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初中生作文錦集(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
當(dāng)你穿一件漂亮的新衣服，當(dāng)你考試取得了好成績，當(dāng)你剛剛做完一件好事，當(dāng)你在體育賽場上揮汗如雨，當(dāng)原本不太優(yōu)秀的你取得一個小小的進(jìn)步，你的心里是否期待著別人的一個贊美？你說，你根本從未想過這些呀。但是，當(dāng)贊美不期而至?xí)r，你的心里一定像春天盛開的花朵，因?yàn)橘澝谰拖耜柟庖粯訝N爛。
你是否得到過別人的贊美？如果還沒有，請你從此刻開始努力做好自己。你又是否贊美過別人？如果還沒有，請你從此刻開始不要再吝嗇自己的溢美之詞。那么什么是贊美呢？真正的贊美不是溜須拍馬，不是阿諛奉承，而是不含任何目的的真情表露。真正的贊美是光明磊落的，不摻雜一絲一毫的陰暗。在寒冷的冬天，得到別人一個贊美，那瞬間心里會變得暖暖的，贊美就像陽光般燦爛。
贊美，可以讓一個自卑的人變的自信。贊美一個不如自己的人，更是一種難得的氣度。你給予我贊美，我報之以感謝，從此兩個人的距離便縮短了。經(jīng)常得到贊美的人，他一定是出類拔萃的。經(jīng)常贊美別人的人，他一定是真誠善良的。愛贊美的人心胸一定很寬廣，那些愛嫉妒的小肚雞腸只會在背地里說些風(fēng)涼話。愛贊美的人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，都有一顆純凈如水的心。當(dāng)我們心情不好的時候，得到了別人的贊美，心中的.陰霾一瞬間就煙消云散了，贊美像陽光一樣燦爛。
平凡的人會更珍惜別人的贊美。落后的人更需要別的的贊美。贊美是一種無形的力量，鼓舞著人前進(jìn)的步伐。當(dāng)你學(xué)會了贊美，你的人緣一定不會差的。有的人發(fā)現(xiàn)了別人的優(yōu)點(diǎn)，可就是不愿表達(dá)，有的人想表達(dá)卻又不好意思開口。第一次贊美別人是需要勇氣的，勇敢的表達(dá)也是對自己的一種歷練。贊美是一種美德，讓我們把這種美德變成一種習(xí)慣吧�；蛟S這個世界，我和你一樣的平凡。我給予不了你任何實(shí)質(zhì)的幫助，但我可以給你一個贊美，讓贊美給你帶來一天的好心情。贊美是一道光芒，可以讓人在黑夜看到希望。贊美是一種力量，可以讓人在風(fēng)雨中變的堅強(qiáng)。給他人一個贊美吧，然后你看她開心的笑臉，是不是覺得贊美像陽光般燦爛？
初中生作文 篇2
初中生活就像一杯咖啡，苦苦的，但是加了些糖后，就會嘗到那甜甜的滋味，你會愛上它的。像剛進(jìn)初中那般。
剛成為一個中學(xué)生時，踏入初中校園，一切都很新鮮，我看見籃球場上同學(xué)們在開心的打著籃球、還有蘭蕁亭里三兩個同學(xué)手拉手的邊走邊聊天，乒乓球桌那傳來“乓乓乓”的聲音，一切都是那般美好
分班考試后，緊張的聽著考試成績決定的班級。中間因?yàn)橄掠赍e過一段，去的時候已經(jīng)到十五班了，一直念到十八班時都沒有我的名字，我感受覺到我的全身都在發(fā)抖。怎么回事，我記得這里的分班不是淘汰制的'��！我的內(nèi)心在咆哮。直到后來班主任來領(lǐng)人的時候，我那顆懸著的心才終于落下來。我分到了十四班，是尖子班，心中有的是慶幸，也有擔(dān)心。
上課二周后，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心完全成立，跟不上課程，除了語文小學(xué)時基礎(chǔ)打好了，但是其它科很蒙，再加上尖子班的其它同學(xué)都很優(yōu)秀總感覺我的心上壓著座大山，那座大山仿佛還是活的，在我的心上跳著�？墒牵瑳]辦法，難道我要逃避嗎？不，我不想，也不能。我只能比平�；ǜ鄷r間，比其它人更努力。就這樣，懷著如此的心理，我踏上了自己壓榨自己的路線。
晚自習(xí)時，花時間寫完老師的布置的作業(yè)然后刷題、數(shù)學(xué)狂瘋寫練習(xí)，卷子，題海戰(zhàn)術(shù)。
英語怎么辦呢？背句子，背單詞，背音標(biāo)，畢竟英語就是背多分科目。
為了更的把握時間，我還自己制訂了一個計劃表，早上干什么，中午干什么，晚上干什么。為了節(jié)約時間。早餐邊走邊吃可以更快三嘴吃完面粉，然后洗碗到下樓，整個過程甚至不需要五分鐘，毫不夸張。
每一天都過得很匆忙，我承認(rèn)，是很苦，如咖啡那般，可以是成績下來時我還是很驚喜。數(shù)學(xué)從69提升到73，一星期進(jìn)步四分，二個星期就八分，三個星期…英語也有了很大的提升，從一開始的39提升到86，無不是很大的驚喜。后來慢慢跟上了課程�？墒菃栴}又來了，粗心。
記得有一次周周清，數(shù)學(xué)總共錯了七個題其中兩道選擇題我根本不會出錯的，可就不知考試那會兒怎么想的。
苦的是過程，甜的是結(jié)果，我始終相信，里持就是勝利。只要堅持，再苦的初中生活也會甜起來。
初中生作文 篇3
以前在小學(xué)是沒有月考，連期中考試都沒有！一個學(xué)期下來，毫無緊張之感，只等老師一開口，還有多少多少天期末考試，這時才恍然大悟，原來一學(xué)期快過完了。
現(xiàn)在有了月考，第二、四次別為期中和期末，時間的緊迫感一下子涌上心頭。第三次月考剛過，還有一個月便是期末考了！
倒吸一口涼氣，期末意味著什么？一個學(xué)期快過去了！
小學(xué)時有一段時間坐公交車回家，每次走在前往車站的路上搖搖晃晃，東碰碰、西玩玩，與同伴說笑。正說著，一輛1路車飛馳而來，傻眼了！我沒命地向車站奔去，可車還是開走了。這時，我總會冒出一句：一開始就應(yīng)該抓緊的，到了后面再趕也是趕不上的了。這一幕經(jīng)常出現(xiàn)在生活中，而我也第一次將它用在了學(xué)習(xí)上。
一開始就應(yīng)該抓緊的，突然發(fā)現(xiàn)這句話用在學(xué)習(xí)上好貼切！
月考在證明，在考驗(yàn)。
今天又是月考的日子，剛一考好，心中愉快萬分，可語文老師說：”現(xiàn)在不是數(shù)八、九十分的.，而是數(shù)多少個不及格！“數(shù)學(xué)老師說：”全班只有一個100分！“我的心又不禁提了起來，這大概就是初中生活的一把亮劍，隨時隨地地便告訴你考了多少名，考得怎么樣，自己是什么水平！
我要學(xué)會在這兒立足，哪怕有再多的月考。
初中生作文 篇4
文明餐桌——光盤行動
民以食為天。中國是文明古國，有著悠久的飲食文化。吃飯是社會生活的重要部分，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，臨沂有著深厚的文化底蘊(yùn)，歷來以禮示人，以文化人，更應(yīng)從點(diǎn)滴中彰顯她的文明形象。我們每位市民都應(yīng)自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，共同參加到文明餐桌行動中來。
改革開放30多年來，群眾的腰包鼓起來了，但大多數(shù)人逐漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。餐桌浪費(fèi)是當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象，大家只“愛面子”不“重實(shí)情”，點(diǎn)起菜來是只“講排場”不“求健康”。有的人認(rèn)為在吃飯上節(jié)約是丟面子，剩菜打包就是讓人看笑話；有的人點(diǎn)起菜來是“貪得無厭”，所以總導(dǎo)致吃一半倒一半；有的人重排場，覺得高檔餐館、飯菜、煙酒等都是身份的象征，請客要是不大手筆就會讓人覺得小氣，所以總是可以看到一桌子山珍海味也僅是湊合幾個人的口。
眾所周知，粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。我們要倡導(dǎo)合理消費(fèi)，綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。倡導(dǎo)文明用餐，自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，時刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開車不喝酒，酒后不駕車。講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的'飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習(xí)慣，達(dá)成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。
文明餐桌倡導(dǎo)的是一種科學(xué)、理性、健康的生活方式，積極行動起來，身體力行，從我做起，從現(xiàn)在做起，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，讓節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐在全社會風(fēng)行。
初中生作文 篇5
今天，是星期六，我依舊和媽媽一起去安陽學(xué)鋼琴。
到了老師家，老師拿出一張表讓媽媽填，還說：“過兩天有一個鋼琴比賽，如果想去的話，就填一下這張表�！眿寢寣ξ艺f：“咱們就去參加吧，正好可以鍛煉一下自己！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這幾天里，我精心準(zhǔn)備了8月7日的比賽，每天練好幾個小時琴，把這個曲子背的非常熟。
經(jīng)過這幾天的`練習(xí)，8月7日終于到了，我們一家人一同趕往去鄭州的路上，在參加比賽的賓館住了一個晚上，早上我很早就起來了，我的比賽被安排在上午。
到了候賽室，看著其他選手一個個的進(jìn)去，我的心，不由得“怦怦”直跳了起來，一直在不停的看譜子，聽到：“29號30號……32號，”我在那一剎那間忽然什么都忘了，曲子也忘了怎么彈，腦子成了一片空白，因?yàn)槲揖褪?2號。媽媽對我說：“別緊張，到了琴鍵前，自然而然什么都想起來了!”
進(jìn)入了比賽室，我走到鋼琴前，鎮(zhèn)定了一下，彈起了那首曲子。
比賽結(jié)束了，回到家后，媽媽對我說：“你在彈奏的時候，彈錯了兩個音�！边^了幾天，我在電腦上查我的比賽成績，一看，是二等獎！
以前的比賽，我都是拿優(yōu)秀獎，今天竟然得了二等獎！不過我不能驕傲，因?yàn)槲仪懊孢�有那么多冠軍、亞軍、一等獎。
通過這次比賽，我明白了天外有天，人外有人，我一定要向比我彈得好的人學(xué)習(xí)！
初中生作文 篇6
今天，老師讓帶來同學(xué)們最喜歡的玩具。我?guī)砹俗冃谓饎偳嫣熘�，他是個能變形的玩具。
我一年級上學(xué)期期末考了100分，媽媽就獎勵給我了一個擎天柱。
他的頭是藍(lán)色的，他的上身是紅色的`，他的腿和腳是藍(lán)色的。他最大的特點(diǎn)是能變形成一個卡車。
有一次，我感冒發(fā)燒了，是擎天柱陪伴了我在床上養(yǎng)病，結(jié)果，沒過幾天就好了。
今天老師讓帶玩具，來描述這個玩具。一開始，我覺得我?guī)淼倪@個玩具沒有什么的，因?yàn)椋覀儼嗄型瑢W(xué)流行玩悠悠球，有些同學(xué)上去展示，我覺得我的玩具不夠好，怕丟人，我就沒上去展示，可我看的很認(rèn)真，還有的同學(xué)帶遙控汽車呢！
下午，最后一節(jié)課，奇怪的事情發(fā)生了……。
最后一節(jié)課的時候，老師讓拿出玩具，于是，我就拿出了我的玩具，我們這一組的三個人都搶著玩我的玩具。
變形金剛擎天柱真是一個裝滿快樂的玩具！
初中生作文 篇7
在小學(xué)的四年半時間里，我們上了很多節(jié)體育課，有的體育課是很艱難的，有的體育課是有趣的，我最喜歡的是有趣的體育課，讓我印象最深的是那一場籃球比賽。
記得那場籃球比賽是姚老師想讓我們放松一下。分組開始，我的隊(duì)友是徐夢迪、王錦濤和潘文杰。我想：“我的隊(duì)友，都是很厲害的人，這次我們還能輸？”但是我們的敵人也很厲害，他們是項(xiàng)一涵、荊鑫、吳豐臣和鄧宇杰，所以我們更不能驕傲。正式開打，我們隊(duì)的徐夢迪搶到了球，我直奔籃筐，徐夢迪把球扔給我，我直接一投，“去，進(jìn)球啦！”我們的`隊(duì)友瘋狂地喊道�！翱蓯��！鼻虮豁�(xiàng)一涵搶走了，他還來了一個三步上籃，球居然進(jìn)了。這位“投籃神”就是我和徐夢迪的好兄弟，項(xiàng)一涵是我們籃球隊(duì)的人，他是我們當(dāng)中最厲害的，所以能這么快得分。比賽繼續(xù)，王錦濤搶球很厲害，他直接從項(xiàng)一涵手里拿回了球，過了荊鑫，過了吳豐臣，過了鄧宇杰，跑到籃筐底下，一投，沒投進(jìn)，這時荊鑫要來搶球了，就在這最關(guān)鍵時刻徐夢迪沖了出來，把籃球再次投向籃筐，進(jìn)了，現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是1:2，我們隊(duì)比他們隊(duì)多一分，但是比賽還沒有結(jié)束。我們跑啊，跑啊，跑啊，王錦濤再一次搶到了球，他傳給了徐夢迪，徐夢迪再傳給我，我來了個三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐。對面的人一臉傻樣，不知所措。離下課還有六分鐘，在這六分鐘之內(nèi)，我們隊(duì)討論了一下，只需要防他們，不需要投籃，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的分?jǐn)?shù)比他們高。我們討論好了，開始行動，我故意讓他們搶到球，然后我們就在籃筐底下守著。六分鐘過去了，果然不出我們所料，我們贏了。
下課鈴響了，伴隨著下課鈴，這節(jié)有趣的體育課結(jié)束了，真的好希望還有一節(jié)這么有趣的體育課啊！
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