當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-28 11:03:12 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(共6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文(共6篇)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  “新怎么了?” “媽媽急切的問(wèn),我們能不能換一個(gè)地方呀”,新回答到, “錢(qián)已經(jīng)交了,你下午就來(lái)不要找任何理由逃避!”媽媽還以為新是反悔了呢,沒(méi)有辦法,新只好不得不面對(duì)一個(gè)殘忍的現(xiàn)實(shí),那就是她又一次與云要在同一個(gè)屋檐下了。這時(shí),云似乎也看到新了,只是兩手?jǐn)傞_(kāi)做無(wú)辜狀,天曉得他這時(shí)的心情是怎么樣新帶著一百二十分的不愿意,來(lái)到跆拳道班,教練給大家介紹了她,新的心思哪里放在學(xué)習(xí)上了,只是在那擺擺樣子,心早就不知道神游到哪里去了,她氣的要死,怎么就又遇見(jiàn)了他!!!為什么怎么也擺脫不了這個(gè)討厭鬼?

  “好,現(xiàn)在我們分組對(duì)練,”教練對(duì)學(xué)員門(mén)喊到, “凌云欣新,你們倆一組,記住要領(lǐng)”,我的媽呀,真實(shí)冤家路窄,看我不踢死你!!!正好可以一泄心頭之恨!“一、二、一、二”新真是使了吃奶的勁,把全身的力氣都使上了,只見(jiàn)那云只有咬牙的分了,每挨一腳都?xì)獾臎](méi)法,只好忍著了,改換位練習(xí)了,新的'心一下子涼了,我怎么就只想到我踢他怎么沒(méi)有想到他踢我呢?怎樣踢出去的就怎樣還回來(lái)!新怎么想也以為自己這回死定了,可沒(méi)想到,云居然沒(méi)有報(bào)仇,只是輕輕的幾下,像是隔靴搔癢,練習(xí)完畢后,新用疑惑的目光望著云,這是云也正在看著她,兩個(gè)人的目光碰到一起就又散開(kāi)了……想知道后來(lái)嗎?期待吧!!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  我是一陣溫暖的風(fēng),

  讓人們沐浴陽(yáng)光,

  讓小朋友吶喊:

  “好快活呀!”

  我是一陣涼爽的`風(fēng),

  讓人們感受清涼,

  上班族們吶喊:

  “好舒服呀!”

  我輕輕地走進(jìn)樹(shù)林,卻看見(jiàn)人們?cè)诳车魳?shù)哥哥們。

  于是我立刻變成了一陣劇烈的風(fēng),

  讓人們?yōu)榧铱奁?/p>

  伐林人們吶喊:

  “可惡的風(fēng)!”

  所以我更加憤怒,

  吹毀了房屋,

  吹壞了空調(diào)。

  我跺著腳使勁喊:

  “叫你們砍樹(shù)造房屋,

  叫你們用空調(diào)取暖!”

  所有的人都知道大自然來(lái)了,

  紛紛躲避。

  可是,

  沒(méi)有了樹(shù)林,

  沒(méi)有了鳥(niǎo)兒,

  他們只能被我——颶風(fēng),

  和洪水哥哥,

  收下了。

  從此,哪些躲過(guò)的人們,

  重返回原始生活,

  不再侵害大自然。

  可是,什么時(shí)候,地球的期望能變成現(xiàn)實(shí)

初中優(yōu)秀作文 篇3

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,想當(dāng)警察,想當(dāng)老師,想當(dāng)小說(shuō)家……我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家。

  如果長(zhǎng)大,我真的當(dāng)上了科學(xué)家。我會(huì)仔細(xì)觀(guān)察地球上有什么生態(tài)變化等,不好的地方,發(fā)明相關(guān)的設(shè)備機(jī)器。

  我發(fā)現(xiàn)地球的環(huán)境越來(lái)越差。我想發(fā)明一種電子小鳥(niǎo)。它在天上飛時(shí)會(huì)吸蝕天上的灰塵,讓天上變得更加湛藍(lán)。當(dāng)小鳥(niǎo)在地上蹦跳時(shí),它會(huì)吸走地上的垃圾,讓空氣變得更加清新,大家都知道,小鳥(niǎo)是不會(huì)游泳的',可是電子小鳥(niǎo)卻會(huì)游泳,它能把被污染的河流變得干凈清澈。

  我還發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的資源短缺。我發(fā)明一種時(shí)光飛轉(zhuǎn)器。它的產(chǎn)生把資源的地方飛轉(zhuǎn)到幾百年,幾千年,幾萬(wàn)年,幾億年后?稍谶@段時(shí)間內(nèi),人是不會(huì)老去的,資源卻可以增加。

  如果這些發(fā)明還不能把地球變好,我就發(fā)明一種光速飛船,這個(gè)飛船是全自動(dòng)的。它可以自動(dòng)查找太空中適合人類(lèi)居住的星球并帶人類(lèi)去那個(gè)星球。這個(gè)光速飛船表面很小巧。只有一個(gè)雙人床那么大,可卻能一次帶一萬(wàn)人。正因?yàn)楣馑亠w船小巧所以它不會(huì)撞到隕石。星球。而且它速度很快,來(lái)回只要每千米0.0003秒。如果實(shí)在找不到適合的星球。光速飛船就會(huì)變身成一個(gè)比地球還大的星球給人們住,這個(gè)星球里面跟地球差不多?善鋵(shí)它有許多功能,里面的房子是抗震防洪的。樹(shù)砍掉立刻會(huì)長(zhǎng)出來(lái)?諝庥肋h(yuǎn)很清鮮,空氣永遠(yuǎn)湛藍(lán)……。

  這些現(xiàn)在還只是我的夢(mèng)想。但我希望它能變成現(xiàn)實(shí)。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光,你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。

  當(dāng)你一切容入了社會(huì),周?chē)囊磺卸际瞧椒驳膭趧?dòng)所給予生活是如此的美好,人類(lèi)是如此的進(jìn)步,一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。

  勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,勞動(dòng)創(chuàng)造了未來(lái)。在新的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際,讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。

  春風(fēng)春雨把原野拂過(guò),驚起一層漫漫綠色。

  五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

  蛙鳴蟲(chóng)叫,魚(yú)躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來(lái)在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動(dòng)的'時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月,全體人民的日子全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  前方的風(fēng)景固然美好,但你可曾驀然回首望見(jiàn)你身后那期許的目光!}記

  驀然回首,我才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的快樂(lè)是那么蒼白,那么凄苦;驀然回首,我才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的悲傷時(shí)那般渺小,那么不值一提;驀然回首我才發(fā)現(xiàn)蒼白的凄苦的快樂(lè),渺小的不值一提的悲傷造就了我的腳印,那是深深淺淺的,那是步步泥濘的我不知道前方是否有那種快樂(lè)我不知道前方是否有那種悲傷,但我知道前方一定有泥濘,一定有!但回首望去,我沒(méi)有退路,不論前方多坎坷,前進(jìn)是我唯一的方向。

  望著窗外,看著那大片大片的綠色田野,和隨風(fēng)搖曳的楊樹(shù),風(fēng)吹著,淡淡的吹著,夏天很少有這么冷的風(fēng),他吹著,吹散了我的頭發(fā),吹散了我的思緒,同時(shí)他也將我貯藏在這陰霾的天空中的悲傷,吹散,吹落,吹盡了。

  回首望向教室,空氣死的令人窒息,看著黑板上的數(shù)字,和筆耕不綴的同學(xué),吹盡了的悲傷不覺(jué)的又回到心頭,那種莫名的鼻酸,那種不知所措的感覺(jué),伴著略帶溫度的淚滴一齊涌上眼眶,微微抬起頭,為的是不讓著一絲悲傷泄露。淚在眼眶中模糊著,一幅幅畫(huà)面,一句句話(huà)語(yǔ),一場(chǎng)場(chǎng)對(duì)白,猶如電影放映一般在眼前在腦海中一幅幅的飄過(guò),直到眼淚奪眶而出止不住的.流,我才發(fā)現(xiàn),那些已都是回憶,成片的回憶散落在我記憶的小溪中,緩緩流去,我不知道它的目的地在何處,我只知道,我眼前的畫(huà)面正在消失,正在模糊,直到看不清,不存在,我沒(méi)有珍惜這一場(chǎng)電影,這場(chǎng)電影的放映中我沒(méi)有認(rèn)真去看,因?yàn)槲乙彩侵鹘,但?dāng)記憶的磁片再次回放時(shí),他卻是模糊的,消失在雨中,散落在風(fēng)里,消散了。

  多年之后,或許記憶中還有你們但是已看不清你們的容貌,摸不到你們的臉龐,所以珍惜吧!

  花已殘,但風(fēng)還在吹,我們是同一朵花上的花瓣,只是方向不一,但愿我們驀然回首時(shí)留下的只有快樂(lè)!挛覠o(wú)悔青春中的那一群瘋子。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  !春天來(lái)了,每個(gè)生命都在尋找春天的足跡,我也脫掉棉襖,跑來(lái)尋找春天的足跡?!那春天的代表—迎春花,開(kāi)的多艷哪!有的展開(kāi)了所有花瓣,摸上去滑滑的,又軟有嫩;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在翩翩起舞呢;有的還是花骨朵,掛在枝上像一個(gè)個(gè)黃燦燦的小燈籠;有的幾朵花挨在一起像在說(shuō)著悄悄話(huà),好看的很呢!迎春花的枝條像纖細(xì)柔軟的頭發(fā),一陣風(fēng)拂過(guò),像水波一樣上下蕩漾,一層一層向外蕩開(kāi),從側(cè)面看像一叢花海。再來(lái)看看春天的使者—樹(shù)。它雖然才長(zhǎng)出嫩芽,但已經(jīng)象征著春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。樹(shù)枝上的小芽像個(gè)小娃娃一般,躲在“母葉”的身下,不敢露出頭來(lái)。但已經(jīng)露出頭來(lái)的小芽在陽(yáng)光的沐浴下,閃著晶瑩剔透的光芒。小草也拼命地生長(zhǎng)著,摸上去滑滑的硬硬的,看上去尖尖的,在陽(yáng)光的反射下,綠色的“小精靈”在葉片上跳來(lái)跳去,顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽(yáng)光下生長(zhǎng)著,在微風(fēng)中舞蹈著,你看著它還在對(duì)你笑呢!周?chē)脖贿@樣的氣息感染了。小溪嘩嘩地流著,一邊跑還一邊唱著歌,小鳥(niǎo)也在枝頭聊著天,你一句我一句,聊的可開(kāi)心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽(yáng)的草地上,有的瞇著眼;像在睡著覺(jué);有的在草地上打著滾;有的'圍著一片葉子左跳跳右跳跳;人們也脫下了那笨重的大衣,換上了輕盈的春裝。漸漸公園里早鍛煉的人多了起來(lái),有的人在打太極拳;有的人在跑步;有的人在練劍;有的人在散步……。。室外活動(dòng)的人也多了,有的在放風(fēng)箏;有的去春游了。在春天陽(yáng)光燦燦的時(shí)候公園里就能見(jiàn)到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽(yáng)的人們。再往江邊走走,我看到天空上到處都是五顏六色的風(fēng)箏,就像春姑娘在像我揮手,此時(shí)到處都是散步玩賞的人們,每個(gè)人臉上都是笑嘻嘻的,就好像暖暖的陽(yáng)光可以照進(jìn)每個(gè)人的心里。在春天里變化真多呀!我找到了春天的足跡! 小學(xué)作 文

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-29

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27

初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-27

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26

初中優(yōu)秀作文07-21

優(yōu)秀的初中作文05-15