- 實(shí)用的初中生活的作文 推薦度:
- 實(shí)用的初中生活的作文 推薦度:
- 初中生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中生活的作文匯總【10篇】
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初中生活的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
任何閃耀的文明美德都可以從生活中的小水滴中體現(xiàn)出來(lái)。正是這些不起眼的微小水滴匯聚成中華民族五千年文明的悠久歷史。
題詞
讓生活繼續(xù)
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我和朋友在家看韓劇。生病的女主角躺在病床上,奄奄一息,但她努力掙扎著,一本正經(jīng)地對(duì)男主角說(shuō):我死后,把能捐獻(xiàn)的器官都捐獻(xiàn)出來(lái)!男主角驚呼:不會(huì)吧,怎么會(huì)這樣?我接受不了!女主角平靜地說(shuō):至少,我的生活可以在別人的生活中繼續(xù),我的眼睛可能會(huì)再看到你!看完這一幕,我忍不住問(wèn)朋友:如果你死了,你會(huì)捐獻(xiàn)器官嗎?我也這么認(rèn)為你呢?我覺得不應(yīng)該,因?yàn)槲蚁霃氐姿,捐了不就死無(wú)尸了嗎?真不敢相信你會(huì)這么想。如果能徹底死掉又有什么意義?但是如果你捐獻(xiàn)了器官,你就不得不再做一次,因?yàn)橹辽倌憧梢栽趧e人的'生活中看到你的親人和朋友!朋友一本正經(jīng)地說(shuō)。
那一刻,在陽(yáng)光的照耀下,我的朋友仿佛被涂上了一層金邊,很像愛與美的女神維納斯。太陽(yáng)照在她的眼睛里,水汪汪的,像里的泉水。/.
請(qǐng)不要出聲
今天在閨蜜的陪伴下,買了一雙水晶公主鞋,很漂亮。走在水泥地上嘎嘎作響,讓我小小的虛榮心得到了滿足!
下午,我和朋友去圖書館看書。我走進(jìn)去,鞋底撞擊地面的咔嗒聲更清晰了,讓我想起了外國(guó)電影里的舞蹈。有那么一瞬間,我有點(diǎn)忘乎所以,忍不住轉(zhuǎn)圈,哼著歌。
朋友趕緊把我拉到座位上,讓我坐下。我大吃一驚,低聲問(wèn)她怎么回事。她說(shuō),你想看什么書我?guī)湍,但是別問(wèn)為什么。雖然心里很奇怪,但還是乖乖的聽了她的話。
回去的時(shí)候忍不住問(wèn)她為什么。然后她指著我的鞋子說(shuō):“鞋子的聲音很好聽,但是對(duì)于認(rèn)真看書的人來(lái)說(shuō),就是很可怕的噪音!”我恍然大悟。怪不得今天閨蜜這么照顧我,也是這雙鞋成就了英雄!我一直沉醉于自己,卻完全沒有注意到別人的感受?蓯!圖書館的黑板其實(shí)寫的并不顯眼:請(qǐng)不要出聲!
生活中的這些小水滴,在生活中放射出美麗而理性的光芒,一次又一次地沖刷著我腦海中的污垢。它們?cè)谖业男拿}里靜靜地流淌,讓我越來(lái)越美麗。
初中生活的作文 篇2
奇怪,我什么時(shí)候開始依戀學(xué)校?喜歡上花兒般地生活?感覺自己就像一朵含苞欲放的花兒,而我們可愛的校園就是我們天天沐浴的燦爛陽(yáng)光,我們?cè)陉?yáng)光的照耀下,平安快樂的成長(zhǎng)。
有這樣一件事:在一個(gè)伸手不見五指的夜晚,冷風(fēng)呼呼地刮,樹葉噼啦啪啦的響,此時(shí),人們?cè)缫殉寥雺?mèng),街道上還可以聽見狗凄厲的叫著,讓人不免有些恐懼。就在這時(shí)候,一個(gè)老師的電話響了……
是一個(gè)女生打來(lái)的,她的話說(shuō)得很急促,因?yàn)樗呐笥呀o社會(huì)上的人騙走了!老師毫不猶豫,立馬聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。頓時(shí),校園里響起了轟隆隆地摩托聲,是老師們?cè)诩彼俚刈汾s。他們的智慧永遠(yuǎn)可以派上用場(chǎng),一邊趕路一邊思索,怎樣才能將那些可惡的社會(huì)人士逮住,最好還是他們“自投落網(wǎng)”。于是,老師們急中生智,迅速地與去城鎮(zhèn)的途中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,讓他們?cè)诼飞稀暗却蹦切┛蓯旱娜恕?/p>
此時(shí)已是三更,我們的老師追得大汗淋漓,誰(shuí)都沒有吭一聲,更沒有想到中途退出。那些可惡的人來(lái)到“恭候已久”的領(lǐng)導(dǎo)旁時(shí),還以為是查車的,拔腿就跑,領(lǐng)導(dǎo)們立馬追上去將其逮住。
我校的老師們到后,對(duì)在校的女生諄諄教誨,對(duì)社會(huì)人士移交當(dāng)?shù)嘏沙鏊。不錯(cuò),為了學(xué)生的成長(zhǎng),老師們真的是煞費(fèi)苦心。那些女生,我套用陳老師的話是:“不能留芳千古,也要遺臭萬(wàn)年!”簡(jiǎn)直比臭牡丹還臭!古人尚且知道:“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間!边@一次,她們是萬(wàn)幸了,老師們?cè)谒齻冏钗<钡臅r(shí)刻拉了她們一把,又將她們從墮落的邊緣給拽了回來(lái),讓她們不至于在未來(lái)的生活中抬不起頭來(lái)。這是發(fā)生在校園的一個(gè)真實(shí)事例,老師就是迷途學(xué)生的陽(yáng)光。
還有這樣一件事:在一個(gè)夏日的中午,一個(gè)十來(lái)歲的楞小子沖進(jìn)校園,他的樣子有點(diǎn)來(lái)勢(shì)洶洶,忽然,那小子猛的向正在看書的萍這邊沖了過(guò)來(lái),無(wú)緣無(wú)故狠狠地踹了萍一腳。他還沒罷休,使勁揪著萍的'衣服一直踹她,萍一直努力擺掉他。我路見不平正準(zhǔn)備上前幫萍一把,可惜我一個(gè)弱女子心有余而力不足。正當(dāng)我心急之際,一陣旋風(fēng)從我身旁掠過(guò),是我們班的大個(gè)子男生,他用盡全力把萍給解救了出來(lái),而他卻被那小家伙死死揪住了,還一腳一腳往男生身上用勁的踹。這時(shí),又有幾個(gè)男生上前幫忙,才將那死纏爛打的小子趕出了校園。哎,你說(shuō)楞小子他是不有神經(jīng)病?對(duì)于這種人,我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才不會(huì)讓他們的橫沖直闖、任意欺侮的想法得逞。
在這平安校園里,其實(shí)像這樣的事還很多,我每天都被這樣的人這樣的情節(jié)感動(dòng)著。在這里,有可敬可佩的老師們的細(xì)心呵護(hù),有可親可愛的同學(xué)們的熱情幫助······我快樂地學(xué)習(xí)知識(shí),我編織著美麗的夢(mèng)想,我感到無(wú)比的幸福,這就是我花兒般的生活。
初中生活的作文 篇3
一片綠,一抹紅,一點(diǎn)黑……共同渲染了我的初中生活。
一片綠—烈日當(dāng)空,連蟬也懶得吱一聲,我們身著綠色的軍裝,頂著頭上的炙烤,開始了入學(xué)的軍訓(xùn)。“立正—”兩手緊貼褲縫,收腹挺胸,不敢晃一晃.我們齊步走,練隊(duì)列,踢正步,一個(gè)個(gè),又累又渴,不時(shí)看一看鐘表,如沙漠中的旅者,殷切地盼望著吹稍員吹出“休息”的“甘霖”.教官見我們一個(gè)個(gè)東倒西歪,便大聲喊:“想不想休息?”“想!”“那好,每個(gè)人都蹲下休息半小時(shí)!”我們一聽都嚇了一跳,因?yàn)檫@蹲軍姿不但要一條腿成45度,另一條腿垂直于地,還要背挺直,平時(shí)若蹲十分鐘就腿腳麻木,腰酸背痛了,怎么還敢蹲半小時(shí)呢?我們一個(gè)個(gè)面面相覷,都不肯蹲下。教官見我們?nèi)绱,便又?wèn)道:“還想不想休息?”我們很爭(zhēng)氣地大吼:“不!”于是,“一、二、三、四……”我們又開始了魔鬼般的訓(xùn)練……
一抹紅,一點(diǎn)黑—試卷上幾個(gè)大大的'紅叉又與那一點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)使我的心情“飛流直下三千尺”。由于心中的懶惰與自負(fù)的作怪,使我“大意失荊州”,許多不該錯(cuò)的題也因粗心而批上了紅叉。我的精神一下子被流放到了“嶺南”。我吟不出“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”,只有懷著失望的心情惴惴不安地回到了家中。在又經(jīng)歷了一番“狂風(fēng)暴雨”之后,我在黑暗中彷徨,在黑暗中思索,心頭一觸,領(lǐng)略了曹操的英雄所在:宛城喪子之后的痛定思痛,棄袍割須后的巧施反間計(jì)……人生難免有挫折,每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有些磕磕碰碰,但即使頭破血流,也不應(yīng)該放棄對(duì)理想的追求,只有在摸索中找到途徑,才能讓陽(yáng)光驅(qū)走心中的黑暗。我又踏上了漫漫的征程。
在豐富的初中生活中,我用一片綠,一抹紅,一點(diǎn)黑……描繪出一幅絢麗的畫卷。
初中生活的作文 篇4
記得剛上初中的時(shí)候,我們總愛用打翻了五味瓶形容進(jìn)入初中后的感受。然而對(duì)于即將面臨著畢業(yè)的我們,此時(shí)的情緒卻不再像打翻五味瓶那般簡(jiǎn)單。有時(shí)候覺得時(shí)光就像是河里的流水般潺潺流動(dòng)著。而現(xiàn)在卻覺得時(shí)光像是從指尖流過(guò)的細(xì)沙,如果不仔細(xì)去觀察,那么時(shí)間久在悄無(wú)聲息時(shí)流光了。
歲月其實(shí)是一首讓人百聽不厭的歌,又像是一瓶越藏越香的酒。歲月給我們的是經(jīng)歷后的懂得,在離別前的不舍與留戀。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿?墒乾F(xiàn)在,我沒有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的'人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛自己。可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫,快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
初中生活的作文 篇5
這個(gè)世界很美麗,美在有我們多姿多彩的幻想,美在奇思妙想的刻畫,這個(gè)世界又很邪惡,邪惡在我們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻的破壞它,破壞她的容顏,讓她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在難過(guò)。美麗,邪惡,組成了我生活的世界。——題記
自從出生在我這個(gè)世界上以來(lái),我總以為這個(gè)世界是多么的美好,可以隨時(shí)呼吸新鮮的空氣,然而,并不是這樣,一棟棟大樓出現(xiàn)在我的面前,一些有毒氣體被我吸入鼻孔,也許是這樣,人們忙于工作,肯本沒有多少人去關(guān)心著這個(gè)世界,他們總認(rèn)為只要把自己的工作,事業(yè)做好,就行了,我仰望天空,深深的為地球母親嘆息和難過(guò),我們?nèi)祟愓媸翘运搅恕?/p>
我們生活的世界雖都是一個(gè)世界,但以前的世界和現(xiàn)在的世界有著明顯的不同,以前的世界有著大部分樹木,鯊魚在水里自由自在的'游行,草原里的藏羚羊和同伴飛快地奔跑,梅花鹿在森林里自由的玩耍,打鬧,青蛙在呱呱的叫著,海鷗在水上閃動(dòng)著他那白色的翅膀,翩翩飛翔,喜鵲在吱吱嘰嘰地叫著,老虎盡展著它那兇猛的聲勢(shì),蛇在草堆里,慢悠悠的搖晃著自己的身體,等待著獵物的到來(lái),海龜在海邊慢悠悠的爬行,翻滾,一到夏天,知了帶了它的兵團(tuán),到樹上演奏這一首一首的歌,一切一切都是那么的美好,瞧呀,那些動(dòng)物多么快樂,自由,快樂……
而現(xiàn)在的世界呢?大部分樹木消失了,那是人么把樹木都砍伐了,人們把鯊魚從水里捕出來(lái),斷掉它們的鰭,然后繼續(xù)把鯊魚放進(jìn)海洋里,讓它們繼續(xù)生長(zhǎng),那樣做鯊魚還能活嗎?而那些鰭用來(lái)干嘛呢?用來(lái)人們餐桌上的食物。人們又開始捕捉藏羚羊,一只只藏羚羊,被活活的殺害了,藏羚羊?yàn)l臨滅絕,據(jù)說(shuō)梅花鹿的角可以賣很多錢,一些獵人又開始打梅花鹿的主意,一灘灘血,都是那些可憐的動(dòng)物的血,一切一切都是那么的兇殘,令人憎恨,那些動(dòng)物是多么絕望,動(dòng)物們沒有錯(cuò)啊……
我生活的世界,其實(shí)并不美好,動(dòng)物們是多么的可愛呀,任何降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn),終究會(huì)降臨在人們身上,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)植物,從我做起,從我們做起!笥
初中生活的作文 篇6
今天是十月一日國(guó)慶節(jié)。我睡到太陽(yáng)公公曬屁股時(shí)才醒來(lái),我揉了揉雙眼,忽然想到媽媽昨天“拜托”我的事:明天我和你爸爸要回爺爺家一趟,你要早點(diǎn)起來(lái)幫我們開店喲!
我趕緊坐起來(lái),抓起鬧鐘一看,“10點(diǎn)啦!怎么辦!店還沒開咧!”我大叫道。妹妹被我的叫聲驚醒,回了我一句:“吵什么呀,別人還要睡覺呢。知道10點(diǎn)了,在那亂嚷嚷還不如趕快下去開店!”我急匆匆地跑下樓,洗漱完畢后,又跑回樓上把妹妹拉起來(lái)。
打開店門,就看見對(duì)面一家便利店,我立刻雄心萬(wàn)丈,對(duì)妹妹說(shuō):“看見那家店沒?明知道這邊已經(jīng)有在做生意了,還跑過(guò)來(lái)跟我們搶生意,真討厭。所以,今天我們要做好生意,別讓他們搶光了!泵妹命c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是,‘長(zhǎng)官’!
“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒”轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)十二點(diǎn)了,我們姐妹倆招攬了半天,還是沒有一個(gè)人來(lái)光顧我們家的生意。就在我們灰心喪氣時(shí),終于有一位好心人來(lái)“救助”我家的生意啦!他一進(jìn)門,我就熱心的說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)需要些什么?”“額......我先隨便看看!边@位先生似乎被我的熱心驚到,語(yǔ)氣有些遲疑。不久,他挑好了東西,準(zhǔn)備付錢。這時(shí)候,妹妹擠了過(guò)來(lái),面帶微笑著說(shuō):“一共20塊錢”,說(shuō)著,還遞給那位先生一張貼紙,“這是我們送您的禮物,只要籌夠10張這種貼紙,可以換精美禮品。歡迎下次再來(lái)!”先生走后,我豎起大拇指,說(shuō):“真棒,干得好!”“哪有啦?姐,這個(gè)方法你跟媽說(shuō)過(guò),自己也想過(guò),就是沒有實(shí)施,今天我?guī)湍銓?shí)施啦,你得感謝我!泵妹谜f(shuō)。
一會(huì)兒,來(lái)了很多人,尤其是小孩子,領(lǐng)著媽媽來(lái)買東西。我猜應(yīng)該是那位先生把我們的`服務(wù)告訴他們的吧。晚上,終于忙完了,我和妹妹開心的大笑起來(lái),隨后又急忙捂住嘴巴偷笑,以免我們的笑聲在半夜里影響到別人。我走到窗戶旁,望著天上的星星,想:又過(guò)了一個(gè)繁忙而快樂的假期!
初中生活的作文 篇7
當(dāng)我邁入人生的又一次旅行——初中生活時(shí),可以說(shuō)生命就此打開,愛的世界包圍著我,生活趣事也隨之而來(lái)。
——題記
人們總說(shuō)初中生活枯燥無(wú)味,每天只是三點(diǎn)一線的生活,但當(dāng)你親身體驗(yàn)時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好。不信,我收集了幾顆最美麗的貝殼讓你瞧一瞧。
第一顆 語(yǔ)文課
語(yǔ)文老師的談吐幽默已經(jīng)成為全班之重點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)們上完其他課已經(jīng)疲憊時(shí),來(lái)一節(jié)語(yǔ)文課猶如喝了一杯沁人心脾的咖啡。那次,作為班主任的`語(yǔ)文老師給我們上完語(yǔ)文課后,他發(fā)現(xiàn)我們班的獎(jiǎng)狀壞了,外面的框架已經(jīng)零散。于是便對(duì)坐在最后排的a同學(xué)說(shuō):“a同學(xué),你過(guò)來(lái)一下。我們班的獎(jiǎng)狀壞了,現(xiàn)在我將這個(gè)重任交給你,把獎(jiǎng)狀貼在后面的墻上吧!”a同學(xué)一聽,想想說(shuō):“老師,我沒有膠水怎么辦?”老師說(shuō):“我相信你,會(huì)有辦法的!薄耙蝗,我用唾沫貼吧!”全班同學(xué)一聽“哈哈……”地笑出聲來(lái)。語(yǔ)文老師也半天才忍住笑,對(duì)我們說(shuō):“以后,咱班誰(shuí)的自行車、文具盒、本子等壞了,可以找a同學(xué),他會(huì)幫你們粘好的……”話音剛落,全班同學(xué)又一個(gè)前俯后仰。
第二顆 地理課
說(shuō)起趣事,第二顆貝殼當(dāng)然讓給我們的地理老師了。有一次上課,地理老師正欲講課,突然被一聲響亮的“報(bào)告!”打斷了,原來(lái)是b同學(xué)遲到了。還未等地理老師開口,c同學(xué)搶先一步說(shuō):“come on!”同學(xué)們還不知道是怎么回事,地理老師慢條斯理地開口了:“come in!”然后,對(duì)那位先開口的c同學(xué)說(shuō):“這位同學(xué),come on是加油,come in才是進(jìn)來(lái),可見你的英語(yǔ)并不是太好!”這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟,隨之而來(lái)的是一場(chǎng)排山倒海似的笑聲。
第三顆 英語(yǔ)課
英語(yǔ)雖說(shuō)是一門比較難懂的科目,但有時(shí)也會(huì)笑聲連連。英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)后排的兩只小懶蟲在睡覺,便對(duì)后面的同學(xué)說(shuō):“把他們叫起來(lái)!”后排學(xué)生趕緊把他們叫醒,并小聲說(shuō)句:“老師叫你們呢!”“老師,你叫我們有什么事嗎?”a同學(xué)迷迷糊糊地揉著眼睛說(shuō)!班,沒什么事,只是怕你口水流得有小動(dòng)物爬入口中可不好了……”全班又一次哄堂大笑。
同學(xué)們,生活的浪花還隨時(shí)在我們身邊發(fā)生,只有善于發(fā)現(xiàn)生活,生命才會(huì)趣味十足。
初中生活的作文 篇8
一大早、,卻不知道去哪里好。
戴上mp3,隨處逛,不經(jīng)意的,回來(lái)了、那個(gè)有著回憶的地方。
我在那停留了一會(huì)。突然間、忙亂的拿起了手機(jī),然而才知道有些東西我已經(jīng)刪了。放了回去、還苦笑了一下。
其實(shí)、現(xiàn)在想來(lái),這樣也好拉。
或許應(yīng)該是說(shuō),我應(yīng)該早些刪掉、沒必要留戀、停留。因?yàn)、就算我再怎么努力、再怎么?zhēng)取,也不會(huì)屬于我。
有些東西、是你的就是你的,跑也跑不掉、逃也逃不掉。不是你的永遠(yuǎn)不會(huì)是你的、怎么抓也抓不到。
一大早的太陽(yáng)、還是那樣刺眼。但很溫暖、不像中午時(shí)那樣灼熱,這樣是不是意味著那殘暴的夏天該讓位了,該由能取代夏天的`冬天了呢?
其實(shí)、有些東西、誰(shuí)也替代不了。夏天就是夏天、冬天就是冬天,誰(shuí)也取代不了。有時(shí)候。要知道感情的事是不可以免強(qiáng)的!不屬于自己的。得來(lái)又有什麼用呢……想了很久。很久……躺在床上看著天花板。不禁的哭了起來(lái)。眼淚順著臉頰的弧線滴在了床單上……我站了起來(lái)。對(duì)著鏡子里的他說(shuō):一起都該放下啦!已經(jīng)沒有可留戀的啦!把回憶當(dāng)作自己成長(zhǎng)的養(yǎng)品吧!
初中生活的作文 篇9
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,小升初的生活就像廚房里的油鹽醬醋糖,酸甜苦辣全都有。
酸
酸絕對(duì)是名副其實(shí)的。面對(duì)那如山的作業(yè),最累的不就是我們的手嗎,除了睡覺,我的手絕對(duì)閑不下來(lái)。這不,僅僅3天就使用了7根筆芯。語(yǔ)文古詩(shī)、課文要抄寫N遍,數(shù)學(xué)除了題還是題,英語(yǔ)語(yǔ)法、單詞、句子也要寫。手的各個(gè)關(guān)節(jié)能不“酸”嗎。
甜
總不能一直在壓力吧!所以,班里的那幾位笑星,可是為我們帶來(lái)了不少歡樂。譬如昨天佑子(外號(hào))走過(guò)來(lái)對(duì)正埋頭看書的我說(shuō):“穎紙,你二嗎?”我沒有理他,狠狠瞪了他一眼。他略帶討好的說(shuō):“你一點(diǎn)都不二!薄澳钱(dāng)然!”我理直氣壯。不過(guò)他又說(shuō)道:“你4!”“什么意思?”我疑惑道!俺硕是二!”說(shuō)完他立即跑開了。真是弄得我哭笑不得。而旁邊的同學(xué)們卻樂地前仰后合。
苦
如山的`作業(yè)已經(jīng)是很“苦”了,可是對(duì)于本來(lái)就睡眠不足的我們,這幾天伴著11點(diǎn)的星星入睡,伴著6點(diǎn)的朝陽(yáng)而起,對(duì)于我這個(gè)懶蟲來(lái)說(shuō)真是苦不堪言!
辣
最累的不只是手,還有嘴,語(yǔ)文英語(yǔ)課文要讀,語(yǔ)法也要讀,數(shù)學(xué)定義也要背。還有一項(xiàng)附加,畢業(yè)生朗誦。天天如此,喉嚨火辣辣的生疼,這是吃多少辣椒都無(wú)法與之比擬的“辣”。
不過(guò),酸甜苦辣不僅是廚房里少不了的味道,也是生活中少不了的味道……
初中生活的作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了,又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開學(xué)第一天,緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,
來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園的`一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。
我來(lái)到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí),常聽老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的,
動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生?墒,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,
使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?
【初中生活的作文】相關(guān)文章:
初中的生活作文03-20
生活 初中作文11-09
生活初中作文11-12
生活初中作文01-29
初中的生活的作文02-19
生活初中作文03-25
暑假生活初中作文05-07
描述生活初中作文06-25
初中作文:暑假生活08-10
初中優(yōu)秀作文:生活08-05