【通用】初中的作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候；在自信的人也有失望的時候，目光使我從失敗萬淵之深中走出來。我要感謝你，老師的目光！
當(dāng)你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景，當(dāng)你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動？你是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景聆聽曠野的足音？
此時，多么希望有人扶一把，鼓勵一下！
老師，你還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，磕磕巴巴的回答問題，然后才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說下去”、“不錯，有見地”、“你有進步了，再加一把勁”……的一遍鼓勵聲中，自卑的`我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，健談起來，是你使我變得快樂。老師，你還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀，滿足已取得的成績而沾沾自喜時，又是你用目光及時提醒我：同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當(dāng)我覺得自己已經(jīng)拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是你及時地寫下評語，也寫下期待和祝福：同學(xué)，人的潛力是無限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！郭老師，多少個像我這樣缺乏自控力的學(xué)生，也是你無時無刻地給予我們提醒自己。沒有你這樣的老師，怎么會有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛迪生。
無論我走到哪里，永遠(yuǎn)到離不開老師的視野。感激你，那神圣的目光；感激你對我一路的呵護，一路的鼓勵和無限的支持！
初中的作文 篇2
大清早，來到表弟家，剛到門口就吃了一驚，表弟家門口橫橫豎豎10多輛自行車，不知道還以為是在販賣自行車呢，走進表弟家一看，一大群小孩正在討論著什么。表弟看見了我得意的說：“哥哥，你來的真不巧，我們都要去騎自行車，你沒有自行車也不會騎，那只好在家里嘍！”不一會他們就騎著自行車，歡呼著走了，我咬咬嘴唇心想：切，有什么了不起的，不會騎自行車我可以學(xué)啊，沒有自行車我可以買呀！
第2天，一大早，在我的死纏爛打下。我就和爸爸氣車號挑選，琳瑯滿目的自行車輛輛都讓我愛不釋手。自行車的種類很多，顏色很多。在一陣挑選后我選了一輛外形與功能雙全的著折疊自行車，自行車地兩邊由黑色和棕紅色為主，帥呆了！
車是有了，可沒有教我的老師。在一段苦苦地尋找和苦苦的哀求之后終于找到了老師——爸爸。爸爸在教之前提一個要求：學(xué)的.途中不許哭。他知道我是個愛哭的人，想早點擺脫我。我心想：我只是學(xué)騎自行車，用得著哭嗎，所以我爽快地答應(yīng)了。
按道理來說，我這個年齡，我這身高學(xué)騎自行車是最容易的，可事實卻恰恰相反。把自行車牽到門口，我一下子跨到自行車上，看上去那派頭還挺專業(yè)。剛上自行車車就開始左右擺動，我只能隨著它一會點點左邊，一會點點右邊，車像個不倒翁似的，只會不斷的搖，好不容易讓它止住搖動，爸爸指揮道：“右腳放在踏板上，左腳點地。”我照爸爸說的做，可腳點得太用力，車像脫了弓的箭一樣一下子沖了出去，我連忙開始轉(zhuǎn)籠頭可籠頭不聽使喚，像只沒頭
蒼蠅似的，橫沖直撞，最后一下子重重的撞在墻上。我沒有受傷，嚇了一大跳，呆在自行車上，眼眶想洪汛期的水庫，蓄滿了淚，剛想放聲大哭，想到：不許哭，哭了誰來教我騎自行車。我卷土重來，再次坐上自行車，我顯的比上次有經(jīng)驗多了。右腳踩踏板，左腳點地注意力道，一步，yes！終于踏出去了，好像是因為用力過度，剛騎完一步，車又開始“發(fā)瘋”，一連試了幾次我的車技永遠(yuǎn)徘徊在“一步”這個領(lǐng)域。終于找到了原因，原應(yīng)就是——我“怕死”。每當(dāng)車開始搖動，我就用力點地，而車開始搖動也正好是我踏完一步。找到了原因，我又開始試，試之前我早已吃了稱砣——鐵了心。我瞪大雙眼，神情嚴(yán)肅，開始騎第一步，不出我所料，車開始劇烈晃動，不知道為什么我這次異�？謶郑坏囋陬�，我的手在顫，就連我的心也在顫。最后，車帶人一下子倒在地上我心想水庫的淚再滿，也不能放流�？蛇@時仿佛有一只強有力的手?jǐn)Q開了閘門，淚水嘩啦嘩啦流了下來。
過了幾天，我學(xué)會了騎自行車，學(xué)會了還多虧了那次哭，每當(dāng)要騎第二步時，我就想：哭都哭過了，我還怕什么。所以我跨過了這艱難又容易的一步！
初中的作文 篇3
學(xué)校，可以說是我們的第二個家，但我還會時�？吹接型瑢W(xué)把一些垃圾隨手就扔在了地上；假如你認(rèn)為你這種行為很正當(dāng)，那么你就大錯特錯了，反而會有人鄙視你，看不起你。
或者有同學(xué)往課桌上刻上一些漫畫、寫上一些文字；沒錯，這樣可以把你的桌子更顯些個性，但桌子它也像自己的臉蛋一樣愛干凈。設(shè)想一下，假如有人在你可愛的臉蛋上寫寫畫畫的，你肯定會很不樂意吧。在校園里隨處可見的草坪上時不時有一群低年級的小朋友在那蹦蹦跳跳的�？粗@剛剛出生的小草就這樣被毀滅了，我不禁對這些小草感到無比的惋惜。
對于以上違反道德行為的表現(xiàn)，假如你后悔了，還是不晚的。從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該做一個有道德的人。
怎樣做一個有道德的人呢？首先我們必須從身邊的小事做起，不隨地亂扔垃圾，看到地上有垃圾時應(yīng)當(dāng)順手拾起。坐公交車時應(yīng)當(dāng)主動的讓座，不破壞大自然里的一草一木，熱心的幫助每一位有困難的同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，配合老師講課……
其次我們也應(yīng)該給身邊的每一個人也“加加溫”，遇見好久不見的朋友，我們應(yīng)該送上一句祝福的'話語、或者是一個滿帶著真情的微笑。遇見了我們學(xué)校辛勤的園丁們也應(yīng)該說一聲老師好。
意大利詩人但丁曾經(jīng)說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！�
讓我們行動起來吧，從現(xiàn)在開始。培養(yǎng)良好的道德，做一個響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊恕?/p>
初中的作文 篇4
近幾天，寒潮來襲。紛紛揚揚的雪花在窗外飄著，我宅在家里，為期末考試而努力著。而室內(nèi)的冷空氣仍使我的指尖冰涼，我握著筆不停地哆嗦著。
我本想在這幾天假期里好好復(fù)習(xí)，誓不出門�？蔁o奈，今晚我必須出去走走了。且不說雪化了路可以供人散步，更重要的一個原因是全家人都準(zhǔn)備出門走走，我可不能缺席。
出門前，我里三層外三層地將自己包裹好，又戴上了圍巾和帽子，可以說是裝備齊全了。要是沒有這些，我可受不了門外那零下的低溫。說好六點出發(fā)的，可家里人都在加厚衣服，硬是拖到了六點半才走。
剛出家門，一股寒風(fēng)就向我們吹來。我打了個趔趄，將帽檐往下拉了拉，便又急步向前抱住了正在搓手的媽媽。
路上，幾乎沒有碰到一個人。由于寒潮，平常那些堅持走路的老夫妻們估計今天也就在家里享享福了。小區(qū)里的路燈不多。走在路上，它幽暗的燈光只能將前后五米的路段照亮。這段時間，我最愛干的事就是經(jīng)過路燈，看著我的影子從長變短然后又變長直到消失。每次經(jīng)過路燈，我都會低頭看著地上的影子，樂此不疲。
第N次低頭，我看到的不只是我們一行人的影子，還 有一個人。逛了這么多圈，終于碰見一個人了。我抬起頭來，只見一個與我一般大的男孩站在一個水坑旁，用腳觸碰著水坑表面結(jié)成的薄冰，還 將薄冰拿在手上。我縮了縮脖子，心想：這么冷的天他還 拿著薄冰，手不凍僵的嗎？走近了他，我才發(fā)現(xiàn)他就是小區(qū)里那個出了名的搗蛋鬼，人稱“小黑”。據(jù)說他的父母都在外地打工，他和他的外公外婆住一起。以前要是出了玻璃窗碎了這一類的事，十有八九都是他干的。聽隔壁的哥哥說，他每次都會承認(rèn)道歉可下次又會再犯。他的外公外婆可沒少為他操心。鄰居們都這么說了，他在我心中便留下了一個不好的印象。這種人還 是少打交道為妙。
此時已是七點半了，可小區(qū)仍沒消停下來。開飯店的張大伯拉著一車啤酒開進了小區(qū)。之后每一次路過他的店鋪，他都會搬啤酒。又一次來到他的店鋪，忙活的`已不是他了。而是搗蛋鬼小黑。爸爸走上前,問道：“喲，張伯，你雇小黑呢？”只見張大伯笑了笑，回答道：“哪敢雇他呀？這孩子心倒挺好，特地過來主動要求幫我搬�！�
我看了看正在忙碌的小黑，幽暗的燈光照著他，臉上的每一個傷疤都那么清晰，可我并不覺得那很丑了。他的影子被燈光拉得很長很長……
第二天早上，我去張伯的店里吃早飯。剛跨進店門，就看見小黑的外婆帶著小黑坐在那兒吃面條。我坐在鄰桌默默地看著早飯。小黑外婆準(zhǔn)備付錢。只見張伯?dāng)[了擺手，說：“小黑昨晚幫我?guī)偷绞c多，這頓飯我請！”說完又拍了拍小黑。只見小黑低著頭，笑了。
又看小黑，突然覺得他是個值得被欣賞的人。他雖沒有帥氣的外表，可他有一顆美麗的心靈。在我眼里，這樣的人就是最美。原來，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，美就在身邊……
初中的作文 篇5
獨立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗;獨立是大海中的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命;獨立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很慢，也能改變速率。獨立是我們走向成熟的標(biāo)志，它是我們?nèi)松谋匦拚n之一。
在美國，有一則諺語是這樣說的“自力更生勝過上帝的手”而事實也證明了這一點。在魯濱孫漂流記中作者塑造了一個靠自己雙手獨立頑強生活的這樣一個魯濱遜人物形象，熱愛探險的魯濱遜在航行的過程中，不幸遭到暴風(fēng)雨襲擊，最后獨自一人漂流到了一個荒無人煙的小島上，但他并沒有氣餒，沒有放棄。依靠自己的雙手，自己的能力，在小島上建了房屋，種了菜地，獨立的`生活著。如果他自己不自力更生，那么等待他的就只有死亡。從這里，我們可見獨立之重要。
在生活中，我們更需要獨立，而現(xiàn)在我們已經(jīng)是高中生了，所以更加需要鍛煉自己的獨立性。曾經(jīng)，我們在父母的庇護之下，成長的一帆風(fēng)順，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，不再是那溫室里的花朵，經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，也不再是那遭遇到點困難就怨天埋地的了，因為我們獨立了，要在風(fēng)雨中勇敢的前進。
生活中沒有旁觀者的席位，每一個靈魂都是一個世界，而每一個世界都是一個獨立的個體。在獨立中，我們總能找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
初中的作文 篇6
依舊像往常一樣，起床晨練，回來忙碌完畢，再靜下心來寫一篇文章，爾后準(zhǔn)備去上課。出門前，我舒心的沖自己露出燦爛的微笑，我告訴自己：我是最棒的！確實，今天發(fā)生的一切都告訴我：我是最棒的！
上數(shù)學(xué)課的時候，我提前做好了預(yù)習(xí)，信心十足的等待著老師的.到來，以往我都是害怕上數(shù)學(xué)，因為我的成績一直比較差勁。今天我告訴自己：我是最棒的，我可以做得更好。所以，我花了雙倍的時間來預(yù)習(xí)，也自己試著解決了幾個小問題，心里頓覺自信倍增。課中，老師提了一個問題，在全班同學(xué)還在冥思苦想之際，我激動的舉起了小手，將答案準(zhǔn)確無誤的呈現(xiàn)在黑板上，破天荒的我也成了老師表揚的對象了，也讓我發(fā)現(xiàn)只要愿意努力，我也可以成為最棒的。
午休的時候，我急匆匆的趕往寢室，不小心把作業(yè)本掉進了水溝里面，急得我像熱窩上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，到底是不顧淑女形象的下去撿起來，還是干脆大步離開，隨老師批評一頓。想起出門時說過，自己是最棒的，又怎么會在意這些呢？我立馬將粘有飯粒的本子撿上來，小心的整理干凈�？粗晃艺硗旰玫淖鳂I(yè)本，我忍不住的笑了，原來凡事都很簡單，只是平時顧慮太多了，做最棒的自己需要拒絕猶豫不決，放下所謂的面子。
晚上回到宿舍，懷著緊張而又期待的心情查看了我的作文，發(fā)現(xiàn)自己今早發(fā)表的作文獲得了滿額的獎勵，喜悅之前迎上心頭，我情不自禁的嘴角上揚，原來我的的確確可以是最棒的。
我是最棒的，你呢？朋友，從明天起，請相信自己，每天微笑的對自己說：我是最棒的！