初中的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
分別之際，無言以對。它的匆忙，它的背影，卻令我這樣浮想聯(lián)翩
當風箏飄去之時，我只能抬起頭，眼睜睜地看著它自由自在地飄走；當緊握在手中的繩索與我的手分離之時，我只能默默地嘆息，兩眼模糊地望著風箏與繩索越飛越高，離我也越來越遠
抬頭遠眺，風箏已逝，淚盈滿眶，不知所措�？粗L箏遠去的背影，我只能在回憶中沉淪。
風箏逝去了，在高空中翩翩起舞，與鳥兒嬉戲，與云霞同行；風箏遠去了，在夕陽的'照耀下熠熠生輝。
一切都只是徒然罷了。
如果我不撿拾那只孤獨的風箏，就不會淪落到現(xiàn)在這個地步，就不會這樣傷感，風箏也就不會飄走。
真的是我的錯嗎？
在紅霞與晚風中，飄蕩著逝去的風箏，我已無法挽回，無法尋找它的足跡，也無法尋覓它的去向，只知道它曾在夕陽下匆匆掠過它那渺小的身影。
含淚忍言：別了，逝去的風箏，祝你一路順風！
逝去的風箏，你身在何處呢？
于是我又涔涔地低下頭，默默地嘆息、嘆息
初中的作文 篇2
我記得曾有一個廣播節(jié)目，主持人在節(jié)目中問來賓一個問題：“快樂是什么？”有的人回答：“快樂是和喜歡的人在一起�！庇械娜嘶卮穑骸翱鞓肥窃谟曛新��！辈煌娜硕紩胁煌拇鸢�。然而，不管大家如何回答，有一個共通點就是人們都喜歡快樂，而且人們都一直嘗試要追求快樂。
初中算是人生的一個轉(zhuǎn)折點，雖然我們現(xiàn)在初高中生都為升學壓力去補習、讀書，誰會喜歡初中生活呢？而如何做一個快樂的初中生正是主要關鍵，該怎么讓自己變得快樂，不自為學業(yè)成績而煩惱，不再為升學壓力而緊張呢？
我的.初中生活過了這么久，我發(fā)現(xiàn)，快樂其實很簡單，快樂無所不在。生活中，我常常因為課業(yè)煩惱著，考不好會被責備，功課趕不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里，我摸索到了一個辦法：在每個禮拜的結(jié)束，為下個禮拜作一張生活作息表，作息表上會清楚寫著，我甚么時候該做甚么事。大部分的時間，我會安排預習複習功課，剩下的時間就安排看書、運動等等的休閑活動了。只要照著作息表生活，就不會有功課做不完或沒時間休息的狀況了。
俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友�！背苏n業(yè)方面重要以外，人際關係這一方面也十分重要，在我們班上，有一位同學常常惹是生非，卻又不知改過，因此幾乎沒有朋友，每天一個人孤孤單單的，沒有人敢靠近他一步，這樣的人際關係，使他脾氣愈來愈糟，成績也越來越退步。所以，人際關係也是非常重要的，多一個朋友總比多一個敵人好。在我的身邊有許多值得信賴的朋友，不但成為我精神上的支柱，也會帶給我課業(yè)上的幫助。
我不要求能像電視上的童星一樣奪人眼目，我不要求多大的財富，我不要求錦衣玉食，家財萬貫，我只要快樂，快樂的讀書，快樂的玩耍，快樂的生活，當一個快樂的初中生。
初中的作文 篇3
天涯何處屋風景，只要你耐心去觀察與體會，一定會發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。而那對夫婦卻不這樣認為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺得城市豐富有趣，那是不是因為熟悉的地方?jīng)]有風景呢？回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫婦沒有仔細觀察與體會，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點“身在福中不知�！钡奈兜�。
其實，只要我們用心觀察，在我們熟悉的地方會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風景。就拿我以前所就讀的小學來說吧！這是一個我再熟悉不過的`地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個無知的兒童變成了一個多思的少年。對周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會覺得這么一個熟悉的地方，反而會非常難發(fā)現(xiàn)有什么風景。但我卻不這樣認為。由于場地的限制，一大清早，你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場進行晨練。有的再跑步，有的再打太極拳，有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來學校時，才依依不舍地離開。每天早晨這些老人們不是給這所小學增添了一道亮麗的風景線嗎？
只要你仔細觀察與體會，在我們熟悉的地方還會發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風景。如：在我們家附近的菜市場，每天一大早就可以聽見賣東西的叫喊聲與人們的討價聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風景��！我們每天從必經(jīng)的小路上學，道路兩旁的房屋與樹木，也為這條小路增添了一道風景線，使小路增色不少。
風景自在熟悉處，只要我們?nèi)ビ^察，去體會，會有所發(fā)現(xiàn)的。
初中的作文 篇4
“當~~~”輕輕地松開手，鑰匙摔到地上。門還關著，就這樣，灑脫地走上樓。
順著樓梯蜿蜒而上，走過一個個似曾相識的房間。滿目的環(huán)堵蕭然、悄愴幽邃……空無一人的大樓里，就我一個瘋子把鑰匙扔了鎖住了自己……
走過好多層了，也看過好多間的房子，都是清一色的四面墻壁，蒼白的看不見這幢樓到底有什么用，也許它的存在就是多余的吧。
終于走到了頂層，一條空曠的走廊，蔓延到最盡頭的地方，這是……在走廊盡頭，那個房間是如此的別具一格——墻壁被刷上了粉紅色，在墻角那里還擺著一架雪白色的鋼琴。這個房間，和這幢建筑真是格格不入啊，與我一般。或許，所有的秘密就藏在這里了吧。
輕輕地打開鋼琴，黑白相間的琴鍵居然被一只無形的手撥弄著，發(fā)出空靈的`響聲。這憂傷的旋律，藏著塵封千年的寂寞了吧。在房間的深處，走出了三個天使。(如果不是看見里面那扇暗門，還以為他們是憑空出現(xiàn)的呢~)他們在唱歌，聲音堪比天籟。他們要求我給他們唱一首歌，可我什么歌都記不起來了——我不會唱歌。
倏爾，一種熟悉的氣味在飄散開來，好像是從回憶的軟禁中逃脫出來的，這個味道，好像……一曲熟悉的旋律，回憶與它和著同樣的節(jié)奏，我不由自主地唱了幾句。在歌聲中，隱隱約約地聽見了，我真的聽見了，那一句，熟悉得不能再熟悉的聲音在說“我愛你”。
歌聲戛然而止了。然后，天使也消失不見了。我不再唱，好像，我本來就沒在唱。
離開了那個房間，我的腦海中都是那句——“我愛你”。是誰?是誰說過的?明明那么熟悉的……我是不是忘記了什么?
樓梯上不知道什么時候積了水，一灘一灘的水洼各據(jù)一方。我小心翼翼地走下樓梯。在一個拐角處，在雪白的墻壁的映襯下，分明看到了，一個拇指大的不明物體懸掛在半空中。是什么?我好奇地把它取了下來。原來只是一個蟲蛹。虛驚一場(還以為那是個沉睡千年的大惡魔~)�？磥砝锩娴纳呀�(jīng)蝶變了。破繭成蝶，就真的解脫了嗎?留下的是一個虛殼，空洞的是無法擺脫的過往。
“噗通!”一聲響，好像是摔倒了，是誰?我明明沒有摔倒呀，可門是鎖的，走上來也只有我一個……我張望四周，沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣，又匆匆地跑下樓梯。
在一截樓梯上，我不清楚是哪一層樓上的了，那里依舊是有小水坑，只是……這水中，有一縷縷艷烈的血紅色在渲染著看不見的一幅水墨畫……他在這里摔倒了。他流血了。
“喂——出來!”我大喊了一聲，可是這空空蕩蕩的大樓里，回應我的也只有微弱的回聲而已。他離開了嗎?
我抗拒著理性的勸阻，發(fā)瘋似的滿樓里跑，我多想見他一面，只想看看他的臉……可是，連他的身影，我都從未觸及過。
找不到了……他明明來過這里，這是肯定的!只是，在我沒有找到他之前，他又走了。我一直那么慢，再一次的，錯過了。
當發(fā)現(xiàn)指尖沾染上了鮮血，被封鎖的回憶在滲透……我捂住了胸口，卻分明感覺到的心痛，也只有回憶能傷我。每次都是遠遠地看著他高大的背影，卻看不清他的臉，他是誰……我不知道。只是覺得他好像某個人，卻又想不起來了。如果他愿意回頭，讓我好好看他的臉，我一定會記起來的，可是，沒有機會了。
一絲絲的聲響，我又忍不住地惻隱，回過頭沒看到什么，又是失望。我不想他的，只是想知道，他是不是那個誰，是誰?
“告訴我，你是不是他?我知道他已經(jīng)回來了，可能就潛伏在某個角落，伺候著一個時機——報復!”心里的聲音毫無掩飾地喊了出來，他會再現(xiàn)嗎?
驀地，手被猛烈地觸動了一下。背后傳來一個聲音：“別回過頭看�！�
可是已經(jīng)晚了，我回過頭，看見他正倚在我的背后。他把臉別過另一邊去，我還是，沒能看清他的臉……即使是在那一瞬間，如此靠近的距離，還是看不到你的臉，為什么?難道你沒有臉來見我?我想抓住他的手，他卻，又消散了。
在一個房間里，傳出哭聲。是那種斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽，一個男孩的聲音。我好奇地走過去。那個房間我好像沒進去過，門還是關著的。打開門的一瞬間——
“當當當當當~~”
鐘聲響了。
到時間了。
該結(jié)束了。
我好像明白了什么。
『如果還有來生的話，無論多少次我都會來到你的身邊，
想要的東西已經(jīng)沒有了，因為沒有比你更重要了……』
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