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初中生的作文優(yōu)選3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
季羨林爺爺曾在文章中寫道：世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊。
她是一位普通的韓國(guó)母親。只不過(guò)，七十多歲時(shí)通過(guò)自學(xué)學(xué)會(huì)了寫字認(rèn)字，開(kāi)始每天記錄家庭日記。她在所剩無(wú)多的人生中，帶著一種對(duì)世事和生活的淡然和眷念，寫家中的瑣事、自己的子女、父母兄弟、日常勞作，以日記的方式記錄下對(duì)家人的愛(ài)，她，就是洪榮女媽媽。
她七十歲的女兒黃安娜某一天偶然發(fā)現(xiàn)了她母親的日記本。被母親心底的秘密震撼了。
她曾經(jīng)懺悔道：“媽媽這一輩子，一直就依靠著‘還會(huì)來(lái)的’這句話，等待著自己的孩子們。媽媽曾經(jīng)說(shuō)：‘從你來(lái)的前一天開(kāi)始，我就看著表想，后天的這個(gè)時(shí)候，你就該離開(kāi)了�！⒆觽兊絹�(lái)之前，媽媽就想到了幾天后的`離別，為此獨(dú)自傷心著、難過(guò)著。我這個(gè)做女兒的，怎么就做的這么不合格呢！”
洪榮女媽媽住在小山村里，他很孤獨(dú)，也很寂寞。常常一個(gè)人跟著小動(dòng)物們說(shuō)話。早上起床后，給蔬菜們澆水，給動(dòng)物們喂食，就像當(dāng)初哺育她的孩子們一樣。
她喜歡打電話。自從她的大女兒黃安娜為她買了臺(tái)電話，她每天都打電話，不然心里不踏實(shí)。洪榮女媽媽是多么的思念著兒女��！
“媽媽，我還會(huì)再來(lái)的�！边@一句是全書(shū)的引言。九十六歲的洪榮女媽媽高齡離世，她的大女兒黃安娜在她的墳?zāi)骨罢f(shuō)的一句話。夾雜著思念。她想象著媽媽笑著在那邊說(shuō)：“你那么忙，還來(lái)看我做什么？”這是對(duì)媽媽的一種想念，想象著媽媽還活著，牽著她的手，陪著媽媽慢慢地走。
我們生活在媽媽的呵護(hù)下，媽媽無(wú)論付出給孩子多少，還是覺(jué)得付出的不夠。可我們，要學(xué)會(huì)孝敬媽媽：媽媽上班回來(lái)，倒一杯水；吃完飯，幫媽媽洗洗碗；早上，為媽媽洗洗衣服。這就是對(duì)媽媽最好的孝敬。
生活中，也有很多為媽媽做的事情讓我難以忘懷。我為媽媽做過(guò)的一件事，至今我還記憶猶新：
一天傍晚，天空突然下起了大雨。媽媽帶著我，騎著摩托，正在趕回家的路上。
回到大門，媽媽叫我先下了摩托，自己冒著大雨到柴房放車。我打開(kāi)大門，突然，我停住了，心里想：這么大的雨，媽媽肯定沒(méi)帶傘，我上樓拿傘給媽媽吧。
我急急忙忙跑回家，拿了傘，有急急忙忙下了樓，自己撐著傘，向柴房走去。突然，媽媽撐著傘從我的視線中走來(lái)。媽媽看到我，似乎有些詫異。我很高興，高興媽媽并沒(méi)有被雨淋到，但卻有些失望。
媽媽笑著向我走來(lái)，說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！”
那一天，我是在快樂(lè)中度過(guò)的。
小時(shí)候，媽媽牽著我們，在大街上愉快的走；如果有一天，媽媽老了，請(qǐng)你們也要像小時(shí)候媽媽牽著我們一樣，在街上，愉快的走。
初中生的作文 篇2
去了初中，意味著告別了小學(xué)，告別了幼稚，即將走那份我們?cè)谕某墒欤馕吨覀儗⒆哌M(jìn)另一個(gè)學(xué)校。小學(xué)，已是回憶。
生活就是這樣，當(dāng)你期望著新生活的美好時(shí)，它到來(lái)了，你體驗(yàn)了，卻發(fā)現(xiàn)它少了原來(lái)那種味道。
小學(xué)，六年的時(shí)間摸清了周圍同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，那樣的天天見(jiàn)面不禁厭煩了起來(lái)，突然開(kāi)始盼望起了初中生的生活。
畢業(yè)了，我們終于從最恨的小學(xué)滾蛋了�？尚睦飬s多了一絲惆悵與憂愁。畢業(yè)前夕，曾說(shuō)大話的向朋友說(shuō)，我畢業(yè)后一定不會(huì)來(lái)看咱們的班主任，因?yàn)槲也粫?huì)像她的。可當(dāng)畢業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)說(shuō)的一切并非自己想的那樣。
20xx年9月2日我終于帶著全班人的夢(mèng)想來(lái)到了五中，這個(gè)看似神圣的學(xué)校，當(dāng)踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，心里竟多了一絲茫然，我真的該來(lái)這兒么？
看你不順眼的班主任，虛情假意的同學(xué)，望子成龍的父母，生活不像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮了，在每天忙碌的學(xué)習(xí)中，我們少了孩子身上應(yīng)有的童真。
在閑暇之余，突然想起小學(xué)那群跟你打成一片的二逼朋友們，還有一個(gè)常行恨鐵不成鋼打罵我們而心里卻狠狠愛(ài)著我們的班主任。
我感覺(jué)一切好似夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)醒的夢(mèng)，人的一生會(huì)碰到很多人，畢業(yè)就是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的成長(zhǎng)必經(jīng)之路，告別了這群人，迎來(lái)了那群人，這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)逼著不得不長(zhǎng)大的過(guò)程。
想起曾經(jīng)班主任嘴邊常過(guò)著自己上一屆學(xué)生有多勤奮，有多聰明，不知我們畢業(yè)后，當(dāng)班主任迎來(lái)新一屆學(xué)生時(shí)，她會(huì)不會(huì)對(duì)著他們驕傲的'說(shuō)：“他們很棒，他們是我最引以為傲的學(xué)生。”
我只知道我曾驕傲地對(duì)新同學(xué)說(shuō)道：“我的小學(xué)同學(xué)成績(jī)或許相比那些尖子生（樹(shù)人小學(xué)或城關(guān)小學(xué)的孩子們）要差得遠(yuǎn)，但那些尖子生卻永遠(yuǎn)及不上他們對(duì)朋友的那份真心！”
我曾有多少個(gè)夜晚在學(xué)校的被窩里狠狠地想著那群小學(xué)二逼同學(xué)，我又多想能和小學(xué)同學(xué)在一個(gè)學(xué)校，當(dāng)看到周圍的人握著那雙曾經(jīng)是小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在又是初中同班同學(xué)的手時(shí)，我不禁想哭。
20xx年，我從僅有二十二個(gè)人很破舊卻承載了我六年夢(mèng)想的北崗小學(xué)畢業(yè)了
，或許你會(huì)問(wèn)xx是哪兒呀？確實(shí)xx小學(xué)比起那些名流小學(xué)要差得多，但它卻是我的夢(mèng)想，六個(gè)春秋度過(guò)的地方，也曾經(jīng)是我那一群死黨與班主任的友情基地。
愿再見(jiàn)時(shí)，二十二個(gè)人能湊齊，還是能夠像小學(xué)是那種的親密無(wú)間。
初中生的作文 篇3
青春應(yīng)該怎樣度過(guò)?有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
在那體育場(chǎng)上，我們努力拼搏，超越夢(mèng)想，我們的熱情像火一樣燃燒起來(lái)。在操場(chǎng)上奔跑的身姿，好像一匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力，我們的拉拉隊(duì)為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)，聽(tīng)到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點(diǎn)，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢(mèng)想。啊!我們充滿了活力，我們青春飛揚(yáng)!
在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來(lái)，一次又一次的.實(shí)驗(yàn)，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來(lái)。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兿嘈乓磺锌梢詮念^再來(lái)。因?yàn)槲覀冋幱谌松狞S金時(shí)期，永遠(yuǎn)樂(lè)觀，永遠(yuǎn)微笑，努力做到最好，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)!
在課堂上，書(shū)聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認(rèn)真跟隨老師的思路，思維活躍起來(lái)。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰，我們?cè)诖藭r(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，積極思考，點(diǎn)燃希望。我們正年少，我們青春飛揚(yáng)!
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚(yáng)，男生女生親如一家，遇到困難一起解決，共同經(jīng)營(yíng)我們的和諧大家庭，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)!
這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。
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