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飛翔作文初中
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的飛翔作文初中，僅供參考，大家一起來看看吧。
飛翔作文初中1
腦中的千千萬萬，不及手中之一。與其在頭腦里構筑霧里仙臺，空中樓閣，不如用雙手去開墾，去創(chuàng)造。 ——題記
小樹想參天入云，就要經歷每一次風雨，每一次成長；士兵想要成為將軍，就要打好每一槍每一炮；如果想要在籃球場上一展風采，你需要在他人酣睡時起床訓練刻苦練習；如果想要知識的大門為你敞開，你總不能只幻想成為天才，而不付出心血和汗水。
我們渴望沖上云霄，在云端俯瞰世間滄桑；我們喜歡夢想，希望所有的花朵都為之綻放，但是我們更應該懂得，唯有實干才是最堅實的翅膀，唯有一步一個腳印，用自己的勤勞雙手去打造，才能更加接近目標。
回首歷史，蘇秦為實現(xiàn)抱負而懸梁刺股，勾踐為一雪前恥而臥薪嘗膽，祖逖為光復河山聞雞起舞；正是好幾千個日夜的奮斗，為他們的.一鳴驚人打下了堅實的基礎，如果沒有這一步步的腳印，一點點的積累，他們的夢想恐怕也只是隨風而散的晨霧，一觸就破的泡沫。
愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”發(fā)明的過程是困難而又艱辛的，從無到有，從小到大，從少到多，從1000次失敗到1001次的成功，它的每一個發(fā)明都是自己努力拼出來的。
加繆說：“對未來真正的慷慨是把一切獻給現(xiàn)在�！�
作為學生，我們更需要踏實的學風和作風，晨光中朗朗的書聲，黃昏里奔走的背影，夜深人靜時的一盞孤燈，都是我們走向成功的階梯，不斷努力，不斷拼搏，不斷奮斗，都是我們度過艱難的扁舟。
你一定渴望飛翔在云端，俯瞰世間滄桑，在天際聆聽仙樂飄飄。
你一定喜歡夢想，讓宇宙的星光都為之傾灑，希望所有的花朵都為之綻放。
踏實走好每一步，用堅定和沉著；
踏實走好每一步，用步履分外昂揚；
踏實走好每一步，踩出一條走向巔峰的大道。
現(xiàn)在，請你努力飛翔。
飛翔作文初中2
童年作伴好飛翔
童年的我們，有一點懵懂。
童年的我們，有一些羞澀。
童年的我們，內心還是單純的。
夜色降臨，仰望天空，看見天上的月亮像一個大圓盤，周邊無數(shù)的星星，就像在看著你。童年時期，我一直認為月亮并不是月球，月球很大，表面坑坑洼洼，而月亮看起來的外貌并非如此。
懵懂、幼稚、單純的時代，已經慢慢畫上了一個完美的句號，它即將離我們遠去，再遠去??????
午后的天空。
是多么明媚。
春姐姐的背后。
是多么蒼綠。
童年的我們，有時會像沸羊羊那樣單純的幫助小伙伴，有時會像美羊羊那樣的嬌滴滴，有時也會像喜羊羊那樣，出“金點子”。
即使，這些“金點子”沒有太大的含義。
記得剛踏入幼兒園的門，一張張陌生的面孔給我了恐懼；記得告別幼兒園，準備入學的時候，早已和當初的陌生人“打成一片”。童年，我們不怕拘束，雖然難免會有些害羞，但許久后，你就會發(fā)現(xiàn)，在他們身上，會發(fā)生許多天真無邪的有趣事情。
如今，我們像春日的迎春花一樣部位嚴寒，如夏日的牡丹般熱情奔放；如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素；又如冬日火紅的'臘梅那樣高傲、堅強！我們正是大自然里在陽光下成長的鮮花，充滿活力，不服輸，不氣餒，競相開放！現(xiàn)處于青春的我們，正因為有童年的陪伴，才能使我們如此活潑開朗！
早晨。
面對著清涼的風，面對著新鮮的一天，幼年的我們離不開父母的陪伴，幼年的我們離不開父母的關愛。只有他們的存在，才能使我過好每一天。
每一個孩子不都一樣嗎？
每一個孩子，面對萬物的生長，無所了解；面對壞人的威脅，不知抗拒。他們不知道事情的好壞，只憑直覺判斷，只求父母的幸福和快樂；他們天真的對話，哪位不會被這無邪的話打動。
童年，帶著懵懂，帶著羞澀，帶著單純，即將離我們遠去，我們現(xiàn)在唯一能做的，就是——與童年作伴，和她一起度過最后快樂的時光！
飛翔作文初中3
每當看到一望無際的蘆葦中飛出一群白鷺時，總是一種莫名的悸動，也許是內心深處最真實的呼喚吧。
初夏，蘆葦總是長出劍一般的葉子，滿眼是綠。這是一片海，一片綠色的海，一片波濤洶涌的海。風推動著浪波，此時，白鷺總是驚恐地飛上天去，尋找屬于自己的天空。
我的天空呢?
夜晚，周圍是可怕的寂靜，望著鏡子中的我，我皺了一下眉頭，只為我自己不想去面對的成績。
我討厭這樣的自己——不敢去面對失敗，害怕受傷害，害怕受挫折。
上帝在給予人歡樂與美好的同時，難道憂郁和悲傷就已經開始在倒計時了嗎?蟬在泥土下經過漫長的等待，才換來最珍貴的一個夏，真正的生命開始，可死神卻要慢慢走近……
“葉的離開，是風的追求，還是樹的不挽留?”突然想到這句有意味的話。
樹是葉的歸宿，是葉的全部，靠樹給予它養(yǎng)分，給予它溫暖。風是寂寞的，帶著葉一起飛翔，成為它的“常旅客”。落葉歸根，也許就是葉的其離開目的吧，衰落的命運帶給了它什么呢?
是新的開始!
我懂了!
葉的離開無論是風的追求，還是樹的不挽留，其實就是大地的.召喚。落葉歸根，葉的命運不是從此終結，而是有了新的開始，生命將變得更有意義——為樹提供養(yǎng)分，做一個默默無聞的奉獻者。
失敗是成功的因素，沒有它，不會使你耳邊警鐘長鳴;失敗又是生命的重負，長久地背著它，跋涉的腳上會多磨出幾個不應有的血泡。
朦朧中我感悟到風雨之后的陽光。只要青春還在，我就不會悲哀，只要陽光還在，我就不會孤獨，不會停歇，縱使陷身茫茫沙漠，希望的綠洲還在，我心依然飛翔。想到這里，我不禁笑了。
抬起頭望著夜空，不知不覺星星在閃爍。
黑暗過后是黎明，陰霾過后是陽光，風雨過后是彩虹。踏入學海時，不就已經注定會面對失敗與成功嗎?拿出勇氣，展開雙翼，讓自信滋潤心田，而我仍然飛翔!
飛翔作文初中4
過去的我是一個好動、又容易走神的男孩，坐在教室里，總向往外面的世界�？�！外面輕風拂柳，悠悠沁河，縷縷陽光，如果此時的我可以在外面盡情的嬉戲，那該是多么的快樂��！想著，想著，我就想入非非了。突然老師一聲吼，“吳謹，怎么又走神了�！蔽亿s緊定了定神，看著老師又開始講了，我的心又開始在外面飛翔�，F(xiàn)在的我積極發(fā)言，大膽質疑，勇敢展示，是什么原因讓我發(fā)生了翻天覆地的變化呢？沒錯，就是華嚴中學推進的高效課堂。
現(xiàn)在的我依然好動，依然喜歡上課走神，心依然想要無拘無束的飛翔�？墒�，老師們不再整節(jié)整節(jié)的講，給我提供飛翔的機場；同學們也都不再靜靜地聽課，給我提供飛翔的環(huán)境；時不時的還會有聽課的老師進來，給我來點飛行的提示。我的心再也無法像以前一樣自由的飛翔。這不，同學們叫我了，快來討論問題，我問討論什么呀，數(shù)學啊，于是我被拉入了一片討論聲中。他們一會這個問我，那個求我，我說不會也不好意思。于是我熱情的加入了他們，做題也變的小心翼翼，當我們小組第一個完成時，我們會非常自豪的向老師匯報，當我們的展示受到老師的表揚時，我們是那樣的幸福。
高效課堂培養(yǎng)了我們的團隊精神，我們能互相取長補短，共同進步，記得有一次我有一道數(shù)學題不會做，我們組的成員都過來幫助我，他們耐心地為我講解，我的問題迎刃而解，經過我們大家的共同努力，我們組在班級中脫穎而出，在課堂上表現(xiàn)的特別出色。
我喜歡高效課堂，它是讓我們快樂學習的課堂。我感謝高效課堂，它是讓我們展示風采的課堂，感謝新學法，讓我們成為課堂的'主人，感謝新理念，讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點。
也許是這樣的高效課堂讓我的心失去了出去飛翔的動力，失去了飛翔的欲望。這樣的課堂就像是一本永遠也看不完的童話書，每一次親臨都讓我深深的被吸引。讓我的心都在這里停留。啊！是課改，讓我們擁有了這樣的課堂，這樣的課堂讓我的心有了依靠，我愿將我的心交付給課堂，從此不再飄蕩。
飛翔作文初中5
每晚和孔明燈相對，我把它們視為自己快樂的一部份。
和媽媽在一起，看著天上的孔明燈從天邊飛起，閃閃爍爍，在天上自在地翱翔，我多么希望自己也能放飛一只孔明燈，加入孔明燈的快樂的群體中。
那晚，又一次來到了江邊。一大群孔明燈在空中結伴而行，我放眼望去，追逐著最高的那盞。它在最高處閃爍著，迷離的光點吸引著我。一群孔明燈尾跟隨其 后，它們在空中自由發(fā)亮，猶如一盞盞明燈掛在天空。有幾盞孔明燈和星星靠得很近，似乎在和星星比美、比亮。又好像一只只螢火蟲在晚上興奮地發(fā)著光，爭先恐 后地奔向月亮婆婆那兒討月餅吃。
偶爾看到路邊掉落的孔明燈，便興奮地飛奔過去。忽然聽到媽媽說：“你拿了誰的孔明燈，就得幫誰實現(xiàn)他的愿望”。我心不禁一顫，如果那個人要一只小狗，那我豈不成了他的小狗了？！我連忙丟下孔明燈，但總有一種依依不舍的感覺。一次又一次地回頭，不厭其煩。
走在路邊，總能看見有人在放孔明燈，我有時也克制不住自己，急急忙忙地跑到旁邊去湊熱鬧，看著一只又一只的'孔明燈進入天空的擁抱，我的心中，期待已經積攢得要滿出腦袋了！
走在天一廣場的路上，我一直耷著頭，媽媽見我這副模樣，不禁軟下心來，破例從口袋里拿出10元錢，我拿著10元錢，奔向賣孔明燈的攤位，小小的心里充滿著歡樂！
捧著紅色的孔明燈，放好蠟塊，便從別人手里借來打火機，看著四個角都點亮了，我和媽媽高興地高舉孔明燈，讓熱氣充盈著整盞燈，直至它漸漸飽滿。盡管手很酸，但孔明燈飛翔在望的快樂，早以掩蓋了手的酸疼。
漸漸的，孔明燈，已成了一個挺著大肚子的將軍，我和媽媽戀戀不舍地放手，看著它慢悠悠地飄向空中，我仰望我親手點亮的孔明燈，心里祈福我們全家平安幸福，身體健康……！這位將軍帶著我的夢想和祈福飛向天空。
飛呀飛，飛呀飛……我的心和孔明燈一起飛呀飛。
飛翔作文初中6
看一看手表，4點剛過五分，還有一節(jié)語文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補語文。
慌慌張張的收拾好書包，把筆與格尺一股腦塞到書包里去，抓起書包與她一起走出了這個補習班，走向另一個補習班。
擦擦桌上的灰塵，坐下來，上課了。
“我的改字帶呢？”我自言自語的說。書包里，衣服里，恨不得飯盒也打開搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個影子也沒有找到。她微微的轉過頭，問我：“你放哪了？”我苦笑了一聲：“知道放哪里了就不用這么找了！”我沮喪的看著老師已經抄了半黑板的筆記，我對她說：“把你的改字帶借我吧。”她在書包里胡亂的翻了一遍，掏出了一個改字帶，看也沒看就遞給了我。我輕輕的打量著這個改字帶：怎么與我的差不多？“咦，你的改字帶不是綠色的嗎？”我問她：“對呀，怎么了？”她半帶驚訝的`說�！翱墒恰@個……是藍色的！”“啊？不會吧？”她從我的手中搶過了那個改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書包里去翻，終于，翻出了一個淺綠色的改字帶�！澳沁@個呢……”“是我的！”我接過話來“我的改字帶是藍的！”“啊？”我看著正笑的喘不過氣來的她，無奈的笑了。唉，這記性。
放學時，天已經黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇擁著一個玉盤一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來就充滿了詩情畫意的夜晚，顯得更加美麗，神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走著，或許還有因為今天改字帶的風波吧，反正心中有說不出的舒暢，我們互相恐嚇著對方，說天黑走這樣的路不安全，可誰也不真的介意。這樣一路笑著，走在一條仿佛永遠沒有盡頭的路，享受著難得的安靜。
我相信，在這樣一個晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔。
飛翔作文初中7
每個人都有自己的夢想，有的人想當飛行員，有的人想當科學家，有的人想當醫(yī)生……，而我的夢想是當一名偉大的漫畫家。夢想就是一把鑰匙，為我們打開未來的大門！門后也許是失敗，也許是成功，但我們一定不能放棄自己的夢想，只有這樣我們才會有一往無前的勇氣和力量。
小時候，我非常喜歡畫漫畫，不管是客廳是墻上，還是臥室、書房的墻上，都被我畫的“精彩美麗”，雖然畫得不怎么樣，但我儼然以“小漫畫家”自居，一向愛整潔的媽媽也只能一臉苦笑，對我無可奈何。
小時候愛畫漫畫，現(xiàn)在我也仍然對畫漫畫愛不釋手。有時候，寫著寫著作業(yè)，我就會在草稿紙上開始畫漫畫，一畫我就會越來越入迷，畫著畫著，我就忘了時間，等到想起來要寫作業(yè)時，已經很晚了，為了這，爸爸媽媽也經常批評我，但我就是改不了這個“壞毛病”。我太喜歡畫漫畫了，我也喜歡看漫畫書，我看過很多動漫，比如《火影忍者》、《蠟筆小新》、《賽爾號》……，這些動漫里的人物多畫得非常精致和漂亮，各具特色，性格鮮明，真是栩栩如生！故事情節(jié)也十分精彩，引人入勝！我非常羨慕漫畫大師們畫的漫畫人物，漫畫人物的眼睛畫得非常有神，眼波流轉，好像是正和你對望；頭發(fā)畫的帥氣迷人，纖毫畢現(xiàn)，一陣風吹過，仿佛每一根發(fā)絲也在隨風飄動；人物身上的肌肉也畫的張力十足……。我一邊看，一邊想，要是我也能畫得那么好，那該多好��！
所以，長大了，我要成為漫畫家——這就是我的夢想。我要畫出很多精美絕倫的漫畫，我的漫畫里有我們尊敬的老師，可愛的同學，悉心照顧我的爸爸媽媽，還有古靈精怪的'孫悟空，力大無窮的魯智深，行俠仗義的武松……
泉水挑不干，知識學不完，只要我努力的學習，扎扎實實的打好基礎，夢想就一定會實現(xiàn)！未來就在遠方，讓我們奔向未來之路吧！我愛漫畫，將來我一定會成為著名的漫畫家的！漫畫，我來了！
飛翔作文初中8
雨，沖洗著大地；風，蕩滌著天空；鳥兒。搏擊著蒼穹。我倚在窗前，瑟瑟發(fā)抖，整個兒像一顆受潮的糖，沮喪又無奈。這幾天，陰雨不斷，灰蒙的天使我更加煩悶沮喪。初一的學習太緊張了，科目又多，又難理解。感覺自己就像是一只掉隊的小鳥，想跟都無能為力。
整個世界似乎都在為我悲傷，特地包裝了一個禮物給我。咦，這是什么呢？我拾起不幸被風雨打在窗臺上的小生命--原來是一只受傷了的小蝴蝶。
小蝴蝶并不美，甚至很丑，它的身軀微微顫動著，想是也被這突如其來的暴雨嚇壞了吧。它，到底怎么了？莫非也和我一樣，奈何不了生活中的挫折？于是，我俯下身來，仔細打量起這與我類似的“天涯淪落人”。
小蝴蝶那薄亮的翅膀已經被泥土所沾染，但還是不停的拍打，一次，兩次，三次······它想是要再度飛起，卻顯得那般力不從心，但不知為何，它卻總是不死心，仍舊拍打著那濕漉漉的翅膀。我再也忍不住了，伸出手想幫它拭去羽翼的水�？删驮谖覄偵鍪值�.那一瞬間，如此輕微的動作還是驚動了它，他急忙躲到窗臺那盆吊蘭后面，我也隨之轉了轉頭。
一秒，兩秒······我似乎能感覺得到我和它一樣在屏息，不知是那種力量幫助了它，支撐著這個弱小的軀體。小蝴蝶竟然“一躍”，向上面的吊蘭飛了過去。它成功了！成功的落在了那株吊蘭葉子的尖頂，像是一位勝利的將軍，正昂首眺望。
我不禁動容，我是為它而高興。頓時，一縷陽光直射入我陰暗的心房，那里應明亮而豁然開朗。心中蘊含了希望，失落停止醞釀。這時，我看到與陽光相觸的遠方，是用堅強筑成的彩虹橋，發(fā)出最絢麗的光！像是解開了心中的死結，整個人都開朗起來，捧起曾經討厭的課本繼續(xù)讀了下去。
失敗后，我牢記教訓，繼續(xù)勇往直前；傷心時，我自尋其樂，永遠保持著樂觀的心態(tài)！小蝴蝶像是火石，在我悲傷時點燃了我希望的火苗。斜陽里，想起那一瞬間蝴蝶再次飛翔，我的心也隨蝶而飛······
飛翔作文初中9
一個星期六的下午，陽光暖暖的，媽媽又帶我去始豐公園。那里綠樹成行，綠草成茵，人工構成的水系在公園內縱橫交錯，連接水系的是造型優(yōu)美的石拱橋和曲折的木棧橋，還有那原生態(tài)的樟樹林、松樹林、竹林。我和媽媽一邊悠閑地散步，享受明媚的.春光，一邊快樂地聊天。媽媽又想考考我了，問：“囡，你知道這始豐公園怎么來的嗎?”我笑嘻嘻地指著藍藍的天空說：“天上掉下來的唄!”“你就只知道貧嘴。”媽媽看著我這淘氣樣，忍不住損我一句，接著說：“始豐溪是我們天臺的母親河，因為投資不足、排污設施建設滯后，逐漸變成了一個臟、亂的污染源，住在這旁邊的居民們怨聲載道，叫苦連天。后來縣政府采納了民意，利用現(xiàn)狀資源，美化濱水岸線，融入景觀棧道和平臺，讓市民領略最為自然淳樸的濕地景觀風貌。這里是我們天臺人休閑、聚會、晨練、垂釣的最好地方。”
“真的嗎?那可太了不起了!”我故作陶醉地聞了聞春風中的花香，深情地說：“啊，做天臺人太幸福了!”“哈哈，看把你美的!”媽媽被我逗樂了，童心未泯，也舒展雙臂，挺起胸，昂起頭，深深地呼吸著這新鮮的空氣，然后自豪地說：“囡，你知道嗎?前幾年政府在建造飛鶴公園，目前基本已經完成，周末我們還可以去那兒游玩。始豐公園，是天臺最大的公園，現(xiàn)在正在建造，它就像我們家鄉(xiāng)的母親河——始豐溪身上的一顆璀璨的明珠，現(xiàn)在已初具端倪。不久后，咱們天臺城關北有回歸林，南有江濱，東有秀園，西有落雁四大生態(tài)公園，赤城、始豐、福溪三個街道交匯處又有始豐公園，我們的天臺會變成人間天堂……”
看著媽媽陶醉的樣子，我忍不住迎風起跑，跑著，跑著，感覺自己長出了一對翅膀。我飛起來了，在溫暖、幸福的春風里飛了起來，越飛越高，越飛越高……
飛翔作文初中10
徘徊在家與學校，日復一日地為習慣而活，不時抬頭仰望天空的飛鳥，羨慕它們的自由。有時，我也想自由飛翔。
我是籠中的鳥，在籠中，感受自己的羽翼日復一日不再擅長飛翔；感受自己頑劣童心不時被填進期望與壓力；感受自己刺猬的性格已慢慢沒了棱角；感受自己一天天麻木，一天天學會忍耐。
六年級時，就要到最后的期末考試了，我卻跌入了失望的.深淵�！�74、70、77、66、80，這是一個數(shù)學課代表應該考得嗎？”數(shù)學老師沖著我發(fā)起了火，把幾份卷子扔到了我的臉上。我低頭不語，心中已經變得異常平靜，我這是怎么了？為什么明明很失落卻不掉眼淚？為什么明明很難過卻不找人傾訴？為什么明明很努力卻不提成績？心中布滿了疑問，剛走出辦公室，就聽到數(shù)學老師在向班主任王老師說：“怎么成績下的這么快，態(tài)度太惡劣、、、、、、”眼淚終于流了下來，如洪水一般涌出了眼眶，回到空無一人的教室，拎起書包就瘋一般地向外跑去。外面飄灑著小雨，如一根根針刺到我的臉上，刺到我的心里。我跑回家中，蜷縮在被窩里，像一只受盡委屈的小狗，默默地哭泣。淚水漸漸停止，我拉開窗簾，想看一下外面的風景讓自己的心情平穩(wěn)下來。這時，雨早已停了。天就像被清洗過一樣的干凈，太陽也逐漸露了出來。遠處飛來一群鳥兒，它們在空中旋轉！飛騰！展翅！嬉戲！譜奏著一曲歡樂的樂章�？吹竭@一幕，心中不禁感慨“其實，有時我也想像鳥兒一樣自由地飛翔�！�
有時，我也想自由飛翔。我多么渴望有一天，能掙脫這堅硬的牢籠，飛到我想去的地方，飛到那一個叫做自由的地方。
回首不知何時展翅的自己，一陣悲涼涌上心頭。即便有了翱翔的機會，我的羽翼又能否帶我飛向遠方？這樣的思緒，不時的在我的腦海中涌動，我感受著心靈的呼喚。其實，即使羽翼不豐又怎樣？翅膀雖然斷了，心卻也要飛翔。
飛翔作文初中11
我飛翔的天空總有太多太多的夢，忍不住等下一秒鐘，去尋找天邊的彩虹。
粉墨丹青是我飛翔的天空。我與凡高的《向日葵》為伴，時而在靜謐的《星月夜》中徜徉駐足，時而在莫奈的《黃昏》下享受夕陽的溫柔，我不僅僅在意蒙娜麗莎的幾分神秘的喜悅，更愿凝聽蒙克聲嘶力竭而又充滿詭異的吶喊。這里有印象主義的沉穩(wěn)莊重，又有點彩派的匪夷所思，還有抽象主義的天馬行空。如果你覺得這樣有些“崇洋媚外”，你盡可以選擇在熱鬧非凡的清明上河圖上感受熙攘的人群，繁忙的水運。如果你喜歡建安風骨，你可以欣賞《洛神賦》的雋永，如果你鐘愛騏驥你可以領略《八駿圖》的雄渾。這是一個五彩斑斕的天空，一個讓你的眼睛與心靈感受無限愜意的天空。
玄妙音符是我飛翔的天空。我可以與命運抗爭，隱居在田園之中，撫摩著康嵇留下的琴，做一個默默無聞的英雄，讓《廣陵散》永遠留在心中。我不是莫扎特那樣的天才少年，也沒有周杰倫那樣的才華橫溢，但我有像肖邦那樣孤寂的心。我喜歡在難于上青天的蜀道中感悟啼月夜的子規(guī)所吐露的真心，我喜歡在大海面前重拾當年的感動華夏的知音之曲，我不愛那震耳欲聾的搖滾，不愛那靡靡不振的藍調，我愛高山流水，天籟之音，盡管一曲肝腸斷，天涯何處覓知音。這樣的'天空讓我感受超脫，卻又不覺“高處不勝寒”。
鴻篇巨制是我飛翔的天空。我喜歡與梁山好漢縱橫在水泊之中，喜歡身披金甲，于亂石穿空中立不朽之功，雖然我是大男子主義讀者，但我也喜歡走入那眼花繚亂的大觀園，領略紅樓一夢的精彩。我做不到隨風而逝，但我可以在莎翁的戲劇里做個跑龍?zhí)�，可以在歐亨利的小說里扮演個重新做人的拉爾夫。在書籍面前，人人平等，縱使你腰纏萬貫，也一定能像與魯迅有一面之緣的阿累那樣用心去感悟字里行間，得到精神慰藉。是啊，這樣廣闊的天空，不用心去包容，怎么會顯得湛藍無垠呢？
我飛翔在天空，即使有太多無法實現(xiàn)的夢，但只要努力了，就會有屬于自己的成功，那才是真正的海闊天空。
飛翔作文初中12
他，是一位中學生，學習成績全班第一�？墒�，十五歲時被診斷為患有一種特殊的病，他最多只能活兩年。當他剛聽到這個噩耗，心里十分悲痛萬分。他原本還想長大后當一名宇航員去太空玩玩的，可是，現(xiàn)在他沒這個機會了。
在一個多月的悲痛之中，他漸漸發(fā)覺自己應該好好珍惜現(xiàn)在這段美好的時光。于是，他又開始認真讀書。他每天廢寢忘食，沒日沒夜的.讀書。他的成績從全班第一升到了全校第一。同學和老師對十分羨慕他，他也為自己驚人的成績感到震驚。
他每天以一種樂觀的心態(tài)面對生活。由于他一直沉浸在學習中，幾乎忘記了自己得了病。漸漸地，他離死亡不遠了。
兩年、三年、四年……他沒有死。他的父母感到奇怪，又十分高興。于是，帶他去醫(yī)院看醫(yī)生。經檢查，他身體里這種病菌已經完全消失了。醫(yī)生奇怪地問他是怎么做到的，他笑著說：“我每天會早起去鍛煉。而且我每天都在很認真地學習，幾乎忘掉了我的病�！�
后來，他順利考上了清華大學，并于三年后畢業(yè)了。畢業(yè)之后，他為了完成自己小時候當宇航員的夢想，就到一個科學院工作。
可是好景不長，在一次回家的路上，因為車速太快，在轉彎處沒反應過來，導致車撞到了旁邊的綠化帶。由于他的車安全系數(shù)高，所以在危及時刻，車保護住了他，使他沒有受到很嚴重的傷害，只是輕傷。
他在醫(yī)院里，修養(yǎng)了幾天，就拿著電腦繼續(xù)在病床上工作。經過了他再三要求出院，醫(yī)院只好滿足了他的要求。一出院，他就馬上去科學院繼續(xù)工作，因為他怕在修養(yǎng)幾天會耽誤他的工作。
他寫的一個創(chuàng)意被領導采納，領導決定讓他去太空上住幾天，考察一下那里。他十分高興，因為他的夢想即將完成。經過了半年多的準備，他坐上了火箭在太空生活了幾天，并順利歸來。
他的名氣一下變大，大家漸漸都知道了他�？墒�，這些人并不知道他以前所付出的這么多汗水和戰(zhàn)勝了這么多困難。
飛翔作文初中13
天空不留痕跡，而他們，已飛過�！}記
這個夏天充滿了硝煙，還沒從中考的失利中回過頭，又重新投入戰(zhàn)爭。新戰(zhàn)場上，我有了“新戰(zhàn)友”，而舊日“戰(zhàn)友”，他們在生活中的“解囊相助”，我卻無法忘記。
還記得中考前那段苦樂相間的日子。已到離別時，卻無離別意。在彼此的同學錄中，我們寫下“茍富貴，無相忘”“花有重開日，人無再少年，請君珍惜！”“待到山花爛漫時，你在叢中笑”等等祝福語。我們都許下諾言，“作一輩子的朋友！”
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天，踏上了各自的征程，我們失去了聯(lián)系。而我，在這個新的環(huán)境中回味以前的快樂，牽掛著你們，你們好嗎？
同桌的XP，聽說你去讀中專了，那兒的生活還習慣嗎？仍記得，你我攜手奮進的.那段日子，你總在我最困難的時候幫我。在你不厭其煩的幫助下，我的理科有了明顯的上升。每次月考下來，我都很沮喪，你總是那么樂觀開朗地告訴我：“蛹終有一天會破繭而出，更何況你是顆蛋，我會幫你孵成小雞的，你放心！”我的心豁然開朗。
XP，你知道嗎？你在我心中是一只隱形的小鳥，有隱形的翅膀，從我生命中飛過，卻不留痕跡，讓我牽掛著！
幽默多情的SY，平日總是吊兒郎當?shù)哪銋s驚人地跑到了二中。在這個沉悶的新學校中，我總想起你，牽掛你那些超逗人的笑話和煽情的歌曲。中考前的復習是枯燥無味的，可你的每一句有意無意的笑話都在無形中推動著我們前進�！拔以缸兂赏捓�，你愛的那個天使，張開雙手，變成翅膀守護你……”每次聽到這首歌曲，我就想起我們之間的對話。“喂，殺豬般的聲音別在這震人耳膜好不好？”“莎士比亞說，有自信就會成功。”“拜托，別總是莎士比亞，換別的好不好？”“好，毛澤東說，有自信就會成功！”哎，我狂暈……
SY，你是個天使，在我傷心難過時飛過，可你卻不留痕跡，讓人尋覓不到，只能牽掛著……
仰望藍天，天仍舊很藍，可找不到鳥兒的痕跡。我，閉上眼睛，看到你們在我的心中飛翔。
飛翔作文初中14
許多人渴望飛翔，渴望像蒲公英那樣飛翔但卻又顧慮外面的風雨與挫折。但是，哪個不經歷挫折的成功？青春本身就是場跌跌撞撞的旅行，只有浸透了奮斗的淚泉，才能有花開的明艷。
因對繪畫懷有興趣，我加入了繪畫班，有著嶄新的畫板與潔白的花紙，我心里不禁涌出
陣激動，閃過絲期盼，期盼著未來的美好。
蒲公英種子第次睜開了眼，發(fā)現(xiàn)自己被潔白簇擁著，既溫暖又舒適，它好奇地向外探出了頭，湛藍的天空，如錦如緞的田野，掛在空中的云，切都給它以新鮮和未知，它想，這會是我的天空嗎？
但開局，我就遇到了不順，心中想得是如何，但下筆卻又歪歪扭扭，顯出笨拙來，想端正，卻又如何也做不到。我不禁有些動搖了，將要放棄，卻又隱隱有些不甘心。
其它種子飛了起來，離開了溫暖的居室，但種子卻驚愕地發(fā)現(xiàn)，它們有的頭撞進水里，有的被車輪碾壓，原本跌跌欲試不禁害怕了，又縮回去了，它想外面原來這么可怕。
我不禁有些灰心，我的繪畫老師找到了我，可他沒有生氣，反而面帶微笑，笑得溫和如春，他摸了摸我的`頭，說：“誰做事不會遇到困難呢？關鍵是你要有足夠的勇氣去面對它，去解決它，要有足夠的信念。”我不禁豁然開朗，更加努力的投入到繪畫中去。
種子突然聽到了蒲公英母親的聲音：“孩子們，不用管外面是否會有困難，只要你有生根的信念，那就定能挺過去，畢竟，外面才是你的天空。”越來越多的種子出去了，它也下定決心，隨著眾多伙伴起飛向那蔚藍的天空。
種子自由的飛翔著，在陽光下閃耀著，它知道，它有雙勇氣與信念的翅膀。
飛翔作文初中15
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@是我最喜歡的一句格言，因為，我愛看書。
從小到大，爸爸一直鼓勵我要多看書。我家有一個精致的小書架，那上面都是我的書，漸漸的，我養(yǎng)成了愛看書的好習慣，一天不看書，我就感覺像少吃了一頓飯。在知識的海洋里，我知道了，“做人要舍己為人，心靈要純潔，心地要善良，遇到困難不要退縮，還要努力想辦法去解決；在寬廣的知識海洋里，還有許許多多的朋友，他們對知識的那種執(zhí)著精神讓我感動，愛迪生的右耳耳膜被震破了，但他以頑強的毅力和堅持不懈的精神，終于發(fā)明了讓世人贊嘆不已的東西；海倫·凱勒雖身患殘疾，但她用對知識的.熱愛，生活的追求，克服了重重困難，終于考上了她夢寐已久的大學……
因為書，讓我的生活變得充實，我陶醉于書中的每個精彩故事，他們的酸甜苦辣我都感受到了，他們的精神感動著我，他們的事跡，無時無刻地鞭策著我，讓我對生活充滿期望與信心。自從進入中學后，自己的閱讀量已逐漸增多，時常在中午時，自己會情不自禁的去圖書館借閱書籍，認真的，并且仔細的閱讀書中的每一個細節(jié)，在書中，我才找回了自己真正快樂的時光。我最愛看的是文學方面的書籍，如冰心奶奶的《繁星·春水》、《青鳥飛過》、《小桔燈》等，老舍先生的《貓》，諸如此類。有些雖然看不懂，但自己卻喜歡那富有詩意的文字，如同音符般在我眼前翩躚。
鳥兒愛藍天，因為藍天的每一朵白云，都寫了一個個動人的故事。魚兒愛大海，因為海洋的每一枚貝殼，都講述了一個個美麗的傳說。我愛書，因為書中的每一個故事，都蘊含了深刻的道理。
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