初中生作文

初中生作文[大全9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中生作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　當(dāng)你為自己錯(cuò)過(guò)星星而哭泣的時(shí)候

　　你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了月亮

　　活著，是為了大家更好地活著

　　自己高興的時(shí)候不要忘記別人在難過(guò)

　　自己難過(guò)的時(shí)候不要忘記別人在高興

　　要學(xué)會(huì)抑制感情

　　眼睛，看的時(shí)候不要忘記了 要用上心

　　耳朵，聽(tīng)的時(shí)候不要忘記了 要用上心

　　嘴巴，說(shuō)的時(shí)候不要忘記了 要用上心

　　鼻子，要學(xué)會(huì)靈敏的嗅到周?chē)�不�?duì)的

　　要相信，好人一定會(huì)有好報(bào)，作惡多端的人，是不會(huì)有什么好結(jié)果的

　　從小，要學(xué)會(huì)尊師長(zhǎng)，懂禮貌

　　被別人欺負(fù)的時(shí)候，要沉得住氣

　　要知道，世界上，不是暴力能解決問(wèn)題

　　錢(qián)絕對(duì)不是萬(wàn)能的，但有些人真的很需要

　　多了的，用不著的.

　　不要去鋪張浪費(fèi)

　　看看那些窮苦的孩子

　　發(fā)脾氣的時(shí)候，要用心想想

　　或者沉默，有一句話叫做沉默是金

　　都要比發(fā)脾氣要好得多

　　什么事，什么人

　　都要認(rèn)真對(duì)待

　　不能說(shuō)，別人對(duì)我怎么樣 我就怎么樣

　　學(xué)會(huì)忍耐，任何人都有接受你的一天

　　最大的敵人也可以成為朋友

　　不要隨便說(shuō)，看淡了一切，不適合

　　不要隨邊說(shuō)，我有一輩子，你沒(méi)有

　　因?yàn)�，看淡了一切的時(shí)候 你不會(huì)說(shuō)看淡了一切。

　　當(dāng)你看淡了一切，是往壞處的時(shí)候，那絕對(duì)不是

　　因?yàn)�，你的一輩子，是你爸爸媽媽給的

　　是你自己的，你沒(méi)有權(quán)利把他給任何人

　　要學(xué)會(huì)適應(yīng)每一種生活環(huán)境

　　因?yàn)榄h(huán)境不可能來(lái)適應(yīng)你

　　那個(gè)小時(shí)候的你 早就已經(jīng)不復(fù)存在

　　想長(zhǎng)大，當(dāng)每一次，總結(jié)一個(gè)道理

　　你就長(zhǎng)大了一點(diǎn)

　　當(dāng)你脾氣越來(lái)越好 越來(lái)越好的時(shí)候

　　你已經(jīng)長(zhǎng)大了

　　當(dāng)你明明很難過(guò)，卻沒(méi)有哭出來(lái)的時(shí)候，你也長(zhǎng)大了

　　正對(duì)自己，不要逃避的時(shí)候

　　樂(lè)觀，開(kāi)朗，用欣賞的眼光去看世界的時(shí)候

　　那個(gè)叫看淡了，也叫長(zhǎng)大了，更恰當(dāng)?shù)氖浅墒臁?/p>

初中生作文 篇2

　　一有空，我就會(huì)隨手拿起一本書(shū)，滿懷著期待去閱讀，享受書(shū)給我的樂(lè)趣。人人都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，的確如此。漫步于《名人傳》中，你仿佛真的看到所有的世界名人是如何努力，登上頂峰的。那時(shí)的我就喜歡上了人物傳記。我也想像他們一樣，通過(guò)不懈的努力成就自己。

　　要說(shuō)讀書(shū)，自然少不了閱讀名著。小時(shí)候總在電視上看《三國(guó)演義》，總覺(jué)得故事情節(jié)很精彩，常常一看就是一整天。上了中學(xué)，開(kāi)始重新接觸《三國(guó)演義》，在書(shū)店里買(mǎi)回厚厚的一本，又買(mǎi)了一本古漢語(yǔ)詞典，便整天窩在房間里不出來(lái)，一讀就是一個(gè)月。書(shū)中的注釋已經(jīng)快掩蓋住原來(lái)的`內(nèi)容。也許這是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，讀完書(shū)后，總覺(jué)得它比電視上的更精彩。我常常有許多畫(huà)面感，僅諸葛亮彈琴退司馬，我就幻想了數(shù)十回。后來(lái)又通過(guò)電視介紹閱讀《水滸傳》，梁山好漢除暴安良的精神讓我佩服和感動(dòng)，但又對(duì)宋江支持招安表示很不理解�？傊�閱讀名著，我的精神變化很明顯，里面投入了我的真感情。名著給予了我很多。開(kāi)學(xué)前讀了一本叫做《永不放棄》的書(shū)，是根據(jù)真人真事4寫(xiě)的，里面主要講述了一個(gè)失去四肢的男人的故事。書(shū)中記錄了他是如何日常生活的事，表現(xiàn)了他堅(jiān)忍不拔的精神和一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)。這當(dāng)中經(jīng)歷了許多心酸的歷程。如今他在國(guó)外四處演講，把他的故事分享給更多的人。無(wú)論處境有多艱難，都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，擁有頑強(qiáng)的意志，這是我讀過(guò)這本書(shū)的最大啟示。

　　書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，擁有好書(shū)一本就可受益千萬(wàn)。要想在書(shū)中學(xué)到知識(shí)和道理，就要讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，唯有這樣，你才能在書(shū)海中暢游，也唯有這樣，讀書(shū)才能變成真正有意義的事。

初中生作文 篇3

　　辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味�！币苍S他老人家的少年時(shí)期無(wú)憂無(wú)慮的，又或許是歷史上的進(jìn)步，將一串的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。

　　考試、作業(yè)、練習(xí)沒(méi)頭沒(méi)腦地向我們襲來(lái)，無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我們。下面便是我?guī)讉�(gè)月來(lái)的習(xí)題精選。

　　一、已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分現(xiàn)在有高近1米的習(xí)題在等的我，但我的身軀已經(jīng)沒(méi)有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺(jué)。

　　求：是否要將習(xí)題完成？

　　解：我去睡覺(jué)了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師會(huì)用怎樣的臉色，眼神來(lái)對(duì)待我。接著媽媽又會(huì)怎樣對(duì)待我。我又會(huì)落得怎樣的下場(chǎng)。早知道現(xiàn)在，晚會(huì)中午去踢球呢？可是我還沒(méi)有長(zhǎng)大，還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是個(gè)孩子，然后才是學(xué)生！睡吧。。。。。。

　　批閱：你想干什么？快起來(lái)做習(xí)題誰(shuí)叫你中午去踢球的？你首先是個(gè)學(xué)生其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子。（批閱者：媽媽?zhuān)?/p>

　　訂正：做吧，做吧，做吧，“苦�！睙o(wú)邊呢。我要是不長(zhǎng)大，哪有該多好！

　　二、已知：我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　證明：去年的衣服不能穿了，我的個(gè)子比去年高了。我在長(zhǎng)大。

　　結(jié)論：我的'的確確在成長(zhǎng)。

　　批閱：光個(gè)子長(zhǎng)大，不長(zhǎng)腦子。（批閱者：爸爸）

　　回答：我不長(zhǎng)大，但又不得不長(zhǎng)大。

　　三、已知：每天七節(jié)課，有時(shí)還要加課，讀書(shū)做作業(yè)不下幾百萬(wàn)冊(cè)。

　　求：成長(zhǎng)是好是壞？

　　解：一天七節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘，每周上五天半，一個(gè)學(xué)期二十周，累計(jì)時(shí)間達(dá)到三萬(wàn)六千四百小時(shí)，加之每天作業(yè)時(shí)間，可達(dá)五千余小時(shí)。我花了那么多時(shí)間，學(xué)會(huì)了什么？我會(huì)解方程；我會(huì)幾何證明；我會(huì)有電腦；我會(huì)閱讀文章；我會(huì)講英文。看來(lái)我沒(méi)有用浪費(fèi)時(shí)間。而十年前，我只會(huì)吃、喝、拉、撒、睡，還有調(diào)皮搗蛋，我沒(méi)有白長(zhǎng)大啦。

　　結(jié)論：成長(zhǎng)還是好的。

　　批閱：我要快快長(zhǎng)大，煩惱我不怕。

　　我要說(shuō)：少年不畏愁滋味！成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。

初中生作文 篇4

　　母愛(ài)是一種巨大的火焰。 ——羅曼羅蘭

　　母親從未過(guò)過(guò)什么母親節(jié)。這次，我要為媽媽唱首歌——《媽媽的吻》。

　　“媽媽曾給我多少吻多少吻∕吻干我那臉上的淚花∕溫暖我那幼小的心∕媽媽的吻甜蜜的吻∕叫我思念到如今……”

　　“哦，母親節(jié)，你怎么給我過(guò)��？”，母親的一句話竟讓我無(wú)語(yǔ)：是啊，怎么過(guò)呢？想想母親，她給予我的難道僅用一份小小的禮物就能報(bào)答嗎？

　　母親真的很辛苦。

　　也許母親是個(gè)很不幸的人，在我剛滿月那會(huì)兒她就失去了母親，去年又失去了丈夫。記得母親說(shuō)過(guò)，小時(shí)候，別人看見(jiàn)她左邊眉毛上的那顆痣（據(jù)說(shuō)是有福氣的象征），都會(huì)笑呵呵地說(shuō)：“你有福��！”現(xiàn)在看來(lái)，真的是有福嗎？母親這一路走來(lái)，失去了太多太多。

　　還記得父親剛走那會(huì)兒，晚上跟母親睡覺(jué)，母親用手臂攬著我，緊緊地，似乎怕我也從她身邊走掉似的。我懂的母親這會(huì)兒的心情。然后母親開(kāi)始跟我說(shuō)話，說(shuō)很多很多的話，說(shuō)她跟父親，說(shuō)以后……而我竟然想不出任何一句安慰的話，只是沉默著，喉嚨里總想沖出些什么，但是它們哽住了，突然感覺(jué)自己好沒(méi)用！漆黑的夜，只得讓那份痛深入骨髓，卻無(wú)法釋?xiě)眩?/p>

　　那段時(shí)光真的是最難度過(guò)的，總覺(jué)得每天昏昏沉沉，就像幽靈在空寂的夜里游蕩——呵，人就是這么容易打垮！但我卻發(fā)現(xiàn)，母親從未在我們面前哭過(guò)！并不是因?yàn)闆](méi)有傷悲，相反，無(wú)淚的傷悲更令人心痛。如果總把痛苦壓抑在心里，不發(fā)泄出來(lái)的話，那會(huì)很難受的。母親不哭，我懂，她是要在女兒面前做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的榜樣��！母親開(kāi)始跟我講她的計(jì)劃：過(guò)一段時(shí)間還是要做活兒的，到時(shí)候讓我舅舅家的哥哥來(lái)幫忙，她也可以輕快一點(diǎn)了……我點(diǎn)點(diǎn)頭，附和著，其實(shí)我也明白，未來(lái)的.路不會(huì)那么好走的，但母親總要說(shuō)的那么輕松……

　　現(xiàn)在家里忙起來(lái)了，晚上母親需要早早的睡，再也不能陪我熬夜寫(xiě)作業(yè)了。臨近中考，我也感到學(xué)習(xí)有點(diǎn)力不從心，于是，每個(gè)周六晚上都熬夜，再多的作業(yè)也要寫(xiě)完。半夜上樓睡覺(jué)，樓梯上浸滿了月光，已經(jīng)兩三點(diǎn)了。而母親總是醒著的，跟我道一聲“忙完了”才睡下，每晚我的被角都掖得好好的。每一個(gè)好夢(mèng)，都含著母愛(ài)的溫暖。

　　“哦，母親節(jié)，你要怎么給我過(guò)��？”是啊，怎么過(guò)呢？感恩，就是送份禮物這么簡(jiǎn)單嗎？

　　媽媽?zhuān)�我是您手中的風(fēng)箏，您深情凝視我的高度，縱然再苦再累，也從未松開(kāi)手中的線。風(fēng)箏縱然在漂泊，它也懂得是一根線牽引它飛上九重天。風(fēng)箏與線，誰(shuí)都離不開(kāi)彼此。若說(shuō)感恩，那也不是一朝一夕就能完成。風(fēng)箏只希望，今生永遠(yuǎn)被線所牽，讓仰望天空的那張臉孔，再多一分笑容與燦爛……

　　媽媽?zhuān)�至親至愛(ài)的人�。∥乙獮槟�唱支歌：……女兒有個(gè)小小心愿∕小小心愿∕再還媽媽一個(gè)吻一個(gè)吻∕吻干她那幟熱的淚珠∕安撫她那孤獨(dú)的心∕女兒的吻純潔的吻∕愿媽媽得歡欣。

初中生作文 篇5

　　我的初中生活是豐富多彩的，這里有熱情的同學(xué)，溫暖的班級(jí)，像一束月光照亮了我內(nèi)心對(duì)上學(xué)的煩惱。

　　小時(shí)候上學(xué)，同學(xué)們十分不友愛(ài)，每當(dāng)他們看見(jiàn)別人難過(guò)時(shí)捧腹大笑，而我也永遠(yuǎn)忘不了在我被別人誣陷時(shí)，周?chē)�的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊�?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊笑出淚花的無(wú)恥的姿態(tài)。

　　可當(dāng)我步入初中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師也公平公正，讓我體會(huì)到了初中生活的不一樣。

　　軍訓(xùn)時(shí)條件十分艱苦，每天都要受到魔鬼式訓(xùn)練，可我們并不在意這些，因?yàn)橥瑢W(xué)之間每天都能從早到晚的粘在一起，對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)是一種幸福，即便那幾日生活過(guò)得如此艱苦，鐵制床，起毛球的褥子和難以下咽的飯菜，但只要看見(jiàn)同學(xué)的笑容便能立刻身心愉悅。

　　在我們回學(xué)校上體育課的時(shí)候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實(shí)不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不愿與周?chē)�的同學(xué)說(shuō)笑，而我們班不一樣，大伙兒的腳步、節(jié)奏一致，在揮灑汗水的同時(shí)也不忘與周?chē)�的同學(xué)說(shuō)笑，每次都會(huì)分散大家的注意力，因此跑步對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算辛苦，以至于每次體育老師看我們回來(lái)都是面帶微笑，不像別的'班彎著腰氣喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，無(wú)精打采。

　　在生物課上，老師會(huì)領(lǐng)著我們做實(shí)驗(yàn)，大家趴在講臺(tái)的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實(shí)驗(yàn)的手，同學(xué)們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領(lǐng)著我們不斷探索，于是一堆好奇寶寶們將老師做實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟，記得十分清晰，還不時(shí)互相說(shuō)笑，不僅目睹了科學(xué)的奧妙也體味了班級(jí)的活躍氣氛。

　　就是我的初中生活，多么豐富多彩啊！

初中生作文 篇6

　　陽(yáng)春三月，春光明媚。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)光已剩不到一百天。大戰(zhàn)即將來(lái)臨，我摩拳擦掌，厚積薄發(fā)，朝著我的目標(biāo)，勇往直前，迎接中考的洗禮。

　　初三了，體鍛訓(xùn)練如同炸彈般紛紛襲來(lái)。我們?cè)诨@球場(chǎng)的身影已基本消失，多了在跑道上揚(yáng)起袖子跑步的身影。我不情愿地踏著步履，慢慢地向前跑去，這天體鍛要跑六圈，在我眼中如一個(gè)巨大的屏障。跑了還不到一半，我就累得氣喘吁吁，雙腳就像灌了鉛一樣沉重，寸步難行。突然，只見(jiàn)旁邊傳來(lái)了級(jí)長(zhǎng)的加油聲：“加油！加油！相信你們能行！”我覺(jué)得心中有一股力量在心中涌動(dòng)，不由得加快速度，奮力向前，朝著終點(diǎn)，勇往直前。

　　初三了，作業(yè)如同千斤重，怎么也挪不動(dòng)。搞不好，還要被父母“炒魷魚(yú)”，還要被老師要求干體力活。但我決不言敗，朝著我的目標(biāo)，勇往直前。

　　初三了，考試也自然多了�？荚嚳己昧�，心里便樂(lè)滋滋，喜洋洋的，對(duì)前途充滿信心。考不好，就要遭到各種各樣的.訓(xùn)斥。但考試時(shí)，內(nèi)心也十分緊張。特別是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，一旦碰到一些幾何綜合題，我如同進(jìn)入了一道迷宮，走也走不出來(lái)。這時(shí)，我會(huì)想起黃家駒的歌曲《海闊天空》，那激昂的節(jié)奏，歡快的樂(lè)曲，使我一下子振奮起來(lái)，對(duì)著這一道題尋找突破點(diǎn)，隨后一擊即破，迎刃而解。只要有不畏困難的精神，就能打破極限。

　　如今，我已滿懷信心，勇敢地站在中考的起跑線上，準(zhǔn)備做最后的沖刺。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。失敗，壓力，挫折，是最后沖刺時(shí)的阻礙，我要把它克服，讓它成為我腳下的墊腳石。我相信，只要有信心，有勇氣，才能創(chuàng)造出奇跡！

　　最后一百天，中考地變天；最后一百天，中考我為王；最后一百天，我要勇往直前，不懼困難，像雄鷹一樣遨翔天空，體會(huì)天空的壯美。像大海中的浪潮一樣沖擊礁石，濺出壯麗的浪花，飛射出智慧的火花。20xx年中考，我來(lái)了！

初中生作文 篇7

　　聽(tīng)知了地低鳴，看烈日的光輝，濃烈的花香，蜂蝶的舞弄……足以讓我們感受到這是夏天。在瑪納斯這個(gè)縣城里，在我的印象中，夏天是來(lái)的最猛的，最有特點(diǎn)的，像個(gè)火辣的姑娘，驕傲，熱烈，更不失天生愛(ài)美的裝飾自己。

　　夏天里的校園，它或許在現(xiàn)在不是我最熟悉的，但卻是最吸引我的，我眼睛在這里看到的一切都是美的。緣分讓我在夏天里走近它，看到了它的一花一木，在它的教室里學(xué)習(xí)，在它的操場(chǎng)上奔跑，這里有敬愛(ài)的老師……它的一花一木帶給我呼吸的氧氣，帶給我蔭蔽；它的教室提供給我舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；它的老師傳授給我知識(shí)……躺在學(xué)校操場(chǎng)的草坪上，感受校園里的夏天，在這層鮮活的外衣上，每一株小草都低聲告訴我它們喜歡這里的夏天；喜歡這活力四射的操場(chǎng)；喜歡昨晚的那場(chǎng)雨。當(dāng)我坐在這片林蔭下的長(zhǎng)椅上，三三兩兩結(jié)伴而行的同學(xué)低聲細(xì)語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)笑笑，在這滿含著青春，歡樂(lè)的土地上，夏天伴著我們。

　　夏天里的公園，是曼妙的，人們愛(ài)聚集在這里。白天，樹(shù)木下隨處可見(jiàn)的景象是：大人們談天說(shuō)地，小孩們到處亂竄，而悠閑的老人則聚集在一起打打牌。笑聲四溢的公園趕走了夏日的沉寂，帶來(lái)了歡樂(lè)。

　　夏日夜晚盛景，燈光籠罩下的公園時(shí)時(shí)刻刻盡顯眼前，美得讓人陶醉。一邊歡聲笑語(yǔ)：老人們?cè)诖蟊娢璩乩锱��?dòng)著，活躍的氛圍絲毫不比年輕人差，夜空中的星也隨著音樂(lè)閃著，閃著，光芒奪目。而另一邊寧?kù)o著，燈光和星光融在一起，湖水在夏夜星光下褶褶生輝，清冽的湖水下魚(yú)兒紅色的身影若隱若現(xiàn)。白色，黃色點(diǎn)綴在其中，時(shí)而散開(kāi)，時(shí)而聚攏浩浩蕩蕩從湖心略過(guò)。夏天游湖的`人多了，魚(yú)兒也肥壯了許多，搖擺著圓潤(rùn)的身體，千姿百態(tài)。

　　紅酒公園里盛大的音樂(lè)噴泉，在我初次踏進(jìn)這個(gè)寬闊，如夢(mèng)如幻的公園時(shí)就立刻被震驚了，夏日里的清涼全在這水花中了。燈紅柳祿，歌聲飛揚(yáng)，水花四溢，像一朵盛開(kāi)的花，像一位婀娜的姑娘，左右搖擺，變幻莫測(cè)，有柔情，有激昂。水花隨著音樂(lè)，我隨著水花。

　　此時(shí)此刻，帶著青春的校園，帶著歡樂(lè)的公園，帶著我對(duì)夏的愛(ài)，瑪納斯印在了我的心上，瑪納斯的夏刻在了我的心上。

初中生作文 篇8

　　我快樂(lè)的初一生活。

　　快樂(lè)是上帝派往人間的天使，也是超脫時(shí)間空間的精靈，即使在初一生活那段疲憊而緊張的日子里，她也會(huì)乘著草香、琴聲與月光，的翅膀，如一陣清涼溫潤(rùn)的風(fēng)，輕拂過(guò)我的心頭，給我無(wú)與倫比的享受。

　　剛步入中學(xué)，中學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一張白紙。我們可以在上面涂抹各種色彩。繪上各類(lèi)圖案。但你必須認(rèn)真的面對(duì)。許多人會(huì)交上美麗的畫(huà)卷。也有人手上永遠(yuǎn)是半張作品�；蛘卟豢叭肽俊６�半張作品或者不堪入目的決定把握在記得手里，看你有沒(méi)有去珍惜。有的時(shí)候初一生活還是很快樂(lè)的，快樂(lè)時(shí)，我們就像小鳥(niǎo)一樣在天空自由飛翔，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但是有的時(shí)候因?yàn)槠�憊，壓力大而沒(méi)有更好的去享受生活，初一的生活就像五味瓶里面裝的酸甜苦辣咸，無(wú)論你品嘗到什么，到最后你品嘗的一定是勝利的`滋味。

　　雖然初一的生活是緊張，枯燥的，但是快樂(lè)女神仍然會(huì)向我撒下朵朵浪花。于是我的初一生活便不再那么緊張，不再枯燥，而是變得像流水一樣歡快這就是享受快樂(lè)的過(guò)程

　　這就是我快樂(lè)的初一生活，馬上步入初二了，我會(huì)更好的努力，加油吧，初一生活再見(jiàn)了。

初中生作文 篇9

　　當(dāng)踏進(jìn)初中校園的第一步，意味著我不在是那個(gè)臉上充滿孩子稚氣的小學(xué)生。原本充滿幻想的初中生活慢慢走進(jìn)我的世界，一直希望快些長(zhǎng)大。

　　初中生活是枯燥乏味的，上課也總會(huì)走神，思緒跟著飯香飄到了食堂。被老師叫起來(lái)懵懵懂懂的回答完問(wèn)題，又懵懵懂懂的坐下，下課后卻不知自己干了什么。

　　宿舍的晚上卻是有趣的，有老鼠咯吱咯吱磕方便面的聲音，有嘻嘻哈哈聊天的聲音，有在床上翻滾的嘎吱聲，各種嘈雜的聲音混在一起，卻被宿管阿姨的腳步聲給制止。每次都是裝睡躲過(guò)宿管阿姨的襲擊，卻常常裝著裝著睡著了……早上的宿舍也是嘈雜的，也不知誰(shuí)帶的頭兒，總是沒(méi)五點(diǎn)就在宿舍里說(shuō)話，你不醒也要醒。我也總是躺在上鋪，透過(guò)玻璃看外面的故事。

　　每次中午放學(xué)，我們便會(huì)瘋一樣竄向食堂。能排隊(duì)進(jìn)食堂時(shí)排在前面，我寧愿跑岔氣。每天也總會(huì)有雞蛋，但總是扒的'坑坑洼洼。也會(huì)偶爾吃一回包子。食堂的包子是我見(jiàn)過(guò)的唯一比我媽包的包子還大的包子，真的特大。

　　每天，就像上了發(fā)條一樣，學(xué)啊學(xué)，就連周六周日的作業(yè)也能讓人多到窒息。學(xué)習(xí)也會(huì)像一個(gè)岔道口一樣，徹徹底底地把我與同學(xué)分開(kāi)。但總是每天不抱任何目的地去廁所逛一圈，卻總以“多看綠色”“勞逸結(jié)合”“減肥”為借口，逛一逛也就成了家常事�；蛟S就是小學(xué)與閨蜜養(yǎng)成的良好習(xí)慣吧。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，真的見(jiàn)了各種奇葩。借水借秋衣就算了，還有借鞋借褲子借襪子的。oh，mygod。

　　穿著身上的軍訓(xùn)服，也總是羨慕著他們的校服，總是盼望著他們快點(diǎn)加工�？偸强粗�有種高大的感覺(jué)。每天忙碌的生活，卻能在人群中快速把初一和初三初二的學(xué)生分開(kāi)。就連軍訓(xùn)褲，都長(zhǎng)到地上了，每個(gè)人都是那樣折三折，腰帶在腰上能轉(zhuǎn)兩圈。當(dāng)許久未見(jiàn)繁華的街道時(shí)，穿著著一身，想傻子一樣。

　　九月，開(kāi)學(xué)忙碌的季節(jié)，誰(shuí)知道我的未來(lái)會(huì)怎樣。

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