初中生的作文

時(shí)間：2024-02-03 12:02:49 初中作文我要投稿

初中生的作文5篇【精華】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中生的作文6篇，歡迎大家分享。

初中生的作文5篇【精華】

初中生的作文篇1

　　在小學(xué)的四年半時(shí)間里，我們上了很多節(jié)體育課，有的體育課是很艱難的，有的體育課是有趣的，我最喜歡的是有趣的體育課，讓我印象最深的是那一場(chǎng)籃球比賽。

　　記得那場(chǎng)籃球比賽是姚老師想讓我們放松一下。分組開(kāi)始，我的隊(duì)友是徐夢(mèng)迪、王錦濤和潘文杰。我想：“我的隊(duì)友，都是很厲害的人，這次我們還能輸？”但是我們的敵人也很厲害，他們是項(xiàng)一涵、荊鑫、吳豐臣和鄧宇杰，所以我們更不能驕傲。正式開(kāi)打，我們隊(duì)的徐夢(mèng)迪搶到了球，我直奔籃筐，徐夢(mèng)迪把球扔給我，我直接一投，“去，進(jìn)球啦！”我們的隊(duì)友瘋狂地喊道。“可惡�！鼻虮豁�(xiàng)一涵搶走了，他還來(lái)了一個(gè)三步上籃，球居然進(jìn)了。這位“投籃神”就是我和徐夢(mèng)迪的好兄弟，項(xiàng)一涵是我們籃球隊(duì)的'人，他是我們當(dāng)中最厲害的，所以能這么快得分。比賽繼續(xù)，王錦濤搶球很厲害，他直接從項(xiàng)一涵手里拿回了球，過(guò)了荊鑫，過(guò)了吳豐臣，過(guò)了鄧宇杰，跑到籃筐底下，一投，沒(méi)投進(jìn)，這時(shí)荊鑫要來(lái)?yè)屒蛄�，就在這最關(guān)鍵時(shí)刻徐夢(mèng)迪沖了出來(lái)，把籃球再次投向籃筐，進(jìn)了，現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是1:2，我們隊(duì)比他們隊(duì)多一分，但是比賽還沒(méi)有結(jié)束。我們跑啊，跑啊，跑啊，王錦濤再一次搶到了球，他傳給了徐夢(mèng)迪，徐夢(mèng)迪再傳給我，我來(lái)了個(gè)三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐。對(duì)面的人一臉傻樣，不知所措。離下課還有六分鐘，在這六分鐘之內(nèi)，我們隊(duì)討論了一下，只需要防他們，不需要投籃，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的分?jǐn)?shù)比他們高。我們討論好了，開(kāi)始行動(dòng)，我故意讓他們搶到球，然后我們就在籃筐底下守著。六分鐘過(guò)去了，果然不出我們所料，我們贏了。

　　下課鈴響了，伴隨著下課鈴，這節(jié)有趣的體育課結(jié)束了，真的好希望還有一節(jié)這么有趣的體育課啊！

初中生的作文篇2

　　“尊重”的意義我本以為只是對(duì)身邊的伙伴、長(zhǎng)輩多給予一些熱情罷了，但那一天，父親的三巴掌讓我明白了“尊”真正的本意。

　　傍晚，黃昏之際。父親正在幫我批改聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，而我正在看《呼蘭河傳》，我被肅紅得不到父愛(ài)的情節(jié)感動(dòng)了，不知不覺(jué)地問(wèn)道：“爸爸，您小時(shí)候得到過(guò)父愛(ài)嗎?”一提我的爺爺，父親臉上的皺紋便立刻疏散許多�！案笎�(ài)，嗯，我小時(shí)候最?lèi)?ài)我的'父親了，所以那時(shí)他拿竹扁抽我，我都覺(jué)得是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。只可惜我還沒(méi)來(lái)得及孝敬他，他就走了……”

　　父親說(shuō)著，手中的筆不知何時(shí)動(dòng)了起來(lái)，在我的聽(tīng)寫(xiě)本上寫(xiě)下了一串串小字。我知道父親有一個(gè)習(xí)慣，在他產(chǎn)生一個(gè)感想時(shí)，會(huì)情不自禁地寫(xiě)下來(lái)，但他也不能在我的聽(tīng)寫(xiě)本上亂寫(xiě)呀，那可是明天要交的作業(yè)呢!我立刻站起來(lái)大聲制止到：“你在干什么?”父親這才從自己的思考中醒來(lái)，望著自己犯下的錯(cuò)誤，他連連向我道歉。我?jiàn)Z過(guò)本子，因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒，竟說(shuō)出一句不可原諒的話(huà)：“你爸爸都死了，你懷念他有什么用!”母親頓時(shí)從廚房跳了出來(lái)，舉著鏟子像要扔向我。但父親似乎比她要更敏感這句話(huà)，還沒(méi)等母親扔鏟子，他就已經(jīng)把我按在墻上，狠狠地抽了我三巴掌。鼻血順著雙唇流下，我坐在墻角委屈的哭了，任由鮮血浸滿(mǎn)衣襟。

　　但事后想想，自己的話(huà)的確過(guò)分了，所以在晚飯時(shí)，我從鼻眼里哼出了“對(duì)不起”三個(gè)字。父親沉思了一下，放下碗筷，對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么打你三巴掌嗎?”我搖了搖頭�！暗谝话驼剖菫槟愦虻�，讓你明白口無(wú)遮攔的后果，禍從口出的道理;第二巴掌是為我打的，我為我自己沒(méi)教會(huì)你‘尊重’的本意;第三巴掌是為你身在天堂的爺爺打的，他也愛(ài)你，但身不由己呀!”父親望著窗外的天空眼角不知何時(shí)起了豆大的淚珠。

　　飯后，我收拾課本，看到了父親在我聽(tīng)寫(xiě)本上寫(xiě)下的那段感情，我不禁哭了：“尊重”的本意有時(shí)不用表現(xiàn)在行動(dòng)，時(shí)常的思念也是對(duì)遠(yuǎn)方親人的尊重啊。

初中生的作文篇3

　　放假的時(shí)間愈久，竟愈發(fā)的想念，想念曾經(jīng)在一起的日子。

　　——題記

　　在抱怨聲中，初中四年如夢(mèng)一般的結(jié)束了，找也找不到，只留下點(diǎn)滴有著流淚的沖動(dòng)的回憶。

　　初中，四年。

　　一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。

　　六九，七八，八八，一直被利霞老班帶著，剛開(kāi)始很稚嫩也很內(nèi)向，甚至都沒(méi)有朋友，利霞老班找我談心，要我放得開(kāi)活潑一些，試著去交朋友，要學(xué)著主動(dòng)。雖然幾言幾語(yǔ)并不能改變一個(gè)人的性格，但這關(guān)心的話(huà)語(yǔ)還是讓我心里暖暖的、甜甜的，很幸福，鼻頭有些酸酸的。

　　也許真的是外向的性格才適合交朋友，隨著性格的開(kāi)朗所交的朋友越來(lái)越多，交心的也多了，他們性格不一，有的沉靜內(nèi)斂，有的溫潤(rùn)大方，有的瀟灑豪邁、不拘小節(jié)，還有的竟具有多重性格，讓你很享受和他們?cè)谝黄�。有煩心事了，去找朋友，有些個(gè)呢會(huì)損你，說(shuō)你笨，還笑你，說(shuō)你傻，還有的呢會(huì)安慰你，讓你放松，但最后總是一起解決問(wèn)題，她們都很優(yōu)秀我一個(gè)都不想放掉，友誼地久天長(zhǎng)！

　　初中最累最苦但又最快樂(lè)最難忘的當(dāng)屬初四了。

　　初四，都說(shuō)這是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)角，很辛苦，需要做好決定拿好分寸，不然便不能考上好高中，更別提大學(xué)了，所以家長(zhǎng)們很在乎，也很緊張，給了我們挺大的壓力。我有問(wèn)過(guò)同學(xué)，大部分都說(shuō)壓力很大，因?yàn)槎鄶?shù)父母總是以還想不想考高中這一話(huà)題來(lái)詢(xún)問(wèn)我們，一旦有些小小的錯(cuò)誤在他們看來(lái)都是很重要的，以前也有犯錯(cuò)誤，現(xiàn)在再犯卻說(shuō)是不著急考高中，心里沒(méi)數(shù)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很委屈的，而我們本身學(xué)習(xí)壓力也很大，再加上父母施壓，脾氣竟越發(fā)的暴躁，越發(fā)的不穩(wěn)定，總是很容易生氣。但萬(wàn)幸的是老師并不如此，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)班主任都不忘說(shuō)與家長(zhǎng)不要給我們太大的壓力，如此于學(xué)習(xí)是不利的，終歸是老師的話(huà)起到的作用大，父母確不給我們施壓了，但也還是不忘嘮叨一下，美其名曰：督促你學(xué)習(xí)，促使你進(jìn)步。不管怎樣，父母老師總是希望我們好的，現(xiàn)在想起來(lái)，總覺(jué)得對(duì)不起父母的殷切期望還有老師的苦口婆心，那時(shí)的我們像中了邪一樣，在逆反心理的作祟下做了那么多很可笑的事，年少輕狂。

　　初四，雖然每天加班到十點(diǎn)半，覺(jué)少不足，很累，可回想起來(lái)總是覺(jué)得溫馨的。

　　有同窗一起鉆研的情景，上課討論的熱火朝天，甚至因?yàn)橐粋€(gè)小題而吵得面紅耳赤，聲大如雷，驕陽(yáng)似火，我們那顆心也止不住躍動(dòng)，總是想著把每一道題都分析的透透徹徹，我們最喜歡難題也最害怕難題，喜歡并且享受作題解題的`過(guò)程還有與同學(xué)們一起分析題，可又害怕，害怕會(huì)做錯(cuò)題會(huì)影響分?jǐn)?shù)影響成績(jī)影響父母從來(lái)不曾停止擔(dān)憂(yōu)的心。

　　有課間嬉戲難忘的回憶，女生聊八卦，男生聊游戲，然后聊著聊著又聊到了學(xué)習(xí)，接著氣氛就變了，想到要分開(kāi)了，想到自己將來(lái)未知的命運(yùn)，不少人眼圈紅紅的。這時(shí)我們的宙長(zhǎng)便起作用了，說(shuō)到這真是難忘我們八個(gè)人的“宙盟”——宙長(zhǎng)韓強(qiáng)、副宙長(zhǎng)兼火星球長(zhǎng)李躍、婦聯(lián)主任劉曉、至尊VIP楊遜、腦殘基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉純發(fā)、天王星“球長(zhǎng)”李宇峰、土星球長(zhǎng)王燕菲、還有我月球球長(zhǎng)。忘了哪一天的興起，我們偉大的宇宙之長(zhǎng)韓強(qiáng)同學(xué)建立了宙盟，他啊，看起來(lái)挺憨厚樸實(shí)的，可事實(shí)并不如此，他是個(gè)十足的“小人”，趁我們不注意便自稱(chēng)宙長(zhǎng)，拿到了宇宙星際的大權(quán)，自此之后竟無(wú)人能動(dòng)搖他的地位，某球長(zhǎng)試圖奪取大權(quán)，無(wú)奈未果。而且你最好不要得罪咱們這位宙長(zhǎng)，因?yàn)樗麜?huì)“報(bào)復(fù)”你，如果你說(shuō)他壞話(huà)，他會(huì)毫不留情的奪取你的球長(zhǎng)職位，讓你降級(jí)甚者取消宙盟會(huì)員資格，可如果你對(duì)他美言一句，他高興了便會(huì)多給你幾個(gè)星球，讓你獨(dú)享優(yōu)處，真是個(gè)濫用權(quán)利的可惡宙長(zhǎng)，真搞不懂他是怎么鞏固自己的地位的？！

　　有體育課上手牽手一起跑步的背影，進(jìn)入下學(xué)年體育課程處在了舉足輕重的地位上，我們幾乎天天都要訓(xùn)練，剛開(kāi)始很叛逆，偏偏不好好跑，因?yàn)槔郯�，可我們忘了，不種瓜又怎么能吃瓜？于是三三倆倆的女生一起邊聊天便手牽手的跑步，完全忘記了80分的重要性！還是體育老師厲害，想到了罰，沒(méi)錯(cuò)，只有懲罰，才會(huì)激起戰(zhàn)斗性！十圈，400米的跑道，這份大獎(jiǎng)很榮幸的被我搶到，我被懲罰了，十圈，只有兩個(gè)女生，這一次我很用心的跑，因?yàn)楹妹孀�，可我的體能并不給我面子，七圈，我的最大堅(jiān)持了，往后的每一圈，岔氣岔的疼到心里，每跑一步都覺(jué)得很累很累，我已經(jīng)忘記了是怎么樣跑完的，只記得很累，累的讓我徹底長(zhǎng)了記性，自此之后很是認(rèn)真，功夫到了，收成便來(lái)了，我的體育技能愈發(fā)進(jìn)步，最后真的有滿(mǎn)分，這是我從未想過(guò)的真切的夢(mèng)。

　　呼吸聲越發(fā)的急促，腳步聲愈加沉重，時(shí)間少了更少了，每一次班會(huì)都會(huì)心緒澎湃，班主任的話(huà)是有魔力么？竟讓我有了一種想要手拉手肩并肩和九七的每一個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)高中的欲望，從未有一刻集體的感覺(jué)如此強(qiáng)烈，從未有一次想要團(tuán)結(jié)組織力量，從未有意識(shí)這么舍不得，舍不得語(yǔ)文課上的語(yǔ)文老師，他文采很好，與同學(xué)交流的方式更是一絕，他口才更好，讓你不斷接受新的話(huà)語(yǔ)，在他的課上，必要要做好十足的準(zhǔn)備，因?yàn)槟愀靖悴磺宄闶裁磿r(shí)候就中槍了，可也總是很享受，享受和他對(duì)話(huà)，甚至享受他極富有文采性的訓(xùn)誡還有運(yùn)用實(shí)例進(jìn)行解說(shuō)的教育方式，這么好的老師，誰(shuí)是他的學(xué)生都會(huì)非常幸運(yùn)。舍不得每一個(gè)老師，諄諄教導(dǎo)也好，苦口婆心也好，揚(yáng)言不管我們也好，還是舍不得，感情無(wú)法控制。也舍不得同學(xué)們，一起相處的時(shí)間最久，突然說(shuō)要分開(kāi)要中考，要去面對(duì)不同的命運(yùn)不同的生活，心里就像繩子擰的硬生生的疼。心里默默的數(shù)著剩余的圈數(shù)，默默的數(shù)著我們還能在一起的日子，聽(tīng)著加快節(jié)奏的音樂(lè)，只想大口呼吸，呼吸清新的空氣，呼吸純凈的生活。

　　不敵時(shí)間的迅速，現(xiàn)在初中已經(jīng)結(jié)束了，我們也不會(huì)再在一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了，不會(huì)再聽(tīng)到曾經(jīng)無(wú)論如何都不想聽(tīng)到的聲音，生活就是這樣，擁有卻不珍惜，想要珍惜了，卻不是你的了，有些東西還是早一些學(xué)會(huì)珍惜的好，例如真情！

　　是的，已經(jīng)結(jié)束了，再怎樣也只能緬懷，不能改變什么，中考成績(jī)暫時(shí)還未公布，只能在這里默默的祝福，希望大家都能考上，都能有個(gè)好成績(jī)，九七，我永遠(yuǎn)的九七！

初中生的作文篇4

　　你認(rèn)為幸福的味道是什么?如果要我回答，我會(huì)說(shuō)：我認(rèn)為幸福的味道就是----友誼的陪伴。

　　有一次放學(xué)，我背著一直賴(lài)在我肩膀上的沉甸甸的大書(shū)包回家�？墒�，最令人煩惱的事情發(fā)生了，------到了家門(mén)口，丟了鑰匙。

　　這可把我急壞了，我著急地翻著書(shū)包里的課本。

　　這時(shí)，往常約定好來(lái)我家找我一起去玩的時(shí)間到了，小伙伴們興高采烈地邊上樓邊喊：“我們下去玩吧!”

　　“我鑰匙不見(jiàn)了!”

　　“啊?怎么回事?在書(shū)包里面嗎?”伙伴們問(wèn)道。

　　“不在，我都找了好多遍了。”我焦急地說(shuō)道。

　　“哎!不要著急!事情都是能解決的，我們陪你往回家的路上找找，你把書(shū)包放我家!”伙伴們仗義地說(shuō)道。

　　“來(lái)，你!看草叢，你!看看路上有沒(méi)有�！蔽业摹皩氷�(duì)”的領(lǐng)頭--大隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始部署著“尋寶”計(jì)劃。

　　伙伴們都十分投入地尋找著“寶物”，使我心里有種說(shuō)不出來(lái)蜜意。

　　但…….

　　即使這支氣勢(shì)強(qiáng)大的隊(duì)伍再如何仔細(xì)地尋找，可鑰匙真的告訴了我們：它不見(jiàn)了!

　　“哎，真找不到了。不過(guò)，我要是撿到了一把待在地上躺著的鑰匙，首先我就會(huì)想，這肯定是別人換門(mén)沒(méi)用的舊鑰匙。我才不會(huì)傻乎乎地拿著鑰匙一家一家去看門(mén)呢!再說(shuō)，撿到你鑰匙的人，又不知道你家在哪，而且鑰匙又不會(huì)說(shuō)話(huà)!”“大隊(duì)長(zhǎng)”條理清晰地和我們分析道。

　　“這樣吧，我們待會(huì)和阿姨說(shuō)說(shuō)，讓她不要再責(zé)怪你了。在這世界上，哪個(gè)小孩沒(méi)有丟過(guò)東西啊!如果你需要鑰匙的話(huà)，小區(qū)后面有很多配鎖的店子，你再去多配幾把就好了嘛!我就丟過(guò)三次，現(xiàn)在我用繩子綁好，掛在脖子上。你也可以這樣，方便許多!”小伙伴邊出主意，邊安慰著我。

　　有了這些普通卻充滿(mǎn)了友情的話(huà)，我仿佛抓到了一根定海神針，心里踏實(shí)多了。雖然這次鑰匙真的“失蹤”了，但是，此時(shí)的我比之前要鎮(zhèn)定多了。這些都是有朋友陪伴著我，安慰著我，給我支招才會(huì)有的。這種感覺(jué)是幸福的。

　　還有一次，是我數(shù)學(xué)考試中的第一次不及格。這三個(gè)字，在我眼里代表著差生。而這一次，是一直成績(jī)優(yōu)秀的我不及格!我的內(nèi)心在此時(shí)此刻是拒絕的。仿佛有一塊巨石沉重的壓著我，使我喘不過(guò)氣來(lái)。在這時(shí)，朋友們來(lái)了，她們坐在我的身旁。把我錯(cuò)的題目的方法一句一句詳細(xì)的說(shuō)給我聽(tīng)，并且講了許多我百聽(tīng)不厭的.笑話(huà)，逗得我哈哈大笑，使我的心情輕松了許多。直至今日，這件事還讓我印象深刻，因?yàn)槟欠N和朋友一起哈哈大笑的感覺(jué)是快樂(lè)的。這也多虧了友誼的陪伴。

　　有了這些好朋友，使我童年的每一天都是美好快樂(lè)的。因?yàn)樗齻儾粌H會(huì)陪我一起玩，也會(huì)陪我一起做最簡(jiǎn)單的事：喝水，上廁所……這種感覺(jué)是幸福的。

　　有了友誼的陪伴，無(wú)論在哪兒，都是快樂(lè)的，因此，我認(rèn)為，友誼陪伴的甜蜜，就是幸福的味道。