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初中生的作文4篇[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的初中生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
說(shuō)起寒假,大概沒有一個(gè)同學(xué)是不期盼的,是不渴望的吧,寒假不只是休息日,它還是一個(gè)跨越春節(jié)的“節(jié)日”。
寒假是一個(gè)令人放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)令人緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著放松自己!學(xué)習(xí)還是我們當(dāng)前最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們最好就是要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開心!
在這漫長(zhǎng)的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長(zhǎng)假期的.最后幾站里,我應(yīng)該總結(jié)一下我在寒假里所做的一切了!
由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想,我又是一個(gè)要強(qiáng)的人,所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?
都不是!只是因?yàn)槲姨中模矣浀梦倚W(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們:千萬(wàn)不能粗心,學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的!如果你因?yàn)榇中,因(yàn)轳R虎所做錯(cuò)的就等于你一點(diǎn)也不懂,一點(diǎn)也不會(huì)做!
但為什么這個(gè)壞習(xí)慣就這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛!恐怕我的一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改,一定要改!
這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒有,我是一個(gè)非常樂觀的人,所以幾乎沒什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說(shuō),寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂,快樂的像一只小鳥,能在藍(lán)天上自由地飛翔!讓我們都快樂起來(lái)吧,快樂能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一只快樂的小鳥!
有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法,我喜歡復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂!快樂就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!
我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下,看到山區(qū)獨(dú)有的景色,這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學(xué)習(xí)這不也是快樂嗎?
我喜歡寒假,喜歡擁有快樂,寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂的我!
初中生的作文 篇2
我的心靈雞湯
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有了陽(yáng)光,智慧里沒有了書記,就好像鳥兒沒有了翅膀。這是文學(xué)巨匠莎士比亞的名言。
閱讀是有魔力的,它能像帆船一樣帶人遨游絢麗多彩的書海,更像是一碗溫暖的心靈雞湯,撫慰我們寂然的空虛
讀一本史書,我仿佛能看見諸葛孔明受任敗軍之際,奉命危難之間,竭駑鈍之力,效忠貞之節(jié),卻無(wú)力回天,隕落五丈原。越王勾踐臥薪嘗膽,誓報(bào)滅國(guó)之恥,“終將八千越甲以吞吳”。漢武帝劉徹“不拘一格降人才”,誅匈奴,通西域,開創(chuàng)大漢盛世……正如詩(shī)圣杜甫所言:“千古興亡多少事?悠悠,不盡長(zhǎng)江滾滾流。
讀一本雜志,我看到“最美司機(jī)”在生命的最后一刻腳踩剎車的高尚品質(zhì)。又看見了埃及神廟上赫然的'四個(gè)漢字:“到此一游”。女孩周怡則讓我深深地領(lǐng)悟到了“人間大愛”的真諦。社會(huì)百態(tài),何不一一影射于此書呢?
讀一本小說(shuō),我為孫悟空一路斬妖除魔,不畏強(qiáng)權(quán)的放任不羈而折服。又因梁山泊上,一百零八單好漢轟轟烈烈,波瀾壯闊的起義,最終失敗招安的悲慘結(jié)局而痛惜不已。又為羅貫中筆下多變生動(dòng)的三國(guó)人物形象而拍手叫絕。
父親對(duì)我說(shuō)過:“買書是永不賠本的。”對(duì)此,我感觸頗大,的確,從書中讀到的知識(shí),是無(wú)價(jià)的。
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!毕矚g讀書,享受讀書,不為黃金屋,不為顏如玉,只為尋找心靈的慰藉,享受心靈的沉淀。
閱讀既是“思考大船”借以航行的帆,也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng),十五六歲的我們,正值意氣風(fēng)發(fā)之時(shí),何不乘帆破浪,體會(huì)更多閱讀的樂趣呢?
初中生的作文 篇3
微笑,是世界上最美的表情,微笑勝過一切語(yǔ)言,微笑面對(duì)一切,一會(huì)克服一切困難!}記。
相信每一個(gè)人,在走向成功的路上,都會(huì)遇到坎坷、挫折。當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候,你選擇的是退縮,還是勇往直前?選擇回頭,還是選擇滴水穿石的把困難擊。
人生都要面臨這樣一種考驗(yàn),這樣一種選擇。因?yàn)檫@一步,代表著你未來(lái)的路。咬緊牙關(guān),沖過這一劫,可能下面擺在你面前的就是散發(fā)著金色光芒的成功。
我們的生活中,都有這樣的例子。
把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我的學(xué)校,我的班級(jí),我們的一員——他。
他總是那么孤獨(dú)——因?yàn)樗昧艘环N病,影響了他的正常走路,使得他總和我們不一樣。放學(xué),我們站好路隊(duì),整整齊齊的往校門口走去。而他,每次都只能自己一個(gè)人孤零零地走在隊(duì)伍最后邊。幾乎都看不到他。他的反應(yīng)是:微笑面對(duì),自己走自己的路。
他總是那么無(wú)依無(wú)靠——每逢上體育課,我們是最開心的,而他,可能最討厭上體育課了。班里面幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)總喜歡捉弄他,有一次,其他同學(xué)甚至動(dòng)起手來(lái),拿著鐵杯子就往他頭上砸去。后果可想而知。他住了院,好幾天都沒有來(lái)上學(xué)。那一次,我深深地感受到了他內(nèi)心的受傷,認(rèn)識(shí)到了他的無(wú)助。老師和我們溝通了一節(jié)課,
主要內(nèi)容是想讓我們知道他的不同,他的無(wú)助。我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。滿腦子想的都是他無(wú)依無(wú)靠的神態(tài),心中一直有種罪惡感。一星期后,我們?cè)俅我姷搅怂。他的表情,是久違的微笑。
那次之后,我特意在體育課的時(shí)候留意了他的一舉一動(dòng)。他還是自己孤單地坐在足球場(chǎng)上,臉上還是有著淡淡的笑容。他的眼睛,掠過正在玩耍的同學(xué),看到他們嘻嘻哈哈的追逐打鬧,臉上的笑容更加燦爛。我的眼淚不知什么時(shí)候流了下來(lái)。我看到了他眼中對(duì)同學(xué)們的羨慕,也看到了他對(duì)生活的堅(jiān)持。他對(duì)美好生活的向往,勝過我們的憧憬。他的堅(jiān)持不懈,勝過我們的努力。
如今,小學(xué)畢業(yè)考試要來(lái)臨了。雖然我們做好了一切準(zhǔn)備,但我還是一直密切關(guān)注他。他的'學(xué)習(xí)上升了很多,比剛來(lái)的時(shí)候至少高出了20分。我欣慰的笑了。好像他的堅(jiān)持,就代表著我們?nèi)w同學(xué)的堅(jiān)持。希望他在以后的日子里,面對(duì)任何困難,都面帶微笑的去解決。
我對(duì)他說(shuō)過一句話,我說(shuō),你一定要堅(jiān)持,我們都一樣,都是祖國(guó)的花朵。希望我們都能考上一所好中學(xué),你的病能夠好轉(zhuǎn)。。。。。
他打斷了我的話,對(duì)我說(shuō):我也要向你們多多學(xué)習(xí),能和同學(xué)們和睦相處。我一定會(huì)成功的,不會(huì)失去信心!
他的話,一直印在我的心中,相信,也印在了同學(xué)們的心中。
面對(duì)生活,我們要樂觀;面對(duì)困難,我們要微笑。
困難會(huì)在我們的笑容中融化,留下的,是通往未來(lái)的鑰匙。用鑰匙打開那一扇扇大門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的光明。
永遠(yuǎn)不要忘記,微笑,面對(duì)一切。
初中生的作文 篇4
又是一個(gè)鳳凰花開的季節(jié),送走三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)后,無(wú)疑宣告著下一個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)的就是二年級(jí)的我們了,面對(duì)升學(xué)壓力的痛苦,開始排山倒海的襲擊我們,堆積成山的復(fù)習(xí)講義以及接踵而來(lái)的大小考試把我們拖的疲憊不堪。就算是每年期待的暑假似乎也變得沒那么有吸引力了,暑假扣掉暑輔后就剩下沒幾個(gè)禮拜,后面也得復(fù)習(xí)考試,因?yàn)橐婚_學(xué)就要復(fù)習(xí)考了。
看似漫長(zhǎng)的暑假,但在那之前的`兩三個(gè)禮拜,就已經(jīng)把所有課程安排妥當(dāng),準(zhǔn)備讓我們過一個(gè)非常充實(shí)的暑假,儲(chǔ)備未來(lái)在會(huì)考的實(shí)力。美其名是這樣,其實(shí)只是一直讀書一直復(fù)習(xí)著以前的課程來(lái)應(yīng)付考試。
還記得小學(xué)的時(shí)候最期待暑假,就因?yàn)槭罴偈莻(gè)讓我們能夠好好休息、放松的時(shí)候,尤其是升初一的那個(gè)暑假,更沒有暑假作業(yè)的壓力。每天就無(wú)憂無(wú)慮的玩,沒有煩惱,期待上初中,甚至開始幻想初中的生活會(huì)是多么美好。
但等到上了初中才發(fā)現(xiàn),這是夢(mèng)靨的開始。原本每天的24小時(shí)剛剛好夠用,上了初中之后可能連一天48小時(shí)都不夠用!初中的課業(yè)壓力真的很大,尤其在暑假不能夠太放松要繼續(xù)讀書,復(fù)習(xí)也好預(yù)習(xí)也好,就是不能夠讓自己閑下來(lái),不然到開學(xué)絕對(duì)會(huì)跟不上大家的腳步。現(xiàn)在到了國(guó)三要準(zhǔn)備大會(huì)考了,我看就算一天有240小時(shí)好了,可能也用不完吧!把每分每秒都花在讀書上,一刻不得閑。
一下子暑假就過了,一直復(fù)習(xí)一直念書,幾乎沒有休息時(shí)間的我們感覺時(shí)間好像被偷走了,被這些課本、知識(shí)跟考試偷走了!
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