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初中生作文10篇(優(yōu)秀)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中生作文10篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
冬乘著冷冽的北風(fēng)而來，它沒有春的生機(jī)盎然，沒有夏的百花齊綻，也沒有秋的累累碩果。一提起冬，人們往往會(huì)情不自禁地想起冬的嚴(yán)寒，以及那蕭條的枯木殘草，但是冬使我想起的卻是那在狂風(fēng)暴雪中傲立的梅花。
梅花沒有玫瑰的熱情似火，沒有牡丹的高雅脫俗，也沒有茉莉的清香怡人，但是梅花有它那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的獨(dú)特韻味，可惜，并沒有多少人能成為梅花的知己。
梅花盛開在令人畏懼的嚴(yán)冬，獨(dú)占枝頭，不畏不懼，它是冬天的佼佼者，以勇敢、頑強(qiáng)和拼搏來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)雪欺壓，梅花就愈精神，是它將寒冷的冬天點(diǎn)綴的冷艷動(dòng)人。
梅花在嚴(yán)冬和白雪一起擁抱，和北風(fēng)一起舞蹈，它們看似在嬉戲，實(shí)則梅花正經(jīng)歷著“殘酷的折磨”，它在寒風(fēng)中蕭瑟的.顫抖，在冷雪中搖擺著身體，它似乎快要“病”了，但是它沒有歇息，也沒有因?yàn)殡y以承受的痛而”棄權(quán)“。盡管風(fēng)雪一次又一次的交加，但是梅花終以它那”梅花香自苦寒來“的堅(jiān)持，換來了風(fēng)雪后太陽溫暖的一笑！
在冷冽的風(fēng)雪中，梅花為何要迎接風(fēng)雪的挑戰(zhàn)，為何不肯向那無情的風(fēng)雪低下高昂的頭顱，彎下挺直的身軀，放下所謂的尊嚴(yán)呢？到底是什么支撐著它，一次又一次在搖搖欲墜時(shí)，憑借著什么力量堅(jiān)持下來了？
我早已明白。梅花的香不像鮮花，在盛夏可以隨處聞見，它只有在經(jīng)歷了勇敢的迎接，經(jīng)歷了頑強(qiáng)的拼搏，經(jīng)歷了風(fēng)雪的磨礪，它才會(huì)散發(fā)出梅花真正沁人心脾的芳香，這芳香之所以令人癡迷，也正是因?yàn)檫@梅花之魂吧！
梅花打開了我的記憶之門：一次次挑戰(zhàn)，一次次失敗，一次次重拾信心，一次次又垂頭喪氣。我曾立志要做一位數(shù)學(xué)家，但是面對(duì)失敗，我猶豫過，彷徨過，甚至不敢去想未來�？涩F(xiàn)在，梅花給了我尋求已久的答案。如果我連承受挫折的勇氣都沒有，我拿什么去談?wù)摮晒�？如果我連承受困苦的毅力都沒有，我拿什么去談?wù)摮晒Γ咳绻疫B承受失敗的恒心都沒有，我拿什么去談?wù)摮晒Γ?/p>
梅花只有經(jīng)歷了徹骨的寒風(fēng)冷雪，才會(huì)散發(fā)出幽香，而我也只有經(jīng)歷了挫折和失敗，才會(huì)有更大的決心走下去，在屬于我的藍(lán)天下盡情翱翔！
初中生作文 篇2
獨(dú)處,往往會(huì)被人們視為孤獨(dú)內(nèi)向,其實(shí)不然,獨(dú)處它本身也是一種美.它不同于孤獨(dú)寂寞,憂郁哀怨,它是一種輕松,一種淡淡的，靜靜的美.
獨(dú)處時(shí),可以什么都想,也可以什么都不想;可以回憶過去,憧憬未來;可以品讀一本書;或躺在床上，閉上眼睛，置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒緩輕柔、晶瑩剔透的旋律漫過心田，不添加任何的感覺色彩,沒有任何偽裝的成份,將心情放飛,做一回純真.本質(zhì)的自己，然后甜甜一笑……
在心靜如水的`日子一個(gè)人帶著數(shù)碼相機(jī)去觀日出,看落葉,.隨著”mp3”優(yōu)雅的音樂步入溪邊草坪,盡情地聽一曲美麗,讓涓涓溪水和著3
燦爛的音符靜靜的流淌......享受著這愜意美妙的時(shí)刻,還有什么比這更令人流連忘返的呢?
月朗星稀的夜晚,縷縷銀絲透過窗欞牽動(dòng)著你的目光,誘惑著你蠢蠢欲動(dòng)，使你輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入睡.此時(shí),不如起來走出屋外,仰望朗朗蒼穹,玉兔當(dāng)空,皓月千里,絲絲夜風(fēng)拂著面頰.徜徉在皎潔的月光下,享受著這無限的良辰美景,面對(duì)宇宙的廣漠深邃,月夜的空曠靜謐.無不使人聯(lián)想到一位遠(yuǎn)方的朋友在此時(shí),是否入睡,;是否也在享受這如水的月光呢?......
好多人一直在尋找世外桃圓。我呢,也正用我的熱情;我的細(xì)膩；我的單純；我的幻想，去接收它,欣賞它，描繪它……享受著這份寧靜。
真正的獨(dú)處是一種境界，不是身外無人，而是即使身處鬧市之中也能得到一份恬靜的心境。"非淡泊無以明志；非寧靜無以致遠(yuǎn)。"
因?yàn)?獨(dú)處本身就是一種淡淡的美.
初中生作文 篇3
不知道為什么會(huì)有沉淪，而我為什么會(huì)離你這樣近。佛說前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過，那么，今生我與你相識(shí)，是否回眸次數(shù)已無法用數(shù)字形容？
花兒開放了一季又一季，春天再一次喚醒了沉睡的大地，任風(fēng)吹亂我的發(fā)，卻帶不走心中的傷。后悔嗎？沒有吧。我與你肩并著肩，走在蕭蕭春雨的泥濘小路上，我鎖著眉，你卻笑顏如花。微風(fēng)拂在臉上，有點(diǎn)兒涼，有時(shí)我會(huì)想，如果我不認(rèn)識(shí)你，現(xiàn)在將會(huì)是怎樣一副模樣？
可是世上沒有如果，時(shí)間容不下如果。
我能怎樣呢？我是喜歡你的啊，可為什么現(xiàn)實(shí)是如此不盡人意呢。你說謀事在人，成事在天。你要我理性地思考問題，理性地生活，可是我卻愛上了文字，那個(gè)感情細(xì)膩的`女子。我為她忽略了你，為她做起了文學(xué)夢(mèng)，你生氣了，給了我一次有一次打擊，可我還是不愿回頭，盡管我明白自己身處何境。那么可不可以兩者兼得，你和文字并不沖突呀，可以么？
你用沉默回答我。
兩者是可以兼得的。我下了定論，所以我開始重新重視你，畢竟高二了啊，文字呢，她只是笑，淺淺的笑。那么你呢，相信我么，相信我會(huì)安排好時(shí)間么，相信我會(huì)成功么？
很矛盾的吧，在有些人看來是的吧，就想小愛說的為什么不選文呢，這樣就不會(huì)矛盾了。不是的啊，因?yàn)槲仪宄约合矚g誰啊，就是你！理科！
又�？岚。阋凰︻^發(fā)，又是笑顏如花。我么，很好哦，堅(jiān)持呆在理科班，堅(jiān)持我的文學(xué)夢(mèng)。
初中生作文 篇4
在我的初中生活中有一部分是我最難忘的，也可以說是我這一生中對(duì)軍人生活的了解，也讓我明白了我們當(dāng)今生活的來之不易。
在一個(gè)個(gè)從睡夢(mèng)中醒來的下午，一條讓我們不可避免的消息在全校炸開了鍋，那就是全校的人都要去軍訓(xùn)了，而且得去一個(gè)星期。這個(gè)消息對(duì)我來說像在寬敞明亮的教室里一下子掉入了十八層地獄。
在星期一的早上同學(xué)們大包小包的都拎著，車了來學(xué)校接我們了，同學(xué)們都坐上了車，大家在車上閑聊，而我卻坐在窗前看著每一處在我眼前匆匆忙忙晃過的風(fēng)景，頓時(shí)讓我想起從電視上看到那些去軍訓(xùn)當(dāng)兵的人那種訓(xùn)練的殘酷情景，然我全身起了雞皮疙瘩。我在心里告誡自己不要想那么多，睡一覺先。
當(dāng)我再睡夢(mèng)中，被同學(xué)們一陣歡呼聲吵醒了。原來是到軍營了。頓時(shí)間，軍營的大門和里面的環(huán)境然我們羨慕，車子進(jìn)了軍營里面，同學(xué)們都下了車。當(dāng)我走向車門時(shí)，一陣風(fēng)向我吹來，我貪婪的呼吸著這里清新的空氣，因?yàn)檫@里的綠化非常多。正當(dāng)我享受著清新的空氣時(shí)，一位穿著迷彩服的人出現(xiàn)在我們面前，手里拿著一面旗子，他引導(dǎo)我們走向別的地方，在一片空地上，他做了自我介紹，原來他是我們的教官，我的'心涼了一半，這位板這黑黑的臉，粗壯的四肢和那充滿殺氣的眼神就是我們的教官 。
他當(dāng)即選了排長，班長，組長，我被選為了組長，他把各個(gè)長的任務(wù)說了一遍。原來，組長就是一日三餐給同學(xué)們盛飯的的，我心想有點(diǎn)后悔了，但是我想跟教官辭掉，但看到他兇惡的眼神，我就把我剛才的想法用水洗掉了。教官把衣服，水壺，帽子，鞋子和軍腰帶都給我們組長，把這些都分給其他同學(xué)，分好后大家都回到自己的座位上。教官讓男同學(xué)拿上自己的東西帶我們?nèi)プ约旱乃奚�，找到自己的床，還得換上迷彩服，限時(shí)是五分鐘，意思是五分鐘后大家都得換好衣服，到外面排隊(duì)等教官來檢查，大家整理完畢了，到外面排隊(duì)了，他就叫我們?nèi)绾问褂密娧鼛Ш蛙妷�，他還帶我們到裝水處和熟悉一下環(huán)境，過了一會(huì)他發(fā)給我們一本手冊(cè)，每人一本，里面有這個(gè)軍營的地圖和必須遵守的規(guī)則還有一些歌詞。
教官把這些布置好了以后，讓我們都回宿舍，十五分鐘后到籃球場(chǎng)集合。
十五分鐘過去了，大家都在籃球場(chǎng)集合，教官也來了，他讓我們組長排在最前頭，因?yàn)槲覀兘M長要給學(xué)員們盛飯。到了食堂門口，我們組長在食堂的對(duì)面排隊(duì)進(jìn)去，而那些同學(xué)則蹲在食堂旁邊等待，一旁還有教官在看守，一看到有些同學(xué)在講話便破口大開，罵了他們。而我們組長則默默的排好隊(duì)伍走進(jìn)食堂給同學(xué)們盛飯，等我們盛好飯了，一個(gè)隊(duì)連接著一個(gè)隊(duì)地走進(jìn)來，大家都找好了自己的位置，坐了下來。由于我們都是剛來的，不懂食堂的規(guī)則，我們都把手放桌子上了，想要吃了起來，結(jié)果被教官走過來，大力的拍了一下桌子，大家都嚇破了膽，教官又破口大罵起來了，他讓我們把雙手放到后面，聽到哨聲站起來，讓我們坐下了，才可以吃飯。
吃飯的時(shí)候，還不可以說話，還不可以浪費(fèi)糧食，一旦發(fā)現(xiàn)，就算在桌子上或掉在地上都要把它撿起來，并吃完它。大家吃完后，還得把盆子和碗筷全部收拾干凈和桌子。我心里想，天啊，以后一日三餐都要按這種規(guī)則做，以后的日子要怎么過��？
吃完午飯后，大家都站起來，排好隊(duì)，慢慢的走出食堂，到外面得蹲下，聽從教官的安排。原來，午飯過后大家可以回宿舍休息2點(diǎn)過后得出來排隊(duì)訓(xùn)練了。
2點(diǎn)過了，大家都換上了迷彩服，到外面排隊(duì)，排好了隊(duì)后，大家都到一個(gè)足球場(chǎng)集合，開一次新生大會(huì)，會(huì)中講了必須在營中遵守的規(guī)則和不可觸犯的規(guī)則，一旦觸犯必將受到嚴(yán)懲。
大會(huì)散了，教官帶我們到足球場(chǎng)的另一個(gè)角落訓(xùn)練，教官訓(xùn)練我們的步伐一致以提高團(tuán)結(jié)精神。但是，教官的脾氣也不好，有一次學(xué)員腳步出錯(cuò)，教官就破口大罵起來，那個(gè)同學(xué)眼睛都紅了，眼淚都快要落下來了，教官罵完后，又繼續(xù)訓(xùn)練，沒有一點(diǎn)休息時(shí)間。訓(xùn)練到4點(diǎn)多，我們才結(jié)束了艱苦的訓(xùn)練，來到了籃球場(chǎng)，教官給每人發(fā)一個(gè)被子，還教我們應(yīng)該怎么疊還有床單，應(yīng)該怎么弄，不可以發(fā)現(xiàn)有一絲褶皺，教官邊說邊檢查，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)員折得不好，壞脾氣又來了，又是一頓訓(xùn)，一頓苦心“吩咐”后，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把被子折的工工整整的，然后去操場(chǎng)集合。
訓(xùn)完后，我們個(gè)個(gè)都累得快要趴下來了，拖著疲憊地身子會(huì)宿舍，準(zhǔn)備洗澡。回去的路上，是我們發(fā)泄的唯一的好時(shí)光，我們都對(duì)教官“評(píng)頭論足”的，把不滿都發(fā)泄出來。
七點(diǎn)吃完飯后，好不容易有一絲休息的時(shí)間，又是一個(gè)緊急哨子，我們沖沖跑下樓去，結(jié)果就只是去開會(huì)。這個(gè)會(huì)一開，就是到10點(diǎn)，讓人困倦的眼睛想馬上閉上。散會(huì)了，我們滿懷高興地因到宿舍，今天真是不累得不可開交，大家躲在床上，眼睛迫不及待地關(guān)上，隨著同學(xué)們靜靜地入睡，燈也滅了。我想，此時(shí)此刻所有人都在牽掛著家人，心里是不是不禁地涌出一陣陣地酸，眼里是不是都含著思念的淚水。
這只是剛來的第一天，還有六天需要煎熬呀！
早上5點(diǎn)起床，疊被子和床單，洗漱完畢，排好隊(duì)，我們又要開始新的一天去迎接辛苦的訓(xùn)練。
經(jīng)過早上認(rèn)真又辛苦的訓(xùn)練，到中午，我們自由啦！教官領(lǐng)著我們?nèi)澲衽牛〈�，走油筒和走鐵索橋。
然而，我最期待的是星期四了，因?yàn)槲覀兛梢匀ヒ按�，在野炊我們可以學(xué)會(huì)到了很多，比如可以炒菜、炒肉、煮飯等等，也讓我們知道軍營生活酸甜苦辣樣樣具備。
在星期六的的晚上教官組織我們開了歡送會(huì)，在歡送會(huì)中每個(gè)人都講自己在軍營中學(xué)到了什么。由于明天我們就要離開軍營了，離開教官了，有些同學(xué)雖然平時(shí)老被教官罵，可他也留下了眼淚。歡送會(huì)結(jié)束后，大家都回宿舍。
在這一片寂靜而看起來很悲傷的晚上，所有學(xué)員都度過了。
第二天早晨，車來接我們走了，所有學(xué)員所有同學(xué)都向教官敬禮�。�！
初中生作文 篇5
過來人告訴我，好讀書，讀好書，最后能體會(huì)到讀書好。例如“鑿壁偷光”的匡衡、“懸梁刺股”的孫敬蘇秦、“聞雞起舞”的祖逖經(jīng)歷一番刻苦勤讀后都終有所成。
羅貫中所著的《三國演義》，我從小就喜歡讀，從兒童版、青少版到原著，都讓我如癡如醉，受益匪淺。
這本書寫的魏、蜀、吳三國之爭(zhēng)，最終三國歸晉的故事，揭示了一個(gè)深刻的道理：天下合久必分，分久必合。這得我們?nèi)ニ伎�，為什么天下之�?shì)會(huì)分合輪回？我個(gè)人認(rèn)為，主要原因是人有貪念，某帝王強(qiáng)大以后，就想著吞并別國，其他帝王亦然，于是國家之間就引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，然后那個(gè)統(tǒng)一的帝王會(huì)因欲望膨脹而腐化而逐漸衰敗，最后又造成分裂——?dú)v史車輪這樣不斷循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)著。
這部著作中的諸多人物，都得到生動(dòng)形象的刻畫，可以說達(dá)到淋漓盡致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神機(jī)妙算、張飛的莽撞沖動(dòng)、劉備的擅用賢才等等。我想他的目的是想借人物的性格特點(diǎn)來反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而那些人可能就代表了當(dāng)時(shí)的某些人了吧。文中也揭示了許多對(duì)我們有用的道理，例如，輕敵必?cái)�、兵不厭詐、爾虞我詐、忠義兩全、精忠報(bào)國等等。
隨著閱讀對(duì)書中人物的認(rèn)識(shí)，我不免產(chǎn)生復(fù)雜的感情。我憐惜“鳳雛”先生龐統(tǒng)亡于落鳳坡，也憐惜如此強(qiáng)大的蜀國不能取得最后的勝利；而我憎恨那反叛的`魏延、樂不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神機(jī)妙算的孔明、重忠義的關(guān)羽、文武雙全的趙云。這樣的人在當(dāng)今社會(huì)中也存在著，有些才華橫溢的人往往英雄無用武之地；也有人命運(yùn)多舛，比如霍金就是明顯的例子。魏延、阿斗之流的人則是那些忘恩負(fù)義、沉迷于某種欲望的小人；而孔明則是那些孜孜不倦、手不釋卷的人才，比如鄧稼先、李大釗、聞一多等。這本書于己于人都很有借鑒意義，可見讀書的好處。
當(dāng)然，一個(gè)人的學(xué)識(shí)并非一蹴而就，不是讀一本兩本書就能立竿見影，而是靠日積月累的，俗話說得好“冰凍三尺非一日之寒”。
人類的進(jìn)步亦然，讓書籍中的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，然后不斷地認(rèn)識(shí)世界，才能對(duì)其改變，然后人類才能進(jìn)步。
書籍，人類的精神食糧；書籍，人類的營養(yǎng)品；書籍，人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人讀的書越多，知識(shí)就越淵博，正如古語云：開卷有益。
初中生作文 篇6
夕陽西下，云霧中迸射出一條條霞彩，斜照在行人稀少的街道上，只有那些因風(fēng)而沙沙作響的樹葉，好像在回憶著白天的熱鬧和繁忙。吃罷晚飯，我出來散步，涼爽而又清新的晚風(fēng)迎面吹拂，本來就無憂無慮，被這涼爽的晚風(fēng)一吹，更是歡喜要得嘣嘣跳跳。
我前面的老奶奶躬著腰，手里拄著根拐杖，步履蹣跚小心翼翼的走著，另一只手不時(shí)的捶著腰，時(shí)而又咳嗽幾聲，讓人不免想要攙扶她一把。
突然，老奶奶俯身向前，栽向地面�！安缓�，老奶奶要摔倒了！”我急忙沖向前，想扶住老奶奶，當(dāng)我沖到老奶奶跟前，老奶奶又站了起來，手上還拎著兩塊香蕉皮。只見她顫顫巍巍地走向不遠(yuǎn)處的垃圾桶，費(fèi)力地將香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶……
我連忙上前扶住老奶奶，“老奶奶，您年齡這么大了，這些事就讓我們來做吧�！崩夏棠剔哿宿蹪M頭白發(fā)，和藹地說：“大海是小魚的家，大樹是小鳥的`家，大自然是我們的家。我們要保護(hù)自己的家園，大自然就會(huì)給我們一個(gè)美好的家園。”
夜深了，可愛的星星亮了，圓圓的的月亮也悄悄露出了她那潔凈的臉龐，給大地披上了一層銀紗。我耳邊總是縈繞著老奶奶的話語，她是我遇見的一個(gè)陌生人，也是我們保護(hù)環(huán)境大家庭中的親人。
初中生作文 篇7
與同伴們探討未來的生活，我興趣盎然，親愛的朋友們！你想知道我的未來生活是如何設(shè)計(jì)的嗎？
我們少兒如同春天剛探出腦袋的芽?jī)�，�?duì)全新的世界充滿了好奇和希望；如同早晨初升的太陽剛踏上前程似錦的行程。 這是我對(duì)未來生活的第一步計(jì)劃。
我還有一個(gè)奇異夢(mèng)想——我們家有“福娃”機(jī)器人。
福娃是我們家殷勤的小天使。
福娃是爺爺隨邀隨到的棋友、棋師。是奶奶最忠誠的按摩師，奶奶因患糖尿病下肢浮腫，他會(huì)孜孜不倦為奶奶按摩。
福娃是爸爸、媽媽的好幫手。他會(huì)做許多家務(wù)活，會(huì)洗碗，他洗起碗來比人工洗的還干凈呢！他會(huì)洗衣服，他能辨別出衣物的`顏色并按先后順序來洗。他會(huì)擦地、抹桌椅，家里的地和桌椅總是像鏡子一樣亮。他會(huì)美容，他會(huì)按媽媽設(shè)置的要求定期定時(shí)給媽媽做按摩，他是媽媽最青睞的美容師。他還具備中醫(yī)、健身等按摩手法，隨時(shí)都可以為家人服務(wù)。他的工作量是人不能相比的。他按摩效果可是一流哦！
福娃是我的良師益友，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題向他請(qǐng)教時(shí)，他會(huì)不厭其煩地為我講解，直到我學(xué)會(huì)為至。
福娃是我們家的家庭醫(yī)生，是家里的吉祥物，像征著吉祥，福娃在全家健康在。他匯聚了各國一流的診斷醫(yī)術(shù)，如果家里誰感冒了，他會(huì)向患者示紅燈并且對(duì)患者說：
“你患了風(fēng)熱型感冒，可選用香雪抗病毒口服液、感冒退熱沖劑、板藍(lán)根沖劑、銀翹解毒丸、羚羊解毒丸等藥物治療。風(fēng)熱型感冒，忌用九味羌活丸、理肺丸等藥物。請(qǐng)主人即時(shí)用藥，請(qǐng)勿延誤�！备Ｍ薷共康娘@示器會(huì)向患者這樣顯示出他所說的診斷信息�！�
在病人用藥期間，他會(huì)每天向患者發(fā)信息回報(bào)病情，直到病人恢復(fù)健康。
福娃是奶奶每天中的護(hù)理醫(yī)生，奶奶患有糖尿病、高血壓、膽結(jié)石，每天每頓要吃幾種藥。奶奶的記憶力很差，時(shí)常錯(cuò)過了吃藥的時(shí)間。這讓爸爸、媽媽非�？鄲�。如果有了福娃，爸爸、媽媽就可以把這件事交給他去做，福娃會(huì)準(zhǔn)確無誤把藥和水送到奶奶面前說：“奶奶，您該吃藥了。必要時(shí)，他會(huì)給奶奶量血壓、測(cè)血糖等等一些檢查。這樣爸爸、媽媽就會(huì)安心在單位工作，再也不用擔(dān)心奶奶是否按時(shí)吃藥以及精神狀況如何？
福娃還有一個(gè)神奇功能，他對(duì)病毒非常敏感，假如客人來做客，陌生人來訪或主人從外地出差回來帶有流行性病毒，他會(huì)立刻發(fā)出病毒警號(hào)示意門外的人有病毒不可以進(jìn)入家里。
奶奶一個(gè)人在家寂寞的時(shí)候，福娃還會(huì)模仿我的聲音陪奶奶嘮嗑、給奶奶唱歌，哦！如果有一天真的實(shí)現(xiàn)了，那是多么令人愜意的事�。∵@時(shí)，我仿佛看到了奶奶喜悅的笑容，奶奶笑得像玫瑰、像牡丹、像芍藥，啊，我奶奶的笑容里充滿了幸福！。
福娃為我們家每個(gè)人節(jié)省了大量的時(shí)間來工作、學(xué)習(xí)、休閑、娛樂。給我們?nèi)胰藥砹私】岛涂鞓贰Ｎ蚁Ｍ�，福娃滿天下，幸福到萬家。
這就是我未來追求的夢(mèng)想。我要為我的夢(mèng)想“樂在每一天的勤奮中”
初中生作文 篇8
我今天做完作業(yè)，就到樓下玩。
我來到草地上，發(fā)現(xiàn)一只小貓正蹲在草地上曬太陽，我走了過去，那只小貓看見我，好象很高興的樣子，一下子就跳到了我的身上，我一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，它看見我不動(dòng)，便開始調(diào)皮起來：一會(huì)兒舔我的.手，一會(huì)兒又扯扯我的衣服，到了后來，它干脆爬到了我的肩膀上。我從地上拔了一根小草，放在手心上。小貓看見了，不由自主地跳到了我的手腕上，一下子就把我手中的小草吃了。我把小貓放到草地上，我也坐在草地上，用草編了一只小老鼠。小貓則在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著我，不時(shí)發(fā)出“喵喵”的叫聲。我又找來兩個(gè)杯子，一個(gè)紙杯里裝著草，另一個(gè)紙杯里裝著小石子，小貓就是不讓我玩，它把杯子里的草扒出來，又撥弄那些小石子。我呢，就不停地忙碌著，后來，我用小石子圍了一個(gè)圓圈，當(dāng)作是小貓的家，小貓好象對(duì)這個(gè)家也很感興趣，乖乖地呆在里面，我又把小草放進(jìn)去，小貓就安靜下來了。
今天我玩得真高興，因?yàn)槲医涣藗�(gè)好朋友，度過了一段快樂的時(shí)光。
初中生作文 篇9
成長就像一首歌，快樂——主旋律，煩惱——協(xié)奏曲，別離——小插曲，希望——狂想曲：成長又像眾多首歌曲中的一段剪輯，互相配合，互相彌補(bǔ)，更加優(yōu)美，動(dòng)聽。
送別
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”
在昆小的門前，我和琳擁抱在一起，低聲的抽噎著。細(xì)想五年的時(shí)光，有悲，有喜，有苦，有笑。時(shí)空之網(wǎng)緩緩地篩著我們的友誼，篩到最后，只剩下互相珍惜。我們無語，此時(shí)無聲勝有聲，我們?cè)谟眯呐收劇?/p>
“再見”“再見”離別的時(shí)刻到了，我們默契地唱起了這首歌……
中學(xué)時(shí)代
什么時(shí)光最值得真愛？是這幸福的中學(xué)時(shí)代：什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時(shí)代。友誼的陽光把心靈照耀，知識(shí)的泉水把心田灌溉。
我懷著復(fù)雜的心情，進(jìn)入了我的中學(xué)時(shí)代。
“你好”“你好”這是一聲熱情的問候。我們雖不曾相識(shí)卻已形同摯友，友誼的力量真是令人稱奇。中學(xué)時(shí)代是友誼的海洋。
“努力”“努力”這是一句善意的叮囑。老師就像我們的父母，關(guān)愛我們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。中學(xué)時(shí)代是知識(shí)的殿堂。
我長大了
啊，中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門，帶著團(tuán)徽走向未來。從今天開始，我就是一名光榮的.共青團(tuán)員了，我一定要嚴(yán)格要求自己，做一名合格的團(tuán)員。
我的面前，一個(gè)小同學(xué)正在快步地走著。突然，一張“大團(tuán)結(jié)”悠哉悠哉地飄了出來。
“嗨！小同學(xué)，錢掉了！我笑吟吟地喊住她。
“謝謝你，大姐姐！”她撿起錢，還我一個(gè)甜甜的笑。
我發(fā)覺，我是個(gè)“大姐姐了”，我真的長大了。
成長如歌，等待著我們?nèi)ヌ钤~，去演奏。我們要真誠地演奏好成長中的每一首歌，讓這些歌曲交相輝映，使人生更加燦爛，更加輝煌。
初中生作文 篇10
初中生活是苦的，不過，苦中含有樂。
——題記
小學(xué)六年過去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂，只有在苦中才能找到。
苦
來到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí)，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來吸收更多的.知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的知識(shí)點(diǎn)，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭(zhēng)來幾分，使成績(jī)不會(huì)太差。�。∵@初中的生活真是書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
樂
其實(shí)，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過痛苦的磨練，怎能長出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì)感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績(jī)，那才是用汗水換來的樂，才是貨真價(jià)實(shí)的樂。
真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識(shí)比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂嗎？
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