- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生的作文常用【3篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初中生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
成功，這是每個人都渴望擁有的，但是，要想成功，必須付出努力和艱辛。
那天，我正在學國畫的教室里專心致志地畫著畫，忽然老師進來說，下個月將舉行全國第七屆“中小學生繪畫書法作品大賽”，誰要想?yún)⒓颖荣�，可到他那報名。聽到這個消息我特別興奮，我想：憑我的實力絕對能得一等獎，到那時，同學們會對我刮目相看……我這樣想著，便毫不猶豫地到老師那里報了名。
回到家里，我對媽媽說了這件事，媽媽大力支持我，并叮囑我做好準備。我則不屑一顧地對爸爸媽媽說：“這次我絕對會拿一等獎的，你們就放心好了�！�
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的那一天。
我按時來到比賽現(xiàn)場，拿出毯子、筆墨，把宣紙鋪在毯子上，開始畫起來。當時我心里很緊張，汗水不停地從臉上流下來，腦海中一片空白。呀！要是在家練習一下就好了，現(xiàn)在我連怎么畫都忘了，怎么辦？快到交畫的時間了，我只好稀里糊涂地畫了一張交上去。這時，我才真正體會到媽媽常說的一句話：“不打無準備之仗，機遇總是眷顧平時有準備并為此付出努力的人�！�
時間一天天地過去，我也一天比一天著急。我肯定拿不到一等獎了，該怎么對爸爸媽媽交代呢？果然不出我所料，我真的沒有拿到一等獎。通過這次教訓，我胸中燃燒起了一把火，下次一定要刻苦努力，爭取獲得一等獎！
可能是上天憐惜我，不出一個月，美術(shù)老師對我們說：“六一兒童節(jié)，將在平頂山市舉行第十屆‘祖國在我心中——電信杯少兒現(xiàn)場書畫大賽’�！蔽衣牭竭@個消息，立刻舉起手說：“老師，我要參加�！睆拇�，每天放學回家，我便抓緊時間寫作業(yè)，寫完作業(yè)就拿出毯子，在上面鋪上宣紙，練習畫國畫。時間一天一天地過去，我不知練了多少張紙，畫的畫一次比一次有進步。我心想，這次準拿第一。
“六一”兒童節(jié)終于到了，我做好了一切準備，向青少年宮走去。到了那里，天��！這么多學生，肯定有不少高手，我能拿第一嗎？之前的自信在瞬間消失得無影無蹤，代之而起的'只是無比的緊張。
組委會宣布比賽開始，我深吸一口氣，放松心情，熟練地畫了起來，滴墨、調(diào)色……一項一項有序地進行著。不知道過了多長時間，我的畫完成了。欣賞了一陣，我才慢吞吞地走到老師面前，把這張畫輕輕地放在老師的旁邊。
走出青少年官的大門，緊繃的神經(jīng)一下子輕松多了，我哼著歌曲，沐浴著陽光向家里走去。
過了一個星期，成績出來了，美術(shù)老師站在講臺上，讀著得獎人的名單，我緊張得渾身發(fā)抖。三等獎念完了，接著二等獎也念完了，上面沒有我的名字。難道我會……一等獎名單一個一個從老師的嘴里念出來，終于念到“劉曉通”時，我心里的大石頭才落了地。
“太棒了，我成功了，我是個成功者！”我不由得大聲叫道。
是呀！陽光總在風雨后，要是你想看到陽光，就必須總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓，堅持不懈地努力。
初中生的作文 篇2
于是，人類就有了“太陽神鳥”的傳說，有了“嫦娥奔月”的故事，有了屈原面對長空發(fā)出的“天問”……
小時候，我就很喜歡神話故事，因此也就對宇宙、飛船、火箭產(chǎn)生了濃厚的興趣 。也同時有了自己的航天夢想：長大后，我要乘坐著“神舟”號飛船飛向無邊無際的宇宙，成為中國的驕傲！
20xx年10月15日，是一個永載中華民族和人類文明史冊的日子。我國第一艘載人飛船“神舟”五號發(fā)射升空。當我看到高高的發(fā)射塔用它巨大的雙臂，緊緊地把畫有五星紅旗的白色飛船和火箭擁抱在懷中，炎黃子孫目睹了楊利偉從容地駕駛“神舟五號”，開始了中國人征服太空的全程，“為了人類的和平與進步，中國人來到太空了！”五千年的夢想，長達數(shù)年的訓練，二十幾個小時的飛行，楊利偉終于以令世界矚目的超凡表現(xiàn)，解答了自己對祖國的忠誠與熱愛。
澔緲而神秘的太空，記錄了中國人的智慧�！吧裰邸蔽逄柍晒Πl(fā)射和回收，我國載人航天工程由無人飛行進入載人航天飛行階段，我國航天技術(shù)實現(xiàn)了一次重大突破�！吧裰邸蔽逄柍晒Πl(fā)射，標志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程中又邁出了具有歷史意義的一步。以載人航天為龍頭，信息技術(shù)、材料科學、生命科學、空間科學等新興高科技也得到了快速發(fā)展，我國科技的整體水平進一步提高。
我們的祖國日新月異，航天業(yè)也在迅速發(fā)展，今年10月12日，第二艘中國的載人航天飛船再次升天了！費俊龍、聶海勝兩名宇航員飛翔在30萬米以上的高空，齊心協(xié)力完成了所有的任務，時間長達115個小時。這是一個“上九天攬月”的高度，也是許多國家可望而不可即的高度，費俊龍、聶海勝卻勇敢地戰(zhàn)勝了它們。從“神舟”五號到“神舟”六號，中國的航天科技又有了新的發(fā)展，如果說“神五”飛天是一幅飽蘸濃墨的山水畫，圓了中花民族延續(xù)了五千年的飛天之夢，那“神六”升空便是一張淡彩輕式的厚積薄發(fā) 。航天員由一人變?yōu)閮扇�，運行一天變?yōu)槎嗵臁@幾個字之差，已足以使中國的航天史翻開新的一頁！而當今世界，能夠登天的，一個是俄羅斯，一個是美國，我們是第三個。這意味著中國已經(jīng)進入世界最有分量的國家之一。這對增強國威、增強軍威、振興中華都意義重大。我愛我的祖國，我知道中國人完全有能力獨立自主地攻克任何尖端技術(shù)，有能力在世界高科技領域大展宏圖，有能力在新的千年中，以輝煌的成就，為人類作出更大的貢獻。
這些大快人心的消息，大大激發(fā)了中華民族的自豪感和凝聚力，激勵著我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。這些輝煌成就為成為華夏兒女的驕傲�！吧窳憋w天使我有了新的航天夢：努力學習，把這三位登上太空的黃種人當作自己學習的榜樣，努力實現(xiàn)自己要成為祖國登上太空女航天員的夢想，我想，當一個人的個人命運與自己的祖國相鏈接時，這種珍貴的忠誠與熱愛會令夢想實現(xiàn)，如果我目標專一，持之以恒，我的夢想就一定能實現(xiàn)。正如一首歌唱的，明天又是未來更遠的明天，我們還有更多期待，讓我們超越夢想一起飛……
相撲力士身材高大威武，很少有人能將它與靈動聯(lián)系起來。瞧瞧他們下垂的肚子，粗壯的四肢，根本就與靈動毫不相關(guān)。但是真正看了相撲比賽后，我就覺察到，相撲力士是沉穩(wěn)與靈動的有機結(jié)合。
昨天忙里偷閑觀看了日本相撲在中國北京的公演比賽，看著相撲力士一搖一擺地走上比賽場地，我不禁覺得好笑。經(jīng)過一個冗長的儀式后，裁判一聲令下，比賽開始了。兩個相撲力士抱在了一起，就像兩只笨拙的大象在碰撞，他們互相推揉，忽然其中一位相撲力士一個掃蕩腿，把對手摔倒在地，動作是如此的快速，如此的出人意料，對手倒在地上了也沒搞清楚是怎么同事，但比賽結(jié)束了。解說員開始講述選手的招式等等我聽不明白的術(shù)語，而我頭腦中卻只有力士肥胖的身體，靈巧的動作，快速的反應，它們在不斷地重放，倒退，再重放，倒退……
水有水的性格--靈動，山有山的'性情--沉穩(wěn)。水的靈動給人以聰慧，山的沉穩(wěn)給人以敦厚。相撲力士不僅有山的沉穩(wěn)，也有水的靈動，正像靈動的海水卻常年保持著一色的蔚藍，沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。
假如那力士只有山的沉穩(wěn)而沒有水的靈動，那么他們與大象、鯨魚之間的搏斗有什么分別?光靠身體的巨大，而沒有頭腦的靈活，就不會有意外的輸贏．
假如那力士只有水的靈動而沒有山的沉穩(wěn)，那么誰都能去比賽，而相撲也就沒有相撲的特色，與其他體育項目無異了。
所以靈動與沉穩(wěn)是密不可分的，沒有沉穩(wěn)的靈動，或沒有靈動的沉穩(wěn)，正像沒有綠葉襯托的花朵，沒有星光閃耀的黑夜。沉穩(wěn)與靈動的統(tǒng)一，才能造就相撲運動的魅力，體現(xiàn)相撲運動的特色。
矛盾著的雙方密不可分，相輔相成，不斷地爭斗，推動著世界的發(fā)展。變與不變僅一線之差，靈動與沉穩(wěn)也僅一線之差，而相撲運動正是靈動與沉穩(wěn)的結(jié)合。
因為沉穩(wěn)我開始注意相撲，因為靈動我開始敬畏相撲。
初中生的作文 篇3
開學兩個月了，我似乎已經(jīng)慢慢適應了這里的生活，似乎在不知不覺中已經(jīng)有所進步。又是一個階段，該反思，才能得以成長。
最近似乎失去了剛開學時的熱情，變得有些麻木，不知所措�；蛟S該多看看褚天澄的學習態(tài)度，多向老師提幾個問題，在課上多舉幾次手。我還是太過于想要追求完美了，為了寫一篇作文，放棄了三篇摘抄和文言文的作業(yè)。我也太過于被動了，《小題》和《培優(yōu)》在放學前一樣都沒有做好，是不是該警惕起來，該主動、自主地去學習了呢?
其實，我最近的心態(tài)并不很好。做題時猶豫不決，明明寫上了答案，卻還要反復回看。數(shù)學考試前，我其實并沒有很全面地復習，完成當天的作業(yè)后，只來得及向褚天澄問幾道題，就要依依不舍地把他送走了。晚上，躺在床上，我想起以前的老師和同學們，現(xiàn)在的老師和朋友們也時時浮上心頭。第二天早上，我起得不是很早，剛調(diào)整好狀態(tài)，考卷已發(fā)了下來。不知這次考得如何?愿從每次的考試中發(fā)現(xiàn)更多的'不足，反思，成長。
在想著玩耍、偷懶時，想象一下班長正在干什么，我和他的差距會不會又拉開一點?在想著拖拉、放棄時，回憶一下孫老師對我們的諄諄教導、嚴格要求，我是否是一個合格的少年部學生?在自以為是、一意孤行時，想一想發(fā)展課上的團隊協(xié)作，身邊的老師和朋友們，我們難道不該在不斷的反思中成長起來嗎?
11月，又是一個新的起點，在深刻反思過后，和同學們比一比，誰成長得更快吧，加油！
【初中生的作文】相關(guān)文章：
初中生作文05-16
初中生作文06-16
初中生的作文(精選)07-25
初中生作文[經(jīng)典]07-23
初中生的作文（經(jīng)典）07-20
（經(jīng)典）初中生的作文07-26
【精選】初中生作文07-04
初中生的作文[經(jīng)典]07-29
初中生的作文11-04
初中生作文11-02