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初中生的作文8篇（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
是她在我面對困難的時候，輔助我前進(jìn)；是她在我考試考得不理想時，來給我鼓勵，叫我不要氣餒；是她在我傷心難過時，來安慰我；是她??她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛，在我犯錯誤的時候，她會用嚴(yán)厲的眼神望著我，在我受表揚的時候，她會用那雙明亮的眼睛告訴我，不要驕傲，繼續(xù)努力；她還有一張能
說會道的嘴巴，在我不會做題時，來細(xì)心的教我。她原本有一雙細(xì)膩的手，可是，為了我，已經(jīng)變得粗糙；她原本有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可是為了我，白了幾根。有人說母親像一把大傘為自己遮風(fēng)擋雨；有人說母親像鬧鐘，天天準(zhǔn)時把自己喚醒；還有人說，母親像避風(fēng)的港灣，讓歸航的'我不在漂泊??我認(rèn)為母親是知己與朋友的完美結(jié)合！
母親是世界是最偉大，最無私的人，而母愛是這個世界上最偉大，最無私的愛！
初中生的作文 篇2
時光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我們的四年的時光已經(jīng)過去，我們即將邁入高中生活，再看一看陪我們渡過了四年的老師，那光潔的額頭上已爬上了皺紋，兩鬢已經(jīng)有了歲月的痕跡。看一看我們朝夕相處了四年的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)他們那么可愛，曾經(jīng)為了一塊橡皮而吵過架，為了一個外號而幾天不理他。再看一看那值班室的老爺爺，曾經(jīng)因為不讓我們接水而罵過他，卻不知他是怕我們燙著，爺爺，對不起。走到教室，看見同學(xué)們眼里都含著淚，一遍一遍的'撫摸著我們坐了四年的課桌，那課桌上有我們用鉛筆、圓珠筆寫的公式、算的數(shù)學(xué)題，抬頭望望黑板，黑班上依稀留著中考倒計時的牌子。真的要走了嗎?深深的看了一眼老師、同學(xué)，把他們的笑容刻在了腦海里
真的要走了嗎?揮揮手和老師、同學(xué)們說再見。邁出學(xué)校的大門，忍不住回頭，看見老師眼里含著淚水，眼里有不舍和期望，用力的揮揮手和老師說再見。真的要走了嗎?我們真的要走了，走向我們的高中生活。再見了，我的老師。再見了，我的同學(xué)。再見了，值班室的老爺爺。再見了，我親愛的學(xué)校。
時光匆匆流去，還來不及說再見。
梔子花開的季節(jié)，我們畢業(yè)了.....
初中生的作文 篇3
輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿快樂，幸福而充滿新奇，幻想而充滿自由。踏入中學(xué)的大門就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負(fù)，有雄心壯志的青少年了。
初中對我來說是一個美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時的我就一直羨慕著學(xué)個學(xué)姐們能在美麗的夢幻城堡中學(xué)習(xí)，成長，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強烈愿望。
暢想我的初中生活，同學(xué)之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵對方。離開父母的暖意的翅膀，學(xué)會獨立真正去面對生活，感受生活。下課時，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍：But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不比小學(xué)，作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了……好累哦，不過大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因為現(xiàn)在是個充滿競爭的社會，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就慘了!
年輕的.音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活，我開始有了新的夢，告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐，和著朗朗的書聲，即將開始我的初中生活……中學(xué)是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
兒時有些事情還會和爸媽說，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著……
這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。
初中生的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)秦安縣有一處旅游景點，名字叫泰山廟。它座落在縣城的東南面。每逢春天才向游人開放。今年春天，我隨家人到那兒游玩。
整個泰山廟像梯田一樣一層一層地分布在山坡上。走到泰山廟的山腳下，首先映入眼簾的是泰山廟的山門。山門高約六米，寬約八米，上面鏤空雕刻了各種龍鳳花鳥圖案，富麗堂皇，很是壯觀。
走過山門，延著崎嶇的石子鋪的路穿過一條石拱隧道，來到一個平臺，然后隨著彎彎曲曲的石階路走到第一層。周圍布滿了許多槐樹和松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見小鳥嘰嘰喳喳的`說笑聲，就能聞見令人心曠神怡的槐花香。東面和南面分別修有兩座廟宇，正殿里坐著玉皇大帝像，神情端莊，就想在思考問題的學(xué)者一動不動。側(cè)殿坐著女媧像，傳說她練石補天拯救了人類。
從側(cè)面穿過石階路，來到第二層，最顯眼的是藥王洞，里面坐著古代名醫(yī)華佗像，他手里拿著百藥瓶，莊嚴(yán)而肅穆。
放暑假了，很自由。大家都到處去旅游，我也不能落后，老爸就帶著我們?nèi)胰艘粎^(qū)去將樂玩一玩。到將樂，可絕對少不了去玉華洞。
到玉華洞門口，買了票，走進(jìn)去，沒想到還有導(dǎo)游呢！這可是我這個年頭第一次去旅游！好激動！
剛一到洞口，一股寒風(fēng)迎面而上，好冷吶！全部的人都情不自禁，用雙手抱緊自己，一些有準(zhǔn)備的人，都穿上長袖的衣服，保暖！可憐我們，什么都沒準(zhǔn)備，只好堅持了！導(dǎo)游一手拿著大喇叭，另一只手拿著小手電筒，用手電筒指著一處有一處的景點，細(xì)心的為我們講解。
別說，洞里的景點還真多！五花八門的石頭，各種各樣的形態(tài)，五顏六色的燈管，照在石頭上，美極了！而且一處有一處的特點。
有的石頭像羊，經(jīng)過導(dǎo)游的介紹，我知道了，在整個玉華洞里總共有三只羊，共稱為三羊開泰。我們見的三只石羊，是一只比一只更像真的羊！有的石頭，像海浪一樣，一波未平，一波又起。起伏的石頭，讓人感覺身臨其境，耳邊似乎還有海水翻滾的聲音，再閉上眼睛，那樣的畫面真的好美，好美！
跟著導(dǎo)游，見識到了好多美麗的東西，在洞里，走了接近一個小時，到了一個叫“碩果累累”的景點，看見有一個阿姨正擺弄著她的相機。這時，導(dǎo)游舉起喇叭說：“現(xiàn)在可以在有專業(yè)的人員照相，隨后到出口去取照片�！币恢v完，人群開始朝那個阿姨那涌去。老媽也一時興起，拉著我們，到前面，請了那個阿姨照了一張全家福。
這個景點叫做“碩果累累”還真是名副其實，石頭從山頂一直往下垂，承一個錐形，是石頭上的花紋，想一個個蘋果相連接在一起，數(shù)不清楚個數(shù)，再加上燈光的裝飾，“碩果累累”果真是碩果累累！
洞里面的每一個景點，我都希望講它們記在心里。每一個景物都是那么的好看，都是那么的富有想象力。這次的旅游，真的很有趣。
初中生的作文 篇5
青春是到達(dá)成功彼岸的橋梁，青春是描繪五彩圖案的畫筆，青春是搖響繽紛旅途的風(fēng)鈴。
青春，對于一個人來說，是人生成長中的關(guān)鍵期。它能讓我們感受到快樂、煩惱、酸、甜、苦、辣……
有的人把青春當(dāng)作是廢棄的紙，一無所用。天天無所作為，只知道吃、喝、玩、樂，不懂得好好學(xué)習(xí)，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意義。
也有些人，他們雖然默默無聞，但是他們卻珍惜著自己的青春，珍惜自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學(xué)習(xí)，努力地工作。
青春是一棵小草，青春是一片白云，青春是一團烈火。
青春是我們每個人的'必經(jīng)之路，它對我們的人生起著重大的作用。
我們作為一名中學(xué)生，應(yīng)該要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒來學(xué)習(xí)。我們要緊握青春，不虛度年華。在成長的道路上，做好每一件事，讀好每一本書，學(xué)好每一點知識。我們不應(yīng)該整天游手好閑，荒廢學(xué)業(yè)。我們要為自己確定人生的目標(biāo)，努力地去追求人生的理想。
青春能使人獲得幸福，青春也能讓人后悔莫及。
青春為我們增添了快樂，青春為我們譜寫了歌曲，青春為我們創(chuàng)造了繽紛，青春為我們記下了人生重要的一筆，讓我們好好珍惜青春吧!
初中生的作文 篇6
入夜了，小山堆一般的作業(yè)終于完成了。想到只有一個月的時間就要離開小學(xué)，心中難免不舍，但還夾雜著一絲絲的期待，帶著期待進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
“咦？這是哪兒？”我竟來到了一個陌生的地方，四周全是人，現(xiàn)在還是夏天，刺鼻的`汗味直鉆鼻孔，我隨著人流緩緩前進(jìn)，場景又突然變化。我正在一個空曠的考場上，四周都是跟我一樣的同齡人，無一例外，都埋頭奮筆疾書。我向試卷望了望，分班測試卷。
我正想來著，場景又發(fā)生變化，四周不再是擁擠的人群，冰冷的考場，而是一張張洋溢著幸福的臉，其中一張臉顯得十分突兀，蒼老的臉。眼角的皺紋清晰可見，嚴(yán)肅中帶著一絲絲慈祥，這難道就是我的班嗎？不等我細(xì)想，耳邊則傳來讀書聲，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師一邊拿著粉筆畫著一些我看不懂的符號，一邊嘴里念叨著什么。
突然，眼前一黑，我又身處在家中，眼前堆放著各科作業(yè)，上面還有我的筆記。那作業(yè)可比小學(xué)時多得多。
我又陷入了黑暗，等我再次醒來時，黑夜悄悄走了，夢也悄悄走了。陽光灑了下來，我揉揉腦袋，哦，那是夢。
初中生的作文 篇7
對于六年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念于不舍�？墒牵瑓s因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進(jìn)了一個多彩得空間——初中生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個新的空間已經(jīng)開始了我的第二個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對于過去的`時光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的時光，我時常想：是否會重現(xiàn)這另一個空間過去發(fā)生的一切。
少了一份快樂，多了一份尷尬
自從進(jìn)入這個新的空間，“初中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。
正因為我進(jìn)入這個新空間，父母和家人對我的態(tài)度也沒有以前那么放縱，動不動就來一句“你已不是小學(xué)生了。。。。�！币郧懊總�周日早上，都習(xí)慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒碰一下床邊，媽媽就說“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對了，以后能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶床可不太好哦!”聽著媽媽半放松半嚴(yán)肅的話，再對上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過是周六嘛，討厭。
再平時，路上遇見認(rèn)識的阿姨，她們總是見了我中學(xué)校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長這么大了，上學(xué)去呢!?”還不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。
面對一件件成熟的事，我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。
初中生的作文 篇8
二零xx年八月，我懷著期待激動的心情走進(jìn)西山，因為我知道我已經(jīng)不再是一個小學(xué)生了，而是一名初中生。在這里我將認(rèn)識新同學(xué)新老師新科目，這一切將是新的起點，未知的開始，一切都是個迷。
地理生物政治歷史這些新科目，對于我來說太新奇了，等著我去探索。從沒接觸過的地理，讓我看到神奇的宇宙；充滿生命力的生物，讓我解剖生命的奧妙；教我怎樣適應(yīng)初中生活的政治，詳解人類社會的歷史。僅僅是學(xué)習(xí)是沒有什么用的，而在于我們主動去熟悉了解。
重要的是我有一群有趣各異的同學(xué)，大家相聚在一起也是冥冥之中的緣分。默默無言的林志強，數(shù)學(xué)優(yōu)秀的江財蜂，語出驚人的晏玥，和能說會道的王霄。正是因為有了他們，我們班級課堂變得豐富多彩起來；正是因為有了他們，我們班級充滿笑聲；正是以為優(yōu)秀的他們，我有著努力進(jìn)步的動力。我清楚的明白三年很短暫，時光易逝，讓我們好好地享受屬于我們活力四射的青春。
我的'家離學(xué)校很遠(yuǎn)，很難得回家看一看。離開家的這段時間，沒有父母的照顧生活和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，有時會感到孤單無助，但這也說明了一件事，我應(yīng)該學(xué)會獨立生活，一個人去體會生活的點點滴滴。當(dāng)然事情不會一帆風(fēng)順，難免會有一些磕磕絆絆，這是很正常的事，我想，只要我?guī)е活w理解、寬容的心，我就會很開心地度過這三年。
初中是一個新的開始，它將是我幼稚無知生活的結(jié)點，是我成熟求知的轉(zhuǎn)折點。我會好好珍惜這美好的三年，因為它教給我太多太多，最后請允許我熱情地向它打聲招呼：“你好，初中！”
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