頂,一切盡收眼底。遠(yuǎn)望周圍的群山,若隱若現(xiàn),好像是在中國(guó)畫中似的,山上的小村莊只露出紅紅的瓦片,看起來(lái)井然有序;我的家鄉(xiāng)——五蓮,也完整地呈現(xiàn)在眼前,樓房整整齊齊地“拼”在一起,郁郁蔥蔥的樹木“插”在其間;居高臨下,看到的是山坡上像手帕一樣的梯田,有黃色的、綠色的、紅色的……隱隱約約可以看見幾個(gè)農(nóng)民帶著牛耕作,傳來(lái)牛兒“哞哞”的叫聲。站在這山頂,真是心曠神怡呀!這下,我終于體會(huì)到了成功的滋味。

  雖然這件事過(guò)去了好久,但這是我人生的第一課,它讓我明白:要想成功,必須要經(jīng)歷和克服重重困難和挫折,只有這樣,我們才能經(jīng)受磨練,走向成功,要永遠(yuǎn)記住這句話:風(fēng)雨過(guò)后是彩虹!

初中生作文 篇8

  在一所貧窮的小房子里,有一個(gè)小女孩,她的名字叫它妮,她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,她曾經(jīng)生活在一個(gè)幸福的家庭里,可是因?yàn)橐粓?chǎng)大病,她的爸爸丟下了她們母女倆,從此安妮和她母親相依為命了。

  有一年冬天,雪花紛紛飄落,許多孩子都穿上了厚棉襖,在家里歡快的玩著,安妮呢?原來(lái)安妮的母親在外面乞討,她臉色蒼白,身上只穿著一件單薄的衣服,母親用乞討的錢買了食物,回到家里給安妮吃,而自己卻在一旁偷偷流淚,還有,安妮的母親到處在外面干活,賺錢讓安妮上學(xué),可惜好景不長(zhǎng),安妮的母親被剛掉下來(lái)的磚頭砸到了腦袋,去世了。安妮失聲痛器,而對(duì)方贈(zèng)了5萬(wàn)元,就走了,從此安妮只有獨(dú)立生活了。

  安妮上了學(xué),同學(xué)們說(shuō)她丑,又笨,安妮很傷心,從此她變得沉默了,安妮每天都很用功讀書,她沒(méi)有伙伴,唯有雨。下雨的時(shí)候,安妮望著窗外,聽著雨的嘀嗒聲,看著雨慢慢的'下著,她跑出去跟雨一起玩耍,跟雨捉迷藏,在雨中唱歌、跳舞,歡快的跑著。從此雨成了她最要好的伙伴,她總要放下自己手中活,跟雨玩耍,她上課也很認(rèn)真,最后她的成績(jī)成了班上數(shù)一數(shù)二,同學(xué)們和老師驚訝的嘴巴變成了“o”型。安妮沒(méi)有忘記是雨給了她歡笑、勇氣、信心,仍然雨是安妮的朋友。

  最終安妮以最好的成績(jī)被一所名牌大學(xué)錄取了,她很開心,她要感謝雨,是雨讓她變得有勇氣、信心和歡笑。

初中生作文 篇9

  是日正午,熾熱的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái),將那份熱量盡情地?fù)]灑著,照得我心煩意亂。我在草稿上漫無(wú)目的地涂畫著,手邊是一堆疊得亂七八糟的作業(yè)。

  “唉!”嘆口氣,我還是對(duì)作業(yè)提不起興趣,它們像一座座大山,直壓得我喘不過(guò)氣來(lái),只覺(jué)著心里空落落的,少了點(diǎn)什么。

  突然,一陣敲窗的聲音響起,把我的.手嚇得一顫。抬起頭,母親那帶著酡紅的臉頰出現(xiàn)在窗口!皨寢專阍趺磥(lái)了?”我驚喜跳過(guò)去開門,母親將一袋面包遞給我:“沒(méi)帶面包吧?”“嗯!”母親看著我笑了:“晚上餓了就吃一個(gè),好好學(xué)習(xí)!……”幾番叮囑后,我接過(guò)那接面包,目送著母親的背景在宿舍的長(zhǎng)廊上越走越遠(yuǎn)……

  轉(zhuǎn)身,走進(jìn)宿舍,我便迫不及待地拆開袋子,拿起一個(gè)便吃。面包松松軟軟的,帶著些許太陽(yáng)照射后的余溫。我仿佛想起什么似的,沖到陽(yáng)臺(tái)往下看:沒(méi)有!世界仿佛在這一刻安靜下來(lái),諾大的校園此刻不見一個(gè)人影,只有熱辣辣的陽(yáng)光恣意地?zé)局孛,不遠(yuǎn)處樹上偶爾傳來(lái)的一兩聲蟲鳴——媽媽走遠(yuǎn)了。

  我走回宿舍,手中握著那個(gè)還帶著余溫的面包,眼底升起一層薄薄的氤霧,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn),卻遲遲不愿落下:明明剛下班,帶著滿身的疲勞,卻還要頂著烈火般的驕陽(yáng)為我送面包來(lái),這真是個(gè)世界上最傻的媽媽了!

  也就在那一刻,如整個(gè)世界般浩大的母愛(ài)撞入我的內(nèi)心。我的心滿滿的,不再空落落的。母愛(ài)就像這路邊疏株纖枝的野薔薇,不經(jīng)意間葉茂花繁,清香四溢。

  拾起筆,拉過(guò)那疊作業(yè),我便開始做了起來(lái)。這些年,母親為我的學(xué)習(xí)可謂操碎了心,雖說(shuō)“寸草之心無(wú)以報(bào)得三春之暉”,但我也要努力學(xué)習(xí),獻(xiàn)上我最完美的答卷,讓她少操些心,為了她,我愿倍嘗世間苦果!

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