初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文6篇[精]

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　你們見過象嗎?你認為象大嗎?我其實比象大得多，我就是齒鯨的一種抹香鯨。雖然不能和恐龍比較，但對現(xiàn)存生物也算是龐然大物了。

　　我身長20多米，能下潛二三千米，持續(xù)一個多小時的水下活動。章魚、烏賊是我的.最愛。我的力量在齒鯨中數(shù)一數(shù)二連天生的海洋斗士大王烏賊也不能和我抗衡，往往幾個回合就被我打昏，有時我們齒鯨以數(shù)量取勝，連藍鯨也拿我們沒轍。

　　告訴你一個秘密不要告訴別人哦。我們這樣的鯨，雖然十分巨大，但有一個弱點，就是害怕干旱。一旦海水干涸，我們所謂的世界末日也就不遠了哩!

　　我是從遠古的陸地動物進化而來，仍用肺呼吸。近些年來，人們對環(huán)境嚴重破壞，我們的生活沒了保障。全球厄爾尼諾現(xiàn)象接連不斷，魚獸由于誤食中毒的小魚而死的死傷的傷，我們連食物都沒了。

　　人類啊，真要把我們逼到走投無路你們才高興嗎?請你們真心悔過，加入到保護環(huán)境的行列中，給我們留一塊可以喘息的空間吧!我們決心于人類團結(jié)一心，一起創(chuàng)造一個美好的世界!

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　在我成長的途中，我的母親曾為我做過許多事讓我非常感動。

　　有一次，一大早天空就籠罩著烏云，媽媽囑咐我，叫我?guī)О褌�，可是當時的我非常任性，心想：天就陰一下，中午就會出太陽了，于是我就沒有帶傘。誰知上到第三節(jié)課，老天就像娃娃的臉一樣，說變就變。哎呀!雨下大了，沒帶傘怎么辦?難道要頂著雨回去?想到這里，我就非常后悔，后悔當時為什么那么任性，后悔為什么沒有聽媽媽的話。

　　叮鈴鈴……放學了，同學們都打著傘走了，沒有傘的同學也都被家長接走了，現(xiàn)在教室里只剩下我一個人，這時，有兩個想法出現(xiàn)在我的腦海：1、哭，沒有人會看見，也沒有人會嘲笑你的。2、不能哭，要微笑地面對困難，不要被困難嚇倒。

　　又過了十分鐘，雨越下越大，我終于忍不住“哇哇”大哭起來，這時，一個熟悉的身影使我停止了哭聲，是媽媽，她打著一把傘，吃力的在雨中行走著，看到媽媽，我高興的跳起來。在回家的路上，媽媽生怕我被淋著，雨傘盡量往我這邊偏，我看著雨水淋在媽媽的'肩上，背上，此時，我的眼睛模糊了。

　　回家后，媽媽病了，病的很嚴重，在媽媽生病的日子里，我一直在反思，下定決心一定要改掉任性的壞毛病。

　　還有一次，我的考試成績很不理想，回家后，媽媽不但沒有打罵我反而帶我去登山，才登到一半，我沒有了力氣，想回家，可媽媽說：“只有努力向上攀才能看到山上秀麗的景色，如果你途中停了下來，便沒有了向上攀的勇氣，別人很快就會追上來，所以學習也是這樣，永遠不要停止，也不能停止�！甭犃藡寢尩脑挘�我很受鼓舞，以后遇種種困難也用媽媽的話來激勵自己。

　　我的媽媽雖然相貌平凡，但是媽媽在我成長和學習的途中給過我不少幫助。

　　這就是我平凡而又偉大的母親。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　自從暑假里參加了雛鷹假日小隊，宣傳過低碳知識后，低碳生活就光臨了我家。其實，低碳生活是從生活中每一個細節(jié)開始的。

　　一走進我們小區(qū)，你的眼前就會出現(xiàn)一片綠色，草地上生機勃勃的小草，樹上美麗的玉蘭花，紅艷艷的茶花，這些綠色植物，都會減少二氧化碳的排放，多種植一些綠色植物，它能保護我們生活的環(huán)境！

　　說說我家的低碳生活吧，公公就已經(jīng)加入了低碳一族，在院子門前有一小塊土地，公公在上面種滿了綠色植物，可愛的石榴樹，像個驕氣的小姑娘。美麗的茶花，，引人注目。壯大的桃樹，像個帥氣的男孩。公公也很節(jié)約水源，淘米用過的水，洗菜用過的水，他都不會浪費，他要么就是用這些水來沖馬桶，要么就是拿這些水去澆花澆草。公公用自己的實際行動為支持低碳貢獻了自己的一份力量。

　　是的'，低碳生活是一種良好的生活習慣。有些人只是嘴上說說，根本不放在行動上，其實從生活中就可以看出一個人的低碳足跡。如果我們再不愛護地球，那么我們?nèi)祟悓⒚媾R重大危機。低碳生活，只要你從點滴做起，那就是對低碳生活做出的最大貢獻。

　　說完了公公為低碳生活做出的貢獻，下面就來說說我為低碳做出的貢獻吧。清晨，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，燦爛的陽光早已射在被窩上。我穿好衣服，來到洗手間，倒好水，就趕緊把水龍頭扭緊，不讓“小雨”滴滴嗒嗒地下，要知道，省一度水，就減少0.194kg的碳排放�。∥铱刹幌胱屓祟惖难蹨I成為人類的最后一滴水。在學校里，我們也處處低碳生活。我們班不是要上水粉課嗎，老師沒讓我們到洗手間你爭我搶的打水，而是打了一大桶水，讓每人都在班上有秩序地排隊打水，何必要在洗手間里浪費那么多水呢？水粉課上完了，老師又灌了一大桶水，讓我們挨個兒洗顏料盒，洗完以后把水倒掉，而不是任由我們在洗手間里洗，把水潑的一地。想一想，這樣又省了多少水呢？放學回家，我快速地寫完作業(yè)，不想浪費電。之后，我又有條有理地把房間收拾了一下，把零散的書本、紙張放進柜子里，把書本排放得整整齊齊，不一會兒，房間在不知不覺中變得潔凈起來，這也是一種低碳生活�。∥疫�是一位環(huán)保小衛(wèi)士哦！當我看到鄰居家的小妹妹想摘花，我急忙上前勸阻，告訴她要愛護花草，保護環(huán)境。

　　低碳生活，是需要你我共同努力的！低碳生活，人人有責。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　京城小吃多得很，驢打滾、灌湯包、炒肝兒、爆肚……它們個個都是我記憶中的美味。但在我的腦海里，最獨一無二、味道絕對一流的是那傳承已久、名不虛傳的冰糖葫蘆。

　　冰糖葫蘆的做法十分獨特。(.)先用小刀仔細地把山楂里的那些小籽兒挖出來，然后用干凈的長竹簽把山楂串好，再把熬好的糖汁兒飽滿的裹在山楂串上，往案板上一摔，等糖汁兒凝固成糖殼后，就可以吃了。

　　冰糖葫蘆外形也很奇妙。里面的山楂圓又大、紅似火，外面裹著亮晶晶的糖殼，看一眼就能讓你饞的'夠嗆。這讓我對它愛不釋手。

　　冰糖葫蘆的味道更是吸引著我。一口咬下去，脆脆的糖皮咔嚓咔嚓作響，再配上里面的山楂，酸中帶甜、甜中帶酸的滋味立即充滿我的口腔，讓我樂在其中、流連忘返。

　　冰糖葫蘆是我金色童年的美好記憶，我永遠也不會忘記這種美味。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　今天上午，我們上語文課，學第十一課――畫楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。

　　“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學們走進教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的.楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來，放在桌子上。我看著酸甜可口的楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進教室，開始上課了。

　　上完課了，我期待的時候就快到了。這時，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。

　　“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。

　　終于熬過這節(jié)課了！老師說“大家可以吃楊桃了！”

　　“耶！吃楊桃了！”同學們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學們?nèi)ハ礂钐�。每個同學都拿著一個楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅�。楊桃真是太好吃了�?/p>

　　這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課，令我難忘。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　試卷發(fā)下來了，又是一個低得可憐的分數(shù)，這分數(shù)好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想，我的靈魂。淚無聲地流入心田。

　　初三了，我究竟會什么，究竟懂什么？我不禁暗自問自己，但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下。

　　現(xiàn)實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時候，看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞，被呵護在五彩的世界里。不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走入了灰色的日子，我多想重新飛起來！可我是那樣力不從心，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己原來缺少一對堅強的翅膀，失落之余，我只學會了一件事——落淚�？偸怯X得經(jīng)過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰；

　　總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。

　　然而，一個聲音說：“眼中有淚，心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大，似乎要震破我的耳膜。真的.是“眼中有淚，心中才有彩虹”么？我不斷地問自己。我回憶著，思索著，試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌，有沒有一顆成功的果實沒有經(jīng)過風雨的洗禮，有沒有一個甜美的笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結(jié)晶。

　　我終于明白，眼淚不只是昭示你有著迷惘的過去，滄桑的往日，不只是昭示你是一個弱者。它更讓我明白：冬天來了，春天還會遠嗎？由此我更加堅信，日落還有日出，月缺總會月圓。只要夢還在，只要我走得踏實，走的穩(wěn)健，一定會迎來陽光明媚的明天。

　　初三，我終于知道該會什么、懂點什么的時候了，到了該擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。

　　也許我還會流淚，但我的心中已經(jīng)找到了快樂的鑰匙。

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