初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
艷麗的陽(yáng)光從天際傾瀉，灑亮了一片的，是池塘中“出淤泥而不染”的夏荷。
自古對(duì)荷花的描寫(xiě)就數(shù)不勝數(shù)，古今多少文人墨客對(duì)荷花的喜愛(ài)達(dá)到了癡迷的狀態(tài)，不為別的，就因?yàn)樗蔷又畱B(tài)。
夏天的荷花是最美的一道風(fēng)景線，它們成片的怒放引了多少人的駐足觀望，它們?cè)谒懈甙恋淖藨B(tài)讓人不忍褻瀆，它們或粉或白的花瓣都滿是純?nèi)�，在金色的�?yáng)光下，它們綻放，世界都成了它們的舞臺(tái)。
我站立在池塘的古亭之中，在這午后的寂靜下宛若能聽(tīng)到，它們的花瓣在陽(yáng)光中綻放的聲音，或許它們也在歌唱，歌唱這份美妙。微風(fēng)拂過(guò)，它們?cè)谒蠐u曳，陽(yáng)光照射下，它們透在水面上的影子都滿是情調(diào)，在凌凌波光中荷影錯(cuò)亂，像在顫抖，也像在為挺立的夏荷鼓掌，一顫一顫的滿是激動(dòng)，表達(dá)了最大的熱情。
池水搖晃著荷影，荷花是在水下孕育出來(lái)的生靈，一池夏水都在為它們感到驕傲。
風(fēng)之精靈也被荷花的身姿折服，輕拂過(guò)它們，帶著欣賞，帶著贊嘆，擺起它們潔凈的身姿，讓它們?cè)谧约旱闹敢缕鹞�，頓時(shí)一片夏荷在明亮的池水下?lián)u曳，風(fēng)奏起了聲樂(lè)，荷花在音樂(lè)中有節(jié)奏的'舞動(dòng)，天上的白云也來(lái)助勢(shì)，飄過(guò)空中明亮的太陽(yáng)，帶來(lái)的暗影為夏荷起舞的舞臺(tái)帶上燈光的明暗，這時(shí)，風(fēng)更起勁了，池水更熱情了，白云飄得更歡了，太陽(yáng)也亮得更熱烈了，而所有一切的主角，荷花正散發(fā)著它們無(wú)限的魅力。
它們迎著風(fēng)，蕩著水，它們自信優(yōu)雅，它們讓一切生物自行慚愧。
就連我，都忍不住鼓起了手掌，為這一幕荷舞表達(dá)自己最大的嘆服。
荷花，夏日里的荷花當(dāng)之無(wú)愧的美景！
初中作文 篇2
老家的閣樓，古樸而又安詳。像一扇琥珀色的木格子窗，反鎖著鶯鶯柳柳的舊時(shí)光，就如一席美麗溫潤(rùn)的夕陽(yáng)，在我心中，至高無(wú)上。
我已經(jīng)很久沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng)的老屋了，老屋不大，但紅墻白瓦，讓人看著很舒服。在老屋的最上端，有一座小巧的閣樓。閣樓是木頭做的，用漆刷成了暗紅色，像夕陽(yáng)的那種顏色。而我的童年，大部分都與這閣樓息息相關(guān)。
閣樓很小，很簡(jiǎn)陋，一張大的棕色木床，一扇琥珀色的木格子窗……木床很大，上面刻了許多樸實(shí)無(wú)華卻又恰到好處的花紋。而小時(shí)候的我，就愛(ài)和奶奶一起躺在大木床上，目光透過(guò)那木格子窗，緊盯著那變幻莫測(cè)的月亮。我用手指著天上的月亮和星星，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，它們是好朋友，整天都形影不離的�！蹦棠屉S著我一起笑，用她那雙布滿皺紋的手指著星星，說(shuō)：“那我們來(lái)數(shù)一數(shù)月亮有幾個(gè)好朋友吧！”于是，我和奶奶，一老一小，并排躺在棕色的'木床上，用手一個(gè)一個(gè)的數(shù)著天上的星星，在那古樸的閣樓里，顯得好安詳。
由于家鄉(xiāng)在江南，又是一個(gè)梅雨季節(jié)，身為一個(gè)土生土長(zhǎng)的江南人，我對(duì)雨天也充滿了熱愛(ài)。每每在下雨天，我的心情就會(huì)莫名其妙的好起來(lái)，感覺(jué)好開(kāi)心，好安靜。那個(gè)時(shí)候，奶奶的腿在意外中摔斷了，只能躺在床上，而我就肩負(fù)起了照顧奶奶的重任。每當(dāng)奶奶睡著了，我就喜歡一邊看著她，一邊把手伸到閣樓的木格子窗外，去接天上落下的水滴�！班庇暝较略酱�，開(kāi)始濺到閣樓里來(lái)了，我趕忙把窗戶關(guān)上，折騰出的動(dòng)靜吵醒了奶奶。她就坐在床上，靜靜的看著我從雜物堆中拖出一個(gè)老舊的木藤椅，一屁股坐了上去，也不管上面厚厚的灰塵。一坐上去就有一陣刺耳的“吱呀”聲，我一搖一晃的坐在藤椅上，合著那令人心安的“吱呀”聲，伴著奶奶慈祥的目光，在窗戶上畫(huà)起了畫(huà)。我畫(huà)的便是這閣樓，十分簡(jiǎn)陋。一張木藤椅，一張木床，一扇琥珀色的木格子窗，卻把閣樓襯得，古樸安詳。
閣樓的房梁上掛著許許多多的衣服，全部都是奶奶為我縫制的。奶奶總是喜歡把縫紉機(jī)搬到閣樓上，腳踩著踏板，手不停的運(yùn)動(dòng)著，一邊為我縫制衣裳，一邊含笑看著我讀書(shū)。我們都默契的沒(méi)有說(shuō)話，保持著這種寧?kù)o的氣氛，在這古樸安詳?shù)拈w樓里，閃耀發(fā)光。
那一席溫潤(rùn)的夕陽(yáng)，再美，卻也不長(zhǎng)久。每當(dāng)我們累了，疲倦了，就回頭看看，看看自己的心神不定，手足無(wú)措，回頭尋找那樸實(shí)無(wú)華。青春再美，總要長(zhǎng)大。在每個(gè)風(fēng)起的日子里，翻起曾經(jīng)手寫(xiě)泛黃的書(shū)簽。而我們終究期待的只是這一路成長(zhǎng)的積淀，和這些年歲里彼此不經(jīng)意的默契。閣樓里鎖住的不僅僅是鶯鶯柳柳的舊時(shí)光，還有我對(duì)它深深地懷念。即使多么疲憊，煎熬，也不能忘記自己最初的目標(biāo)，前進(jìn)的方向。
初中作文 篇3
NO.1：幽默教官
今天一大早，我興高采烈地來(lái)到新學(xué)校，一陣恐怖地氣氛傳來(lái)：同學(xué)們正緊張討論著教官的嚴(yán)厲：“早聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)是折磨人的了！”“沒(méi)錯(cuò)，軍訓(xùn)會(huì)逼你做不想做與做不到的事，很?chē)?yán)哦！”......聽(tīng)著這些話，我不寒而栗。軍訓(xùn)到底是什么樣的呢？
正想著，一陣踏步聲傳來(lái)。噢，原來(lái)是部隊(duì)到了。這時(shí)，一個(gè)教官向我們班級(jí)走來(lái)，先發(fā)表“就職宣言”：“同學(xué)們，我是你們初一六班的教官，在這幾天的軍訓(xùn)生活我將與你們度過(guò)難忘的3天，預(yù)祝我們合作愉快！”手一揮，結(jié)束了演講。我的心情從緊張又回到了輕松，心想：“嘿嘿，這個(gè)教官還挺幽默的，誰(shuí)說(shuō)教官?lài)?yán)？明明很不錯(cuò)嘛！”此時(shí)，我對(duì)這次軍訓(xùn)充滿了期待......
NO.2：恐怖的訓(xùn)練
演講完了，該進(jìn)入正題了——開(kāi)始訓(xùn)練！教官領(lǐng)著我們來(lái)到了一片“陽(yáng)光充足”的`地方。開(kāi)始在36度高溫下練“蹲馬步”。蹲了一會(huì)兒，我們就大汗淋漓�？山坦俨灰啦火垼l(shuí)叫喚，誰(shuí)動(dòng)彈，跑操場(chǎng)！喔，天啊，我們的汗一滴一滴地滴在地板上，教官竟熟視無(wú)睹！累��！終于結(jié)束了蹲馬步，后續(xù)還有在陽(yáng)光下挺立、敬禮、胯禮等，還要求動(dòng)作規(guī)范，整齊有序......看他魔鬼般地以機(jī)器人形式折磨我們，“魔鬼機(jī)器人”這外號(hào)就“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊，爸媽?zhuān)乙丶遥。。?/p>
NO.3：一分耕耘，一分收獲
經(jīng)過(guò)兩天的“魔鬼訓(xùn)練”，終于熬到了軍訓(xùn)結(jié)束。最后全校軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)刻，由于教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們班取得了集體第三的好成績(jī)，看著這張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，我的心酸甜苦辣一齊涌上心頭。哎，我們累的付出終于收到了沉甸甸的果實(shí)！
NO.4：別了，教官！別了，難忘的軍訓(xùn)生活！
我們正分享勝利的喜悅時(shí)，教官卻要走了。看著教官遠(yuǎn)去，心中竟有些不舍，這幾天的軍訓(xùn)生活如放電影一樣再次映入我的腦海。沒(méi)有教官的訓(xùn)練，哪有我們今天的榮譽(yù)？這次軍訓(xùn)，我們似乎懂得了很多。這次軍訓(xùn)生活就此就要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我期待高一年級(jí)的軍訓(xùn)......
初中作文 篇4
瓊瑤筆下的《三多花》中的念瑜從小到大每天過(guò)湘江兩次卻不知道湘江的江面是什么的樣子，因?yàn)樗刻於际窃诙纱峡磿?shū)而忘記了自己身邊的一切，但她這種長(zhǎng)期艱苦不懈的看書(shū)精神足以讓我深感敬佩！其實(shí)人都是如此要想更好的學(xué)好知識(shí)都得花一段漫長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)來(lái)完成！瓊瑤寫(xiě)《三多花》的同時(shí)她自己其不是如此，付出只為幸福作文。她用畢生的精力完成了《水云間》、《煙鎖重樓》、《梅花烙》、《蒼天有淚》、《青青河邊草》等讓我們盡情了沉醉在一陣瓊瑤風(fēng)中。金庸也同樣如此花了十五年的時(shí)間寫(xiě)下了：飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛，而一鳴驚人。
現(xiàn)實(shí)的生活學(xué)習(xí)、工作中，做為我們不管你所處的是什么位置，什么職業(yè)，是學(xué)生也好，是技術(shù)員也好，但是我們的心中明白：我們也想學(xué)到更多的知識(shí)，更能讓老師讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我們。我們都必須要比常人花更多的時(shí)間在我們所學(xué)的知識(shí)上面。上天給我們大家的時(shí)間是公平的都是24小時(shí)，只不過(guò)你如何去利用這24個(gè)小時(shí)了，有的人選擇了花天酒地的盡情的玩，雖然能讓自己一時(shí)得到開(kāi)心和快樂(lè)，但是自己要明白自己所處的是什么地方。結(jié)果考試下來(lái)掛紅燈的象這類(lèi)的同學(xué)都占大多數(shù)，補(bǔ)考的補(bǔ)考，處分的處分。我們都是這么的人了結(jié)果得到的盡是如此的收獲那生存著還有什么意思呢？
工作中我身為一名技術(shù)員，但是在我的眼中，名企便不是我們所想象的那么的好，摸魚(yú)的照樣有，一個(gè)月30天，天天都是那么的辛苦的上班下來(lái)領(lǐng)來(lái)了那么的幾千塊錢(qián)在一次的賭博中輸個(gè)精光，說(shuō)是老員工了但是始終不肯花時(shí)間在技術(shù)上，去更好的研究和探索技術(shù)。一個(gè)月下來(lái)的成績(jī)盡不如一個(gè)新來(lái)的員工。象這樣員工我們不得不為他們的所做的一切感到可惜！上天給他們的同樣是365天，讓他們有了365天上班的時(shí)間，結(jié)果呢？一年下來(lái)都是兩手空空回去，他們都不曾忘記了自己當(dāng)初進(jìn)公司的時(shí)候是花了多少的精力過(guò)了多少棉試才得以進(jìn)來(lái)，結(jié)果都愿如此的話，那還不如不進(jìn)公司。
現(xiàn)實(shí)中我們所處的位置不同，我們所處崗位不同，但是我們都想為了自己的將來(lái)能有一個(gè)幸福快樂(lè)的家，但是家是屬于那些所謂付出的人的，就想100分一樣，沒(méi)個(gè)人都有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取100分，但是100分是屬于曾經(jīng)努力過(guò)的同學(xué)的！我們不曾為了自己的將來(lái)想想也要自己的家人想想。父母給予我們是一個(gè)完滿的'自己，她們吃粥點(diǎn)鹽般的把我們拉大，如今到了我們可以有一個(gè)完滿的工作了，結(jié)果反而讓父母更為我們擔(dān)心，一年下來(lái)不僅沒(méi)有帶回多少錢(qián)反而從家里倒拿了好幾萬(wàn)。身為兒子的在外面打著混一天算一天的話，那么我們能完滿的盡一個(gè)兒子的責(zé)任嗎？
不管靠寫(xiě)書(shū)出名的還是靠別的什么出名的，但是他們都是懷著臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年工的毅力來(lái)得以實(shí)現(xiàn)的！但是中國(guó)13億人又有多少人能出名呢？我們不曾想過(guò)有一天讓別人認(rèn)識(shí)我，欣賞我，只知道我艱苦的付出為了得到一個(gè)幸福的家，快樂(lè)的家，讓我們不在為我們而擔(dān)心！我們知道：沒(méi)有長(zhǎng)期艱苦不懈的付出，沒(méi)有勝過(guò)常人所能想象的那樣是得不到結(jié)果的是完不了夢(mèng)了的！
初中作文 篇5
我愛(ài)聽(tīng)雨，在那靜謐的夜晚。聽(tīng)，春天的雨，淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒，多么好聽(tīng)，像八音盒發(fā)出的聲音，優(yōu)美極了，又像涓涓的細(xì)流流淌的聲音，多么抒情。聽(tīng)著春雨，整個(gè)飄飄然，宛若騰霧，飄飄欲仙。整個(gè)人的心情也格外舒暢。春天的雨有一種說(shuō)不出的美。
聽(tīng)雨真開(kāi)心！聽(tīng)，夏天的雨，噼哩啪啦，嘩嘩啦啦，夏天的雨還有兩個(gè)搭檔哩——閃電和悶雷�？炜�，閃電出現(xiàn)，那天羅地般的形狀使黑夜瞬間變成白晝，隨即，取而代之的`是一聲巨大的悶雷，天孩子被嚇哭了，“哇，哇”金豆豆，銀豆豆接踵而來(lái)，就下起了傾盆大雨。豆大的雨打在地上，仔細(xì)一聽(tīng)，竟匯成一首催人奮進(jìn)的進(jìn)行曲，哎呀，明天期末考試，不早了，睡吧！
在睡夢(mèng)中我又夢(mèng)到了這夏天的雨，嘩啦嘩啦，大地上奔騰過(guò)一陣馬蹄，懸崖下飛瀉下一掛瀑布，屋頂上翻騰著海浪??一會(huì)兒萬(wàn)響齊絕。夏季這豪爽的性格，連雨都痛痛快快，干干脆脆。一覺(jué)醒來(lái)，雨停了，天上多了一座五彩的橋。
聽(tīng)，秋天的雨，咯咯咯，歡笑聲響，輕叩窗門(mén)；啪啪啪，掌聲響起，拍擊心扉，在笑棉糧豐收年？在為山貨好收成鼓掌？嘩嘩嘩的秋雨聲，樂(lè)觀情緒的流露，人們聽(tīng)了都樂(lè)哈哈。聽(tīng)，冬天的雨，滴滴嗒嗒，沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)盡無(wú)頭，像訴說(shuō)著開(kāi)心，傾吐著喜悅，如同快樂(lè)的音符不停跳躍，嚴(yán)冬憂郁的個(gè)性，雨聲卻這么歡快，聽(tīng)了真愜意。
四個(gè)季節(jié)不同的雨聲，給人不同的感覺(jué)。春天：溫柔，如我們的童年時(shí)代；夏天：豪爽，如我們的年輕時(shí)代，奮力工作；秋天：喜悅，如我們的中年時(shí)代，做成了一番事業(yè)，看著自己的成就，心中有著說(shuō)不出的高興；冬天：快樂(lè)，沒(méi)有了力量，沒(méi)有了智慧，只好快樂(lè)地安度晚年。我愛(ài)躺在床上，在靜謐的夜晚聽(tīng)雨，任思緒自由飛翔。
初中作文 篇6
什么是真情?
真情，是一縷陽(yáng)光，照亮在我們的心中;真情，是一泓清泉，溫暖我們的心;真情，是一株大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。是真情撐起我們?cè)谏钪械囊黄{(lán)天;是真情給予我們力量;是真情給了我們美好的世界。如果沒(méi)有真情，那么我想我們應(yīng)該是一片冷漠、寂靜。我相信，每個(gè)人都有真情存在，當(dāng)然了，也包括我。
在我遭遇挫折，獨(dú)自一個(gè)人躲在房間里哭泣時(shí)，姐姐就會(huì)等到我哭完，平復(fù)好心情之后，鼓勵(lì)我，用她的經(jīng)歷過(guò)的事開(kāi)導(dǎo)我。她希望我不要被挫折打倒，要勇敢的戰(zhàn)勝挫折。當(dāng)我被人誤會(huì)或者心情不好時(shí)，姐姐就會(huì)講笑話我聽(tīng)、安慰我，讓我要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。因?yàn)榻憬愕淖毅懯牵洪_(kāi)心也是一天，不開(kāi)心也是一天，所以還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一天。每當(dāng)姐姐說(shuō)起她的座右銘時(shí)，我都會(huì)不自覺(jué)地笑了起來(lái)。當(dāng)我遇到什么開(kāi)心的.事時(shí)，我總是會(huì)跟姐姐分享，跟她一起笑、一起鬧。當(dāng)我和姐姐吵架時(shí)，不到一天，我們就會(huì)向?qū)Ψ降狼�，然后又開(kāi)心地玩在一起了。
這就是我和姐姐的真情，我們心里有任何事都會(huì)跟對(duì)方說(shuō)，因?yàn)槲覀冃湃伪舜恕?/p>
真情在日常生活中也是隨處可見(jiàn)的，例如，扶老人過(guò)馬路，扶起摔倒的小孩，幫助路人抓住小偷等等。世界上正是因?yàn)橛辛苏媲椋棚@得那么美好。
初中作文 篇7
外號(hào)，像顆怪味豆，有苦、有辣、有酸、有甜，還有一些無(wú)人知曉的秘密……
彭棒棒，是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他有一個(gè)小本子，上面秘密記錄著全校師生的神秘代號(hào)（說(shuō)白了，就是外號(hào)）。他有一個(gè)秘密基地，在學(xué)校一棵大樹(shù)的'樹(shù)洞里，這個(gè)秘密基地沒(méi)有人知道，除了他自己。一天，秘密小本子竟神秘地到了校園偵探——娜娜偵探社手中（要知道，三個(gè)娜娜可是全校好奇心最強(qiáng)的人哦�。�，可由于娜娜們的疏忽，本子竟到了全校最強(qiáng)老師“爬行榜”之NO1“冰山”老師之手。哎，反外號(hào)大戰(zhàn)開(kāi)展了……這個(gè)情節(jié)，是我看過(guò)最搞笑的——《給我一個(gè)好名字》里的內(nèi)容哦！
我?guī)缀跏且豢跉饪赐赀@本書(shū)的，看過(guò)后，我不僅為這場(chǎng)激烈地反外號(hào)大戰(zhàn)的圓滿結(jié)束而松了一口氣，并且，我還懂得了一些道理：外號(hào)，有好多種含義，我們不能只看到它壞的一面，要學(xué)會(huì)多觀察，理解它真正地含義。而且，我還明白了，要正確面對(duì)他人的眼光，不能因?yàn)閯e人嘲笑、亂起外號(hào)就自卑，就像三個(gè)娜娜所說(shuō)：“你沒(méi)有外號(hào)，就表示你沒(méi)有人緣�！蔽蚁嘈牛灰覀兡苌朴诎l(fā)現(xiàn)自己的不足，那就邁出了成功的第一步哦！
初中作文 篇8
我和媽媽走在小區(qū)的小路上，一股香味撲鼻而來(lái)，我尋著香味，尋找它的源頭。
香味越來(lái)越濃，我聞著都快要流口水了，更近了！原來(lái)這是一個(gè)賣(mài)烤面筋的小攤。一對(duì)中年夫婦忙碌著，周?chē)鷩艘蝗︻櫩�，我想：“這么多人買(mǎi)，要等到什么時(shí)候？”便準(zhǔn)備離開(kāi)，可又轉(zhuǎn)念一想：“大冬天的這么多人，應(yīng)該是一些回頭客，也就是說(shuō)，這家做的與眾不同�！蔽一仡^看了看媽媽?zhuān)c(diǎn)了點(diǎn)頭，給了我五塊錢(qián)，讓我去買(mǎi)6串。
我來(lái)到正在做面筋的阿姨面前，把錢(qián)遞給她，說(shuō)：“阿姨，我要五塊錢(qián)的'�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是要辣的還是不辣的？”“不辣的�！薄昂绵希 卑彦X(qián)收下，又開(kāi)始忙；一會(huì)兒往烤好了的撒芝麻；一會(huì)兒給沒(méi)烤的抹調(diào)料；一會(huì)兒又給烤架上的翻個(gè)面，現(xiàn)在，正給烤架里添煤呢！
來(lái)買(mǎi)烤面筋的人絡(luò)繹不絕，一批接著一批。我終于拿到了我的那一份，急不可耐地咬了一口，嗯，味道是與眾不同：其它家的烤面筋味道比較淡，而這一家的味道很濃，每一口都回味無(wú)窮，還有那么多的芝麻，每一口都很有嚼頭。媽媽看著我的吃樣，笑著說(shuō)：“要是再配上一口甘蔗汁就更美味了�！蔽壹泵c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是與眾不同的烤面筋，這就是我的夜晚加餐。
初中作文 篇9
彼時(shí)月明星稀，正乃三五中秋之夕也。
年年中秋亦我生辰，歲歲中秋亦歸故里。這樣的日子里，一家人便去鄉(xiāng)下河邊，是那樣的美好。一輪清光相隨河水被送到更遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，河邊的葦叢中閃著點(diǎn)點(diǎn)熒光，風(fēng)拂過(guò)耳畔，送來(lái)夢(mèng)的憂傷。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
那是在詩(shī)人的筆下，在我們的飛花令中，在曲水流觴時(shí)。
爺爺說(shuō)，這是家中最?lèi)?ài)玩的。
爺爺開(kāi)了個(gè)好頭：“天涯明月新�！�
杯子流到我面前，我趕緊撈起，卻又怔住了。這曲水流觴是何人創(chuàng)造的？千百年來(lái)，人走馬燈似的在這片土地上匆匆過(guò)往，而習(xí)俗卻流傳至今，這種執(zhí)著的傳承又是為了什么？“快接上！”我醒過(guò)來(lái)：“海上明月共潮生�！�
“落月?lián)u情滿江樹(shù)！”
“月上柳梢頭！”
我看著人們的面龐，又看見(jiàn)那一輪月，賞月又是為了什么？東坡月下弄影，清光是引他與家人相遇的路；太白月影成三，清光是引他走上山河之行的燈�！昂�！又愣什么神？”我看見(jiàn)兄長(zhǎng)臉上的笑意，聽(tīng)見(jiàn)家人們明朗的笑容，我也笑了，我們的笑容在天地間，是那么清亮悅耳。
月還明著，在天上，也在我們心頭。寂靜的夜空像一匹柔美光滑的藍(lán)色綢緞，一輪玉盤(pán)似的滿月把它那皎潔的光華灑向人間。月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地灑下來(lái)，在地面上鋪了一層碎銀，每一片綠葉都似乎靜靜地沉浸在牛乳里。墻腳的花披著如水的輕紗，似紅霞搖曳著修長(zhǎng)得花枝，散發(fā)著醉人的花香。一干人在亭里歪著，母親手中還躺著一只杯子，嘴中喃喃道：“月光長(zhǎng)照金樽里……”父親不知已隨周公去往何處，其他人已沉沉入眠，隨莊生夢(mèng)游江海，只剩我與爺爺睜著眼。
亭石在月下越發(fā)清涼，清黃的`秋葉在風(fēng)中搖曳，蟬鳴蛙噪在靜謐的夜里越發(fā)清晰，一張張熟悉的面孔上溫潤(rùn)的光彩如白玉一般。天上的明月與明星交相輝映，我的心也與親人們的心呼應(yīng)著，我聽(tīng)得見(jiàn)我們的心跳，律動(dòng)的心跳，一致的心跳，在這明月之下，在這河流之上，在這涼亭之中。在這自然里，明月，詩(shī)文，故鄉(xiāng)，親人，都成了亙古的華章。
我雙眼中帶了一絲迷離：“果真是，不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹(shù)。”
爺爺笑了笑：“月年年都有，只是每一年感覺(jué)都不一樣�！�
“明天十六，我不走，陪爺爺�！�
“過(guò)了十六還是要走的啊！過(guò)了這么多年，人老了，才明白了中秋的意義，團(tuán)圓的意義�！拔覀冇朱o下來(lái)，看向那一輪月。
月，依舊懸于當(dāng)空，無(wú)聲地現(xiàn)著自己的渾圓，似乎在向我們昭示著什么。
哦，是了，三五中秋之夕，清游擬上元之夜，分離了應(yīng)聚合，久別了該團(tuán)圓。
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