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初中的作文

時間:2023-12-04 07:12:13 初中作文 我要投稿

初中的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的初中的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中的作文

初中的作文 篇1

  在大家的心中一定都埋藏著一個個美麗而又遠(yuǎn)大的愿望吧!有些人希望是自己長大后當(dāng)一個威猛高大的警官,有些人希望自己長大后是一個救死扶傷的醫(yī)生,還有些人希望自己成為一個為人們帶來美味佳肴的廚師。而我希望我將會是一名讓學(xué)生愛戴的好老師。

  大家都說老師就是一個“辛勤的園丁”坐在下面的學(xué)生是一顆顆種子,老師每天都給那些種子“澆水,施肥”,讓這些種子開出各種各樣的花朵,并讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長。

  我喜歡花,也喜歡種花。如果不信,我愿邀你去我家院子里,哪里處處都是花,那些花正是我用汗水澆灌的,每一朵都開得那么燦爛。

  我喜歡花,所以我想當(dāng)一個“園丁”,而老師就是那個我夢想中的“園丁”。

  我時常癡想,假如有一天,我真的實現(xiàn)了我的愿望,那么一定會用盡我的全力讓那些種子都開出絢麗多彩的花來。讓他們歡樂的成長,讓他們在風(fēng)雨中茁壯的成長,讓他們成為風(fēng)雨中毅然開放的花朵。

  我知道,要想實現(xiàn)自己的`愿望就必須從現(xiàn)在開始努力拼搏,奮發(fā)圖強,這樣才能實現(xiàn)自己的愿望,難道不是嗎?

  所以,從現(xiàn)在開始,在課堂上我“偷”取老師的知識,課堂下“盜”取書本的智慧,課余時間我“搶”走長輩們的教導(dǎo),讓我為實現(xiàn)自己的愿望做一個沖刺。

  與我有一樣愿望的朋友們,讓我們一起手牽手,走上實現(xiàn)愿望的旅途吧!

初中的作文 篇2

  我有一個漂亮的房間,我的房間有個寫字臺,寫字臺在窗戶旁邊,書柜在我窗戶的左邊,里面裝著我喜愛的書籍,有三十六計、三國演義、西游記、紅樓夢、水滸傳、作文提高的書……在房間的正中間是我的床,床上有一只可愛的狗熊,窗臺還有三盆花:梔子花、滿天星、茉莉花,在開花的季節(jié),我在窗臺下做作業(yè)的時候,那陣陣的花香就向我撲來,它好像在提醒我要快點做作業(yè),使我增加了精神。

  我雖然認(rèn)為這個房間很好,但是有時候我又希望我的房間跟現(xiàn)在的房間不同。我希望我的房間有三層,這三層房間的外面都是藤子做的,第一層是蛋糕小屋,什么都是用蛋糕做的,能夠吃個夠,而且吃完了某個地方,那某個地方又會長出新的蛋糕,還有,這些蛋糕不會招來蟲子;第二層是寵物小屋,里面有我喜歡的動物:小白兔、倉鼠、小貓、小狗、小鴨、老虎、孔雀……別看有老虎就很可怕,其實它們都非常友好,還懂得人話;第三層是運動小屋,到處都是鍛煉身體的機(jī)器:跑步機(jī)、乒乓球打擊器、蹦蹦球……我還希望我的房間是海底樂園,我不用穿上潛水服直接就能夠下水,海里的動物都是我的朋友,我能夠騎著海豚在海里遨游,和海獅跳舞,和小魚小蝦、海馬捉迷藏,我要躲在藍(lán)鯨的'嘴里,讓它們都找不到我。我要幫助那些生病的海底小動物治病,我還要把人類的食物送給它們吃,我希望它們那里不要發(fā)生災(zāi)難。我更希望我的房間是魔法房,里面有四寶物:一個是凈惡棒,能夠把那些有邪惡的人們都改變好;二是彩色畫筆棒,能夠幫助有困難的人,給他們幸福;三是做飯的魔法棒,能夠做出很多好吃的東西來,讓所有的人都流口水;四是能夠飛的翅膀,能夠到處遨游。

  可是,從幻想到現(xiàn)實,我最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間,早上,媽媽叫我起床,上學(xué)從來不遲到,她每天都給我做雞蛋,給我灌水,每天早上給我準(zhǔn)備牛奶,晚上還陪我看書、講故事。

  我喜歡我的房間。

初中的作文 篇3

  真誠,大家對這個詞不陌生吧?但誰又能真正的做到這兩個字呢?老師說過:“判斷一個人并不能光看他的外表,要看他的內(nèi)在!笔堑,在我四年級的一次班級活動上,我深深地體會到了這個句子的含義。

  那天,老師在班級里舉辦了一個友情交換會,早把這件事忘到九霄云外的我吃了一驚,因為我什么禮物都沒有帶,也不能說什么都沒有,這不,我書包里放著我用五個月省吃儉的錢買的平板。情緒緊張的我,一分一秒等到了最后!斑有誰沒有換?”老師詢問著!袄蠋煟有小陽沒有換!币粋聲音高喊著!昂,你來和小陽換!”當(dāng)時尷尬和緊張逼迫著我,我只好拿出了我的平板,磨磨蹭蹭挨到了講臺上。那人立刻沖了上來拿走了我的平板,給了我一個煮雞蛋一溜煙跑了。我傷心地拿著煮雞蛋回了家,我怕爸媽罵我,他們問我平板去哪里了,我就對他們說借給了我一個好朋友了,總之,我對他們說了一個謊。

  第二天去學(xué)校時我碰到了拿我平板的他,我剛想開口向他要回平板時,他好像知道我要說什么似的立刻對我說:“嘿,不就換走了你的平板嗎?看把你傷心的,喏,再給你一個煮雞蛋!彼菍W(xué)校里出了名的“賴皮鬼”,我心想:“哎!平板一定要從他手中要回來啊!”我坐到位置上,把他昨天和今天給我的煮雞蛋放在一起,死黨小剛過來說:“不行!平板一定要回來,得嘞,我去幫你要。”可是好景不長,小剛哭喪著臉跑回來了,他一邊抽咽,一邊說:“我、我、我去幫你要回平板,可、可他卻說我多管閑事,大庭廣眾下把我罵了一頓,嗚嗚嗚。”的確,這對自尊心極強的小剛來說,確實是一個大災(zāi)難。唉!我嘆了一口氣,心想:“平板可是要不回來嘍!

  這已經(jīng)是平板被拿走的第八天了,小剛合伙了一群人決定整一整他,當(dāng)然,他也叫上了我。從這群人的人數(shù)來看,他確實得罪了不少人。我們決定在他上臺跳拉丁舞時,把他的演出服弄濕!昂撸】此趺囱!”小剛惡狠狠地說。終于,到了他要演出的那一天,我們趁他上洗手間時把他的衣服偷出來弄濕。我剛想把這身濕衣服放回原處時,卻被他逮個正著。但讓我驚訝的是,他穿上了濕演出服完成了一出優(yōu)美華麗的拉丁舞表演,在臺下根本看不出一點異常。放學(xué)后,他早站在學(xué)校門口,他捏緊了拳頭要打我,我趕快逃跑,就這樣,我們在校門口演了一出“貓捉老鼠”。

  后來,他的.奶奶終于把我的平板送來,我看著平板后面精致的殼,很是奇怪,他奶奶解釋說:“我們家小天拿你的平板是為了給你親手做手機(jī)殼,他還對我說,有一個小孩兒為了買一個平板兒每天吃不上早飯,怪可憐的,讓我每天多給她一個煮雞蛋,給你當(dāng)早飯吃!甭犕赀@句話后一股熱泉從我眼睛噴涌而下,我錯怪了小天,可是這世上沒有后悔藥。

  確實,判斷一個人不能光看他的外表,要看他的內(nèi)在,或許兇狠的外表下還藏有一顆真誠的心。

初中的作文 篇4

  這是我們的第一堂化學(xué)課。路著鈴聲走進(jìn)來一位男老師,西裝革履,扎著挺括的領(lǐng)帶,梳著漂亮的分頭。他先在門口環(huán)視了一周,然后端端正正地站到講合中央,像模特兒似的,背挺得筆直。(外貌描寫突出人物特點。)看著他這副公司總裁的派頭兒,我們情不自禁地爆發(fā)出一聲:“哇!”十分洪亮!吧险n!”這一聲更洪亮,把我們的“哇”震了回去。稀里嘩啦地一個個恢低地站了起來,而這位老師卻不說一句話,一個勁兒地盯著我們,幾位聰明的同學(xué)馬上來了一個”立正”,跟著全班也“立正”了!巴瑢W(xué)們好!”老師行了一個九十度的標(biāo)準(zhǔn)大禮,我們不敢怠慢,還了一個“碰桌禮,(行禮時不小心碰到桌子上了)。

  “這節(jié)課,我們來上個‘魔術(shù)課’。喂,別忙翻書。這次不用書,你們看‘表演’就行了。”說完,他轉(zhuǎn)身到教室外提進(jìn)一個箱子,裝滿了各式各樣的瓶子和五頗六色的藥劑。“看好了。”他拿出兩個空瓶子搖了搖,“這里面什么也沒有”。然后他把兩個瓶口對接在一起,拉開瓶口間的玻璃片,只聽砰的一聲,瓶中煙霧上下翻滾,像有條小龍在里面興風(fēng)作浪。(比喻形象生動。)平靜后,瓶子里充滿了白煙!斑@叫‘空瓶生煙’!彼靡獾乜偨Y(jié)似的說!跋旅嬉粋節(jié)目叫‘變色瓶’。”他一手拿玻璃棒,一手拿著一個裝有各種試劑的燒瓶,然后舉起來,展示給我們看!艾F(xiàn)在是無色透明的,看著,我要把它變成鮮紅色。”說著,他把手腕一轉(zhuǎn),瓶內(nèi)的液體紅了!霸俪山瘘S,再紫,再藍(lán)!彪S著他一次次的轉(zhuǎn)動,瓶內(nèi)的液體成為無色透明的了!昂猛姘,你們以后會知道其中的奧妙的!痹谖覀儭暗⒌⑾嘞颉钡'注視下,他又完成了幾個“魔術(shù)”。(敘事,描寫細(xì)致、生動。)

  下課鈴響了,在我們意猶未盡的贊嘆聲中,他走出了教室,忽然又轉(zhuǎn)了回來:“我姓x,名xx,記住了!苯淌依锇l(fā)出一陣愉快的笑聲。

  老師,我忘不了您給我們上的如此生動的一課。您使您的學(xué)生深深地迷上了這一科,F(xiàn)在我初中畢業(yè)了,可我多么希望能再看看您的“魔術(shù)”啊。(抒情,表現(xiàn)對老師的依戀之情。)

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