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初中生的作文

時(shí)間:2024-02-03 11:52:30 初中作文 我要投稿

初中生的作文精華(7篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的初中生的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文精華(7篇)

初中生的作文 篇1

  今天早上起來(lái)的時(shí)候,我就感覺(jué)到頭暈暈的,我以為沒(méi)什么大不了的,連忙洗漱好了背上書(shū)包去上學(xué)。

  到了學(xué)校,頭暈的感覺(jué)還沒(méi)有消失。進(jìn)了教室,我坐在自己的位置上,從書(shū)包里面拿出課本,一只手拿著書(shū),另一只手撐著額頭,看起了書(shū)來(lái)。因?yàn)轭^痛的原因,早操我沒(méi)有去,早餐我也沒(méi)有吃,總是趴在書(shū)桌傷。小茹看見(jiàn)我沒(méi)精打采的,擔(dān)心的說(shuō):“筱璇,怎么了?今天見(jiàn)你那么沒(méi)有精神,早操也沒(méi)有去,早餐也沒(méi)有吃!蔽覔u了搖頭,勉強(qiáng)笑起來(lái)對(duì)她說(shuō):“沒(méi)有,只是覺(jué)得頭暈,沒(méi)有什么大不了的,等一下就會(huì)好的!毙∪阌檬置嗣业念~頭,又摸了摸自己的額頭,說(shuō):“會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了?要不要跟老師請(qǐng)假啊?”我又搖了搖頭,繼續(xù)趴在桌子上。

  一節(jié)課過(guò)去了,頭暈的癥狀還是沒(méi)有消失,我感覺(jué)全身慢慢的熱起來(lái),這一節(jié)課我大部分時(shí)間都是趴在桌子上度過(guò)的.。老師察覺(jué)到今天的我不對(duì)勁,連忙走過(guò)我身邊,小聲的對(duì)我說(shuō):“筱璇,怎么了,是不是不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師從辦公室里拿來(lái)溫度器,量了量,然后焦急的說(shuō):“筱璇,你發(fā)燒了,老師送你去醫(yī)院!毙£陕(tīng)見(jiàn)了,連忙和老師一起將我扶起來(lái)……

  在醫(yī)院打了吊針,睡了一下子,舒服了一點(diǎn)。醒來(lái)的時(shí)候,老師正在看課本。老師見(jiàn)我醒了,連忙拿起桌子上的面包和牛奶,對(duì)我說(shuō):“筱璇,快來(lái)吃點(diǎn)東西,今天你還沒(méi)有吃過(guò)東西!边@時(shí),門(mén)口傳來(lái)陣陣的敲門(mén)聲,然后小晟和其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小晟說(shuō):“筱璇,好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后小晟遞給我一本筆記本,說(shuō):“筱璇,這時(shí)今天數(shù)學(xué)課我抄的重點(diǎn)部分,給你看看!睈(ài)的溫暖充滿(mǎn)我的身體,充滿(mǎn)整個(gè)房間,我感受到了人間最溫暖的陽(yáng)光。

初中生的作文 篇2

  真的好想在深秋時(shí)節(jié)留下一個(gè)多姿多彩的畫(huà)面,即使是尚未結(jié)果就謝落再低的殘花也心滿(mǎn)意足,因?yàn)樗拇嬖谑股镌鎏砹税邤痰纳。我并不怎么注重結(jié)果,能擁有一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的過(guò)程就是最大的獲。

  我曾經(jīng)希望以最瀟灑、最潮流的方式輕松愉快的走完這人生路口,希望在這實(shí)現(xiàn)未得的夢(mèng),讓自己的人生顯的豐富美滿(mǎn)。可世間不如意之事常八九,往往事與愿違,我竟然以失落孤寂的心境度過(guò)這落葉紛飛的深秋。

  為了見(jiàn)到綠色的生命我已等得心田干涸;為了能在枯枝蓑草滿(mǎn)飛天的時(shí)節(jié)找到屬于自己的綠色,我苦候多年。曾經(jīng)無(wú)聊地想:我的前生到底是什么?也許是只失群的孤雁,也許是大海里失航的舊船,也許是……

  難道前世所受的冷落還不夠?難道注定見(jiàn)不到,更得不到一顆綠色的心和散發(fā)清香的感情嗎?不會(huì)的.,因?yàn)橥乱殉蛇^(guò)眼云煙,人不可能生活在過(guò)去的陰影里,何況前生的我早就尸骨無(wú)存了。

  深秋,這蒼老的季節(jié)即將消逝,然而濃濃的寒意越顯越深重,禿廢的色彩更加灰茫;我心中的那點(diǎn)綠顯現(xiàn)了一道生機(jī)勃勃的風(fēng)景線(xiàn)。

  綠,你這清新淡雅的風(fēng)姿,存在我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

初中生的作文 篇3

  過(guò)一個(gè)個(gè)鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了,做了一個(gè)甜美的夢(mèng)……

  “快起來(lái),小畜1生!干嘛趴在我的作臺(tái)上睡覺(jué)!”這是老板的聲音。老板回來(lái)了?!凡卡從夢(mèng)中驚醒,用朦朧的睡眼看著四周。突然,他看到了老板那兇神惡煞的臉。頓時(shí),睡意全無(wú),害怕地望著老板。老板掃視了一下作臺(tái),猛地,他又揪著凡卡的耳朵吼道:“你這該死的小畜1生,竟敢偷我的墨水、鋼筆!哼,我今天非結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地揍你一頓!”凡卡害怕極了,可又不敢說(shuō)話(huà),只是用祈求的眼去看看老板。但老板對(duì)這些毫不理會(huì),隨手拿起一個(gè)大楦頭就打凡卡的頭,凡卡痛得大聲慘叫,這悲慘的聲音連鐵石心腸也會(huì)被感化的。可是,老板的心卻比鐵石心腸還要硬,根本就不會(huì)心軟,一這打還一邊罵:“好哇,我給你吃給你穿,你還偷我的東西,我真是白養(yǎng)了這個(gè)小畜1生了!……”最后,老板又對(duì)著凡卡的'頭部狠狠地砸下去,凡卡昏了過(guò)去……等凡卡醒來(lái),已是第二天下午了,老板見(jiàn)他醒了,就叫付出去給小崽子搖搖籃。凡卡不敢違抗,只好踉蹌地走過(guò)去,輕輕地、慢慢地?fù)u著搖籃……,忽然,他聽(tīng)見(jiàn)外面有陌生人說(shuō)話(huà),凡卡以為是爺爺來(lái)了,趕緊興奮地跑到外面一看,結(jié)果不是,他失望地回到屋里,再次搖著搖籃……有好幾次,凡卡在干活時(shí),聽(tīng)到有陌生人說(shuō)話(huà),都以為是爺爺來(lái)了,都跑出去看,但又都不是,他一次次滿(mǎn)懷希望,又一次次失望,這是對(duì)他多大的打擊。】墒,凡卡仍然堅(jiān)信爺爺會(huì)來(lái)的,一定會(huì)來(lái)接他的……這么多次出去都沒(méi)被老板發(fā)現(xiàn),凡卡也覺(jué)得很幸運(yùn),直到有一天……那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚,凡卡又在給小崽子搖搖籃,他又聽(tīng)到了陌生的說(shuō)話(huà)聲,凡卡想:“既然那么多次都不是爺爺,這次恐怕也不是!钡(dāng)他再仔細(xì)一聽(tīng),那人說(shuō)話(huà)聲是蒼老的,就再也抑制不住激動(dòng)的心情,跑到門(mén)外一看,唉,原來(lái)是送牛奶的老頭。凡卡又失望地走回屋里。

  可就在這時(shí),老天打了一個(gè)響雷,小崽子“哇”地一聲哭了起來(lái),凡卡嚇了一大跳,趕緊跑過(guò)去搖搖籃?墒抢习暹是聞聲跑來(lái)了,又對(duì)凡卡大發(fā)雷霆:“小畜1生,讓你搖搖籃你干什么去了?整天想著玩……”凡卡這時(shí)不知從哪兒來(lái)的勇氣頂了一句:“我爺爺就要來(lái)了,你威風(fēng)不了幾天了!”老板一聽(tīng),火“嗖”地一下就上來(lái)了,大聲吼:“你還學(xué)會(huì)頂嘴了,看我今天不扒了你的皮!”老板抓起皮帶就抽,拿起楦頭就打,抬起腳來(lái)就踢……這一次打得比哪次都厲害,把凡卡打得渾身青紅紫綠,頭也在流血,并打斷了一條腿……凡卡躺在床上不能動(dòng)了,老板見(jiàn)他不干活,就不給他東西吃,過(guò)了幾天,老板覺(jué)得凡卡活不了幾天了,怕死在自家里影響名聲,就把他用破席子一卷,叫伙計(jì)抬到荒郊野外去了……凡卡被凍得瑟瑟發(fā)抖,嘴里還念叨著:“爺爺啊,我真的快要死了,您為什么不來(lái)接我?為什么,為什么……”他饑寒交迫,再加上渾身疼痛難忍,不一會(huì)兒,凡卡,這個(gè)可憐的孩子就這樣悄然無(wú)聲地閉上了眼睛,停止了呼吸,走上了通往天堂的道路……

初中生的作文 篇4

  年假一放,有七層樓的大宿舍,人們漸漸回了故鄉(xiāng),看他們大包小包,拖家?guī)Э凇⑴d高采烈地走了,平時(shí)熱鬧的宿舍,頓然冷冷清清。你心里也有了想法,本不想回去的,只是這突如其來(lái)的變化以及安靜的環(huán)境,不得不思念起來(lái)了故鄉(xiāng)。

  打開(kāi)手機(jī),時(shí)不時(shí)就冒出故鄉(xiāng)情和故鄉(xiāng)事,甚至一直提醒著你,一年難得的團(tuán)聚,不要錯(cuò)過(guò)這僅有的機(jī)會(huì),打開(kāi)電腦更是,什么新年活動(dòng),新年祝福的打擾,好友的,網(wǎng)站上的,游戲上,無(wú)處不在提示你,父母來(lái)電催,街上的人,少之又少,菜價(jià)在漲,理發(fā)費(fèi)在漲,衣服在漲,路費(fèi)在漲。

  本可以麻木,平淡的過(guò),沒(méi)多大的煩惱,省得七大姑八大姨的來(lái)問(wèn),卻又禁不起這樣的折騰,有家就回吧。

  在回家前,這幾天,天天玩,都有點(diǎn)虛脫,除了吃就不知道做什么?你什么都做不了的,去石獅購(gòu)物,去萬(wàn)達(dá)購(gòu)物,去新華都,永輝超市購(gòu)物,孩子是高興壞了,你們就累慘了,錢(qián)花了不少,省也省不下來(lái)的。

  遇見(jiàn)一些人,他們不回去了,不是怕路費(fèi)貴,而是沒(méi)必要回的,住在隔壁一家不回的,父母早逝,孩子都在身邊,就沒(méi)回的必要,對(duì)故鄉(xiāng)也沒(méi)多大的感情在,甚至于忘記了故鄉(xiāng)的變化,就好想自己,有時(shí),也很錯(cuò)愕,一直以來(lái),過(guò)九江大橋是要收費(fèi)的,結(jié)果沒(méi)有了,還建立了二橋,本找湖口二中和三里街,發(fā)現(xiàn)沒(méi)一丁點(diǎn)熟悉的環(huán)境和人,更是奇怪,在故鄉(xiāng),絕大多數(shù)人都不認(rèn)識(shí)了,他們是誰(shuí)?和你有什么關(guān)系?一臉茫然若失,還有點(diǎn)失落,故鄉(xiāng)是自己的嗎?

  之前可以四處野,現(xiàn)在就窩在家里,那里都去不了,房子都變了,更不知曾經(jīng)熟悉的人,是否結(jié)婚生子,還是喬遷他地?分散開(kāi)了,各自找到也很難。也許,這十幾年,并沒(méi)什么人幫助到你,你也沒(méi)聯(lián)絡(luò)故鄉(xiāng)人,彼此都陌生,現(xiàn)在又高低貴賤,怎能談到一塊?說(shuō)到殘忍,抱歉,只想戶(hù)口簿冊(cè)上你的.名字,還在故鄉(xiāng),以及父母吧。

  在宿舍門(mén)口,遇見(jiàn)了一對(duì)父子,孩子才上幼兒園,他們沒(méi)老人在世,他們不回去。也不知孩子會(huì)怎么想的,對(duì)于他,故鄉(xiāng)是那么模糊,更是渴望的,本來(lái)在外過(guò)年,真的不熱鬧,很淡很淡。

  為了回家,總要準(zhǔn)備些什么?一身得體的衣服,雖不顯眼,總得有個(gè)樣子,想想,總不能胡子拉碴的,頭發(fā)亂七八糟的,體面點(diǎn)好。

  都說(shuō)過(guò)年是好的,又有點(diǎn)怕過(guò)年,從心里就有點(diǎn)排斥,也不知何時(shí)再有機(jī)會(huì),單獨(dú)一人,在故鄉(xiāng)的江水,看日出日落,這讓你更清楚認(rèn)清自己,原來(lái)的你,是這個(gè)樣子的。

初中生的作文 篇5

  初中校園,就像我們溫暖的家,讓我們?cè)谶@里快樂(lè)地度過(guò)三載春秋;初中校園,就像我們的聯(lián)誼社,讓我們結(jié)交了許多志同道合的好友;初中校園,更像是讓我們盡情展現(xiàn)自己的天地,多姿多彩,充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

  清晨。太陽(yáng)還未升起,天空只泛著一片淡淡的藍(lán),地上的一切仍陷于沉睡中。而我們,427的同學(xué)們,卻以早早地?cái)[脫“睡魔”,投入到一天的準(zhǔn)備工作中。我刷牙洗漱,吃過(guò)早飯后,想一支離弦的箭一般沖往教室,生怕錯(cuò)過(guò)了一天中最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  來(lái)到教室。太陽(yáng)已然悄然無(wú)聲地升起,一切又開(kāi)始活躍起來(lái):樹(shù)葉搖曳著,雀兒啼囀著,太陽(yáng)給萬(wàn)物披上了一件橙紅色的外衣,看上去生機(jī)盎然,蓄勢(shì)待發(fā)。我也被這氣氛感染了,取出書(shū)本,靜靜地閱讀著。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到了教室,很快,一個(gè)教室里便已裝滿(mǎn)了五十二位同學(xué)?拼碚旧现v臺(tái),用他那洪鐘般響亮的聲音領(lǐng)頭帶早讀。所有同學(xué)都認(rèn)真、投入地讀著書(shū),毫不散亂,節(jié)奏像是只有一個(gè)人在讀一般整齊劃一,聲音卻有千萬(wàn)個(gè)壯士一起喊口號(hào)一樣大。有著如此齊心協(xié)力的“戰(zhàn)友”們,怎能讓人不想全身心投入班級(jí)呢?我的心中不由升起一種自豪感。

  正午。陽(yáng)光普照,一切又都換了一種顏色,大地金光燦爛,無(wú)比輝煌。大家的活力也早已被喚醒,進(jìn)入了一天中的全盛時(shí)期。盡管上午有連續(xù)五節(jié)課,但面對(duì)同學(xué)們的旺盛精力,五節(jié)課也只是小菜一碟,同學(xué)們的熱情絲毫沒(méi)有被削減。第五節(jié)課的下課鈴終于打響,全初一級(jí)同學(xué)們的熱情全部爆發(fā),一陣陣歡呼聲一浪高過(guò)一浪。接下來(lái)常常會(huì)伴隨著地動(dòng)山搖——有的班級(jí)已經(jīng)下課,那些班的同學(xué)們迫不及待地沖出教室,迎接那香甜可口的午飯。我們班還沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師批準(zhǔn)下課,仍然不動(dòng)如山,認(rèn)真地聽(tīng)著老師講這節(jié)課最后的知識(shí)點(diǎn)。外面歡呼的同學(xué)吸引著我們,飯菜的氣息也飄入教室,像一個(gè)頑皮的小精靈,輕輕挑動(dòng)著同學(xué)的心。終于,老師結(jié)束了這一堂課,批準(zhǔn)下課了。一瞬間,我們班的'同學(xué)也爆發(fā)出一陣歡呼聲,以表達(dá)出心中的興奮。其他班的同學(xué)們跑著沖向飯?zhí),我們班的同學(xué)亦復(fù)如是,仿佛大家約定好要舉行一場(chǎng)比賽似的,不甘示弱。我站在教室外的陽(yáng)臺(tái)上,望者從教學(xué)樓魚(yú)貫而出的同學(xué)們,心中也像陽(yáng)光一般燦爛無(wú)比。

  一轉(zhuǎn)眼,又到了傍晚。太陽(yáng)已經(jīng)不辭而別,留下的只有那漫天透紅的云彩作為書(shū)信。晚自習(xí),大家都安靜地做著作業(yè),書(shū)本堆積如山卻毫不凌亂,給人以一種秩序美。教室里時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音,但都微不可聞,似乎教室里正睡著一頭獅子,動(dòng)一動(dòng)都會(huì)把它吵醒。我也正絞盡腦汁、思前想后,寫(xiě)著這篇文章。此時(shí),同學(xué)們與白天的熱情洋溢截然不同,這才叫“動(dòng)靜分明”。

  我們的校園生活就像陽(yáng)光一般變化多端,多姿多彩。而我們每一位同學(xué)都在這陽(yáng)光一般的校園中,像陽(yáng)光一般互相溫暖著,建造起了我們的多彩校園,我們的天地。

初中生的作文 篇6

  理很想是石,敲出星星之火;理很想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理很想是燈,照亮夜行的路;理很想是路,引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛死砗芟攵S富多彩,每個(gè)人都有自己的理很想,我的理很想是當(dāng)一名老師。

  教師是個(gè)辛苦而又神圣的職業(yè),有人說(shuō);老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵。老師是個(gè)高尚的職業(yè),他引起了我無(wú)限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名老師。那一個(gè)成功人士,那一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來(lái)的?所以我堅(jiān)定了信念,很想著我的目標(biāo)走下去。

  如果有一天,我成為了老師,我將會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的海洋,探索人生的真諦,我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地,讓他們領(lǐng)略世界的奧秘,我會(huì)讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的'樂(lè)園,數(shù)學(xué)的海洋,英語(yǔ)的世界。用豐富的知識(shí)去開(kāi)啟孩子們的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。我會(huì)和他們用心交流,不讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感,對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之,不敢吐出自己的真心話(huà)。為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)美好的理很想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。要知道,實(shí)現(xiàn)自己的理很想是要付出努力和汗水的,俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成”。也許這個(gè)理很想很難實(shí)現(xiàn),但只要有信心,有勇氣就一定會(huì)成功,我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課,一步一個(gè)腳印攀登上去,做一名優(yōu)秀的老師。

  仰望天空,腳踏實(shí)地,埋下理很想的種子,向著它生長(zhǎng)的方向不斷的努力,我堅(jiān)信小種子也會(huì)變成參天大樹(shù)。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。

初中生的作文 篇7

  我的爸爸是一名高級(jí)物流師,他在物流行業(yè)已經(jīng)做了十多年了。我原以為他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,直到最近的一次吃飯中,我才真正明白了爸爸的夢(mèng)想是什么,他一直沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。

  那是一個(gè)月明人靜的夜晚,我們?nèi)以谝黄鸪燥。爸爸看著盤(pán)子里看似新鮮但又沒(méi)什么味道的菜,對(duì)我們說(shuō):“我要建一個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)基地,讓你們吃上放心的美味的菜,肉!比胰硕荚尞惖乜粗赖卦诔抢锒际谴缤链缃,要開(kāi)辟蔬菜基地可是難上加難。

  我說(shuō):“爸爸,你的這個(gè)想法好像不太現(xiàn)實(shí)哦,且不說(shuō)土地稀有,這里的土質(zhì)不好空氣也不好,怎么能種出放心菜?”爸爸,摸摸我的頭,笑著說(shuō):“孩子,只要你有夢(mèng)想,并且想辦法不斷去嘗試,總有可能成功的`,爸爸的目標(biāo)定在千島湖,你等著看吧!”

  我期待著爸爸的健康食品早日上市!但我也思索著自己的夢(mèng)想是什么。

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